【精選】我敬佩的一個人作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文 篇1
提起班長，我從心眼里佩服他，因為他樂于助人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長長得高高的，腿長長的，一對明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時候，我因腿扭了而一上午沒去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護欄上，向操場上遠眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見有一個熟悉的身影向教學(xué)樓跑來，是班長！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長也跑了上來。我問他：”你上來干什么？“沒想到他竟然說：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容�！斑M了教室，班長先拿起書，給我講上午學(xué)的知識，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過班長與我友情的通道，流到了我的心里。
還有一次，老師讓班長分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時候，還有兩個同學(xué)沒有：一個是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著他遠去的背影，竟在我的眼里越來越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
我敬佩的一個人作文 篇2
我有一位哥哥，名叫李弘實。他長著一個“倒三角頭”，一烏黑的亮發(fā)和一臉的“青春痘”，還很愛笑呢！哥哥他學(xué)習(xí)不差，在全班數(shù)一數(shù)二，而且十分樸實節(jié)約，他的零用錢都存起來捐給希望工程。
哥哥學(xué)習(xí)十分用功。今年春節(jié)在鄉(xiāng)下外婆家，有一天清晨我早早地起床，準(zhǔn)備找妹妹出去玩，聽見客廳傳來朗朗讀書聲，跑過去一看，原來是哥哥在讀一張英文報紙。等我玩回來準(zhǔn)備吃飯時，哥哥還在那里讀，讀得是那么地流暢。
暑假里，爸媽要上班，我經(jīng)常和哥哥在一起。哥哥的學(xué)習(xí)從來不需要父母去督促，他的數(shù)理化特別的好，考試經(jīng)常是滿分，而且他也特別喜歡做數(shù)理化的試題，有時一做就是一上午，那種入迷程度讓我好羨慕哦。哥哥也喜歡玩游戲，可是他把握得很好，總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)時結(jié)束，不入迷，光是著一點就讓我佩服得五體投地。
哥哥不但學(xué)習(xí)用功、優(yōu)秀，而且還很節(jié)約樸實，有時都覺得他有點“傻”，而且是“傻”得可愛，傻得讓我敬佩。都說現(xiàn)在的學(xué)生比吃喝，比穿著，可是哥哥卻不是這樣的。盡管他家條件不錯，可他從來不講究吃喝穿著，更不要說名牌了。他穿的都是那種十幾元錢的足球鞋，有一次阿姨想給他穿好點的鞋，就給他買了雙“李寧”牌的運動鞋，他就是不穿，阿姨以為他不喜歡樣式，說要么去換雙更好點，你猜他怎么說，他說：“現(xiàn)在中國還有那么多的人生活在貧困線以下，山區(qū)有那么多的孩子沒書讀，我一個學(xué)生還不能賺錢，根本沒資格穿這么好的鞋�！边@就是我的哥哥，是不是有點“傻”，而且也可愛吧！
還有一次，我在他家發(fā)現(xiàn)他有一個鼓鼓囊囊的大袋子，打開一看，全是一堆都快用完的水筆筆芯。原來哥哥看筆芯快用完了，就買了新的，可舍不得把舊的扔掉，有時還能用得上，就都存起來備用，讓我心中不由得暗暗敬佩。
這就是我的哥哥，一個又“憨”、又“傻”、又可愛、又可敬的哥哥。
我敬佩的一個人作文 篇3
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的護士，救死扶傷的醫(yī)生，不怕苦困難的解放軍叔叔……”她“扎著一個馬尾辮，眼睛水汪汪的，整天穿著裙子，而且學(xué)習(xí)很好。
那個”她“到底是誰呢？你們慢慢猜吧��！
今天，李老師發(fā)了第五單元試卷，開始發(fā)試卷了。那個”她“考了全班第一�！笨粗嚲�，認真改！“李老師嚴(yán)肅地說。我看著自己的試卷，才考了95分。頓時，我把目光轉(zhuǎn)移到了”她“身上。那是，我心里叫一個羨慕嫉妒恨��！
中午回家后，我把今天考試的成績告訴了媽媽�！睘槭裁床豢紓�滿分，�。≌於纂娨暸赃�，吃飽了也只看電視，不知道復(fù)習(xí)，腦子里光想著玩�！皨寢屍f。接下來，我就要說出那個”她“的真面目了。”她“就是陳曉雨。為什么要敬佩她，因為她很認真！
這種人，值得我們敬佩！
我敬佩的一個人作文 篇4
我最敬佩的一個人是我們班上的張雅淇，我敬佩她的堅強與毅力。
今天是個炎熱的天氣，太陽高掛，那強烈的陽光照著我們已被曬的紅撲撲的小臉，大家都無精打采的。這節(jié)是體育課，體育老師讓我們跑步，大家慢吞吞的跑著，當(dāng)我跑了第二圈的時候，看到操場上圍 了一群人，是怎么回事？我急忙跑過去看。
��！張雅淇摔著了，只見她原來的傷口又給摔破了，傷口還在流血，同學(xué)們攙扶著張雅淇往操場外走去，傷口大約有一個小拳頭那么大，都發(fā)黑了，我看著都害怕。張雅淇的眼角掛著幾滴淚珠，他皺了 皺眉頭，眨了一下眼，又用手抹了一下，努力不讓淚珠掉下來，可是那不爭氣的淚珠還是順著她的臉龐流了下來，我們都看見了。只見她一步一顛簸的往前走著，艱難的走著，雖然步伐不太穩(wěn)定，但她 的目光，卻異常堅定，這需要多少毅力�。∷嵌嗝从赂业呐c疼痛斗爭��！
這節(jié)體育課它因摔傷而沒有再上，當(dāng)?shù)谌?jié)課上到半節(jié)時，她包扎完來上課了。我本以為她會哭著來，誰知她卻面帶微笑，一瘸一拐的走到教室，坐在了她的位置上，仿佛一點也不疼似的。
這，就是我敬佩的人——雅淇。
我敬佩的一個人作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
有一個經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績，并且每天教我們知識的人，那個人是誰？那個人就是老師。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓細流般滋潤我們心田的人——張老師。
張老師個子不高，瘦瘦的，臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試，我從第三名的寶座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心，所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉，張老師似乎看透了我的心思，就經(jīng)常提問我。課前，讓我起來背課文，我有好幾處都停頓許久，但每一次停頓時，我都能看到老師正在用堅定的眼神看著我、鼓勵我“加油，昊煒！”
下課了老師又把我叫到辦公室，我低著頭，準(zhǔn)備挨批，沒想到老師沒有批評我，只是讓我送一些東西，我疑惑不解但也不敢問，就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙，“失敗乃成功之母”。看到這句話，我頓時明白了，沒有人不經(jīng)歷失敗，失敗是走向成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才可能獲得成功。
張老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您對我們無微不至的關(guān)心！
我敬佩的一個人作文 篇6
同學(xué)們都有自己敬佩的一個人吧！我最敬佩的人不是每天認真堅守在崗位上的警察叔叔，也不是在醫(yī)院里救人的白衣天使，也不是利用課余時間學(xué)習(xí)外語的媽媽，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。有人會問：“不就是一個清潔工人嗎？有什么值得你佩服？”我就會理直氣壯的回答：“你嗎有沒有想過，清潔工人每天起早貪黑的掃地，是為了什么？不就是為了讓我們的城市干凈，美麗。難道這一點不值得我嗎敬佩嗎？”去年的一個冬天，我起來的很早，路燈還亮著，車也很少，但是有很多清潔工人在掃地，因為那時候很在，所以非常冷，清潔工人為了方便打掃，每個人衣服穿得都很少，可他們的手一直沒有停下來，凍紅的手拿著僵硬的掃把，一刻也不放下來，一直掃啊掃，掃啊掃。生后堆著一堆垃圾。我們應(yīng)該向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那堅持不懈的精神。這也是我敬佩清潔工人的原因。
我敬佩的一個人作文 篇7
我敬佩的人有很多：姚明、劉翔、喬丹……其中我最敬佩的是教了我們四年的語文老師，同時也是我們班的班主任章老師。
章老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠兒又圓又大。
章老師是一位十分關(guān)心同學(xué)的老師。有一次上午，孫新煒同學(xué)肚子疼，章老師走過來關(guān)心地問：“怎么了？如果身體不舒服就先回家吧�！庇谑抢蠋熗Ｖ沽酥v課，打電話給孫新煒同學(xué)的媽媽，隨后就扶著他一步步地走向校門口，然后再跑回來給我們上課。我看著老師頭上的汗珠，在心中不由得贊嘆道：“啊，章老師，您真是一位時時刻刻記掛著學(xué)生的好老師！”我就有了一個愿望：就是長大以后能做一個像您一樣認真、負責(zé)、關(guān)心同學(xué)的好老師。每當(dāng)我看到您頭上白發(fā)時，就想到了您為我們付出的一切，所以從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來換取您流下的汗水。
章老師在我的`心中永遠是最至高無上的，我很敬佩您。
我敬佩的一個人作文 篇8
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解�！袄蠋�，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西�！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩廖老師！
我敬佩的一個人作文 篇9
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過了一會兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個矯健的身影，那個人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強�！甭犂蠋熯@么一說，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！
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