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【精選】我敬佩一個人作文匯編7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我敬佩一個人作文7篇，歡迎大家分享。
我敬佩一個人作文 篇1
什么，我也有敬佩的一個人？你先別急，聽我慢慢說……
此人乃本班“何方神圣”，身材高挑，大長腿、瓜子臉、高鼻梁、大眼睛，一副明星臉。
不過她為什么是“神圣”呢？請看：
鏡頭一：隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，下課啦！哦，你瞧，“何方神圣”又在畫畫了�！昂畏缴袷ァ碑嫯�，豈有不看之理？一筆一畫，就像是沿著特定的軌道畫的，畫好的圖簡直是打印出來的！“哎呀你們都走開！”旁邊的人全都圍在“何方神圣”周圍，她正在驅(qū)趕人群。有的人是真走了，有的人只是換個角度看。
鏡頭二：又到了體育課，又要跑步。你看！“何方神圣”像一支離弦的箭，才剛開始，就結(jié)束了——她已經(jīng)到終點了。
這就是本班的“何方神圣”，是不是很厲害？哦，對了，她的名字就叫何方！
我敬佩一個人作文 篇2
生活中，你我他都是普通人。當(dāng)你走進普通人，我們可以從每一件小事中發(fā)現(xiàn)很多人的高尚品質(zhì)。當(dāng)然，收集垃圾的老奶奶也不例外。
每天放學(xué)后，你都可以看到那個衣衫襤褸的老婦人——在夕陽下穿著一件老花鏡的衣服。她衣服上的污漬可能是被那個臟東西弄臟的。她的褲子只有黑褲子和一雙簡單的拖鞋，看起來很簡單。
我記得有一次，家里有很多東西要賣。當(dāng)我們看到老婦人時，我們把東西放進袋子里，然后匆匆下樓把它們交給老婦人。她一個接一個地從包里拿出來，在嘴里數(shù)了數(shù)，捏了捏，算了算價錢。經(jīng)過計算，小心翼翼地把那些東西疊在高高的、五花八門的、數(shù)不勝數(shù)的東西堆上。把它們放好，確定不會掉下來后，他們轉(zhuǎn)身告訴我們是11.35元。她立即掏出口袋。我們在那里看著她。她找不到她左邊的口袋，但找到了另一個。她的手從右口袋里伸出來，只掏出了幾塊錢。她笑著對我們說：“對不起，我還欠你們五毛錢，要不第二天給你們拿過來。”聽完，我們趕緊揮揮手，說：“奶奶，五毛錢你不用了�！薄斑@怎么行？一定要做到�！蹦棠陶f。
第二天，晚上，我下樓去玩。當(dāng)她看到我時，她把我叫了過來。我跑過去對她說：“奶奶，這么晚了，你還沒回去嗎？”“嗯，我等著給你寄錢�！彼卮稹！安唬娴牟�，奶奶，我不要五毛錢�！蔽覔]揮手說�！安�，你賣東西，我買東西，我欠你錢，你一定要還�！蹦棠棠昧隋X，堅持要給我。突然覺得那個老太婆好善良。之后，我拿著錢回家了。
回到家，我坐在椅子上發(fā)呆，看著換來的錢，腦海里總是浮現(xiàn)出夕陽下那個破爛老太婆推著三輪車往回走的影子。他心地善良，是一個值得我敬佩的人。
我敬佩一個人作文 篇3
要問我最佩服的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀(jì)輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛極了！還有鞭子上的蝴蝶結(jié)，一顫一顫地，像極了上天派來的小天使。
一天，天下著傾盆大雨，妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋，發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。
只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來，小心地蹲了下來，從口袋里掏出什么東西，放到地上，隨后，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去�？吹窖矍暗囊磺�，我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個瘦骨嶙峋，臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地撫摸小狗身上的毛，好像一位媽媽悉心地照顧著自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了，小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看著我，或許她以為自己做錯了。
看著這個一臉無辜的妹妹，我的心里涌動著一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個我佩服的人，一個有愛心，善良的人。一個閃著金子般的光芒的人……
我敬佩一個人作文 篇4
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學(xué)習(xí)很好，也樂于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開朗，每到上課，老師提出的問題都會有她舉手、發(fā)言的聲影，每到下課時，她總會迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準(zhǔn)備去撿起來，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語句子，用的都非常恰當(dāng)，讀起來很有趣，也很吸引讀者。
她寫的字很好看，方方正正的，像書里寫的一樣。有一次，在語文課上，老師說的有些快，我沒有聽清，就望到她的語文書上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的。
她的記憶力很強，每當(dāng)背課文時，她總會很快的記下來背過，我們每次背課文時都會找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開心呢！
李朵兒的'舞跳得很好，每年六一兒童節(jié)，都會有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。
她跆拳道打的也很好，在省級打過比賽，還獲過獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經(jīng)離黑帶不遠了。
她是我們班的班長，把我們的班級管理的很好，老師不在的時候，她把我們班管理的井井有條，很多調(diào)皮的人被她管的心服口服。
她是個平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來了不平凡的影響。
我敬佩一個人作文 篇5
我敬佩的一位老人，他就是我的爺爺。爺爺今年60多歲了，他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的，高高的鼻梁，兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。
我的爺爺非常愛學(xué)習(xí)，自己還私自報名了英語培訓(xùn)班，我跟姐姐都笑爺爺英語差。但是，爺爺并沒有灰心，反而繼續(xù)練習(xí)與英語。就這樣，爺爺學(xué)英語5個月了，比我還學(xué)得好。然后，爺爺參加了老人英語比賽，獲得了銀獎。
爺爺不僅愛學(xué)習(xí)，還關(guān)心他人。有一次爺爺正準(zhǔn)備去李奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過去，原來她的心臟病又復(fù)發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話，到了醫(yī)院，他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費，李奶奶的病終于好了。
爺爺就是我最敬佩的一位老人，我今后已經(jīng)要向爺爺學(xué)習(xí)！
我敬佩一個人作文 篇6
我最敬佩的人，不是為我們?nèi)找拐緧彽木焓迨�，也不是在醫(yī)院搶救病人的白衣天使，而是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)——張錦熙。她雖然很普通，但她那樂于助人的品質(zhì)深深打動了我。
還記得那是一個星期五，下午的語文課李老師帶著大家改作文，一下午她一口水都沒喝，不停地說，不停地改，嗓子都啞了。但是放學(xué)后，還有一個同學(xué)沒有改完，于是李老師陪著他繼續(xù)修改。
這時，錦熙注意到了李老師很累，就主動去幫助那位同學(xué)。錦熙挨著他坐下，一邊指著插圖一邊幫他分析：“要想寫好這篇作文，必須先觀察圖片中有什么，你看，這里是被炸毀的火車站，這是廢墟中幸存的小孩兒……”她一邊比劃一邊講，那位同學(xué)不耐煩地說：“這些老師都講過了，我也寫了，為什么就不合格？”錦熙趕忙拿過他的作文，認真看完后，又指著語文書說：“你看，雖然圖片上就這些信息，但是你讀讀習(xí)作提示，要求我們充分發(fā)揮想象，不僅要把看到的寫出來，還要把聯(lián)想到的也出來，這樣這幅畫才會生動起來�！薄澳阒v了這么多，我根本聽不懂呀！”那位同學(xué)煩躁地站起來，來回走著。
在旁邊寫作業(yè)的我聽了，真是氣不打一處來，每次給他講作文，他都是這么說，還不如不給他講呢！可是錦熙并沒有放棄，她走過去，把自己修改好的作文拿給他，輕聲說：“你看一下，有沒有啟發(fā)？”“你看，在這一段，我們要寫的是雖然他在孤兒院被照顧的很好，可是他再也感受不到爸爸媽媽對他的愛了……”錦熙怕他聽不懂，就用紅筆把需要修改的地方逐一圈出來……
四十多分鐘過去了，他終于明白了，也改得差不多了，再聽錦熙的聲音，已經(jīng)沒有剛開始的清脆了，額頭上競也冒出了細細的汗珠�！霸蹅冞�要把作文再加工一下，用上修辭手法，注意細節(jié)描寫，這樣作文才能更生動呢，來吧，咱倆快點一起改�！闭f完，她就又繼續(xù)拉著那位同學(xué)加工作文了。
一個多小時后，作文終于通過了審核，錦熙笑著說：“我終于體會到了當(dāng)老師原來這么辛苦，但是看到他改好了作文我比自己寫出來都開心呢�！�
這就是樂于助人的張錦熙，她用行動指引著我，感染著我，帶領(lǐng)著我。張錦熙，你是我最敬佩的人！
我敬佩一個人作文 篇7
我在廣東認識了一位朋友，也是同學(xué)，他叫熊彪。
熊彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個子小小，身體清瘦，一點兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個人讓我敬佩。
有一次，老師把試卷發(fā)下來，熊彪得了滿分，但是，熊彪發(fā)現(xiàn)一道錯了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細地看了我的試卷，確認是老師錯了，經(jīng)過一番思考之后，熊彪和老師說明了情況，并把分數(shù)改了過來。我問他：“你為什么讓老師改正？滿分多好�。 薄拔矣X得虛假的滿分只是暫時的，如果下一次又考了這一道題的話，我肯定會錯，所以我寧愿不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要�！边@一句話深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠實和擔(dān)當(dāng)可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一天，他在操場上瞎轉(zhuǎn)悠，突然，他看見一個六年級的男生正在欺負一個小同學(xué)，他立刻走過去，把兩人分開，六年級的男生說：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說：“哥哥，我們應(yīng)該愛護比自己弱小的同學(xué)�！绷昙壍哪猩贿@個低年級的不男生說的話給鎮(zhèn)住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機，真是有大智大勇的品質(zhì)��！
熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學(xué)》，還纏著他爸爸去公園“認樹”，他還在大街上“視察”建筑物。對于他來說，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現(xiàn)在我們許多同學(xué)課余時間都用來打電動游戲，真是汗顏�。∥矣X得應(yīng)該利用課余時間根據(jù)自己的興趣多聽多看，增長自己的見識。
熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來，值得我敬佩。
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