我學(xué)會(huì)了作文5篇
我學(xué)會(huì)了作文1
我學(xué)吹葫蘆絲已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很難學(xué)，又要吹，眼睛又要看，十只指頭要不斷的調(diào)動(dòng)，有高音，有低音。幾個(gè)星期過(guò)去，我基本掌握了一點(diǎn)要領(lǐng)。
有時(shí)做完作業(yè)后，拿起葫蘆絲吹上幾遍，還可以調(diào)節(jié)一下精神。我爺爺和奶奶，他們喜歡聽(tīng)我吹的葫蘆絲。爺爺叫我吹：北風(fēng)吹，那是以前的老歌，他把曲子告訴我，同時(shí)也叫我慢一點(diǎn)吹，有的地方拖一下音，要吹出感情來(lái)。
教我們的老師是曾老師，她對(duì)我們很關(guān)心，特別溫柔。一遍又一遍教我們，從來(lái)不發(fā)脾氣。就是我們多次的吹走調(diào)，她也是耐心地教。
四月十八日，我們?nèi)w學(xué)員第一次到沙市長(zhǎng)江大學(xué)音樂(lè)廳去比賽。那個(gè)時(shí)候我們都比較緊張，曾老師不斷地鼓勵(lì)我們要有勇氣去挑戰(zhàn)這次的比賽。在曾老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們都發(fā)揮得很好，順利通過(guò)了比賽。下午兩點(diǎn)比賽結(jié)束，第二天我們的比賽成績(jī)出來(lái)了，我們意外獲得一等獎(jiǎng)。
由于我們的出色發(fā)揮，我們又接到老師的通知，到武漢參加更高層次的比賽。我們會(huì)更加努力的！
我學(xué)會(huì)了作文2
我為什么要學(xué)非洲鼓呢？因?yàn)榉侵薰暮芎猛妫�有就是非洲鼓是非洲的特色，是中國(guó)沒(méi)有的。
到了教室里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像高凳子大小的鼓，原來(lái)這就是非洲鼓��！非洲鼓是木質(zhì)的，旁邊綁著一根根繩子，里面是空心的，鼓皮是羊皮。我聽(tīng)說(shuō)：仿造品都是兩段粘在一起，人造皮的鼓面。
我們開(kāi)始拍非洲鼓了，老師先教輕音，輕音表示B，然后教中音，中音打旁邊，表示D，再教重音，重音和中音差不多，只是手再?gòu)堥_(kāi)一點(diǎn)，表示T。
我們一開(kāi)始拍的很不順，好像口吃的人在大聲唱歌，但是過(guò)了20分鐘后，經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí)，我們開(kāi)始流暢起來(lái)了。我們一起合奏，沒(méi)想到會(huì)那么亂，有的人打東，有的人打西。老師實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)停。
我們又重新開(kāi)始拍了，這次比上一次好多了，我們漸漸地整齊起來(lái)，也快了起來(lái)。我們站了起來(lái)，把帶子吊在身上，帥帥的，拍得又整齊。
我覺(jué)得非洲鼓很好玩，吊在身上，雖然很重，但是很有意思，搖來(lái)?yè)u去，走來(lái)走去，帥極了。
非洲鼓真好玩！我想：非洲鼓不僅好玩，還是非洲人的特長(zhǎng)。如果將來(lái)有一天我去非洲，我就可以和非洲人一起拍非洲鼓了。
我學(xué)會(huì)了作文3
我非常喜歡打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢造丫毶眢w。我還聽(tīng)說(shuō)打羽毛球還能煅練頸椎呢！
于是，爸爸帶我去打羽毛球。我拿起拍子，拍子搖搖晃晃的，顯然我有點(diǎn)緊張。爸爸發(fā)出了第一個(gè)球，說(shuō)：接好了。我把拍子往一舉，向前一拍，接了第一個(gè)球，我覺(jué)得自己打得還行。
可是，第二個(gè)接球我就沒(méi)那么順利，我拿起拍子，一拍，沒(méi)想到我拍了一個(gè)空，球打在我頭上了，哈哈！
我漸漸地掌握了一些技巧，拍子不搖了，我心想：要接好球必需得看準(zhǔn)球再打，不然就接不到球。我撿起球，向上一拋，看準(zhǔn)球，奮力一拍，發(fā)出了第一個(gè)球，而且發(fā)得挺高的。
沒(méi)想到爸爸向上一拍，拍到身后去了，邊續(xù)幾次都這樣，正在我灰心喪氣不想再學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：打羽毛球靠的是眼力和步伐，要前后左右走起來(lái)。
從此以后，我常和爸爸打羽毛球，技術(shù)越來(lái)越好，我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。隨著我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越好，我更喜歡打羽毛球了。
我學(xué)會(huì)了作文4
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì)琴，叮叮咚咚，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，看著鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道哆、啦、咪在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央C、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的第一首樂(lè)曲——《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。
可是，當(dāng)考三級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。
之后，我越戰(zhàn)越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂(lè)圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè)的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。
我學(xué)會(huì)了作文5
星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。
我大喊到：媽媽快給我梳頭�？墒菋寢尣辉诩�，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸給我梳頭。爸爸慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)梳頭。我只好去洗手間自己梳頭了。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點(diǎn)水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。��！水順著我的臉往下流，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結(jié)果頭發(fā)又亂七八糟了！沒(méi)辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，最后用頭繩一圈圈地綁成一個(gè)馬尾辮。
終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爸爸驚訝地摸摸我的頭說(shuō)：薇薇，你這么短的時(shí)間就洗了個(gè)頭��！我說(shuō)：我是在梳頭！爸爸更奇怪了，問(wèn)：梳頭？頭發(fā)濕得很呢！我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。
哎！不管效果怎么樣，我總算學(xué)會(huì)梳馬尾辮了！
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