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我學(xué)會了做紙貼畫作文

時間:2022-02-25 19:39:15 [第四單元]我學(xué)會了XX 我要投稿

我學(xué)會了做紙貼畫作文(通用6篇)

  作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的我學(xué)會了做紙貼畫作文,一起來看看吧。

我學(xué)會了做紙貼畫作文(通用6篇)

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇1

  一上課,同學(xué)們就把早已準(zhǔn)備好的工具和皺紋紙擺上了課桌。我也不例外,趕緊掏出美術(shù)書開始設(shè)計圖案,按照老師教的方法,剪、疊、搓、揉、壓、擰紙。

  我設(shè)計的圖案是一個彩色的花瓶上面插滿五顏六色的花朵。說做就做,我首先把藍(lán)色和黃色的皺紋紙剪成寬約10厘米的彩條,然后把黃、藍(lán)兩色紙擰成繩,再按照圖樣用固體膠把紙繩固定,一個精致的彩色花瓶就完成了。

  緊接著,我又用同樣的方法,把幾條藍(lán)色皺紋紙擰緊,搓成繩,固定在花瓶中,做為花枝,看著已成型的花瓶和花枝,我一點也不敢松懈,快馬加鞭地做花朵。

  我再次拿起剪刀,裁下紅、黃、藍(lán)、粉各種顏色的皺紋紙,便迫不急待的拿起一塊,放在手心里,快速揉成小紙團(tuán),把它固定在枝頭做花苞,當(dāng)我的手一松,小花苞卻散開了,一點也不好看。

  經(jīng)過揉搓,我發(fā)現(xiàn)了一個新方法,原來做小紙團(tuán)也有竅門,首先要把彩紙剪成邊長約8厘米的正方形,然后再圍一圈疊揉成球,壓一下,這樣做成的即平整又飽滿,還不會散開,就像一個個圓鼓鼓的小湯圓,我把一個個“小湯圓”固定在花枝上,又做了黃色的花蕊、粉色的花瓣,我看著剛剛做好的花朵,“哇!太美了,這是我做的嗎?看著這么漂亮的剪貼花,真不敢相信這是出自我的小手。

  我又按照不同的方法,把彩繩圍繞著粉色的花蕊繞幾圈,貼在另一個枝頭,周圍在貼上五彩的紙團(tuán),又一種別樣風(fēng)格的花朵做好了,隨后,又做了幾朵,看著自己做好的花瓶和花朵,好像少了點什么,于是,我又加上了幾片葉子,這樣,一束既美觀又富有立體感的剪貼畫就做好了,欣賞自己親自動手完成的手工藝品,心里樂開了花,興奮之余,還為我的作品起了一個好聽的名字---案頭清香。

  心想:“我也能用自己智慧的頭腦,設(shè)計出這么富有觀賞和藝術(shù)性的圖案,我也可以用自己的勝似巧奪天工的小手,做出這樣賞心悅目的貼畫作品”

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇2

  今天的`美術(shù)課,我們學(xué)做紙貼畫。

  在老師的指導(dǎo)下,我拿出五顏六色的皺紋紙,把它剪成5厘米左右的長條,然后把他們一一搓成一根根紙繩。我捏住紙條的一頭,用食指和大拇指捻,紙條真是不聽話,怎么也捻不攏。老師告訴我們手指要朝一個方向捻,這下紙條果然乖乖地集合了。我一口氣捻出了五種不同顏色的紙繩,手指都捻酸了。接著我又把皺紋紙剪成大大小小的方塊,把它放在手掌里揉成團(tuán)兒。我在藍(lán)色的卡紙上畫出房子的輪廓,再沿著輪廓涂上一道膠水。開始粘貼了,我選了一根黃色的紙繩粘小房子的墻,選了一根綠色的紙繩粘出了屋頂,選了一根紅色的紙繩粘出了門,最后粘出了粉紅色的窗戶。

  我的小房子完工了,我看看周圍的同學(xué)都在熱火朝天的忙著。我靈機(jī)一動:再來一顆大樹吧!我用一根棕色的紙繩粘出樹干,吧大大小小的彩色紙團(tuán)兒粘在樹干上方,一棵神奇的果樹就這樣誕生了?!五顏六色的果子掛滿了枝頭,真誘人呀!

  小朋友,你覺得我的紙貼畫小房子好看嗎?你也快來秀一秀自己的巧手創(chuàng)意吧!

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇3

  這一幅紙貼畫的成績是我們美術(shù)的期末考試的成績。為了這一場考試我們帶了許多的物品。

  有:花生殼、瓜子殼、花花綠綠的紙、舊報紙、舊掛歷……

  在這一幅畫的下面綠色的是一片綠油油的草地還有著一朵朵的鮮花;一只勤勞的小蜜蜂在花間飛舞著;在草地上還有兩只活潑可愛的小老虎在玩耍,并做出勝利的手勢;還有兩架風(fēng)車在為人們發(fā)電,背后還有許多架風(fēng)車在運動;這兩架風(fēng)車的中間還有一條巨大的瀑布;瀑布邊的巖石上長滿了青苔;青苔邊上有一串串映山紅怒放著;畫上還有一只熱氣球,有可能是他們看到這里的景色太美了,就坐熱氣球來觀看;還有一大片一大片的十分美妙的森林;在森林中還有一只只可愛的小動物在玩耍。

  這一幅畫讓我想到:現(xiàn)在我國大城市造起,綠化的面積只有17490.92萬公頃了,哪里還有這樣好的地方!

  這真是人間仙境!如過現(xiàn)實生活中有這么美就好了!

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇4

  今天上課,老師讓我們做撕紙貼畫。做撕紙貼畫的工具有:水彩筆、蠟光紙、膠棒。

  我想做一幅火山爆發(fā)圖。我準(zhǔn)備用棕色做火山,紅色做巖漿,綠色做農(nóng)田,藍(lán)色做天空……我想我這幅畫一定很漂亮哦!

  開始撕紙了:我先撕了一座火山?墒,巖漿太難撕了,因為必須撕成梯形才像從火山口噴出來的樣子。無奈之下,我只好不斷擴(kuò)大形狀才撕成了梯形。接下來,我用綠色蠟光紙撕成了齒型的小草,又用藍(lán)色蠟光紙隨意撕了幾塊形狀,覺得像云彩的樣子,就想把它們貼在圖的上方。該做太陽了,我把紅色的蠟光紙對折了一下,撕了一個半圓,展開這個半圓,就成了一個圓,這就是太陽了!

  下一步開始貼畫了!我先把云彩的撕紙貼在圖的上方,再把圓圓的太陽貼在圖的右上角。接著,我我?guī)r漿的撕紙貼在云彩的下面,火山呢,當(dāng)然要貼在中間啦。最后,我把裝飾用的兩塊小草貼畫分別貼在圖的左下角和右下角。

  貼畫貼好了,我又用水彩筆畫出了太陽的光芒。這樣,這幅畫終于完成了!呀!多好看的一幅畫!

  通過這次完成撕紙貼畫的過程,我覺得完成撕紙貼畫不僅很好玩,而且大大鍛煉了我的動手能力,我真的非常喜歡呢!

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇5

  今天,我們做了手工,叫“撕紙拼貼”畫,意思是必須制作時用手撕彩色紙,不過粘貼時自然要用到膠水,我還拿了油畫棒以備不時之需。看著我的工具,我信心十足地想:撕紙?我還是小毛頭時就會的,這有什么難的?

  我先把綠色的彩紙撕下了一條做草坪,唉,撕得歪歪扭扭的,我就只能將就一下了,就當(dāng)作草坪吧。我再用紅色的紙做馬,哎呀,這可不是件容易的事情,我一直撕到了第三次才成功,盡管還是不太像樣,不過比起前面的兩次已經(jīng)是好多了。接著我用紅色的紙做太陽,我小心地撕呀撕,本來想撕個半圓的太陽,可是等撕完一看,撕成了個三角形的,哦,那就做個與眾不同的三角形太陽吧,也是別有味道的,不是嗎?最后我用綠色的紙條撕了一條毛毛蟲,它正在草地上爬呢!不過這條蟲子怎么比馬還要大啊?我一臉的沮喪。

  看著我的變了形的撕紙拼貼畫,我長長地嘆了口氣,發(fā)現(xiàn)這撕紙拼貼畫看似簡單,其實還真難?磥,不管做什么事情,都需要親自動手做一做!

  我學(xué)會了做紙貼畫作文 篇6

  星期天,我的好朋友曉婷找我玩,我們倆正玩的高興的時候,曉婷突然一反常態(tài),問道:“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒有?”

  我一聽,腦袋突然轟的大了起來,因為我忘記了做,曉婷看出了我的心思,對我說道:“沒關(guān)系,我和你一起做!”。于是,我倆便做起了紙貼畫。

  我要做的紙貼畫是“海底世界”,都說是海底了,一定有魚嘛,糟了,都怪我平時不愛畫畫,,把鯊魚畫成了一條怪魚,曉婷看了以后,對我說:“我來幫你畫吧!”。我高興的把這項任務(wù)交給了她。

  畫東西的有了人,剪東西的也不能缺少人吧,我想了想,便拿起剪刀剪起了太陽,別看剪太陽的這么簡單,其實很不容易,光是太陽的邊邊就費了我的好大功夫,因為太陽的邊有的尖,有的短,但我的手不聽使喚,總是不小心把那個尖尖的剪成了平的,氣的我索性亂剪了起來,剪完后,咋一看,嘿,這不是媽媽的項鏈形狀嘛,又粗又圓的。

  我真是有點泄氣了,但是又怕老師罵,再看看曉婷,她正專心致志的給我畫小魚呢,我可不能辜負(fù)了她的費心,于是我又剪了起來。

  剪呀剪,畫呀畫,老天不負(fù)有心人,終于弄好了做紙貼畫的材料了,這時候,該弄紙貼畫最難的一步了——貼紙,幸虧我家有膠水,可是雖然有膠水,但是那種不是固體膠水,粘起來粘糊糊的,把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫好的東西全搞的亂七八糟,這里,一張紙,那里,一堆漿糊,我真不想做了,想:老師罵就罵唄,有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思,對我說:“不要泄氣嘛,你看愛迪生,他做了幾十次都沒泄氣,何況咱們只是第一次,不一定會失敗嘛!”聽了她的話以后,我點了點頭,心里下了決心要把它做好。

  我們先粘太陽,雖然不太好使,可是還是挺成功的,第一步、第二步、第三步、第四步、第五步,都粘的挺好,但是在關(guān)鍵還是第六步,要是這一步不成功,那我們真可謂是前功盡棄了,于是,我小心翼翼的把紙拿起來,讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去,再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去,唉,真是不小心,把“海水”粘倒了,我憤憤不平的想,但也沒有辦法,只好重新再來一次。

  經(jīng)過我和曉婷的費心,紙貼畫終于弄好了,我拿起畫,左看看,右看看,我發(fā)現(xiàn),畫里的小魚好像在稱贊我們倆,在稱贊我們的手藝,在稱贊曉婷的品格……

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