我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1
寒冷的冬天悄悄來(lái)到了，雖然我們不能在操場(chǎng)上盡情地玩耍，可樓道里卻不時(shí)傳來(lái)一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)校園里又刮起了一股流行風(fēng)————同學(xué)們都玩起了溜溜球！
你瞧，走廊里多熱鬧呀！同學(xué)們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開(kāi)心啊，看著同學(xué)們玩著各種花樣，就連我這位文靜的小女孩也被這股強(qiáng)大的風(fēng)卷了進(jìn)去，手里總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。
剛一買(mǎi)上，我就迫不及待地學(xué)著同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，別說(shuō)玩什么花樣了，就連最最普通的上下都不會(huì)！真是氣死我也！當(dāng)時(shí)我恨不得隨手把它當(dāng)一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，可是我還是忍住了。
第二天，我急忙去請(qǐng)教“溜溜高手”，原來(lái)，把溜溜球一扔下去，要及時(shí)一拉，它才會(huì)“跑”上來(lái)，得把握好火候！我昨天之所以不會(huì)，看來(lái)是沒(méi)有掌握要領(lǐng)！于是，我利用課間和空閑時(shí)間，一遍一遍地練著，終于找著了感覺(jué)，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著，好開(kāi)心呀！
我對(duì)小溜溜球真是愛(ài)不釋手，它成了我的掌上明珠，寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì)使我寫(xiě)得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì)使我忘掉所有煩惱；睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認(rèn)真地觀(guān)察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開(kāi)動(dòng)腦筋玩花樣，現(xiàn)在，我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì)讓它表演“小猴爬樹(shù)”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀(guān)察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)、做好！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2
今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來(lái)到千島湖這個(gè)天然游泳場(chǎng)學(xué)游泳。其實(shí)，我從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，說(shuō)是學(xué)，實(shí)際上是玩水。所以，這個(gè)暑假我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。這不，我正在千島湖里游呢……
看看我！穿著深藍(lán)色泳衣，戴著泳鏡，像個(gè)游泳健將。我和往常一樣，帶著充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢(shì)，游到了遠(yuǎn)處。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了3個(gè)暑假了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，這個(gè)暑假要爭(zhēng)取學(xué)會(huì)哦�！睜敔斶@一番話(huà)更增強(qiáng)了我要學(xué)會(huì)游泳的決心。于是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮著，第一次，我才動(dòng)了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過(guò)爺爺卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這樣，再試試。”接著，我又手腳亂動(dòng)起來(lái)，使自己不至于沉下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，由兩秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，時(shí)間不早了，我要回家咯。
第二天，我早早地來(lái)到了湖里，先用雙手抓住救生圈練習(xí)蛙泳腳的姿勢(shì)：小腿向上翻；腳掌翻起來(lái)朝天；雙腿向后弧形蹬開(kāi)；合攏雙腿。練好之后，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說(shuō)什么也不肯，忽然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。不！我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了！我開(kāi)始打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念又一想：“我學(xué)好了姿勢(shì)，難道就因?yàn)閱芰丝谒筒粚W(xué)？不行！我一定要堅(jiān)持下去！”于是，我在爺爺?shù)膸椭侣砰_(kāi)了救生圈，想用蛙泳姿勢(shì)開(kāi)始游。可是，我緊張極了，差點(diǎn)要沉下去，幸虧及時(shí)抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放松心態(tài)，在把救生圈推開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始了蛙泳，游呀游呀，咦？我會(huì)游了？我成功了？太棒了！我會(huì)游了！哈哈！哎呀！咳咳，又嗆水了。對(duì)，不能沾沾自喜，加油！繼續(xù)游……
今天，我學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學(xué)會(huì)，才能熟能生巧。只要付出，一定有收獲！“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3
在我的成長(zhǎng)記憶中，每發(fā)生的一件件事就像是長(zhǎng)在樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
那已是幾年前的事了，可它卻深深印在我的心中。太陽(yáng)在湛藍(lán)的天空中放射出溫暖的陽(yáng)光。我走在車(chē)水馬龍的路邊。這時(shí)，一股誘人的香氣從遠(yuǎn)處的小攤上飄來(lái)，那香味宛如一只手，在不知不覺(jué)中把我拉到了小攤前。一塊塊金黃的煎餅使冬天溫暖了許多。我看著在攤前等得不耐煩的人們，有的時(shí)不時(shí)抬起手看表，有的不停地催著攤主。不管客人怎么催促，攤主只是憨厚地笑了笑，接著用濃厚的嗓音說(shuō)“快了快了！”等了許久，我終于發(fā)現(xiàn)人群中有一個(gè)空隙，我立刻鉆了進(jìn)去，把早已準(zhǔn)備好的五元錢(qián)遞給攤主，攤主匆匆把幾塊煎餅和零錢(qián)給我就去忙別的客人去了。拿到零錢(qián)后我才發(fā)現(xiàn)，這位粗心的攤主在忙亂中竟給了我九元錢(qián)！我剛準(zhǔn)備還給攤主，可又轉(zhuǎn)念一想：反正也沒(méi)人知道，不要白不要！
潔白的云朵遮住了太陽(yáng)紅撲撲的臉蛋，太陽(yáng)似乎也在為我感到羞愧。剛走了幾步，我的心就像一只發(fā)了瘋的小鹿，在胸口亂撞。無(wú)意中，一只嶄新的錢(qián)包闖入我的眼簾。“叔叔，你的錢(qián)包掉了！”只見(jiàn)一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的聲音叫著，一遍拾起錢(qián)包向前面的男子跑去�？吹竭@里，我的心一顫，比我小的孩子都這么講誠(chéng)信，可我……這時(shí)，我的腳不聽(tīng)使喚，直奔剛才的小攤，刺耳的車(chē)?guó)Q聲都消失在此刻，這一刻，世界好安靜。“對(duì)不起，叔叔，您剛才多給我錢(qián)了。”我紅著臉說(shuō)道。這攤主先是一愣，接著用粗糙的大手從我的手中拿了幾個(gè)硬幣，對(duì)我微微一笑，那時(shí)，我覺(jué)得這樸實(shí)的笑是多么的美。太陽(yáng)不是什么時(shí)候又出來(lái)了，天空是多么湛藍(lán)，空氣是多么清新。我渾身像松了綁似的，一下子輕松了許多。
拋棄了誠(chéng)信，就像鳥(niǎo)兒拋棄了自己的翅膀。這一次，我懂得什么叫誠(chéng)信。其實(shí)，誠(chéng)信比金錢(qián)更重要，誠(chéng)信本身也是一塊無(wú)可取代的金子。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4
過(guò)大年為什么要吃餃子呢？因?yàn)檫^(guò)大年吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子，象征著團(tuán)圓和喜慶。所以，過(guò)大年是一定要吃餃子的。 除夕，姥姥家可熱鬧啦。大舅和二舅全家都回來(lái)了，大家圍坐在一起，一邊說(shuō)笑，一邊包餃子。我也不甘寂寞，拿起一個(gè)小搟面杖也忙起來(lái)了。一開(kāi)始，我是橫一下，豎一下，搟得很慢，而且里外一樣薄，搟成了一個(gè)奇怪的形狀。媽媽看見(jiàn)了，就耐心地教起我來(lái)。媽媽一邊做著示范，一邊說(shuō)：“左手要一邊拿著一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，右手搟，左手和右手要互相配合，右手搟一下，左手的片要轉(zhuǎn)動(dòng)一下，這樣，搟出來(lái)的皮就會(huì)中間厚，外邊薄，而且要盡量搟成圓形�！眿寢屇闷鹨粋�(gè)搟好的餃子皮舉到燈光前面讓我看，果然是中間厚，外邊薄。我急忙照著媽媽的樣子搟了起來(lái)。我右手搟，左手轉(zhuǎn)動(dòng)，左一下，右一下，兩只手配合得還不錯(cuò)。很快，一個(gè)圓圓的餃子皮就搟好了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)搟得很像樣子了。這時(shí)，我就迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點(diǎn)餡兒，照著大人的樣子包了起來(lái)�？墒�，我包的餃子癟癟的，站都站不住，我不甘心，又包了一個(gè)，還是癟癟的，很難看。于是，我拿了一小塊面團(tuán)當(dāng)餡兒，練了起來(lái)。我先把兩頭的邊對(duì)折捏到一起，然后再捏出一圈小花邊，再按照自己的想法，把餃子捏成月亮形、太陽(yáng)形和沙發(fā)形的。我越包越好，大家都夸我心靈手巧，干家務(wù)活有樣兒。最后，我又包了幾個(gè)真正餡兒的餃子。
開(kāi)煮嘍！沒(méi)多一會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上了桌子。我吃著自己包的餃子，感覺(jué)比別人包的餃子都好吃。因?yàn)�，這是我自己包的餃子，吃到嘴里香噴噴的，心里也是美滋滋的。我高興地大聲朗誦起了自編的順口溜：
“過(guò)大年，真熱鬧，
包餃子，放鞭炮，
一起來(lái)吃年夜飯，
家家戶(hù)戶(hù)都團(tuán)圓�！�
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5
說(shuō)起包餃子，就有一段讓我銘記在心的快樂(lè)！
逢年過(guò)節(jié)或者禮拜天的時(shí)候，媽媽總會(huì)為家人包上一頓可口的餃子，這不要過(guò)年了嘛，一早起媽媽把肉餡剁好，我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準(zhǔn)備包餃子。
媽媽說(shuō)：“今天你也參與進(jìn)來(lái)一起包餃子吧！”當(dāng)時(shí)我這心里樂(lè)啊，終于讓我有一次自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)了。我滿(mǎn)心歡喜的洗干凈手準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子，可是這件事說(shuō)起容易做起來(lái)可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮，我心想這還不簡(jiǎn)單，可這搟面杖在媽媽手里就聽(tīng)話(huà)，到我手里就不和我配合了，左搟右搟都沒(méi)搟出來(lái)反而是一塊面貼面板上了，要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺(jué)得這洋相出大了，頓時(shí)就生氣了。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，一看我的表情就問(wèn)我這是唱的哪出？我就和爸爸說(shuō)：“本來(lái)我覺(jué)著做飯包餃子事件很簡(jiǎn)單的事，可是一上手我就出洋相了，媽媽還取笑我。”爸爸笑呵呵的說(shuō)：“就為這點(diǎn)事生氣太不值得了，走，我們一起到廚房包餃子�！痹俅蝸�(lái)到廚房，看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)就像個(gè)白白的小玉兔，真是好看！我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧，媽媽笑笑說(shuō)：“來(lái)吧！”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包，拿起圓圓的餃子皮，媽媽教我怎么放餡兒怎么封口，第一個(gè)餃子在我手里費(fèi)了半天勁可算包上了，可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來(lái)，我這汗，頓時(shí)就出來(lái)了，媽媽看到這個(gè)情形耐心的鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別著急，多包幾個(gè)就找著竅門(mén)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭耐心仔細(xì)的包著餃子�？粗业某晒粋�(gè)比一個(gè)好看，心里真是美滋滋的。
包完餃子?jì)寢岄_(kāi)始煮餃子，看著餃子在沸騰的鍋中游來(lái)游去真是太好玩了，尤其是餃子在煮的過(guò)程當(dāng)中一個(gè)個(gè)由原來(lái)的小玉兔長(zhǎng)成白胖的'兔媽媽了！
餃子出鍋我吃著我親手包的餃子感覺(jué)味道別有一番滋味。這里包含著我的付出和成果。雖然開(kāi)始失敗了，但是我通過(guò)努力學(xué)會(huì)了包餃子，真正體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6
一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問(wèn)媽媽要干什么？媽媽說(shuō)：帶你去學(xué)游泳啊。換好衣物就開(kāi)始游泳了。我的游泳老師叫衛(wèi)良虎，我偷偷的叫他“衛(wèi)老虎”。
開(kāi)始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然后在水里憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過(guò)后來(lái)我慢慢憋氣的時(shí)間長(zhǎng)了起來(lái)，從原來(lái)的三秒延長(zhǎng)為15秒。
然后，老師又教我們漂這個(gè)動(dòng)作，分解開(kāi)來(lái)就是手伸直，后并在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠(yuǎn)。開(kāi)始了我內(nèi)心非常緊張，我想會(huì)不會(huì)漂的不比他們遠(yuǎn)。老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要身體放松，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放松，果真漂出好遠(yuǎn)。
第二天早上，我來(lái)到游泳館，老師就對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在大家可以學(xué)新動(dòng)作了！”我們問(wèn)老師：“學(xué)什么新動(dòng)作呢？”老師回答：“學(xué)腳的新動(dòng)作��！怎么學(xué)腳的新動(dòng)作呀？我們問(wèn)。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個(gè)動(dòng)作。收就是把小腿收回來(lái)。翻就是腳往外翻，腳趾往內(nèi)勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開(kāi)，然后用力一蹬，然后雙腿夾回來(lái)，這就是蹬夾�！崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始練習(xí)了，由于我是第一次做腳的動(dòng)作，老師就拉我的手游。我的腳慌亂的做著收翻蹬夾。老師說(shuō)：“不要太緊張，否則身體會(huì)慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放松，然后有條不紊的做著收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。
第三天早上，我在一個(gè)墊上練習(xí)蹬腿，等我們練得很熟練的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：”現(xiàn)在大家可以練手哦。老師拿著我的手教我手怎么劃，先是手往前一并，然后頭在水里憋氣，然后等你憋不住氣，然后在把頭抬到水面上來(lái)，手往后劃，就可以了。
輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭抬起來(lái)，手用力一劃，卻才劃出一點(diǎn)，我問(wèn)老師這是為什么呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榈磐鹊臅r(shí)候要分開(kāi)大點(diǎn)，頭也要抬高一點(diǎn)，用力吸氣，這才能游遠(yuǎn)。”第二次開(kāi)始了，我有條不紊的進(jìn)行收。翻。蹬。夾。抬頭。劃水的過(guò)程，不過(guò)我的背太緊張了，老師就叫“背部放松一點(diǎn)”，果然我就游出去好遠(yuǎn)。
這幾天真開(kāi)心��！因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，也知道面對(duì)困難要敢于挑戰(zhàn)與克服。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇7
今天，姐姐來(lái)我家玩。我開(kāi)心極了。
姐姐說(shuō)：“我們?nèi)バV場(chǎng)打羽毛球吧！”
“可是我不會(huì)，怎么辦？”我垂頭喪氣的說(shuō)。
姐姐說(shuō)：“我教你呀！”
“好哇！”我高興極了，我連蹦帶跳地跑到了小廣場(chǎng)，回頭一看，姐姐正邊跑邊喘氣呢！我笑著叫到：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)�！�
姐姐急忙跑了過(guò)來(lái)，把球拍遞給了我，說(shuō)：“你先練掂球吧，練會(huì)了我們?cè)匍_(kāi)始打�！�
我同意了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)，這時(shí)羽毛球就像受傷的白鴿，飛快的落了下來(lái)。我再來(lái)，可是就是掂不上5個(gè)以上。我有點(diǎn)想放棄了，可是我又想：“我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不是一直練了很久才學(xué)會(huì)的嗎？我要繼續(xù)加油才行�！蔽矣志毩似饋�(lái)，羽毛球一上一下，終于超過(guò)了5個(gè)，就在第10個(gè)的時(shí)候，羽毛球又落了下來(lái)，我有點(diǎn)泄氣。
姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你多練習(xí)就行了。”
“哦！”我有氣無(wú)力的回答。
姐姐又打開(kāi)了她的機(jī)關(guān)槍?zhuān)骸敖忧虻臅r(shí)候等球離近的時(shí)候，看準(zhǔn)了用力一揮，球就接住了，再注意眼疾手快，看準(zhǔn)了再接。”
我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，仔仔細(xì)細(xì)的記著，一次又一次的練著，終于我可以掂二十幾個(gè)了。
姐姐說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，現(xiàn)在我們來(lái)練接球吧！我發(fā)球，你慢慢接。”
“好！”我快活的說(shuō)。
于是姐姐就發(fā)球，我不斷的接著，練了好一會(huì)，姐姐說(shuō)：“不錯(cuò)，我們可以開(kāi)始打球了。”
我和姐姐就開(kāi)始正規(guī)打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)剛才的練習(xí)，我接球和發(fā)球都很不錯(cuò)，羽毛球就像一只白鴿，在球拍之間飛來(lái)飛去。
可是接高球時(shí)不行，姐姐說(shuō)：“接高球的時(shí)候不要等球快低于你的頭頂時(shí)再接，知道了嗎？”
我響亮的回答：“知道了。”我像姐姐說(shuō)的那樣做，果然進(jìn)步了不少。
姐姐說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，我們比賽怎么樣？”
“好、、、、、、好吧�！蔽要q猶豫豫地說(shuō)。
我十分緊張，比賽開(kāi)始了，我左一下、右一下、上一下、下一下，竟然以2比1戰(zhàn)勝了姐姐，緊張的心情立刻無(wú)影無(wú)蹤，我高興極了。
今天，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，也明白了只有勤學(xué)苦練才能獲得成功。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇8
寒假期間，媽媽帶我到青島比如世界去玩，在那里我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝——做肥皂。
過(guò)去，我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的，總覺(jué)得特別難，特別復(fù)雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作，才發(fā)現(xiàn)正如俗話(huà)所說(shuō)：“難了不會(huì)，會(huì)了不難�！逼鋵�(shí)做肥皂挺容易，挺簡(jiǎn)單，也挺有趣的。
做肥皂，首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長(zhǎng)10厘米，寬1厘米，厚1厘米的長(zhǎng)條。雖然我不知道它的成份是什么，但是，顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體，把這些小立方體放在燒杯里稱(chēng)重，二百克一份，然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘，取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿，以免燙手。
下一步是調(diào)香配色，就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的，薰衣草香型的，還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍(lán)色和紅色等。我選擇了玉蘭香型，粉紅色，加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻，然后倒入模型中，我選擇了小魚(yú)和小熊兩個(gè)模子。
最后，把模子放進(jìn)冰箱中冷卻，大約經(jīng)過(guò)20分鐘，原本是液體的肥皂，便冷凝成型了。從冰箱中取出模子，用手輕輕頂壓模子的底部，一塊肥皂便出來(lái)了�？粗约褐谱鞯姆试恚瑒e提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂，裝進(jìn)自己疊的紙盒里，在盒子上表明顏色，造型、香型、制作日期等，一塊肥皂最終完成了。
我用自己掙的“比如幣”買(mǎi)下我親手制作的小魚(yú)肥皂，帶回家�，F(xiàn)在我每天都用它來(lái)洗手，兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買(mǎi)來(lái)的肥皂有不一樣的感受，自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服，我甚至覺(jué)得這塊小魚(yú)肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦�，所以我每次都舍不得用太多，怕把它的小魚(yú)造型磨沒(méi)了。這使我想到一句名言：“勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！蓖ㄟ^(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對(duì)這句名言有了更真切、更深刻的理解。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇9
在炎炎夏日里，許多人在樹(shù)蔭下乘涼，吃冰淇淋。我也想到了一個(gè)消暑的好辦法。
我和朋友們來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。但是游泳班的第一節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課了。那次，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)游泳最基本功，手扶著水池邊緣，身子飄在水面上，頭伸進(jìn)水里，憋氣！”我照著教練的要求做了起來(lái)，1，2，3我心里還默默數(shù)著，數(shù)到15我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，把頭仰了出來(lái)呼吸空氣，就這樣憋了許多次。緊接著教練給我一個(gè)漂浮板讓我跟著他學(xué)做漂浮。我認(rèn)真的跟著教練做，還覺(jué)得很好玩，像一根稻草一樣飄在水面上，很舒服！但我也有點(diǎn)害怕，怕一不小心飄到深水區(qū)去。這就是我在游泳班的第一節(jié)課，這么有紀(jì)念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結(jié)束了！
第二天，教練就教我蛙泳腿部的動(dòng)作，教練先給我作了個(gè)示范，我就模仿教練的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾。教練給了我一個(gè)浮板，我就拿這浮板飄在水面上，蹬腿游了起來(lái)，但是我游的時(shí)候，手總是彎著的，總是不能向前前進(jìn)。教練就說(shuō)：“手伸直，腿蹬的時(shí)候要有勁”。我就照教練說(shuō)的做了，就這樣練了整整一節(jié)課，才把腿的動(dòng)作掌握好。
第三天，教練開(kāi)始教我手部的動(dòng)作，手臂要向前伸直，然后向身體兩側(cè)劃開(kāi)，再向前伸直，手的動(dòng)作我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著，教練教我如何換氣、潛水。首先要在水上面吸一口氣，然后頭伸進(jìn)水中，慢慢地把氣吐出來(lái)。我練了好久，才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。但是還是不怎么會(huì)，我就繼續(xù)練手的動(dòng)作的同時(shí)練練換氣。然后教練肯定是覺(jué)得我練得還蠻認(rèn)真的，所以他就再教我如何潛水。教練叫我把前面學(xué)過(guò)的腿和手的動(dòng)作連起來(lái)，手向身體兩側(cè)打開(kāi)的時(shí)候頭仰起來(lái)吸氣，然后在水里慢慢吐氣。
學(xué)了幾天后，我終于有點(diǎn)會(huì)游了。而且教練給我安排的每天一小時(shí)的時(shí)間，也漸漸變成兩個(gè)小時(shí)了。而且我還要一直不停地練習(xí)蹬腿、劃手、換氣。有時(shí)候，教練還要讓我從這頭游到那頭，游到對(duì)岸。我努力地游啊游，教練也總是在我邊上鼓勵(lì)我：“加油！還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到終點(diǎn)了”。
就這樣，經(jīng)過(guò)10天的反復(fù)訓(xùn)練，我終于能順利地游30米蛙泳了。教練還說(shuō)：我學(xué)得快呢！下次我還要向他學(xué)習(xí)自由泳和蝶泳。
【我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
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