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我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-06-22 11:10:39 [第四單元]我學(xué)會(huì)了XX 我要投稿

精選我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字合集六篇

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇1

  小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥大姐姐們悠閑自在地滑冰,我就羨慕不已,纏著爸爸給我買滑冰鞋,并教我滑冰?砂职謪s總是說(shuō):“乖寶貝,你還小,等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再說(shuō)吧!”光陰似箭,日月如梭,那時(shí)我已經(jīng)四歲了,也不小了,爸爸總算答應(yīng)了教我學(xué)滑冰,我高興得一蹦三丈高。一想想我穿著滑冰鞋,旋風(fēng)般的在廣場(chǎng)上滑冰,周圍的人不住贊嘆這個(gè)孩子滑冰技巧的情景,我就禁不住的熱血沸騰,心想:我一定要學(xué)會(huì)滑冰。于是,新手上路啦……

  那天晚上,好不容易挨到吃完晚飯,我提起那雙粉紅色的滑冰鞋,對(duì)老爸說(shuō):“老爸,快點(diǎn),咱們?nèi)セ!”老爸喝著稀飯含糊地說(shuō):“乖女兒,你還不會(huì)滑冰呢!先別急嘛!等老爸吃完飯?jiān)僬f(shuō)!”邊說(shuō)邊喝下半碗稀飯,我生氣地說(shuō):“老爸,不會(huì)可以學(xué)呀!再說(shuō)了,我現(xiàn)在興趣正濃,特想學(xué)滑冰技術(shù);待到改天我沒(méi)有興趣時(shí),你想讓我學(xué)我可能還不學(xué)了呢!崩习致(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起出發(fā)了。

  來(lái)到廣場(chǎng),老爸幫我換好滑冰鞋,就扶著我站了起來(lái)。我死死地抓住爸爸的胳膊,生怕摔跤。爸爸見(jiàn)我這樣,便笑著說(shuō):“乖女兒!之前不是斗志昂揚(yáng)的嗎?現(xiàn)在怎么變成縮頭烏龜了?”我反擊說(shuō):“我又怎么變成縮頭烏龜了?”“那你干嘛緊緊地抓住我的胳膊,是怕摔跤吧?”爸爸微笑著問(wèn)。我連忙松開,不料“啪嗒”的一聲,我一屁股摔倒在地,把屁股摔成了八瓣,真疼啊!。爸爸卻在旁邊捂嘴偷笑,我不服氣地爬起來(lái),卻又摔倒了……一次次地摔倒雖然已經(jīng)使我遍體磷傷,但我不甘心就這樣一無(wú)所獲地回家。于是,我細(xì)心觀察別人是怎樣滑的:身體稍微向前傾,腳滑成“八”字形,滑的時(shí)候腳不能抬得太高,盡量保持身體平衡……我照著他們的樣子練習(xí),經(jīng)過(guò)多次的失敗,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折。因?yàn)槲覉?jiān)信:在哪里跌倒,一定要在那里爬起來(lái)。最終我基本掌握了滑冰的要領(lǐng)。

  如今,我的滑冰技巧已百尺竿頭、更進(jìn)一步,但我還要像大哥哥大姐姐那樣勤加練習(xí),不斷鞏固,不斷提高……我相信:只要我堅(jiān)持練習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的滑冰技術(shù),我的滑冰技巧就會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇2

  自從上了初中以后,我就酷愛(ài)數(shù)學(xué),特別是遇上了數(shù)學(xué)老師:馮老師。我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時(shí)間去做,為什么不做到最好?得確,他教過(guò)的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢!我也想成為其中之一。

  就因?yàn)檫@樣,我很喜歡做數(shù)學(xué),無(wú)論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡,不,是酷愛(ài)才對(duì)。

  記得有一天,我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做,那條題我想了大概有一個(gè)月吧,但還想不通,問(wèn)同學(xué)也不會(huì)做,于是我就去問(wèn)馮老師。當(dāng)我問(wèn)了老師時(shí),他與指點(diǎn)了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題不要問(wèn)他。隨著就跟我說(shuō);“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門,看見(jiàn)了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習(xí)題,將你買的兩本練習(xí)書做完,要全面地去想,數(shù)學(xué)靠的理解……”說(shuō)著說(shuō)著,就問(wèn)我哪里的,記得這個(gè)問(wèn)題馮老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)我n次了,但我還是回答了:“古勞新星!瘪T老師又接著說(shuō):“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),要有鉆研精神,不要浪費(fèi)每一分鐘,每一秒。比如說(shuō),當(dāng)你在校道上走,或者躺在床上未能入睡時(shí),伱就想:今天老師講了什么?腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次,那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然,課后要多做課外書,自己加深、鞏固!蹦菚r(shí),我班的'兩位男生走過(guò)。

  老師說(shuō):“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時(shí)間,那他們就去玩,苡爲(wèi)玩才是快樂(lè)。我說(shuō)過(guò),伱學(xué)習(xí)雖然用功,但未做到最好,伱要知道一個(gè)善于思考的人,不是為了別人督促;一個(gè)‘我要學(xué)’的人,不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人,就是這樣浪費(fèi)。記。簳r(shí)間是不等人的,時(shí)間是擠出來(lái)的……”

  我最喜歡的就是傾聽(tīng)別人講話了,我覺(jué)得懂得傾聽(tīng)才是幸福。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇3

  二零xx年的今天,我已成為現(xiàn)代社會(huì)中第一個(gè)會(huì)72變的人。要是孫大圣能下凡的話,我一定要跟他比一比,看誰(shuí)的72變更厲害。

  這時(shí),大家肯定急于想知道我的72變是什么,這72變有什么用?不用著急,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹。

  在二零二一年,雖然科技發(fā)達(dá),但是,在偏遠(yuǎn)的山區(qū),還有許多人不能掌握高科技,仍然使用祖輩留下來(lái)的方法耕種,以致收成不好,連三餐吃飯都成問(wèn)題,更供不起孩子上學(xué)。對(duì)此,我便用72變中的第一變——致富術(shù),使偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們學(xué)會(huì)使用新技術(shù)耕種,獲得豐收,發(fā)家致富。而且,我還幫助他們建起了一座希望小學(xué),讓山區(qū)的孩子們都能上學(xué)。

  看著我的“致富術(shù)”讓山區(qū)的人們富有了,我心里高興極了。

  然而,好景不長(zhǎng),雖然山區(qū)的人們過(guò)上了小康生活,但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當(dāng),要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來(lái),許多大人不得不放下手中的工作,專門來(lái)看護(hù)自己的小孩?吹竭@里,我便再次來(lái)到山區(qū),施展了我的第二變——抓賊術(shù)。我在每個(gè)小孩的身上都裝上了自動(dòng)報(bào)警器,只要拐騙小孩的人一接觸到小孩,便會(huì)被粘在原地,動(dòng)彈不得。這時(shí),自動(dòng)報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)報(bào)警,警察就會(huì)馬上趕到,把壞人捉住。這樣,人們就會(huì)安心地工作,減少了經(jīng)濟(jì)損失。

  看著我的第二變,又為人們幫了一大忙,我高興極了。

  可是,這時(shí)城市里的人們煩惱了。由于他們長(zhǎng)期把生活垃圾倒到河里,使河里的水渾濁不堪,不能喝。這時(shí),我便使用了第三變——還原術(shù)。還原術(shù)把河流都還原成了原本那清澈見(jiàn)底,沒(méi)有垃圾的河。這樣,城里的人們又能喝上健康的水了。

  看著我的“還原術(shù)”給人們帶來(lái)了這么大的好處,我更高興極了。

  后來(lái),我還用“快速建造術(shù)”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術(shù)”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術(shù)”幫助人們防抗病毒對(duì)人們身體的危害……

  怎么樣,我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后,我還將用72變?cè)旄H祟,為人們?chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇4

  “人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測(cè)試,懂得了,便成功了,就這么簡(jiǎn)單!庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò),但真正品味了生活,又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢?

  就在不久前,我在生活中懂得了放棄。

  人人都激勵(lì)自己:“堅(jiān)持就是勝利!蔽艺f(shuō):“空談堅(jiān)持,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn),再堅(jiān)持也是徒勞!

  不久前,老師下達(dá)了一個(gè)任務(wù)給我,為了“不辱師命”四個(gè)字,我接受了這個(gè)任務(wù)。可說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但剛開學(xué),嶄新的教室,嶄新的面孔,嶄新的空氣,新到讓我感到有些許陌生。八年級(jí)又添了兩門課程,我腦里一團(tuán)亂,想著還沒(méi)完成的任務(wù),心里多了一絲擔(dān)心。將一切作業(yè)都留到了課間做,回到家就去完成我的作品。

  眼看作業(yè)越堆越多,期限越來(lái)越近,我放棄了慢工做細(xì)活,余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復(fù)習(xí)了一下,結(jié)果有了很大進(jìn)步,我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強(qiáng)下去。

  還記得我最好的朋友和我曾冷戰(zhàn)好幾個(gè)月,她不道歉,我也堅(jiān)持自己的想法,倔強(qiáng)地守著自己的陣地,一步也不退。同學(xué)們開始以為我們只是小打小鬧,可幾個(gè)月了,我們依舊互不理睬,他們看不下去了,便來(lái)勸我們:“幾年的老朋友了,就因?yàn)橐粋(gè)觀點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了?只是因?yàn)樯倭艘痪涞狼妇蜅壍袅艘粋(gè)朋友?你不覺(jué)得自己很傻嗎?”我愣了,仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤。

  傍晚,我在校門口等她,還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō):“對(duì)不起,我不該因?yàn)楹妹孀佣雎阅愕母惺埽恪梢栽徫覇?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著胳膊,像往日一樣向著余輝走向那條熟悉的小路。

  幾次教訓(xùn),我深刻地懂得了:“放棄”不一定是貶義詞,它在某種情況比“堅(jiān)持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是:人要學(xué)會(huì)變通,在無(wú)奈的情況下,退卻也是一條路。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇5

  在炎炎夏日里,許多人在樹蔭下乘涼,吃冰淇淋。我也想到了一個(gè)消暑的好辦法。

  我和朋友們來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。但是游泳班的第一節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課了。那次,教練嚴(yán)肅地說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)游泳最基本功,手扶著水池邊緣,身子飄在水面上,頭伸進(jìn)水里,憋氣!”我照著教練的要求做了起來(lái),1,2,3我心里還默默數(shù)著,數(shù)到15我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,把頭仰了出來(lái)呼吸空氣,就這樣憋了許多次。緊接著教練給我一個(gè)漂浮板讓我跟著他學(xué)做漂浮。我認(rèn)真的跟著教練做,還覺(jué)得很好玩,像一根稻草一樣飄在水面上,很舒服!但我也有點(diǎn)害怕,怕一不小心飄到深水區(qū)去。這就是我在游泳班的第一節(jié)課,這么有紀(jì)念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結(jié)束了!

  第二天,教練就教我蛙泳腿部的動(dòng)作,教練先給我作了個(gè)示范,我就模仿教練的動(dòng)作,收、翻、蹬、夾。教練給了我一個(gè)浮板,我就拿這浮板飄在水面上,蹬腿游了起來(lái),但是我游的時(shí)候,手總是彎著的,總是不能向前前進(jìn)。教練就說(shuō):“手伸直,腿蹬的時(shí)候要有勁”。我就照教練說(shuō)的做了,就這樣練了整整一節(jié)課,才把腿的動(dòng)作掌握好。

  第三天,教練開始教我手部的動(dòng)作,手臂要向前伸直,然后向身體兩側(cè)劃開,再向前伸直,手的動(dòng)作我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著,教練教我如何換氣、潛水。首先要在水上面吸一口氣,然后頭伸進(jìn)水中,慢慢地把氣吐出來(lái)。我練了好久,才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。但是還是不怎么會(huì),我就繼續(xù)練手的動(dòng)作的同時(shí)練練換氣。然后教練肯定是覺(jué)得我練得還蠻認(rèn)真的,所以他就再教我如何潛水。教練叫我把前面學(xué)過(guò)的腿和手的動(dòng)作連起來(lái),手向身體兩側(cè)打開的時(shí)候頭仰起來(lái)吸氣,然后在水里慢慢吐氣。

  學(xué)了幾天后,我終于有點(diǎn)會(huì)游了。而且教練給我安排的每天一小時(shí)的時(shí)間,也漸漸變成兩個(gè)小時(shí)了。而且我還要一直不停地練習(xí)蹬腿、劃手、換氣。有時(shí)候,教練還要讓我從這頭游到那頭,游到對(duì)岸。我努力地游啊游,教練也總是在我邊上鼓勵(lì)我:“加油!還有一點(diǎn)點(diǎn)路就到終點(diǎn)了”。

  就這樣,經(jīng)過(guò)10天的反復(fù)訓(xùn)練,我終于能順利地游30米蛙泳了。教練還說(shuō):我學(xué)得快呢!下次我還要向他學(xué)習(xí)自由泳和蝶泳。

我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文600字 篇6

  聽(tīng)奶奶說(shuō)今天要包餃子,我高興地歡呼起來(lái)。我既期待又興奮,因?yàn)槲医K于可以自己包餃子啦,看到別人包得這么好,心里好是羨慕,今天,我可以大顯身手啦!

  我細(xì)心地看著奶奶的一舉一動(dòng),奶奶這手可夠絕的:只見(jiàn)她拿著餃子皮,再周圍涂上一些水,接著,把肉和韭菜攪和好的餡兒放在中央,然后對(duì)折起來(lái),捏著餃子的一個(gè)角,把另一個(gè)角也疊上去,但要比前一個(gè)角高一點(diǎn),另一個(gè)角再疊上去,也要高一些。每一個(gè)角都要比前一個(gè)角高一點(diǎn),這樣餃子兩頭就彎彎的,漂亮極了,好似一個(gè)威風(fēng)凜凜大將軍,挺著大肚子,又似一輪彎月,悄悄地跟我們打招呼呢!我見(jiàn)只有這么幾步,暗喜:原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單,我應(yīng)該很快能學(xué)會(huì)了吧!

  看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!我剛包到捏角那步時(shí),難題就來(lái)敲門了。餡兒好似一個(gè)調(diào)皮的寶寶,在和我玩“打地鼠”呢!我捏好這邊,餡兒從那邊冒出來(lái),我補(bǔ)好那邊,餡兒往另一頭鉆出來(lái),搞得我措手不及,揮汗如雨。我想把兩面扣住,結(jié)果用力過(guò)猛,餡兒破肚而出,弄得滿手是油。我大驚失色,簡(jiǎn)直被雷劈了一樣,既生氣又失落地說(shuō):“不包了,臟死了!”說(shuō)完,便氣呼一呼地沖向衛(wèi)生間去洗手了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我默默走回來(lái),奶奶鼓勵(lì)我,說(shuō):“不要灰心,多練一習(xí)一就行了!”奶奶看了看我的“作品”,不禁笑了,說(shuō)道:“你餡兒放的太多,才包不好,但放得太少,也不好,要適量地放。你形狀捏不好,是因?yàn)槟阏莆詹缓眉记,你折面皮的時(shí)候,要折得大一點(diǎn),這樣才漂亮!”我聽(tīng)了,按著奶奶教的步驟,全神貫注地做了起來(lái)。我吸取了教訓(xùn),所以一次比一次包得好,一次比一次更順手,終于從像又平又扁的扇子的丑餃子,變成了活如彎月的漂亮餃子。我仿佛被奶奶從絕望的邊緣拉了回來(lái),讓我想起了丑小鴨變天鵝的故事,啊,只要功夫深,鐵棒磨成針!

  不知不覺(jué)中,我們把餃子全包完了,美好的時(shí)光總是那么短暫,如果不抓緊,就會(huì)從指尖溜走。奶奶把這些餃子送進(jìn)沸騰的鍋里煮。不一會(huì)兒,屋里就飄滿了誘人的清香,我和媽媽一起揭開鍋蓋,只見(jiàn)餃子猶如一條條起航的帆船,行駛在水中。奶奶給每人盛了一碗水餃,我咬了一口,啊,自己包的餃子里蘊(yùn)藏著困難的沮喪和成功的喜悅!

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