有關(guān)我學(xué)會了小學(xué)作文600字錦集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我學(xué)會了小學(xué)作文600字7篇,歡迎大家分享。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇1
就在這個星期六的下午,爸爸突然想起帶我去滑冰,我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來到的滑冰場,哇!幾乎都是和我一般大的孩子,“腳踩風(fēng)火輪”旁若無人的施展“凌波微步”,讓人看的眼花繚亂,他們又像一只只輕盈的燕子,在這隨心所欲地的飛來飛去,讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說讓我去試試,我的心懸了空,讓我去滑冰?結(jié)果可想而知的,不是摔就是跌,不是讓我出丑嗎?就在我猶豫的那一剎那,爸爸居然也輕裝上陣了,再看看那些揮灑自如的“小燕子們”,我也顧不上那么多了,只好豁出去了!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋,剛站起來就感覺像踩高蹺一樣,身子左搖右晃,嚇得我心怦怦直跳,正準(zhǔn)備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下,親的我兩眼直冒金星啊,真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會,我慢慢的爬到了墻邊,扶著欄桿小心翼翼的站了起來,一點一點的慢慢的往前挪,簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝,我有不能“坐以待斃”,只好靜下心來,細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”,揣摩他們精妙的步伐,心領(lǐng)神會后,我便照貓畫虎,慢慢松開扶手,腳成八字步,一只腳滑出的同時,身子向前傾,“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只腳,可能用力過猛有些控制不住 ,我方寸大亂,差一點就行了個跪拜禮,還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我,“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著,我又嘗試像他們那樣能飛跑起來,突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉(zhuǎn)身,腳踩住了剎,居然沒有被撞倒,我正得意著,被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍,居然讓我再次親吻了大地媽媽,爸爸笑得前俯后仰,而我愈戰(zhàn)愈勇,繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。
看來“只要功夫深,鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣,我學(xué)會了滑冰,我很開心,爸爸也很欣慰。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇2
在我的成長記憶中,每發(fā)生的一件件事就像是長在樹上的一片片樹葉,摘下一片,讓我回味無窮。
那已是幾年前的事了,可它卻深深印在我的心中。太陽在湛藍(lán)的天空中放射出溫暖的陽光。我走在車水馬龍的路邊。這時,一股誘人的香氣從遠(yuǎn)處的小攤上飄來,那香味宛如一只手,在不知不覺中把我拉到了小攤前。一塊塊金黃的煎餅使冬天溫暖了許多。我看著在攤前等得不耐煩的人們,有的時不時抬起手看表,有的不停地催著攤主。不管客人怎么催促,攤主只是憨厚地笑了笑,接著用濃厚的嗓音說“快了快了!”等了許久,我終于發(fā)現(xiàn)人群中有一個空隙,我立刻鉆了進(jìn)去,把早已準(zhǔn)備好的五元錢遞給攤主,攤主匆匆把幾塊煎餅和零錢給我就去忙別的客人去了。拿到零錢后我才發(fā)現(xiàn),這位粗心的攤主在忙亂中竟給了我九元錢!我剛準(zhǔn)備還給攤主,可又轉(zhuǎn)念一想:反正也沒人知道,不要白不要!
潔白的云朵遮住了太陽紅撲撲的臉蛋,太陽似乎也在為我感到羞愧。剛走了幾步,我的心就像一只發(fā)了瘋的小鹿,在胸口亂撞。無意中,一只嶄新的錢包闖入我的眼簾!笆迨澹愕腻X包掉了!”只見一個小女孩一邊用稚嫩的聲音叫著,一遍拾起錢包向前面的男子跑去?吹竭@里,我的心一顫,比我小的孩子都這么講誠信,可我……這時,我的腳不聽使喚,直奔剛才的小攤,刺耳的車鳴聲都消失在此刻,這一刻,世界好安靜!皩Σ黄,叔叔,您剛才多給我錢了。”我紅著臉說道。這攤主先是一愣,接著用粗糙的大手從我的手中拿了幾個硬幣,對我微微一笑,那時,我覺得這樸實的笑是多么的美。太陽不是什么時候又出來了,天空是多么湛藍(lán),空氣是多么清新。我渾身像松了綁似的,一下子輕松了許多。
拋棄了誠信,就像鳥兒拋棄了自己的翅膀。這一次,我懂得什么叫誠信。其實,誠信比金錢更重要,誠信本身也是一塊無可取代的金子。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇3
童年的學(xué)畫畫過程是絢麗而多彩的。在我畫畫的道路上,經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂,有的給我自豪,有的給我啟示……它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼,又好像天上的繁星,都給我留下了美好的回憶。
在沒接觸畫畫之前,我對畫畫根本可說說是“不懂裝懂”。愛動筆但沒有想法,會選材料卻不會技巧。畫風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋果和雞混在一起,桃子和狗混在一起,特別難看。三歲那年,媽媽的同事向我們推薦了一個學(xué)畫畫的機(jī)構(gòu)——音悅畫。從此以后,我的繪畫得到了專業(yè)老師的指導(dǎo),創(chuàng)作的航班就此啟程。
有一次,我們在課上學(xué)畫蝴蝶。剛畫幾只,我忽然覺得十分無聊,心想:我的天哪,三個小時,就只畫蝴蝶,這樣枯燥的活動,簡直太可怕了。我還是趕緊躲起來吧!這樣想著,我趁著老師沒注意,偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。
“老師,她鉆到桌子底下了!”,一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。
“哦!來了!”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。
于是,周老師與Q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來。
無可奈何地我回到座位上后,我又想:既然有三個小時的時間,那肯定不能只畫這一點點了。于是,我開始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀。這一動筆,一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫紙上,我便不可思議地愛上了畫畫。
稍大一點兒的時候,老師教我們畫油畫。由于調(diào)顏料時技法掌握不夠扎實,我總是畫得不好,上面的顏料順著畫一直向下流去,活生生的小魚都變得奄奄一息了。因此,我常常受到同學(xué)們的嘲笑。
那是一節(jié)畫企鵝的寫生課。我再也受不了眾人的取笑,我下定決心畫好。于是,我對老師說:“這一次,我一定要畫好它!”
老師馬上答應(yīng)著說:“好,我仿佛看見你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了!笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說:“別胡扯了!”那節(jié)課上,我加倍地用心,在老師的指導(dǎo)下,注意水的控制,回憶著課上老師強調(diào)的`技法。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗,讓畫中的物體變得更加立體。
最終在我的努力下完成了這幅畫作。老師過來巡視,看見我的畫,大加贊賞著:“哇噻噻,畫得真好呀!”老師為此還特地展示了我的畫作,此后,同學(xué)們都對我刮目相看了。
在不知不覺中,我學(xué)會了畫畫,也非常熱愛著畫畫。那一聲聲叮囑,那一次次否定,都成了我成長路上的鋪路石,這使我的成長又邁出了一大步。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇4
俗話說“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,我學(xué)會了洗碗也是這個道理。
晚飯過后,我把碗筷拿進(jìn)廚房,一看水池里全是沒洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),心想:爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了,回到家,還得匆匆干起家務(wù)活,夠辛苦的!我已經(jīng)長大了,是個五年級的學(xué)生應(yīng)該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說干就干。我系上圍裙,挽起衣袖,戴上塑料手套,開工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開,想倒些洗潔精在上面。怎料,洗潔精仿佛存心跟我作對,一連按了幾下都依然默默無聞。我的“小姐脾氣”來了,我把洗潔精重重地扔在水池旁,剛想走開,老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子,再嘗試一次。我使出九牛二虎之力一擠,結(jié)果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀!怎么辦呢?我想了想,干脆將錯就錯,繼續(xù)硬著頭皮接著洗。我滴了少許的水在洗碗布上,使勁一搓,五彩繽紛的泡泡呈現(xiàn)在我眼前,好似身在童話世界一般,我用手輕輕托起泡泡,托到嘴邊緩緩地吹起泡泡,猶如城堡里的公主。。。。。!班枧尽币宦暣囗,這才把我拉回現(xiàn)實中的世界。說時遲,那時快?蓱z的碗早已粉身碎骨,躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發(fā)不可收拾的情景,猶如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”此時,媽媽聽到響聲,立即跑進(jìn)廚房,看到我手上拿著洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片,什么都明白了。媽媽手叉著腰,用食指指尖點著我的鼻尖,厲聲斥道:“怎么回事!不會洗碗就別逞強,手割破了誰照顧你呢?”“我已經(jīng)長大了,要做一下家務(wù),您就別操心了。我說。媽媽聽了,便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片,總結(jié)了第一次洗碗的教訓(xùn),重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上,沒有再次想入非非,而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒,我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著自己豐碩的勞動成果。這時媽媽進(jìn)來了,她豎起大拇指說:“真是好樣的,你學(xué)會了洗碗!”聽了媽媽的夸獎,我心里更加有著說不出的喜悅。
通過這件事,我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長的道理。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇5
上個星期,舉行了一次英語預(yù)考,雖然沒有取得我盼望的100分,但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,手里拿著一沓厚厚的試卷:“同學(xué)們,這節(jié)課進(jìn)行英語預(yù)考!痹捯魟偮洌景察o的教室立刻沸騰了,“糟了,我沒有復(fù)習(xí)!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學(xué)們七嘴八舌地叫道,有的急忙翻看書本,有的拿出單詞表,嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著,靜靜地等待著老師發(fā)試卷:我可是英語高手,對付這種考試,還不是小菜一碟!
聽力過后,教室里鴉雀無聲,只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書,從容不迫地攻克一道道題目。唉,“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時,我的腦子一片空白,原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚,只好先做后面的題目。其他題目我都會寫,而且非常有把握拿到全對,如果因為一個單詞被扣掉一分,真是太不應(yīng)該了!偏偏這時候草稿紙又沒了,我嘀咕著“倒霉”,翻找書包里的草稿紙,突然,眼睛一亮,瞄到了英語書:只要看一下單詞表,那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書,猛然間,我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我,我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘,只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學(xué),還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的,再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛,那本英語書竟是那么的沉重,我的手居然無法移動它分毫。這時,老師和媽媽失望的眼神,同學(xué)們歧視的目光,一一浮現(xiàn)在我的腦海中,耳邊又回想起老師教育的言語:人最重要的是誠實。最終,我還是沒有拿出英語書,因為我要做個誠實的學(xué)生。這時,鈴聲準(zhǔn)時地響了起來……
雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分,但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”誠信是每個人應(yīng)有的品質(zhì),在成長路上,我會一直攜帶著它。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇6
在我的小學(xué)生涯中,我學(xué)會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包里習(xí)慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學(xué)在干什么,我都不知道。
當(dāng)我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢游的時候,“咣當(dāng)”一聲,把我拉回了現(xiàn)實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當(dāng)我剛要道謝的時候就發(fā)現(xiàn)我那鋼筆已經(jīng)面目全非了:那透明無暇的筆帽已經(jīng)長滿了皺紋,還被蒙上了藍(lán)黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎么回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起!蔽艺酒饋,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當(dāng)我想再說什么的時候,已經(jīng)上課了。
課上,我什么也沒聽進(jìn)去,還在想著剛才所發(fā)生的事情。忽然,爸爸曾經(jīng)說過的一句話浮現(xiàn)在了我的腦海中:當(dāng)別人犯錯時你應(yīng)該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個同桌,又一個勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個新的。
我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當(dāng)那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了,誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較!蔽宜斓幕卮稹B犃诉@話,他高興的去一邊玩去了。
只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中。
我學(xué)會了小學(xué)作文600字 篇7
說起包餃子,就有一段讓我銘記在心的快樂!
逢年過節(jié)或者禮拜天的時候,媽媽總會為家人包上一頓可口的餃子,這不要過年了嘛,一早起媽媽把肉餡剁好,我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準(zhǔn)備包餃子。
媽媽說:“今天你也參與進(jìn)來一起包餃子吧!”當(dāng)時我這心里樂啊,終于讓我有一次自己動手的機(jī)會了。我滿心歡喜的洗干凈手準(zhǔn)備和媽媽一起包餃子,可是這件事說起容易做起來可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮,我心想這還不簡單,可這搟面杖在媽媽手里就聽話,到我手里就不和我配合了,左搟右搟都沒搟出來反而是一塊面貼面板上了,要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺得這洋相出大了,頓時就生氣了。
這個時候爸爸回來了,一看我的表情就問我這是唱的哪出?我就和爸爸說:“本來我覺著做飯包餃子事件很簡單的事,可是一上手我就出洋相了,媽媽還取笑我!卑职中呛堑恼f:“就為這點事生氣太不值得了,走,我們一起到廚房包餃子!痹俅蝸淼綇N房,看到媽媽包的餃子一個個就像個白白的小玉兔,真是好看!我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧,媽媽笑笑說:“來吧!”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包,拿起圓圓的餃子皮,媽媽教我怎么放餡兒怎么封口,第一個餃子在我手里費了半天勁可算包上了,可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來,我這汗,頓時就出來了,媽媽看到這個情形耐心的鼓勵我說:“慢點,別著急,多包幾個就找著竅門了!蔽尹c點頭耐心仔細(xì)的包著餃子。看著我的成果一個比一個好看,心里真是美滋滋的。
包完餃子媽媽開始煮餃子,看著餃子在沸騰的鍋中游來游去真是太好玩了,尤其是餃子在煮的過程當(dāng)中一個個由原來的小玉兔長成白胖的兔媽媽了!
餃子出鍋我吃著我親手包的餃子感覺味道別有一番滋味。這里包含著我的付出和成果。雖然開始失敗了,但是我通過努力學(xué)會了包餃子,真正體會到了勞動的快樂!
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