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我學(xué)會了打排球作文

時間:2021-05-15 13:25:26 我學(xué)會了什么 我要投稿

我學(xué)會了打排球作文范文(通用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我學(xué)會了打排球作文(通用4篇),歡迎大家分享。

我學(xué)會了打排球作文范文(通用4篇)

  我學(xué)會了打排球作文1

  上星期體育課,我學(xué)會了打排球,我從打排球中得到了許多的樂趣。

  那天,我們拿著排球高高興興地來到了操場,隨著一陣急促的上課鈴聲,體育課開始了。整隊后,體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢,兩只手的手掌交叉,合起來,看對方的球打過來時,把球往上一拱,就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候,手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單,可是我做起來卻一直不得要領(lǐng),我握了好幾次總是握不好,我想,這太難了!我開始要打退堂鼓了,老師好像看出了我的心思,來到了我旁邊,對我說:“不要灰心,來,我教你!”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo),我成功了。

  接著,老師又教我們怎樣墊球,他讓我們把腳叉開,半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對方打過來的球,我也接不住,有時,為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。這時,老師看見了,就對我說:“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢,我明白了,是我用力不對。我記住了這一點,按照老師的指點,認(rèn)真地做好每一個動作,越墊越好,排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去,最終,我墊出了65下的好成績。

  我學(xué)會了打排球,我從排球中找到了無限樂趣。

  我學(xué)會了打排球作文2

  中國女排奪得奧運(yùn)會冠軍時,我就特別崇拜女排隊員和他們的拼搏精神,我有個小心愿就是一定學(xué)會打排球。

  我的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力不是太好,周末在運(yùn)動學(xué)校跟著教練練體能。我把這個小心愿告訴陳教練,陳教練答應(yīng)我每節(jié)課拿出十五分鐘教我打排球。

  首先學(xué)墊球的姿勢?粗惤叹氉龅氖痉秳幼骱孟窈芎唵,可是我握了幾次總是我握不好。我心想:“這太難了!”要打退堂鼓了,教練好像看出我的心思,對我說:“不要灰心,慢慢來。”他手把手教我,經(jīng)過好幾節(jié)課我掌握了要領(lǐng)。我把雙手交叉疊起來,大拇指用力按住手心,球來了,我用力將球墊起。接下來學(xué)習(xí)怎樣墊球,他讓我把腳岔開,半蹲下,手和身體保持50度,然后用腳的彈力,把球向上墊起。我按他說的墊了兩三下,可是球不是墊高,就是從中跑掉了。教練打過來的球我也接不住。我開始懷疑自己能力有問題,我又想放棄了,陳教練開始提醒我是不是忘記了自己的心愿。他告訴我:“把球往上墊,不是往旁邊墊是我用力不對,經(jīng)過一段時間的練習(xí)我的胳膊和手腕好像找到了一些感覺,我要像女排隊員那樣再苦再累也不放棄。按照教練的指點我認(rèn)真地做好每一個動作,終于越墊越好!

  六月的一個下午,同學(xué)們在校園打排球快結(jié)束時,我從旁邊經(jīng)過看到一邊的同學(xué)快要輸了。我說:“我可以加入嗎?”我一上場,直接發(fā)球得分,又成功墊球,同學(xué)們?yōu)槲医泻茫∥医K于學(xué)會了打排球。

  我學(xué)會了打排球作文3

  上學(xué)期我體育課不打排球,二年級下冊時我們就打過,所以我就想問為什么這學(xué)期不打排球了?但是腦海里的惡魔卻說:“你別去,你們排球隊不是有16個人嗎?為什么他們不去你要去?”我仔細(xì)一想也是,所以我又不去了。天使又說:“你必須去,他們當(dāng)中如果有人不去呢?嘿嘿!好像也是!彼晕艺郎(zhǔn)備去的時候,惡魔又出來反駁:“你怎么知道他們不會去?”“我就知道!”天使發(fā)怒了,它們兩吵了起來。

  今年,正是我們排球訓(xùn)練的時候,在我們訓(xùn)練的時候,老師說打中10個就完成目標(biāo)。老師說要站功步,還要轉(zhuǎn)圈,肩膀要放松,慢慢打才能打出效果。我們最開始打得很吃力1、2就落了。但經(jīng)過我們?nèi)斓呐?、2、3、4、5、………終于打到十個以上,我們苦苦訓(xùn)練終于成功了。第一步,我們要有默契,配合好。第二步,在練習(xí)手法時,力氣太大對方要摔倒,力氣太小對方又接不到球。第三步,練習(xí)靈活性。我們可是打了三天。∪斓木毩(xí)我們終于成功了。但是老師又說100個才算目標(biāo),不知道是我聽錯了,還是老師說錯了。我們一個接一個的打,最多不過是74個,我們的成員說我們不可能完成,結(jié)果還真的不可能。

  我們這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練,終于打到了100個!在打到100以后,我知道了要把球安全地送到對方的手上。第一步,眼睛跟著球走,不能受到外界的影響。第二步,出現(xiàn)問題馬上準(zhǔn)備救球,不能出現(xiàn)一點差錯。第三步,要相信自己的`隊友,把球不出差錯的送到對隊友的手上。我們就這樣打到了100個。

  所以,我學(xué)會了打排球。最后我夢見了我們認(rèn)真打排球,以3000個獲得第一名,獲得第一名以后我們收到了班級的愛戴,醒來后發(fā)現(xiàn)只是一場夢,但我為夢里的隊員們驕傲。

  我學(xué)會了打排球作文4

  記得那是二年級的一天,體育老師抱著一個又大又圓的球走了過來,把手抬起來抹了抹頭上的汗,向我們介紹說:這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個又大又圓的球上移開

  體育老師教我們墊球的姿勢,雙手疊起來,大拇指用力按住手心。遇到球時用力將球墊起。試了幾次后,我想好困難!于是我心里打起了退堂鼓?衫蠋熀孟窨闯隽宋业男乃妓频模瑏淼轿颐媲皩ξ艺f:不要著急,我來教你,用手將球用力墊起來,遇到球時不要慌,應(yīng)該用力打過去經(jīng)過老師對我的悉心教導(dǎo),我出乎意料的成功了。

  我鼓足了勇氣,去打小組比賽。我按照老師說的話,身體半蹲,手與身體保持五十度,對方的球向我砸來時,我伸出右手一墊,球就被打了回去,對面陣營里的同學(xué)一個個抱頭鼠竄,拼命躲開向他們砸去的球。

  我又加入了班級的對打,我們班的隊員個個都胸有成竹,摩拳擦掌。對面的班級喊著自己的口號:加油,努力,一切為了巧克力!我們班也不甘示弱喊起了自己的口號:加油!加油!努力!努力!隨后開始了一場激烈的比賽。我在后面當(dāng)護(hù)手,看到對面的球向我飛來時,我不慌不忙的沖過去,雙手一墊,球就被飛快的打了過去。

  就是這排球,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

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