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我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文（通用41篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 1
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，我都羨慕不已。在我積極地爭(zhēng)取下，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
終于，我人生第一節(jié)鋼琴課開(kāi)課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里�？匆�(jiàn)一位漂亮的女老師，心想：她不會(huì)就是我的老師吧？果然，就是我的'老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧！首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，跟我唱，do，do，do，do�！蔽腋眃o，do，do。”第一次唱，我老是唱不準(zhǔn)音，走調(diào)，在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮��！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說(shuō)：“這是中央c，就是剛才唱的do�！蔽艺J(rèn)真聽(tīng)著，反復(fù)彈著，直到把手彈破皮，記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅(jiān)持就是勝利！“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓我付出什么都可以。”時(shí)間過(guò)得真快，下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè)方面的知識(shí)，受益匪淺。
我對(duì)鋼琴越來(lái)越愛(ài)了，我會(huì)繼續(xù)努力的！誰(shuí)能說(shuō)下一個(gè)鋼琴家不會(huì)是我呢？
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 2
鋼琴課要開(kāi)始了，老師還不在，我想自己練一會(huì)吧。我打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當(dāng)我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我心愛(ài)的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì)罵我嗎？
老師并沒(méi)有罵我，她開(kāi)始修起鋼琴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的'鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！�
老師說(shuō)的話(huà)我一生都忘不了，我開(kāi)始細(xì)心投入地進(jìn)行學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 3
在上幼兒園的時(shí)候，班里的小朋友很多都會(huì)琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學(xué)鋼琴的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始，看著鋼琴上52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導(dǎo)下，我懂得了中央C、音階、琶音當(dāng)我能熟練、完整地彈出我人生當(dāng)中的第一首樂(lè)曲《小松樹(shù)》時(shí)，我興奮極了。
可是，當(dāng)考三級(jí)時(shí)，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿(mǎn)了全譜，長(zhǎng)長(zhǎng)的.樂(lè)譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個(gè)小時(shí)，手指練得又酸又疼。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，我終于考出了三級(jí)。
之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級(jí)結(jié)束的暑假，我一帆風(fēng)順地考出了六級(jí)。在三年級(jí)時(shí)的一次比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，心里突然想起了樂(lè)圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗(yàn)了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂(lè)的我，我學(xué)會(huì)了鋼琴，享受著鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 4
那天，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
那天，我去了我姥姥家學(xué)鋼琴。一開(kāi)始就學(xué)用右手大拇指按“中央C”鍵，然后再學(xué)用左手。一個(gè)星期過(guò)后，我又去學(xué)彈鋼琴了。我彈了一下，姥姥說(shuō)：“彈得真好！”
就是這樣，慢慢地，慢慢地，現(xiàn)在我都學(xué)到鋼琴八級(jí)了。
那時(shí)候考三級(jí)時(shí)，我心里很緊張。因?yàn)轳R上要到臨沂去考級(jí)了，我怕過(guò)不了關(guān)。進(jìn)到考級(jí)的房間里面時(shí)，我心里特別地緊張、害怕。我開(kāi)始彈時(shí)，手一發(fā)抖，就彈了一個(gè)亂音�？技�(jí)的老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)一遍吧！”我彈完時(shí)，心里也有一些擔(dān)心。沒(méi)想到，我過(guò)關(guān)了！
又開(kāi)始考五級(jí)了。我像考三級(jí)進(jìn)那樣，放松。最后結(jié)尾沒(méi)彈好，我心里又一次擔(dān)心。
我回到姥姥家時(shí)，姥姥就跟我說(shuō)：“好孩子，沒(méi)想到你兩次考試全部過(guò)關(guān)了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里別提有多高興了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 5
我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的人。我喜歡游泳、唱歌、跳舞、彈琴等等。在這么多的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就數(shù)彈鋼琴了。
你們別看我能彈得一手悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，可是在我剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我還吃了不少的苦頭呢！其中的酸甜苦辣，我至今還記憶猶新。
記得開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我才四歲，媽媽就懷著望女成鳳的心情把我送進(jìn)了曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)琴。第一次走進(jìn)琴房，老師面帶笑容地迎接每個(gè)學(xué)琴的小朋友，開(kāi)始上課了，老師用親切和藹的話(huà)語(yǔ)教我們認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜、聽(tīng)辨音高、拍節(jié)奏等簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。漸漸地，我開(kāi)始獨(dú)自識(shí)譜演奏。五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，就像一只只頑皮可愛(ài)的小蝌蚪，在鋼琴的黑鍵和白鍵之間活蹦亂跳。一首首優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌而出�？墒�，不知從什么時(shí)候起，彈琴的新鮮勁慢慢地消失殆盡。每次練琴，都要在媽媽的.再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上練琴。同時(shí)，媽媽會(huì)每天陪著我一起練琴。就這樣，有了媽媽的堅(jiān)持和陪伴，我在學(xué)琴的道路上一路走來(lái)，逐漸取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。
現(xiàn)在，我的演奏水平不斷提高，我越來(lái)越喜歡彈琴了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 6
學(xué)鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學(xué)習(xí)了彈鋼琴。應(yīng)為我相信，我一定可以學(xué)會(huì)彈鋼琴！
我學(xué)鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費(fèi)時(shí)間.為了玩.為了快樂(lè)……但是其中的一點(diǎn)我覺(jué)得很重要——鍛煉手指，提高腦部發(fā)育。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會(huì)很快樂(lè)。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)時(shí)，我基本上都是在玩，后來(lái)我就開(kāi)始真正的學(xué)了，后來(lái)出現(xiàn)了一件事情，讓我不想再學(xué)鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂(lè)地彈著，我的鋼琴老師她自己錯(cuò)了，可是她還說(shuō)我錯(cuò)了，之后她看了一下，看到了她的錯(cuò)，可老是不承認(rèn)，她還打我。我當(dāng)時(shí)非常非常生氣。一直說(shuō)不想學(xué)了�？墒锹�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新想學(xué)習(xí)鋼琴了。
但我換了一個(gè)老師。這個(gè)老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過(guò)級(jí)。到現(xiàn)在這個(gè)老師還在教我。
為什么這一個(gè)老師能讓我有了希望呢？這是因?yàn)樗龘碛薪虒W(xué)的.方法，只有方法才可以讓我學(xué)得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說(shuō)，只有好的方法，才可以學(xué)好鋼琴，只有學(xué)好鋼琴才可以使自己的希望成真。
很高興，終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 7
我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(zhǎng)，既可以練手指反應(yīng)的速度，在不開(kāi)心的'時(shí)候還可以彈一些歡樂(lè)的曲子來(lái)緩解心情。
我馬上就要考八級(jí)了，所以最近我一直在練小型練習(xí)曲、C大調(diào)歡奏樂(lè)章、放馬曲、兒童練習(xí)曲。
每當(dāng)我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì)想起剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)音符的那場(chǎng)畫(huà)面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認(rèn)真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍……把這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當(dāng)練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì)想到媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”于是，我又會(huì)重新打起精神來(lái)繼續(xù)練習(xí)。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
現(xiàn)在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅(jiān)持，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 8
記得剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我還小，那時(shí)我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想，我期待著成為一名鋼琴老師的'學(xué)生。
終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來(lái)，然而又有些擔(dān)心地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)；“當(dāng)然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a(bǔ)習(xí)社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶矚g那里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有別的選擇嗎？”媽媽說(shuō)：“有。”于是她又把我?guī)У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實(shí)，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過(guò)，笑過(guò)，悲過(guò)，喜過(guò)，但都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園大班時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎(jiǎng)，真是皆大歡喜呀！
現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 9
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，心里總是癢癢，如果我也有一臺(tái)鋼琴那該有多好�。〗K于，我有了一臺(tái)斬新的鋼琴，有了一臺(tái)我最想要的鋼琴，那時(shí)高興、開(kāi)心的心情不知怎樣形容。
接著，媽媽帶我來(lái)到了學(xué)鋼琴的地方，那時(shí)我的'心情有些緊張，不過(guò)我聽(tīng)了老師的介紹，哦，原來(lái)不懂沒(méi)關(guān)系，可以慢慢來(lái)，這下我的心情慢慢的降了下來(lái)。好了，開(kāi)始上課了，上課之前老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當(dāng)然喜歡啦！”我興奮地說(shuō)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著要正式開(kāi)始上課了�！按蜷_(kāi)第一頁(yè)�！崩蠋熉亟o我上起了課。
慢慢的我成了一個(gè)小小音樂(lè)家，我會(huì)彈《瑪麗有只小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊(duì)之歌》等等。
怎么樣？想學(xué)嗎？很有趣哦！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 10
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的'不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，教我彈右手的“do”，時(shí)，結(jié)果，我彈了一節(jié)課，都沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么彈，下課了，我問(wèn)老師:“難道我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了嗎?”，老師說(shuō)：“當(dāng)然不是啦，只要你每天都練習(xí)十遍，就不怕學(xué)不會(huì)”�！罢娴哪軐W(xué)會(huì)?”，“嗯!”。后來(lái)，我鼓起勇氣，努力練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
到了第二節(jié)課，鄭老師問(wèn)我彈得怎么樣了，我說(shuō):“已經(jīng)倒彈如牛了。”，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀�！��！澳悄銖棌椬屛衣�(tīng)聽(tīng)！”，我彈完了，老師對(duì)我贊不絕口。
后來(lái)的兩年里，我因此受益無(wú)窮，并獲得了小天使金像獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”，還通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試，成績(jī)?yōu)榱己谩?/p>
通過(guò)這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 11
在我很小的時(shí)候，我就天天在家聽(tīng)鋼琴曲，因?yàn)槲业耐馄琶刻於紩?huì)彈琴。受她的影響，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣。
我上幼兒園開(kāi)始就哭著鬧著要學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學(xué)琴。記得學(xué)鋼琴的第一節(jié)課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，老師還夸我有天賦，我聽(tīng)了可開(kāi)心了。
可是后來(lái)，學(xué)到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽(tīng)使喚，連節(jié)奏都亂了，我急得眼淚都要出來(lái)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)跟我說(shuō)：“難和簡(jiǎn)單的區(qū)別在于練習(xí)的多少，多練就不難了。學(xué)什么都是一開(kāi)始簡(jiǎn)單，最后都是難的。不堅(jiān)持，就沒(méi)有一樣能夠?qū)W好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默忍住淚水，咬牙堅(jiān)持練習(xí)。而且鋼琴老師對(duì)我很好，在媽媽的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，我慢慢彈得越來(lái)越好。
最難的是考十級(jí)的`時(shí)候，曲目有三個(gè)。《練習(xí)曲》是最快的，《瀏陽(yáng)河》最好聽(tīng)但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來(lái)，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應(yīng)手了，鋼琴十級(jí)終于考過(guò)了！
學(xué)彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說(shuō)的，不堅(jiān)持練習(xí)，就沒(méi)有一樣能夠?qū)W好。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 12
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購(gòu)寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛(ài)，就買(mǎi)了下來(lái)。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進(jìn)屋還會(huì)把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來(lái)吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說(shuō)是要給小豬做個(gè)小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這一頁(yè)，我也沒(méi)在意，繼續(xù)忙著。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊響起美妙的音樂(lè)。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽(tīng)小豬彈琴。
不知什么時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我們聽(tīng)得入迷，沒(méi)去理會(huì)。敲門(mén)聲越來(lái)越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來(lái)，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來(lái)，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫(xiě)著：貝多芬！
小豬從此名揚(yáng)四海，制造這架鋼琴的廠(chǎng)家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影，使我深受感慨。
電影講了一個(gè)真實(shí)的故事：這個(gè)故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的赤峰市。八年前，一個(gè)叫劉浩的孩子降生在一個(gè)普通的工人家庭里。因?yàn)樵绠a(chǎn)，在保溫箱里輸氧過(guò)多，而導(dǎo)致劉浩自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買(mǎi)了一把玩具小琴，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫聲。音樂(lè)的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的.音樂(lè)天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬(wàn)分。她明白，音樂(lè)成了劉浩唯一的快樂(lè)。她發(fā)誓就是砸鍋賣(mài)鐵，也要把快樂(lè)帶給這個(gè)不幸的孩子。后來(lái)竟然登上了大舞臺(tái)，跟鋼琴王子朗朗同臺(tái)表演。是的，上帝關(guān)上了小劉浩的眼睛，但同時(shí)又給了他天生的音樂(lè)天賦！
在我們的生活中，上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，沒(méi)有什么偏心誰(shuí)，所以，不管我們是健康的、還是殘疾或生病，都不要對(duì)生活失去信心，要對(duì)生活充滿(mǎn)期望，我們的生活還是美好的，因?yàn)樯系塾兴陌才�，相信我們的明天�?huì)更好！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 13
我的愛(ài)好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽(tīng)到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國(guó)際會(huì)展中心聽(tīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的`鋼琴音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)更是氣勢(shì)磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說(shuō)：給我報(bào)個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應(yīng)了。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，報(bào)班容易彈起來(lái)難。學(xué)了沒(méi)兩天，我就覺(jué)得太難了！因?yàn)樘焯於家?到2個(gè)小時(shí)的琴，多的時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情了。不過(guò)，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅(jiān)持過(guò)去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過(guò)譜子，蒼天�。∵@曲子又長(zhǎng)又難。那也得彈啊，我就用直接一頁(yè)一頁(yè)彈的方法彈了幾遍，結(jié)果沒(méi)彈下來(lái)。但我堅(jiān)信自己沒(méi)有做不成為的事，因?yàn)椴粫?huì)成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁(yè)一頁(yè)的練習(xí)，遇到難的地方一小節(jié)一小節(jié)的反復(fù)練。我按照老師的指導(dǎo)去做，一遍又一遍地練習(xí)，結(jié)果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來(lái)。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 14
如果，你問(wèn)我什么最好呢？我就會(huì)告訴你：我鋼琴?gòu)椀米詈茫?/p>
最初，我聽(tīng)到別人彈的曲子好聽(tīng)極了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)鋼琴�！眿寢尵痛饝�(yīng)了。
一開(kāi)始，老師教我彈最簡(jiǎn)單的音符。我彈著彈著，覺(jué)得又枯燥又難聽(tīng)，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，又給我彈了一首優(yōu)美的曲子。聽(tīng)著聽(tīng)著我就覺(jué)得自己沉浸在音樂(lè)的`海洋之中。我這才知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開(kāi)始練。雖然錯(cuò)誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。
最后我考上了四級(jí)，曲子難度很大，但我每次都有進(jìn)步。我終于彈出了又好聽(tīng)、難度又大的曲子。如果讓我來(lái)總結(jié)，我就會(huì)說(shuō)：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 15
我在五歲的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂(lè)器，它是用52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，認(rèn)為彈鋼琴時(shí)一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說(shuō)了一段話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我，我一直都記在心里。她說(shuō)：“彈鋼琴，和其他樂(lè)器不一樣，它不是你學(xué)得更多就會(huì)更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會(huì)形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)完這段話(huà)后，半信半疑。不過(guò)，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會(huì)努力去練習(xí)。一開(kāi)始，我任務(wù)每天練琴十分的煩，既浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會(huì)涌出來(lái)。漸漸地，當(dāng)自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發(fā)現(xiàn)彈琴可以讓我更加開(kāi)心。慢慢地，打開(kāi)琴蓋變成我每天的習(xí)慣，鋼琴是我無(wú)聊、孤單時(shí)的好伙伴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了，也得到一些獎(jiǎng)項(xiàng)。取得這些成績(jī)既是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的那段話(huà)成功地進(jìn)入了我的.心靈，也是努力練習(xí)才取得的成果。
我認(rèn)為學(xué)彈鋼琴和學(xué)語(yǔ)文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫(xiě)的。
現(xiàn)在，我有幾首曲子可以精準(zhǔn)無(wú)確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認(rèn)真、持之以恒。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 16
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過(guò)一家琴行時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想不想學(xué)鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開(kāi)始了我與鋼琴的親密接觸。
一開(kāi)始，我不會(huì)看譜，只會(huì)彈幾個(gè)簡(jiǎn)單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子。但是，隨著學(xué)的音越來(lái)越多，譜子越來(lái)越復(fù)雜，我彈的.曲子正確率也越來(lái)越低。有時(shí)，我沒(méi)看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習(xí)慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因?yàn)檫@個(gè)我可沒(méi)少挨老師批評(píng)。
為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，每次練習(xí)新的曲目，我都會(huì)先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來(lái)彈，到現(xiàn)在我已經(jīng)很少犯這個(gè)錯(cuò)誤了。老師夸我曲子彈得越來(lái)越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問(wèn)我：“學(xué)鋼琴那么辛苦，你有沒(méi)有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會(huì)放棄�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽沂裁磿r(shí)候才可以考級(jí)呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級(jí)為目的，關(guān)鍵是要學(xué)得開(kāi)心�！�
從學(xué)彈琴中我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過(guò)程，而不能只注重結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 17
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的.黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的。”我說(shuō)：“我知道了老師。”在老師的指導(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的感覺(jué)越來(lái)越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過(guò)了年我還準(zhǔn)備考級(jí)呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P(yáng)我，我感到幸福極了！
通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 18
每個(gè)人都有很多很多的本領(lǐng)，畫(huà)畫(huà)、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學(xué)彈鋼琴了。
在我很小的時(shí)候，一看見(jiàn)鋼琴就跑過(guò)去，一坐就是半個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強(qiáng)烈了。媽媽好像看懂了我的`心思似的，試探地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)鋼琴呀？”“是呀！”我說(shuō)。等到中午的時(shí)候，我一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學(xué)了“哆來(lái)咪發(fā)”，回到家就開(kāi)始練習(xí)了，我用左手的大拇指往下一摁，就發(fā)出了“哆”的聲音，結(jié)果去上課的時(shí)候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次彈對(duì)就可以了�！�
之后我努力練習(xí)，終于考完了二級(jí)，我的心里高興極了。我也悟出了一個(gè)道理：只要肯堅(jiān)持，就可以成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 19
我的本領(lǐng)有很多，比如寫(xiě)作，書(shū)法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來(lái)說(shuō)吧！我可沒(méi)有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學(xué)彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報(bào)名。
沒(méi)想到彈鋼琴也不是一下子就能學(xué)會(huì)的'，回家練習(xí)時(shí)，我先從do這個(gè)音開(kāi)始彈奏，但是我每次手型都不對(duì)，彈起來(lái)十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了媽媽的指導(dǎo)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：彈鋼琴時(shí)要握一個(gè)“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來(lái)會(huì)很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來(lái)晃去的。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)了五六年的風(fēng)吹雨打，我終于學(xué)會(huì)了彈琴，會(huì)談一些曲目了，也通過(guò)了五級(jí)考核，勤學(xué)苦練總會(huì)有收獲，我為自己感到驕傲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 20
每當(dāng)我看見(jiàn)別人彈起優(yōu)雅的鋼琴時(shí)，我就羨慕得不得了，終于媽媽和爸爸讓我去劉詩(shī)坤學(xué)彈鋼琴。
我按照老師教的先唱譜，老師對(duì)我說(shuō)：“唱譜要講究音的準(zhǔn)確.”我學(xué)著老師的樣子唱譜，很快就學(xué)會(huì)了。接著我要學(xué)彈鋼琴，鋼琴就沒(méi)有我想的那么好學(xué)了，要顧著因的聲音，彈得很難聽(tīng)，老師教我說(shuō)：“要看譜子得符號(hào)，從里到外的.是從大聲到小聲�！庇谑俏野凑绽蠋熣f(shuō)的彈，形成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。我想：“原來(lái)鋼琴就是這么簡(jiǎn)單！”正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，音調(diào)彈錯(cuò)了，老師對(duì)我說(shuō)：“做事情要專(zhuān)心。”我慚愧極了，輕聲地說(shuō)：“知道了�！闭�?yàn)榇�，我的鋼琴大大得到提高，我也明白了一個(gè)道理：“做事要專(zhuān)心�！�
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 21
這是我最喜歡干的一件事。
記得是在一個(gè)中午，我和媽媽一起走進(jìn)門(mén)口的小廣場(chǎng)，遇到了茍瑞珉。她驕傲地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。而你呢，只能彈出一堆破銅爛鐵！”
要知道，我們是好朋友。她的這番嘲笑，激發(fā)了我學(xué)鋼琴的想法。我不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴！”
媽媽嚇了一跳，告訴我學(xué)鋼琴要堅(jiān)持不懈，才能成功。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以做到。媽媽見(jiàn)我如此“頑固”，只好給我報(bào)了鋼琴班。
鋼琴老師黃老師是個(gè)溫柔的老師，絕不會(huì)大發(fā)雷霆。每當(dāng)遇到不懂的音符時(shí)，他會(huì)耐心給我講解；每當(dāng)遇到不會(huì)彈的曲子時(shí)，他都會(huì)仔細(xì)彈給我看。他彈的曲子如高山流水一般，時(shí)不時(shí)會(huì)把我?guī)胍粋�(gè)美妙的畫(huà)面。
跟黃老師這樣一位好老師學(xué)，我自然也把學(xué)琴當(dāng)作了一種樂(lè)趣。我家沒(méi)琴的時(shí)候，我甚至一天去琴房練三次琴呢！不知過(guò)了多久，我竟然彈到了《車(chē)爾尼》的水平！
不過(guò)，在學(xué)琴的路上總會(huì)有挫折的。有一次，我覺(jué)得曲子太難了，讓媽媽給我請(qǐng)假。媽媽不知道我怎么想的，糊里糊涂地給我請(qǐng)了假。第二次，我又想請(qǐng)假，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。我若無(wú)其事地說(shuō)：“你要學(xué)自己去，反正我不去�！眿寢屍髨D繼續(xù)勸說(shuō)我去上課，她哪知道困難就像一座山一樣，已經(jīng)在我心里壓了好久。我氣急敗壞地吼起來(lái)：“我就是不想學(xué)了！”說(shuō)著就把琴譜扔到了門(mén)外。屋子里靜極了。媽媽沒(méi)有罵我，靜靜地?fù)炱鹱V子，想遞給我。我漲紅了臉，掄起拳頭就向鋼琴砸去。媽媽見(jiàn)狀不想和我玩硬的，才勉強(qiáng)給我請(qǐng)了假。就這樣一請(qǐng)就是八周，后來(lái)她覺(jué)得我想放棄了，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)琴我就告訴你不能放棄，現(xiàn)在你不就是想放棄了嗎？你今天必須去上課！”我還想反抗，但看到媽媽堅(jiān)定的眼神，才不情愿地去上課了。黃老師一見(jiàn)到我，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你瞧，誰(shuí)來(lái)了？是金元寶嗎？”我的臉“刷”一下紅了，“撲哧”笑出了聲。后來(lái)，黃老師和我玩石頭剪刀布，黃老師輸了他彈，我輸了我來(lái)彈。這重新激發(fā)了我學(xué)琴的興趣，我練琴也比之前更刻苦了，并且我還開(kāi)始思索著曲子背后的秘密。
三級(jí)考試時(shí)，別人心事重重，可我卻十分冷靜。彈曲子了，別人看著鋼琴，冒著冷汗，不知從哪下手；而我則不慌不忙地伸出手指，優(yōu)美地彈奏了起來(lái)。那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。小鳥(niǎo)好像也被我的琴聲吸引了，向考級(jí)的教室飛來(lái)。彈著《康定情歌》，我竟然忘我地閉上眼睛，沉浸到自己的'世界里去了，仿佛來(lái)到了跑馬溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看見(jiàn)月亮彎彎。
前不久，茍瑞珉來(lái)我家時(shí)，我在彈琴。她聽(tīng)到這悠揚(yáng)的琴聲，不禁贊嘆一聲：“陳瀚銘，同一首曲子，你能彈出一種世外桃源的境界，我已經(jīng)比不上你啦！”
現(xiàn)在，彈鋼琴已經(jīng)成了我生活的一部分。我不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還真正理解了彈鋼琴呢。我愛(ài)彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 22
我學(xué)會(huì)了很多東西，但最讓我難忘的是學(xué)鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話(huà)來(lái)形容彈鋼琴的話(huà)，真是再合適不過(guò)了。為什么？因?yàn)槲覄倎?lái)到琴行時(shí)，聽(tīng)著那琴聲真是美妙動(dòng)人，但真正當(dāng)自己彈起來(lái)時(shí)，卻不容易了。
第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，老師就很溫柔地跟我打了個(gè)招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的'地方，她都會(huì)耐心地給我講解；哪個(gè)音階出錯(cuò)了，也會(huì)幫我慢慢分析，指導(dǎo)我改正。
不過(guò)，時(shí)間久了，我學(xué)得也越來(lái)越難了。但是經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話(huà)不說(shuō)就給我報(bào)了名……
雖然比賽看起來(lái)難，但是我還是憑借著我的努力，進(jìn)入了決賽。只是在決賽中，我卻沒(méi)有表現(xiàn)好，當(dāng)時(shí)，我從賽場(chǎng)上走下來(lái)就哇哇大哭，不想學(xué)鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續(xù)彈鋼琴。
又過(guò)了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，彈得曲子更難了。但我一定會(huì)多加練習(xí)，將來(lái)才能登上更精彩的舞臺(tái)！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 23
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(zhǎng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因?yàn)樗茏屛异o下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節(jié)課都表?yè)P(yáng)我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì)遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯(cuò)音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì)遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的.彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候，如果你堅(jiān)持不懈，此后就會(huì)受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì)得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè)趣了。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 24
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽(tīng)，覺(jué)得鋼琴很有意思。對(duì)了，你們知道世界鋼琴王子理查德。克萊德曼嗎，沒(méi)錯(cuò)，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽(tīng)他的鋼琴曲，但是總是跟著別人轉(zhuǎn)也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽(tīng)，那該有多好呀。
剛開(kāi)始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯(cuò)了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì)了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調(diào)皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì)了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)八級(jí)了，也覺(jué)得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì)彈很多名曲，比如，獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的`回憶……
我很喜歡聽(tīng)秋日私語(yǔ)，但是，好聽(tīng)的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見(jiàn)我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開(kāi)，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習(xí)。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽(tīng)自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 25
從小到大，我學(xué)會(huì)了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節(jié)目上看到一個(gè)小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來(lái)，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報(bào)了個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)班。一開(kāi)始，我很高興，并抱著極大的好奇心來(lái)到了鋼琴學(xué)習(xí)班，接著來(lái)了一個(gè)溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節(jié)課，她教了我三大調(diào)及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個(gè)鍵：do清脆的琴聲頓時(shí)傳來(lái)，使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個(gè)鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說(shuō)道。這句夸獎(jiǎng)讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復(fù)練習(xí)：do、re、mi十幾分鐘后，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，想學(xué)點(diǎn)別的內(nèi)容，可老師卻讓我把三大調(diào)彈了整整一個(gè)小時(shí)！課后，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌肴ド险n了，太沒(méi)意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動(dòng)人的曲子，我羨慕極了，就問(wèn)老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說(shuō)：沒(méi)有六七年的.功底是彈不出來(lái)的哦，好好練習(xí)吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來(lái)！聽(tīng)了老師的話(huà)，我就下定決心好好練習(xí)。
可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。一首簡(jiǎn)單的曲子需要不斷地重復(fù)練習(xí)，我的心中不由地覺(jué)得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當(dāng)這時(shí)，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話(huà)，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會(huì)彈一些很長(zhǎng)的曲子了。現(xiàn)在的我會(huì)彈很多曲子，這個(gè)寒假我還拿到鋼琴三級(jí)證書(shū)呢！
我知道自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅(jiān)持才有可能成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 26
小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來(lái)教我彈鋼琴。
剛開(kāi)始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽(tīng)話(huà)”，于是我每天回家都練手型。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開(kāi)始“聽(tīng)話(huà)”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開(kāi)始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開(kāi)始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒(méi)有認(rèn)真練。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。”于是我開(kāi)始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話(huà)，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的音階也過(guò)關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡(jiǎn)單，但是我還是經(jīng)常出問(wèn)題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的'，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過(guò)了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過(guò)程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂(lè)的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 27
記得六歲的一個(gè)夏天，我開(kāi)始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開(kāi)始，我要先學(xué)手型，這是基礎(chǔ)課，就像蓋樓房的時(shí)候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個(gè)雞蛋。但是我的手指總是不那么聽(tīng)話(huà)，特別是無(wú)名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來(lái)。老師耐心地教導(dǎo)我，學(xué)鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時(shí)呢！有時(shí)候我真的挺不住了，跟媽媽哭過(guò)鬧過(guò)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的情緒上的反反復(fù)復(fù)，在媽媽和老師的開(kāi)導(dǎo)下，我終于打好“地基”啦！
不過(guò)，學(xué)鋼琴是沒(méi)有止境的，在這三年的鋼琴學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有很多感悟：如果想學(xué)好鋼琴就要有一定的恒心和細(xì)心。專(zhuān)家也證明，長(zhǎng)期彈鋼琴的.人所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事物的反應(yīng)力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我密不可分的“朋友”。聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是也想學(xué)鋼琴啦？
周記400字
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文彈鋼琴我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文500字我學(xué)會(huì)了彈鋼琴母愛(ài)作文400字開(kāi)學(xué)第一周一件有趣的事難忘的一天做飯倒霉的一天！～快樂(lè)的星期日我的暑假生活記一次購(gòu)物一件令我感動(dòng)的事作文300字逗小狗我的一天可怕的烤腸爬山周記!!我家的星期天～我的中國(guó)夢(mèng)作文500字我家的故事暑假的一天難忘的一天作文500字今天,我真開(kāi)心一件傷心的事一件傷心的事我喜歡的一篇課文難忘的一件傷心事信任的喜悅相片的回憶展翅高飛我們?cè)诔砷L(zhǎng)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)愛(ài)眼護(hù)眼我的小花貓我最喜歡的老師逛街我和同桌第一次做飯我最敬佩的人媽媽感恩父母媽媽對(duì)我的愛(ài)那是一次勇敢的嘗試誠(chéng)信
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 28
在幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)路過(guò)琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽(tīng)著那優(yōu)美的鋼琴聲音�；丶液螅职致�(tīng)完我在幼兒園的故事，竟然給我報(bào)了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時(shí)候我都很開(kāi)心，老師先教我手型，手指要立起來(lái)，手要像橋一樣拱起來(lái)，老師還專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個(gè)音，我馬上就學(xué)會(huì)了，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！我立刻開(kāi)始練起來(lái)，可練著練著，手好像不受控制了，越來(lái)越快，直到累了才慢下來(lái)，此時(shí)的手指已經(jīng)酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個(gè)音我就滿(mǎn)頭大汗了。我心想：這還這不是個(gè)簡(jiǎn)單活。
開(kāi)始學(xué)曲子了，我的心里又很煩，因?yàn)槲也恢罏槭裁匆恢睆棽皇欤@一首曲子就像一個(gè)大石頭擋著我前行的路，可當(dāng)我放棄的.時(shí)候，我仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了那首美妙的曲子在說(shuō)：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開(kāi)始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學(xué)會(huì)了，還考過(guò)了級(jí)，我心里美滋滋的，好像天更藍(lán)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會(huì)有收獲。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 29
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了藝術(shù)。聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴是一門(mén)高雅的藝術(shù)，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報(bào)了名，也十分支持我，他們特地為我買(mǎi)了鋼琴書(shū)，還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)我。
可是練習(xí)鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個(gè)音，就要花三四天的時(shí)間。一開(kāi)始，我很感興趣，彈得也很認(rèn)真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識(shí)譜，還真的有點(diǎn)困難，我就開(kāi)始不愿練琴了。后來(lái)，媽媽發(fā)覺(jué)了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過(guò)了難關(guān)，經(jīng)常陪我練琴、識(shí)譜，還不時(shí)的鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在就比以前更有進(jìn)步，練習(xí)的`也比以前好多了，還可以彈一些好聽(tīng)的歌曲。
有時(shí)累了，聽(tīng)聽(tīng)自己彈的曲子，真還有點(diǎn)陶醉，鋼琴給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)限的享受和快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 30
我多小到大，學(xué)會(huì)了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經(jīng)過(guò)了一家學(xué)鋼琴的店，我聽(tīng)到里面的音樂(lè)，彈的非常優(yōu)雅，我仿佛陶醉在音樂(lè)中，我想了想對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)鋼琴，媽媽有點(diǎn)生氣的'準(zhǔn)備說(shuō)，突然，媽媽也聽(tīng)到這活潑、優(yōu)雅的歌聲說(shuō)：“好輕！我現(xiàn)在就幫你報(bào)明！”我開(kāi)心極了！心里像樂(lè)開(kāi)了花，過(guò)了幾天，我來(lái)上第一節(jié)課了，上了一半的課，我感覺(jué)彈來(lái)彈去都是這幾個(gè)音，我又想了想：為什么別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個(gè)音。一個(gè)月過(guò)去了，老師還讓我彈這幾個(gè)音，我感覺(jué)手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)藢W(xué)什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，如果你放棄了，那你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的，我們一定要堅(jiān)持到底�！蔽矣譀Q定開(kāi)始學(xué)鋼琴了，我又堅(jiān)持了下去，慢慢的我的手能彈出優(yōu)美的聲音。后來(lái)終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我明白了，學(xué)東西不能半途而廢。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 31
我現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎么學(xué)會(huì)鋼琴的呢？就給你說(shuō)說(shuō)吧！
有一天，我和媽媽經(jīng)過(guò)琴房，聽(tīng)見(jiàn)里面的`聲音，便懇求媽媽讓我進(jìn)去看看。里面亮亮的，十臺(tái)鋼琴整齊的排放著。我選了一臺(tái)干凈的鋼琴，坐在凳子上看著琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽(tīng)”我馬上就求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的第一節(jié)課，老師就讓我認(rèn)音，這個(gè)是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是......，我怎么學(xué)都學(xué)不好，音也認(rèn)不準(zhǔn)，后來(lái)，我找到了提示，“都”的前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數(shù)過(guò)去的第八個(gè)是高音區(qū)的“都”后來(lái)老師又教我放手形，“手要放整齊，里面要有一個(gè)小空間，要鼓鼓的�！蔽衣�(tīng)從老師的話(huà)，刻苦練習(xí)，終于成功了，從這里我明白了一個(gè)道理：不是什么東西都是那么簡(jiǎn)單就能成功，就算游戲也是一樣的。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 32
我學(xué)會(huì)了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長(zhǎng)彈鋼琴。
彈鋼琴對(duì)我很有好處，因?yàn)樗茏屛移届o下來(lái)，讓自己更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會(huì)遇到挫折。后來(lái)彈鋼琴的時(shí)候總是十指交叉，彈錯(cuò)音。遇到這么大的'困難，我就想：不學(xué)，反正學(xué)不好。我每天要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想起來(lái)就隨便玩玩。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：別擔(dān)心，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你總會(huì)遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個(gè)音一個(gè)音，演示�；氐郊�，我失去了理智，回憶起老師的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真彈奏，所以下次的鋼琴課進(jìn)步很大。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時(shí)候遇到挫折，就是考驗(yàn)?zāi)隳托牡臅r(shí)候了。如果你堅(jiān)持，你會(huì)從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會(huì)得到它給你帶來(lái)的樂(lè)趣。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 33
你有成功的經(jīng)歷嗎?如果你有，那么，你一定知道成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，增長(zhǎng)我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
記得那是暑假的一天，天氣炎熱，陽(yáng)光高照。我和媽媽看見(jiàn)一家店里傳出一陣陣悅耳的琴聲，我聽(tīng)得如癡如醉。于是，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，她同意了，我便開(kāi)始了自己的鋼琴生涯……
剛到了我的第一節(jié)鋼琴課�？吹竭@黑白的琴鍵，我心中充滿(mǎn)了好奇心，想快點(diǎn)開(kāi)始我的第一首鋼琴曲呢!可老師卻說(shuō)，先來(lái)學(xué)習(xí)音符、指法，我只好聽(tīng)了起來(lái)�？蛇@些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一群群攔路虎。我心想：這太難了，為什么學(xué)鋼琴還要學(xué)這些亂七八糟的東西呢?我只好求助老師和媽媽?zhuān)蠋熢谏险n時(shí)會(huì)講的再細(xì)一些，媽媽則會(huì)與我一起學(xué)習(xí)這些樂(lè)理小知識(shí)，不懂的'一起討論。
又過(guò)了幾節(jié)課，我要開(kāi)始彈鋼琴了，第一次按下了第一個(gè)音，第一次聽(tīng)到我彈的音，令我欣喜若狂。上完了課，老師給我布置了作業(yè)。時(shí)間飛快，現(xiàn)在幾乎每天都要練。寫(xiě)完作業(yè)了還要練，本可以休息的時(shí)間，卻要花在彈鋼琴上。每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“努力不經(jīng)歷失敗，怎么會(huì)體會(huì)到成功的香甜，失敗不怕，就怕失敗了不會(huì)站起來(lái)�！睂�(duì)呀，我要加勁了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我取得了成功，我在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己。學(xué)習(xí)鋼琴這件事讓我明白：堅(jiān)持、自信，再加上苦練就能戰(zhàn)勝遇到的困難!
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 34
星期五，天氣很好，白云在藍(lán)天上盡情地享受，慢慢地“飛”來(lái)“飛”去。從幼兒園門(mén)口出來(lái)，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一陣優(yōu)美好聽(tīng)的'樂(lè)曲吸引著我停下了腳步，我抬頭一看：一位小學(xué)生坐在鋼琴前，讓手指“唱”出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴！”
第二天，花兒向我微笑，小鳥(niǎo)對(duì)我歌唱，太陽(yáng)公公朝我表示鼓勵(lì)，我開(kāi)心極了！今天我第一次上鋼琴課。上課時(shí)，老師讓我做的我總是做不好，我有點(diǎn)泄氣，老師去跟我說(shuō)：“慢慢來(lái)，做什么都要有耐心！”我又練了一會(huì)兒，終于“啃”下來(lái)手型了。
老師教我曲子，真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！優(yōu)美的曲子需要刻苦練習(xí)才能演奏。練了好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)練好，我哭了！“小莜，你怎么這么快就放棄了，別人……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“我才沒(méi)有放棄呢！”于是，我繼續(xù)練，“你先要一個(gè)一個(gè)音抬起手指來(lái)彈�！蔽野蠢蠋熞笕プ�，沒(méi)想到，練這個(gè)太枯燥，我練著練著走了神，一不小心彈錯(cuò)了音�！皬椙贂r(shí)不能走神�！崩蠋熣f(shuō)。哎，鋼琴要彈好真不容易��！我就這樣一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，費(fèi)了九牛二虎之力才練好，可不小心又有一些地方?jīng)]做到老師的要求�！澳惚仨殨r(shí)時(shí)刻刻都要注意，雖然你彈對(duì)了三次，可它僅僅是那三次�！崩蠋熣f(shuō)。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗話(huà)說(shuō)地好：“功夫不負(fù)有心人”，只要刻苦地付出過(guò)就一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 35
從小，我就是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也許媽媽想讓我做一個(gè)優(yōu)雅安靜的美女子，于是就讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。
其實(shí)，我挺喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律，所以想也沒(méi)想就高興地答應(yīng)了去學(xué)習(xí)彈鋼琴。第一節(jié)課，就讓我見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，結(jié)果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習(xí)這個(gè)枯燥的動(dòng)作，這樣下去，我何時(shí)才能像郎朗一樣成為大師級(jí)別的鋼琴家呀？
這只是開(kāi)始，手型標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)音符、學(xué)習(xí)節(jié)奏、注入情感……除了每個(gè)星期固定時(shí)間上課，就是每天不停地練習(xí)曲子，真是太無(wú)聊了，于是我開(kāi)始討厭起鋼琴這個(gè)大家伙了。
可是，我還有夢(mèng)想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。還是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持的過(guò)程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會(huì)塌陷；心不夠細(xì)，總會(huì)彈錯(cuò)音，優(yōu)美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內(nèi)涵，彈出的旋律沒(méi)有靈魂……到底是堅(jiān)持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開(kāi)導(dǎo)我，要問(wèn)問(wèn)自己是不是真的喜歡？問(wèn)問(wèn)自己到底還能不能堅(jiān)持？無(wú)論做哪一件事都會(huì)遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內(nèi)心最真實(shí)的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持！我的`手在一天天長(zhǎng)大，通過(guò)每天堅(jiān)持壓手，我克服了跨度問(wèn)題；練習(xí)時(shí)讓自己靜下心來(lái)，我的錯(cuò)誤越來(lái)越少；通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的理解，我感受到了音樂(lè)想表達(dá)的內(nèi)容，彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著不切實(shí)際的幻想，我只想認(rèn)真地把學(xué)過(guò)的每一首曲子練習(xí)好，在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂(lè)、在練習(xí)的枯燥中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
突然間，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始喜歡上這個(gè)每天陪著我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠(yuǎn)離不開(kāi)的伙伴！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 36
每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的本領(lǐng)，有的人會(huì)下象棋，有的人會(huì)寫(xiě)毛筆字，有的人會(huì)打籃球……大部分人都會(huì)想過(guò)放棄，不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)后，他們就會(huì)知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無(wú)聊地聽(tīng)著音樂(lè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一首輕松的音樂(lè)，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見(jiàn)了“鋼琴曲”三個(gè)字，我頓時(shí)就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我立刻去找媽媽?zhuān)o媽媽說(shuō)出了我的想法，讓她給我報(bào)一個(gè)鋼琴班，媽媽馬上就答應(yīng)了，我很開(kāi)心。
沒(méi)過(guò)幾天，我就開(kāi)始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：“彈鋼琴不就是動(dòng)動(dòng)手指嗎？這有什么難的？”我推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)老師早已坐在了里面。老師看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂(lè)譜。我頓時(shí)懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈啊！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個(gè)個(gè)地認(rèn)清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂(lè)譜上的音符，一個(gè)一個(gè)地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯(cuò)了哪一個(gè)鍵。過(guò)了幾分鐘，總算是彈完了，誰(shuí)知，老師說(shuō)：“音符是彈對(duì)了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒(méi)有彈出來(lái)�！蔽业男拿偷靥艘幌拢前�！我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細(xì)一點(diǎn)呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒(méi)有一首是節(jié)奏準(zhǔn)的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，大聲地哭了起來(lái)，說(shuō)：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽(tīng)我也不學(xué)了！”過(guò)了很久，我靜下來(lái)想了一下，當(dāng)初提出學(xué)的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時(shí)鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。并且，每天下午放學(xué)后，我都會(huì)在琴室里埋頭苦練。
日復(fù)一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無(wú)論你學(xué)的是什么本領(lǐng)，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，就一定可以把你的本領(lǐng)學(xué)好！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 37
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的`答應(yīng)了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì)兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著。“你真正學(xué)會(huì)彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認(rèn)真彈了起來(lái)。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì)彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因?yàn)橛兴�，我明白了做事要定心，因�(yàn)橛兴�，我可以修身，因�(yàn)橛兴�，我不再調(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會(huì)成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 38
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng)，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂(lè)，就會(huì)把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開(kāi)始，我們家就有一臺(tái)鋼琴了當(dāng)時(shí)我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽(tīng)媽媽一說(shuō)我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開(kāi)蓋子就指著黑白條問(wèn)到：“媽媽?zhuān)@些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說(shuō)著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識(shí)。這時(shí)的我漸漸的對(duì)鋼琴感興趣了。
不久，我的'家里來(lái)了一位長(zhǎng)得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時(shí)起開(kāi)始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了一首簡(jiǎn)單的曲子。
后來(lái)，媽媽在幼兒園里請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個(gè)動(dòng)作容易，作起來(lái)卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時(shí)要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得很大的成果。俗話(huà)說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”嘛。
我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很?chē)?yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長(zhǎng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽(tīng)。每當(dāng)我彈奏這些美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì)特別的開(kāi)心快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 39
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說(shuō)起彈鋼琴，我就想起了剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候：開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類(lèi)的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“真沒(méi)意思，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁囱�？”爸爸問(wèn)。我回答說(shuō)：“天天就彈單音，曲子太少?zèng)]意思�！卑职钟终f(shuō)：“這些都是彈鋼琴的`基礎(chǔ)知識(shí)，等將來(lái)長(zhǎng)大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì)有用的。”“基礎(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽(tīng)呀！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽(tīng)的曲子你也彈不好。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴、堅(jiān)持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買(mǎi)了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊(cè)。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我樂(lè)感好、指法好……聽(tīng)了這些表?yè)P(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話(huà)，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話(huà)，使我深深懂得了：無(wú)論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無(wú)論干什么事，都要積極向上、堅(jiān)持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 40
小時(shí)候每當(dāng)看到姐姐坐在鋼琴前彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子，我便吵著讓媽媽也送我去學(xué)鋼琴。從此我就踏上那漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路，也為自己擁有這樣一項(xiàng)技能而感到自豪。
剛開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)為這是一種簡(jiǎn)單而很容易操作的好聽(tīng)的樂(lè)器，后來(lái)卻越學(xué)越難。我開(kāi)始后悔當(dāng)時(shí)學(xué)彈鋼琴了，但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和姐姐的幫助，我心中的`信心又出現(xiàn)啦!我慢慢進(jìn)步努力，漸漸地能把曲子練得滾瓜爛熟了。這讓我的信心大大增加，我快考級(jí)了的時(shí)候，老師推薦我考二級(jí)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去彈考級(jí)曲子時(shí)，每次老師都找出了許多毛病，對(duì)此我心里極為難過(guò)，但是我想起了媽媽和姐姐，還有老師的教導(dǎo)和幫助，又讓我的希望飛起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于考上了二級(jí)，這讓我的心情變得開(kāi)闊了。
鋼琴是一種藝術(shù)，也是一種教導(dǎo)，鋼琴讓人快樂(lè)，讓人享受那美妙的鋼琴聲，鋼琴使人神清氣爽，使人活潑開(kāi)朗。鋼琴我愛(ài)你那美妙歌聲，愛(ài)你那美的外表，我更愛(ài)你，像一名老師一樣指導(dǎo)我鋼琴，你使我快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴作文 41
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常問(wèn)我：“玥玥，你什么時(shí)候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報(bào)了鋼琴班，那時(shí)我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽(tīng)了頓時(shí)興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲，她的雙手在黑白錯(cuò)落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動(dòng)的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來(lái)，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開(kāi)始教我，并且都是單手彈奏。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單難不倒我。但是真正的樂(lè)曲是雙手配合起來(lái)彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點(diǎn)都不聽(tīng)使換，好像兩個(gè)生氣吵架的小朋友，誰(shuí)都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂(lè)曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏页料滦膩�(lái)，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會(huì)彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過(guò)了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得感覺(jué)飛上了天，覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)；失敗的時(shí)候，我感覺(jué)非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會(huì)成功呢？”我聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂(lè)的王國(guó)，我還獲得了全國(guó)比賽的一等獎(jiǎng)呢！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那些辛苦練琴的場(chǎng)面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
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