我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中1
“叮叮�！鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們?nèi)绯绷饕话阌砍鼋淌议T(mén)口，各色的書(shū)包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。
學(xué)校門(mén)一打開(kāi)，家長(zhǎng)們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢(shì)，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長(zhǎng)甚至擁堵在門(mén)口，堵得水泄不通。好不容易穿過(guò)這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，見(jiàn)到孫子一出校門(mén)趕忙接過(guò)他肩上的書(shū)包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書(shū)包為什么不自己背？還讓一位年過(guò)八旬的老人來(lái)背呢？難道自己沒(méi)有雙肩嗎？這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨(dú)立，但大多數(shù)孩子都是這樣，這種現(xiàn)象太普遍了。我這么想著，便想起了那天的自己……
一個(gè)烈日炎炎的下午，我激動(dòng)萬(wàn)分地走出校門(mén)。鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠(yuǎn)方。今天，我獨(dú)自回家。想著、走著，不知不覺(jué)就走到了公交車(chē)站等了五分鐘，盼望已久的公交車(chē)終于來(lái)了，我快速上了公交車(chē)，沒(méi)有座位，那就站著觀賞窗外的美景吧。車(chē)平穩(wěn)地行駛著，我望著那棟棟高樓大廈，望著那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽(yáng)，我陷入了無(wú)限的美好遐想之中……
一切都是那么美好，車(chē)站了，我剛一下車(chē)，一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，好涼爽，我迎著涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我和爸爸媽媽講述了我坐車(chē)的經(jīng)歷，他們聽(tīng)了直夸我長(zhǎng)大了，我的衣服雖然被汗水浸透著，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨(dú)立的感覺(jué)真好，那一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)放開(kāi)手吧，相信我們能做到，別把溺愛(ài)織成大網(wǎng)，把孩子包裹起來(lái)，這不是保護(hù)，而是傷害。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中2
最近這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己好像變得勇敢了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。我變成了一個(gè)自立的大孩子了。我認(rèn)為的自立很簡(jiǎn)單，不過(guò)是我經(jīng)歷了的以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情而已！
每年的春天，是我的媽媽工作最辛苦的時(shí)候，因?yàn)樗诹謭?chǎng)上班，春季是防火的關(guān)鍵時(shí)期，工人們都要上山工作。如果我上學(xué)，媽媽就早出晚歸，每天往返幾百里路，結(jié)束了一天的工作的媽媽不辭辛苦地回家來(lái)照顧我。否則我會(huì)哭得沒(méi)完沒(méi)了。
今年受疫情影響，我在家中上網(wǎng)課，不能去學(xué)校上學(xué)。媽媽需要上班，想把我?guī)ド缴习�，山上網(wǎng)絡(luò)不好，怕影響我上網(wǎng)課，可是把我自己留在家中上課，媽媽又很擔(dān)心我的安全，媽媽苦惱極了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，媽媽最終決定把我?guī)仙饺�，但是我必須勇敢地在舅舅的辦公室里一個(gè)人上網(wǎng)課，因?yàn)槔暇撕蛬寢尩仍S多人都會(huì)去山林里工作。
媽媽把我送到老舅的辦公室，不放心地說(shuō)：“你可得自己好好學(xué)，我得下午三點(diǎn)鐘才能下山來(lái)呢！作業(yè)自己按時(shí)完成，完成后自己提交上去！餓了吃面包，渴了喝水，你自己照顧自己吧！對(duì)了，你把門(mén)鎖好，不要外出，不認(rèn)識(shí)的人不要開(kāi)門(mén)�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“放心吧，媽媽�！�
媽媽走后，屋子里一下子安靜了，我開(kāi)始害怕起來(lái)。我搖搖頭，跺跺腳，拍拍胸脯，對(duì)自己說(shuō)：“王涵，你不要亂想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧！”我打開(kāi)平板電腦，一看鐘點(diǎn)，才七點(diǎn)半。算了，先背單詞吧，八點(diǎn)鐘到了，我晨讀英語(yǔ)。九點(diǎn)鐘，直播課開(kāi)始了，不知不覺(jué)一上午時(shí)間就過(guò)去了，我忘記了害怕。聽(tīng)完課我急忙寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊自言自語(yǔ)：“媽媽?zhuān)吹脚畠哼@么聽(tīng)話(huà)，乖乖地在辦公室里學(xué)習(xí)，你開(kāi)心吧？”我心情美美地寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。這會(huì)兒，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，此刻的她一定在樹(shù)林中清理雜物，守衛(wèi)森林呢！
在獨(dú)自學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我變得勇敢又堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了自立！多好！
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中3
我今天學(xué)會(huì)了一個(gè)絕招——縫線(xiàn) 。
一天我在樓下踢足球，誰(shuí)知道我跑的時(shí)候，用力過(guò)猛，我的褲子破了個(gè)窟窿，我立刻告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，和我一起回家，回家后把我的褲子脫了下來(lái)，然后便拿起針線(xiàn)縫了起來(lái)。她縫褲子的時(shí)候我在旁邊看著，看見(jiàn)媽媽五秒鐘就能縫十來(lái)下褲子。她一邊縫一邊說(shuō)：“你在縫某一些東西的時(shí)候千萬(wàn)不要分心，不然的話(huà)針刺到手指可痛了，所以縫哪一樣?xùn)|西時(shí)都要專(zhuān)心與認(rèn)真。”
說(shuō)完，她便的把縫好的褲子放在沙發(fā)上，說(shuō)：“你也來(lái)試一下做一個(gè)小沙包吧！”我聽(tīng)了后，答應(yīng)了媽媽?zhuān)f(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)視?huì)完成這個(gè)任務(wù)的�！蔽艺f(shuō)完后，就拿來(lái)一塊布和一些在草地上摘的無(wú)毒的小珠子，就開(kāi)始工作了。
我先做第一步：穿線(xiàn)。我拿起一根細(xì)針我線(xiàn)，我以為穿線(xiàn)很容易，一穿就可以，但我穿的時(shí)候穿了半天也沒(méi)穿進(jìn)那個(gè)小洞里，我火了，放棄這個(gè)工作。我走的時(shí)候媽媽勸我要繼續(xù)努力，說(shuō)：你一定行的，我還是有點(diǎn)不愿意做，于是她就講了她自己小時(shí)候是怎樣學(xué)會(huì)縫東西的經(jīng)歷……
我聽(tīng)了后就下定決心說(shuō)：“我不能半途而廢的，我要完成這個(gè)任務(wù)�！庇谑俏冶犞恢谎�，閉著另一只眼，聚精會(huì)神地看著那涉小的小洞，我的身體都流出了汗，我一穿終于線(xiàn)穿進(jìn)洞里了，當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心極了！第一關(guān)過(guò)了，接下來(lái)做第二步：縫布。我以為縫布也很容易，但我縫了一會(huì)兒，就讓我的手指皮破流血了，那時(shí)，血在慢慢的流出來(lái)，我的眼淚在眼眶里出現(xiàn)，但我不會(huì)知難而退的，我抱著堅(jiān)持不懈的精神又完成了第二步的工作。
最后的第三步：放珠子縫布。我先把小珠子放進(jìn)了布袋里，然后把布的最后一條邊縫好，就大功告成了。我雖然十只手指頭都包上了止血帖，但心里甜滋滋的，開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)我這次的試驗(yàn)，我二來(lái)做許多由我雙手做出來(lái)的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭，仿真小項(xiàng)鏈，這些都是由我自己一手一腳做出來(lái)的。
我愛(ài)我的拿手絕活——縫線(xiàn)。
我學(xué)會(huì)了什么的'作文600字初中4
星期日到來(lái)了，我累了一個(gè)星期，終于可以休息一下了。我一回家，就把書(shū)包朝沙發(fā)上一扔，進(jìn)廁所，洗臉，然后打開(kāi)電視機(jī)。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，她聽(tīng)見(jiàn)廁所里的水在嘩嘩的流著，“怎么又沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，為什么這么浪費(fèi)水，你知道的……唉！”我不用心的聽(tīng)著她的嘮叨。
我覺(jué)得關(guān)不關(guān)緊水龍頭，不要緊，反正世界上那么多水，大不了，把海里的水抽上來(lái)不就可以了。有什么大不了的，不就是水嗎！
中午吃飯，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的就全部倒進(jìn)了垃圾桶里，奶奶又發(fā)火了……，我只好繼續(xù)聽(tīng)她嘮叨。
也不知道為什么，每個(gè)星期日，我都會(huì)被奶奶罵一通，但是我根本不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上資源那么多，是怎么用也用不完的，“節(jié)約”一點(diǎn)用也沒(méi)有。
一天，在電視上看到一則公益廣告：“有時(shí)人們總會(huì)丟掉會(huì)議上發(fā)的礦泉水，全球每年約有九十萬(wàn)個(gè)會(huì)議，會(huì)產(chǎn)生的垃圾和浪費(fèi)水約九百萬(wàn)噸……”。后來(lái)，我翻看書(shū)本查到，在世界上水資源的儲(chǔ)備量，有百分之八十一是鹽水，無(wú)法食用，更無(wú)法使用，只有淡水才可以食用。
我之前的那些想法都是錯(cuò)的，原來(lái)世界上的水只有這么一點(diǎn)啊！看來(lái)，我不能再浪費(fèi)了。
于是，我總結(jié)出了一種節(jié)約水的小經(jīng)驗(yàn)，淘米水，洗菜水，洗臉?biāo)康谷胍粋�(gè)大桶里，這個(gè)大桶里的水可以沖廁所、拖地、擦墻、做衛(wèi)生……等等。
以后，我再也不鋪張浪費(fèi)了，每次倒水喝都會(huì)把水喝完，出去吃飯也會(huì)隨身帶一個(gè)飯盒打包。也許我一個(gè)人的力量是不夠的，但是，我也算為節(jié)約盡自己的一份力吧。我相信我會(huì)堅(jiān)持這么做的，我也會(huì)帶動(dòng)我身邊的同學(xué)和朋友們都這么做的。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中5
在現(xiàn)今社會(huì)的科技日新月異，我們的生活也越來(lái)越方便，但犯罪事件卻也隨著科技的進(jìn)步與日俱增，犯罪手法也不斷翻新，使得我們?nèi)诵幕袒�，整日提心吊膽，生怕自已成為下一個(gè)受害者。
“家”象征溫暖和安全，也是我們出門(mén)在外最想念的避風(fēng)港。身為學(xué)生的我，在學(xué)校、回家的途中都會(huì)受到許多誘惑，也會(huì)在生活中面臨眾多危險(xiǎn)的陷阱，而這些陷阱及誘惑一旦使人沉倫，便永遠(yuǎn)無(wú)法回頭，迷失在回家的途中，找不到回家的路。如何讓回家的路更安全？這不是外在的環(huán)境需要改變，而是自已需要自備一 套保護(hù)措施。
記得多年前一件殘絕人寰的事故，一名女士在回家的途中，慘遭所搭乘之計(jì)程車(chē)的司機(jī)毒手，命喪黃泉，留下兒子在母親節(jié)苦等母親，最后盼到的卻是冰冷的尸體。在網(wǎng)絡(luò)看到這則報(bào)導(dǎo)時(shí)，我頓時(shí)呆若木雞，難以置信社會(huì)上竟有如此悲痛的事件，我試問(wèn)自已有什么方法可以避免呢？最后我的腦子歸納出此重 點(diǎn)，如下：
1、盡量避免在夜深人靜時(shí)出門(mén)，如果情非得已，須先向家人告知去處及幾點(diǎn)回家。
2、隨身系帶一只哨子，如有危險(xiǎn)吹哨子可引人注意。
3、如遇不測(cè)，想辦法報(bào)警或掙脫壞人，奮力往人多處跑，請(qǐng)求援助。
4、要和不熟的人見(jiàn)面，應(yīng)避免到人煙稀少的地方。
5、如慘遭碌山之爪，應(yīng)當(dāng)大叫救命，保護(hù)自已。
6、回家途中若發(fā)覺(jué)遭人跟蹤，可至附近商家或住宅借電話(huà)，請(qǐng)家人來(lái)接。
其中避免危險(xiǎn)的方法很多，但重要的是如何讓自已及家人安全無(wú)慮地回家，制定一套適合自已的“防害法則”，一定能在這世風(fēng)日下的社會(huì)安全回家，并且不會(huì)迷失在回家的途中，讓自已和親朋友好友“開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，安安全全回家”，生活更多彩多姿，繽紛燦爛。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中6
今天，我準(zhǔn)備和雞蛋打個(gè)“交道”---炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出快被“凍死“的雞蛋寶寶，把他們小心翼翼地放進(jìn)“熱水床上”“睡”了一會(huì)兒，他們”睡“在那兒像極了冬眠的肥大熊。趁它們“睡覺(jué)”，我先把等會(huì)兒雞蛋寶寶們要“跳舞”的“舞臺(tái)廳”打掃好，于是我先請(qǐng)來(lái)一點(diǎn)洗潔精“大哥”放在鍋里，然后用個(gè)抹布將它起泡，再用清水把蛋的“舞廳”清洗干凈，接下來(lái)即將放大招了，我打開(kāi)了火，觀察著這“舞廳”的溫度后放點(diǎn)油下去，接著馬上放下雞蛋寶寶，哇！大事不妙，火大哥又“淘氣”了！還沒(méi)“跳舞”我就聞到一股燒焦味，我急忙拿起我的“盾牌”沖過(guò)去，“啪”的一聲，火大哥立馬“安靜”下來(lái)，我又“請(qǐng)來(lái)”油弟弟，“油弟弟”一上“舞廳”，就“興奮”得直跳，有的跳到灶臺(tái)，有的跳到地板上，還有的跳到我的手上！我急忙用水沖了沖，還好自己的手安然無(wú)恙，心中的大石頭終于落了地。
我又請(qǐng)來(lái)了一個(gè)沉睡許久的蛋寶寶，把它們的“裝甲”敲碎，把“精華”倒進(jìn)碗里，接著放進(jìn)“舞廳”，它們和油一起跳起了舞，我見(jiàn)了都想加入它們的行列，過(guò)了不久，又有一位“客人”----鹽，也加入了它們的行列，見(jiàn)它們跳舞的姿態(tài)我連連叫好！
觀察它們跳舞的時(shí)間差不多到了，我把蛋寶寶請(qǐng)進(jìn)碗里，頓時(shí)香味撲鼻，我想：這一定非常美味！接著我最?lèi)?ài)的番茄醬也“趁火”亂入，混進(jìn)了雞蛋里。我端到桌子上，這香味可真是“十里飄香”！媽媽嘗后說(shuō)我是“炒蛋小能手”，嘿嘿，其他人要是品嘗了，肯定也這么夸！今天的“交道”可真成功，下次我還要打更多的“交道”！
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中7
“叮叮�！保慨�(dāng)我聽(tīng)到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想 到一年級(jí)時(shí)的一件事。 我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語(yǔ)言和藹地對(duì)我說(shuō)：“水是人類(lèi)的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來(lái)的最低水位。這說(shuō)明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。“我聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開(kāi)始改變過(guò)去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱(chēng)贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子�！蔽以僮屑�(xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來(lái)告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕?lái)泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來(lái)，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來(lái)沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，非常贊同地說(shuō)：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議�！�
我經(jīng)過(guò)從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中8
星期一，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，一走進(jìn)教室，上課鈴聲就響了，老師走進(jìn)教室，笑盈盈地問(wèn)我們：“同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)過(guò)程中，你們學(xué)會(huì)了什么？”同學(xué)們有的說(shuō)學(xué)會(huì)了打乒乓球，有的說(shuō)學(xué)會(huì)了打籃球，還有的說(shuō)學(xué)會(huì)了……我學(xué)會(huì)了跳繩。
記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：“三二一，開(kāi)始！”我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會(huì)兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會(huì)兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會(huì)兒像章魚(yú)一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕��！這時(shí)候，我覺(jué)得手和腳就好像敵人一樣，和我配合得一點(diǎn)兒也不默契，我很生氣地將繩子一扔就不跳了，媽媽看見(jiàn)我那生氣的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不能碰到一點(diǎn)小小的挫折就退縮呀，只要你不放棄、肯努力，就一定能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里十分感動(dòng)，也有了信心。于是，我又拿起繩子努力地跳了起來(lái)，果然成功了。這時(shí)候，繩子似乎也更聽(tīng)我的話(huà)，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠噠”的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳“八”字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
學(xué)會(huì)了跳繩我高興極了，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的跳繩比賽，我一定要把跳繩學(xué)得更好。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中9
學(xué)會(huì)生存簡(jiǎn)單的四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的前人實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)總會(huì)動(dòng)腦筋擺脫雄鷹的追逐，在大地上自由覓食的小雞，隨時(shí)逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚(yú)，隨時(shí)隨地要擺脫海鷗的侵襲，在這物欲拜金的時(shí)代里，人人都要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要保存自己，打擊敵人。
記得我還只有5—6歲時(shí)，同我幼兒班里幾個(gè)小朋友，在炎熱的夏天來(lái)到我爸爸的公司后邊的池塘里捉魚(yú)蝦，我?guī)ь^第—個(gè)涉入池塘水里，覺(jué)到水淺又很熱，又加上我捉魚(yú)蝦心切，匆忙飛快地腳步聲，驚動(dòng)了魚(yú)蝦，頓時(shí)魚(yú)蝦離我而去，游向池溏中央。當(dāng)時(shí)心慌意亂的我，急忙向前幾步撲了過(guò)去，—下子腳踩不到地了，整個(gè)人像石頭一樣沉下去，鼻子里口里和耳朵都裝滿(mǎn)了水，當(dāng)時(shí)我心里亂成一團(tuán)糟，但有求生的本能，自然地張開(kāi)兩只手，使勁地拍擊水面，突然頭剛露出水面時(shí)，就聽(tīng)到亂轟轟地有人叫喊著救人，接著瞬間我又沉下時(shí)，我不知那里來(lái)的力氣一直利用狗爬式往前進(jìn)，漸漸地感覺(jué)四肢無(wú)力了，手腳越來(lái)越重，越來(lái)越往下沉。正在千鈞——發(fā)之時(shí)，突然手里碰到了一個(gè)硬的東西，我使勁地拉住它不放，好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它，后經(jīng)大人的幫助下，終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救和治療，終于挽救了我的生命。
通過(guò)這次生死的教訓(xùn)，使我深深地體會(huì)到第—，兒童沒(méi)有大人作伴，不能自個(gè)兒或幾個(gè)小朋友到水邊玩耍。第二，必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下，教會(huì)我們學(xué)會(huì)游泳的本領(lǐng)，這樣不但可以保護(hù)自己的生命安全，同時(shí)還可以在力所能及的情況下幫助別人，這樣多么利己又利人呀！
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中10
從小，我便對(duì)音樂(lè)特別感興趣。每當(dāng)爸爸播放音樂(lè)給我聆聽(tīng)時(shí)，不管當(dāng)時(shí)哭得再怎么傷心，總會(huì)破涕為笑。直到小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸開(kāi)始讓我踏上音樂(lè)的道路，構(gòu)筑出我的音樂(lè)圣塔地基，隨著時(shí)間，這座圣塔也越搭越高了。
一個(gè)春初的午后，調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕玩弄著樹(shù)哥哥茂密的綠發(fā)，樹(shù)哥哥哼著美妙的樂(lè)音，而我正悠閑的觀看著影片中小提琴家海飛滋純熟的演奏技巧，回想起那些日子，每當(dāng)準(zhǔn)備要練琴時(shí)，音總是不準(zhǔn)，霍然，心中燃燒起一股學(xué)調(diào)音的熊熊之火。
提琴課時(shí)，我向老師表達(dá)想學(xué)調(diào)音的想法，沒(méi)想到老師竟然絲毫不考慮豪爽的答應(yīng)了。老師首先指導(dǎo)我如何揣摩音的準(zhǔn)確度，而一向音感最差的我，完全無(wú)法判別音太高或太低，只好暫時(shí)先依賴(lài)調(diào)音器的輔助。古人說(shuō)“萬(wàn)事起頭難”，判別音準(zhǔn)已是我的一大挑戰(zhàn)，然而一道大門(mén)推過(guò)了，但又有另一道高墻正等著我。 調(diào)音時(shí)弦卷的轉(zhuǎn)勁也是一則難題，轉(zhuǎn)太大力弦會(huì)“啪”一聲的斷掉，轉(zhuǎn)太小力又很難將弦轉(zhuǎn)過(guò)去。剛開(kāi)始在家練習(xí)時(shí)，一不小心將弦轉(zhuǎn)斷了，心中像是被掉落的隕石砸到一般。我連忙帶著琴及斷掉的弦去請(qǐng)求老師幫忙，老師淡定的說(shuō): “你才剛學(xué)不久，斷弦是家常便飯的事�！边@番話(huà)讓我的心情輕松了不少，日后遇到斷弦也沒(méi)那么緊張了。果然，“皇天不負(fù)苦心人”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)之后，我已不需依賴(lài)調(diào)音器的協(xié)助就能判斷出音的高低，也體會(huì)出適切的轉(zhuǎn)勁，我的音樂(lè)圣塔也一天比一天筑的更高了。
“學(xué)會(huì)一件事”就像烏龍茶一般，帶點(diǎn)苦澀，卻又令人回味無(wú)窮，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，俗話(huà)說(shuō): “寶劍峰由磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)不斷的琢磨，才能學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)調(diào)音及轉(zhuǎn)弦不僅讓我更能掌握小提琴，也讓我在音樂(lè)的表現(xiàn)上更上一層樓。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中11
樂(lè)觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂(lè)觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂(lè)觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我背著書(shū)包信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)教室。上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，想不想知道各自的成績(jī)啊？”“想！”大家異口同聲的回答�！昂�，那我下面就公布成績(jī)�！痹诶蠋熜汲煽�(jī)時(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽(tīng)老師念到：“薛重洋，86。5分！”頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，爸爸媽 媽會(huì)怎么說(shuō)我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。
下課了，說(shuō)也奇怪，剛才還陽(yáng)光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過(guò)。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽(yáng)光的畫(huà)面，頓時(shí)，我的心里灑滿(mǎn)了樂(lè)觀的陽(yáng)光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！
在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最有力的武器；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中12
每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在旱冰場(chǎng)飛馳，我就羨慕不已。晚上，我鬧著媽媽帶我去滑旱冰。
我們來(lái)到旱冰場(chǎng)。只見(jiàn)叔叔阿姨們彎著腰，像一只只矯健的燕子，在我前方掠過(guò)。我連忙穿上旱冰鞋，牽著媽媽的手，入場(chǎng)了。
我想滑起來(lái)。誰(shuí)知，雙腳不聽(tīng)使喚，一齊向前，我摔了一個(gè)“人仰馬翻”。媽媽把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能急燥，先扶拉桿慢慢滑�！�
我扶著欄桿，艱難地邁開(kāi)步伐，心想：加油！我一定能行！媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，我緊張極了。一不小心，松開(kāi)了手，又摔了一跤，狼狽的我哇哇大叫，忍著疼痛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)『锰�！我不滑了，一點(diǎn)兒也不好玩！”
媽媽摸了摸我的頭：“孩子，俗話(huà)說(shuō)，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹’，我相信你，你一定能行！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再次鼓起了勇氣。
我彎下腰，扶著欄桿，小心翼翼地滑了起來(lái)。耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的聲音“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”我望著媽媽的目光，自信起來(lái)。
我再次松開(kāi)手，希望自己能滑起來(lái)�！鞍�！我成功了！”我并沒(méi)有摔倒，我平緩地滑著，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰了！
媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我歡樂(lè)地在旱冰場(chǎng)上穿梭。雖然，我的身上一塊青，一塊紫，可我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
我自信，我努力。是呀！在無(wú)數(shù)次失敗中，我邁開(kāi)了學(xué)旱冰的第一步。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中13
周末，我和媽媽帶著持久的心情來(lái)到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見(jiàn)那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛(ài)做的事情了。有的在興高采烈的野營(yíng)，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè)的歡聲笑語(yǔ)。
我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開(kāi)始練習(xí)學(xué)羽毛球時(shí)貌似還算簡(jiǎn)單的第一個(gè)階段：發(fā)球。
媽媽告訴我，發(fā)球時(shí)要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話(huà)，你就很可能會(huì)把羽毛球打偏方向，你的對(duì)手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對(duì)準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去�？墒钱�(dāng)我剛剛打完時(shí)，定睛一看，羽毛球卻并沒(méi)有徑直的朝對(duì)手媽媽那邊飛過(guò)去，而是一動(dòng)不動(dòng)地“粘”在了草叢中。我的手怎么失控了？正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒、總不死心地練發(fā)球時(shí)，媽媽就過(guò)來(lái)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒(méi)完沒(méi)了地向著錯(cuò)誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發(fā)球時(shí)應(yīng)該全身舒展開(kāi)來(lái)。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實(shí)，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你就掌握了�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)深深地刻在了我的心中。按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會(huì)了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過(guò)程既讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對(duì)完成一件事情的重要性。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中14
人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì)遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費(fèi)錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用�。�
沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵。“思洋，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話(huà)，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家�；氐郊依铮以俅伟阉贸鰜�(lái)，仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區(qū)——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅(jiān)持自己的，絕不對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話(huà)。
面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。
小學(xué)就要結(jié)束了，我又面臨著一次巨大的選擇，正如數(shù)學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我一定會(huì)為我的目標(biāo)而努力的。
選擇很難，因?yàn)槿f(wàn)中挑一，因?yàn)闀?huì)放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)會(huì)了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì)迷茫。
我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中15
看了這個(gè)題目，你或許會(huì)問(wèn)：“說(shuō)對(duì)不起有什么難的？”非也，非也。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，跟同學(xué)、外人、老師說(shuō)“對(duì)不起”很簡(jiǎn)單，可是到了家里，我卻不曾說(shuō)過(guò)“對(duì)不起”這三個(gè)字。尤其是對(duì)表哥唐家瑋，我從沒(méi)有向他道過(guò)歉。
有一天，我和表哥在姥姥家一起寫(xiě)作業(yè)。本來(lái)應(yīng)該和平共處，可我們卻打起架來(lái)。表哥無(wú)意碰了我一下，我的手一歪，把我的作業(yè)本劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。我生氣地朝他喊：“笨手笨腳的家伙！”表哥反擊：“你是豬頭小隊(duì)長(zhǎng)！”我氣壞了，抓起他的本往地上摔。表哥以為我在開(kāi)玩笑、假生氣，便抓起我的筆袋往地上扔，結(jié)果把我的鋼筆摔壞了。我火冒三丈，對(duì)他叫道：“唐老鴨！你給我賠！你賠我鋼筆！沒(méi)事找事！”表哥邊笑邊說(shuō)：“我就不賠！你能把我怎么樣？哼哼！”他說(shuō)完還沖我做鬼臉。我氣極了，把花露水往他身上噴，把他筆袋里的筆都藏起來(lái)，把門(mén)鎖上，不讓他進(jìn)入書(shū)房。表哥也不甘示弱，把我的本劫去做“人質(zhì)”，得意洋洋地說(shuō)：“有本事來(lái)拿呀！”
我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，是我做的不對(duì)，因?yàn)槟敲袋c(diǎn)的小事，就跟他大吵大鬧，真是不應(yīng)該��！可是我又礙于面子，不好意思說(shuō)，這該怎么辦？經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)后，我終于鼓足勇氣決定向表哥道歉。
我來(lái)到客廳，對(duì)表哥說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，是我做的不對(duì)······”他驚訝地看著我，說(shuō)“我也有錯(cuò)，我做的也不對(duì)······”我很吃驚，我沒(méi)想到一句對(duì)不起竟有這樣大的魔力！
我學(xué)會(huì)了說(shuō)“對(duì)不起”，它讓我學(xué)會(huì)了原諒、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改。
學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)鼘⑹俏乙簧顚氋F的財(cái)富！一定能伴我成功！
【我學(xué)會(huì)了什么的作文600字初中】相關(guān)文章：
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