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我學(xué)會了做風(fēng)車作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了做風(fēng)車作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會了做風(fēng)車作文1
今天放學(xué)的時(shí)候，楊老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開始動(dòng)手做起來。首先，我先做風(fēng)車的葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，再沿著對角線剪開三分之二的地方。然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車的'葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)固定在吸管上，這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。
我舉著風(fēng)車，在馬路上跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動(dòng)畫出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理，只要肯動(dòng)腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
我學(xué)會了做風(fēng)車作文2
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起做風(fēng)車。
我們先找來了彩色的卡紙，按照數(shù)學(xué)課本上二十七頁的說明，開始了我們的`手工制作。我最喜歡春天的綠色了，于是，我們把一張綠色的卡紙裁成正方形；然后把四個(gè)角對折，就成了“X”的形狀，再用剪刀將四個(gè)角從外向里沿對折的線剪開，剪到從角到紙的中心的一半處為止，然后將不相鄰的四個(gè)角依次折回紙的中心；最后，我們用一顆釘子把那折起來的四個(gè)角從中心點(diǎn)穿過去，用細(xì)繩固定在了一根竹棍上。這樣，我們的風(fēng)車就大功告成了。
我使勁兒地吹風(fēng)車，它忽喇呼啦呼啦地轉(zhuǎn)了起來，我高興得又蹦又跳，因?yàn)樵诎职謰寢尩膸椭拢医K于學(xué)會做風(fēng)車了！
我學(xué)會了做風(fēng)車作文3
春天到了，老師讓我們展開想象，回家學(xué)做一只風(fēng)車�；氐郊依铮掖蜷_電腦，查詢起做風(fēng)車的方法，一會兒工夫，電腦上就顯示了幾萬條做風(fēng)車的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準(zhǔn)備做風(fēng)車。
風(fēng)車看別人做起來簡單，可到了我手里做了好幾個(gè)都做不起來。我很沮喪，把剪刀一扔真不想做了。這時(shí)候媽媽走來，對我說：“別著急，咱倆一起試一試�！彼f完就帶著我按電腦上介紹的`辦法，看著圖片一步一步地學(xué)做。
首先，先在正方形彩紙上畫出兩條對角線，得到四個(gè)完全相同的等腰三角形，對角線的交點(diǎn)就是中心點(diǎn)；再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處（不要穿過中心點(diǎn)），然后從八個(gè)角中，每隔一個(gè)角選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點(diǎn)和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負(fù)有心人，我自己親手做成功了一個(gè)。我把風(fēng)車拿到外面，輕輕的風(fēng)一吹，風(fēng)車的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快啊！在做風(fēng)車的過程中，我覺得既享受了做手工的快樂，又讓身心得到了鍛煉，更讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！