霧_小學(xué)寫人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的霧_小學(xué)寫人記事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
清晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,一陣微風(fēng)襲來(lái),我的心緒隨著它飛向了遠(yuǎn)方,記憶的閘門在這個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)慢慢開(kāi)啟……
那是一個(gè)白霧蒙蒙的下午,公路上一片模糊,隱隱約約能看見(jiàn)來(lái)往的車輛,整個(gè)世界像披上了一層白紗。汽車小心翼翼地行駛著,失去了往日那呼嘯而過(guò)的威風(fēng)。這時(shí)正好是放學(xué)時(shí)間,我也和別的同學(xué)一樣匆匆忙忙往家趕。回到家的時(shí)候才想起忘記帶鑰匙了。沒(méi)辦法,我只好沿著小路一邊踢石頭打發(fā)時(shí)間,一邊等待爸爸媽媽回來(lái)。
這時(shí),我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人朝這邊走來(lái),近了,我終于看清楚,其中一個(gè)是七八歲的小男孩,他正攙扶著他的爺爺慢慢向前走。他看到了我的目光,羞澀地笑了笑。那位爺爺有腿病,拄著拐杖,走起路來(lái)一瘸一拐的。但我想,此刻他的心里一定非常幸福。他的孫子小小年紀(jì)就有著一顆孝順之心,懂得尊敬長(zhǎng)輩。這樣的人即使成績(jī)不優(yōu)秀,但他的'情商卻是滿分的,因?yàn)樗缿?yīng)該如何關(guān)心、體貼他人,不以自我為中心。恍惚間我再次抬起頭,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,一老一少的背影留給人們的是羨慕和感慨。
不由自主的,我想到了自己。平時(shí)在家里,我總是一副高高在上的樣子,而爸爸媽媽則是“奴隸”,任由我指揮。對(duì)待他們,我總是粗聲粗氣,全然不把爸爸媽媽放在眼里。他們養(yǎng)育了我,現(xiàn)在卻要忍氣吞聲。我有什么權(quán)利這樣做?他們給予了我這么多,我有什么理由能夠讓自己像現(xiàn)在這樣對(duì)待他們?我不敢再往下想,因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了很多很多……
和剛才那個(gè)小男孩相比,他雖然比我小,可在對(duì)待他人這方面卻可以做我的老師。提高情商——這真的是一個(gè)迫切需要補(bǔ)上的課題。
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