【必備】霧的作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的霧的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
霧的作文600字 篇1
今年“六一”放假期間，我和家人一起去龍勝看聞名遐邇的龍脊梯田。龍脊梯田的云霧太美了，我都看不夠。
那天，我們早上5點多就爬起來去一個叫七星伴月的景點看日出。雖然我們滿頭大汗爬上了最高處，可老天爺就是不聽話，不讓太陽起床。但功夫不負有心人，太陽沒看到，卻看到了云霧繚繞的梯田。
起初，云霧在山間像一個白花花的皮球被哪個小男孩踢了上來。慢慢地，云霧像燒開的水，不斷地往上冒著蒸氣，云霧越涌越多。寂靜的山頂上不知什么時候沸騰了起來，許多叔叔、阿姨、哥哥、姐姐拿著相機往山上跑。人們看到這么壯觀的景象，情不自禁地大叫起來：“哇”，然后，連忙拿起相機“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”地按下快門，生怕錯過精彩的瞬間。
我們站在山頂上，俯視腳下，云海茫茫，我好像孫悟空一樣騰云駕霧。壯寨與梯田被云霧籠罩，時隱時現(xiàn)，變幻莫測。云霧像懂事的小孩，擺著各種pose，一會兒排成一字、一會兒變成一只可愛的小綿羊、一會兒又像仙女一般……讓我們盡情地拍照。我還拍了“空中之城”，這是我最得意的作品，拿去發(fā)表，肯定會得獎。
突然下起了大雨，我們跑進旁邊的雨棚里躲雨。雨下了好久，“這天氣還怎么拍照啊”，我想下山了。爸爸說：“堅持住，雨過天晴，景色美！”我覺得爸爸說得有道理，就按他說的做了。有些人堅持不住，下山了；而有人相信雨過天晴，能拍到好照片，還在原地守候著。雨終于停了，我探頭出去張望了一下，真像爸爸說的那樣，雨過天晴，山更綠。此時，微風做筆，云霧為墨，恣意潑灑，大自然用簡單的筆墨勾勒出一幅幅線條簡潔優(yōu)美的田園水墨風景。“哇，好美呀！”我趕緊跑出去，舉起相機，不斷地按下快門。哈哈……
今天，龍脊梯田的云霧還記憶猶新，讓我念念不忘。以后我還要去龍勝，再看龍脊梯田的云霧。同學們，下次我們一塊去吧。
霧的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東，山東是一個景色優(yōu)美的地方�？勺罱鼛讉�月，中國出現(xiàn)了罕見的霧霾天。山東等省的天氣被重度污染，這是山東省最嚴重一次霧霾天氣。連日的霧霾天氣，給我們的城市發(fā)展敲響了警鐘。
我的老家濟寧，就被影響了。濟寧遭遇霧霾“鎖”城，大部分地區(qū)能見度低于二百米。受霧霾影響，城區(qū)陷入嚴重空氣污染之中，全市七個監(jiān)測點位都處于“嚴重污染”狀態(tài)。在濟寧，雖然太陽當空，但建筑物仿佛蒙上了一層薄紗。每天一出門就感到空氣干燥，天空灰蒙蒙的，如同漫天飛舞的灰塵。因為濟寧地面濕度較大，風速又小，不利于霧霾的消散，所以霧霾天持續(xù)了很久。環(huán)保部門給出的出行建議是“取消不必要的戶外活動”。
大街上人煙稀少，沒有幾個人，也沒有幾輛車。出門的人統(tǒng)統(tǒng)“全副武裝”，戴上口罩，圍上圍巾，戴上帽子，戴上手套。持續(xù)的霧霾天氣使許多人患上了呼吸系統(tǒng)疾病，多數(shù)是老人和小孩。醫(yī)院里人山人海，兒科門口擠滿了上百位的患兒，這場面，堪比“春運”。據(jù)統(tǒng)計，近幾天接診人數(shù)中，近一半為呼吸道疾病患者，臨床表現(xiàn)多數(shù)為發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕，以及上呼吸道疾病，支氣管炎，支氣管肺炎、喘憋性肺炎最多。今年呼吸道疾病患者與去年同期相比，人數(shù)增加了三成。
據(jù)有關部門分析，這次霧霾天氣主要是因為近期受逆溫氣候條件的影響、污染物不易擴散和冬季燃煤量大等導致空氣質量變差的。長期的破壞生態(tài)也是惡劣天氣的主要原因。所以，我們一定要保護環(huán)境，不要繼續(xù)污染了。我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)變得千瘡百孔了，我們不要再破壞它了!
這次霧霾天給人們的生活帶來了極大的不便和危害了。為了預防霧霾帶了的危害，我們要注意這幾點：
1、出門帶口罩。
2、飲食清淡多喝水。
3、霧霾天氣少開窗。
4、適量補充維生素D。
這樣我們就能與無情的霧霾抗爭了!
霧的作文600字 篇3
霧蒙蒙，清晨的窗外一片寂靜，天邊的太陽公公剛剛探出一點腦袋，凝視著整個世界慢慢蘇醒，霧給清新的黎明又增添了幾分神秘色彩。
“下霧了，下霧啦：”我十分詫異地叫了起來。剛從甜美的夢鄉(xiāng)中醒來，窗外那片美景讓我立刻把賴床的念頭拋到九霄云外，平時穿衣、洗漱吃早餐的脫沓也變得“三步并作兩步“一般迅速。雖說霧里的霾是一種對人體有害的物質，但他絕對抵擋不住我對霧的好奇和熱情。
我急促地小步跑下樓，想探個究竟，剛走出樓梯，我便被眼前這白茫茫的世界迷住了，不由得“哇”了一聲，整個世界都被霧籠罩了，花草樹本在霧的籠草下。模糊卻更加美麗，仿佛身處在人間仙境。瞧，柵欄外的那棵銀杏樹，它的葉子還未完全調(diào)零，依然是夏天那個茂盛樣兒，我回想著盛夏的它結滿了果實，那時的它給人們帶來了收獲，這時的它給我?guī)砹嗣赖南硎�，它的樹干和樹葉已模糊地看不清輪廓，但依稀看到它的樹頂上，盤繞了一圈又一圈的晨霧，像小時記憶里路邊的棉花糖，松松軟軟，又香又甜，恨不得上去咬一口，又如白色柔軟的絲綢帶，為樹精心裝扮了一件美麗的婚紗，它瞬問變成我的重話世界里的那位公主。銀杏樹的葉子黃而不枯，樹干模糊而不頹廢，把它最美的一面展示給霧這個初來乍到的娃娃。身邊任何一棵樹都成了配角，這棵銀杏樹太奪人眼球了。
走在上興趣班的羊腸小道上，咝溜溜的西北風吹在身上，雖已有些涼意，但我還是非常喜愛霧蒙蒙的泰州。剛走幾步卻不習慣地停了下來，“咦，怎么看不見前面的路呀？”能見度只有五米，這讓我怎樣走？好不容易慢慢地邊走邊尋地移到了十字路口，平時的現(xiàn)在都覺著燈光太強，怪刺眼的，而今天卻不能清晰地辨別出顏色。看來，霧雖美，但是也會給人們帶來不少交通麻煩。在我旁邊的非機動車道中寥寥無幾的電動車像蝸牛一般慢吞吞地移步，騎車的人也統(tǒng)統(tǒng)帶上了口罩。
晨霧慢慢地散去了，太陽公公也顯現(xiàn)出他的朝氣，我的心里依舊裝滿了那霧中美……
霧的作文600字 篇4
那天，陰暗的天空沒有絲毫暖意，只有凄冷的雨滴敲打在屋檐上。與此同時，我正蜷縮在一個陰冷的角落里。我對這個冰冷的世界似乎內(nèi)心充滿了失望：今天恐怕是難以回家了。
遠處傳來讓我再熟悉不過的書包花落聲，一個修長的身影映入我的眼簾。我頓時感覺有一線希望，或許他可以協(xié)助我。突然間，他瞥見了蹲在墻角處的我，我迅疾向他揮了揮手，向他投去求助的神情。他的眉梢緊鎖著，目光在雨和我之間彷徨�？吹贸�，他想說點兒什么，可最終什么也沒有說出來……陡然間，他消失在雨水的世界里，一串拍擊雨水的腳步聲由近及遠，消失了，消失了。
霧，更濃密了；天，更陰暗了；氣溫，更凄涼了。失望就像烏云一樣嚴蜜地遮蓋了天，抹殺了最后的阻光，只剩下利搜有勁的涼意與無垠的黑暗。
不知過了所少時候，一片淺藍色的陰影遠遠地出現(xiàn)在我的身邊。我睜開眼睛，我疲憊不堪的眼睛，發(fā)現(xiàn)他撐著傘靜立在臺階下。只聽見他急促地呼吸著。他的袖子和褲腿已被雨水打濕了半截，頭發(fā)也因為雨淋，更加顯得凌亂不堪。他緩步走上食階，我似乎感到陽光在向我靠近……。不一會兒，他拿出一把淡藍色的雨傘，慢慢地微笑著：“千萬別忘了，我們可是一個學習“互助組”里的“老鐵”，遇到這種時候，我怎能棄你于不顧呢？”雨中的我迷茫得不知如何是好，下意識地伸出雙手，當我冰涼的雙手指接觸到他溫暖的手心時，心里的寒冰徹底消融了……。
霧靄漸漸消散，我心中的一道裂痕漸漸愈合，一切都融進了這綿綿的細雨中。他溫馨的話一直縈繞在我的耳旁。當我沉默了良久才說出“謝謝”的時候，卻發(fā)現(xiàn)只有我一個人站在空蕩蕩的雨搭之下。我望著他剛剛離去的身影，直到那溫情的一抹淺黃消失在我的視線里。
當我撐起傘走在雨霧的街道上，看著街上瘋狂奔跑避雨的路人時，我感慨良深。那把傘就像一堵天然屏障擋住了我面前風雨。雨停了，我在充滿愛意的街上漫步著。
霧的作文600字 篇5
華東有省，其名為浙；浙南有城，其名溫州；溫州有山，其名雁蕩。
我想念雁蕩山的霧。
我以前并不知道真正的“起霧”是什么樣子。到了雁蕩，方知霧之縹緲、溫柔。雁蕩的霧是輕柔的，它如同一匹輕紗，在你面前若隱若現(xiàn)，卻模糊了視野；雁蕩的霧是新鮮的，雨漾漣漪霧漾春，它將草木的清新裹挾在空氣中，令人聞之神清氣爽。
雁蕩有一座塔，名為章綸塔。那不過是一座中華民族建筑史上微不足道的小塔，古樸莊重。歷史在這座小塔下只留下了一個腳印，卻讓這里的霧分外妖嬈，分外清秀，花木扶疏，柳暗花明，別有一番古韻；風聲翦翦，霧影朦朧，別有一重情懷。
我分明望見，塔內(nèi)，有那么一位學者，他歌詩三百，文采斐然，歌盡繁華，歌盡悲歡；有那么一位學子，他孜孜以求，孤燈清影，莫問得失，只求無悔；有那么一位勇士，任宦海浮沉、斗轉星移，不忘初心，只為心中的霧、心中的事、心中的人。
我分明看到，霧里，有你，有你孑然一身，有你執(zhí)卷淡笑；霧里，你的笑臉上，掛著一滴淚，如霧一樣通透、澄澈。雁蕩的霧，漫長卻不冗碎，模糊卻不惱人。章綸，那是你嗎，那般澄澈，那般執(zhí)著。
塔邊學堂中傳來瑯瑯的讀書聲，稚嫩可愛。霧還是不急不緩地飄蕩著，訴說著肝腸欲斷的史魂。雁蕩的霧，它是否承載著章綸那個時代的堅持，來到了這里？否則，這里的讀書聲怎會這般動聽？
我想起了霧霾，濃重的，來勢洶洶，不知是否因為摻雜了過多的現(xiàn)代氣息，人在霧霾里容易看不清世界，更看不到自己的心。
雁蕩的霧，清明，澄澈。
薄霧之間，隱隱約約，我看到了塔尖，多少個十年不曾改變。
霧的作文600字 篇6
星期三晚上，媽媽收到了教育局的短信，因為空氣污染程度升級為紅色預警，所以南京市中小學全面停課。聽到這個消息我很意外也很高興，因為明天可以不用上學，可以睡懶覺了。可是霧霾是怎樣形成的呢？它對我們的生活有哪些影響和危害呢？
通過我查閱資料終于知道了霧霾形成的原因主要有以下幾個方面：1。揚塵占30。50％，主要來自道路交通、施工、裸露地面等。2。工業(yè)占29。7％，主要有燃煤排放和生產(chǎn)中產(chǎn)生的塵和有機物。3。機動車占23。35％，主要指尾氣排放。4。民用占10。8％，主要指小煤爐及鍋爐的燃煤排放。5。其它占5。7％，主要指餐飲、干洗等排放。據(jù)報紙報道：上世紀90年代前，每年平均霧霾天氣維持在100天以內(nèi)，但是今年的110月份，已經(jīng)上升至186天，從數(shù)據(jù)上可以看的出來，我們的環(huán)境污染越來越嚴重，霧霾的天氣也越來越多，所以我們賴以生存的環(huán)境已經(jīng)受到嚴重考驗。
霧霾的天氣給我們的生活帶來了許多的不便和危害，這兩天天天聽到新聞報道，高速公路封閉、機場封閉、交通的事故也有增加，就連闖紅燈的人也在增加。在霧霾的時候，人們都不敢到外面去活動了，都是躲在家里，街上稀稀兩兩的行人也是帶著口罩，步伐匆匆。如果沒有霧霾，我們就可以正常的上課，就能和同學們在操場上快樂的上著體育課，周末的時候爸爸媽媽也能帶我到郊外去旅游了。霧霾天氣讓一切都沒有了可能。
霧霾天給我們帶來了許許多多的破壞，看到報紙上說，這些污染也是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模晕覀円攵嘁稽c的藍天白云，多一點的呼吸新鮮的空氣，我想我們要做到：少開車多走路，多騎自行車，多使用環(huán)保綠色的交通工具。保護好森林，多植樹，要少砍伐樹木，讓我們的周圍多一些綠色的植物。要減少施工，避免揚塵。
保護環(huán)境，刻不容緩。讓我們每個人都行動起來吧。
霧的作文600字 篇7
張愛玲說：“人生如一襲華美的旗袍，但上面爬滿了虱子。”讀到這句話的一瞬間，我有了灌頂?shù)母杏X，像是坐禪入定的老僧頓悟了一樣。是的，人生是美好的，但總有著這樣那樣的霧霾籠罩心中。
每個人的一生總會遇到這樣那樣的挫折，我們常常被這些挫折困住，從此一蹶不振。困住自己的心靈，將自己打入心靈的死牢。從此拒絕陽光，一味地自怨自艾，卻不去尋求解決的辦法，卷入回憶的漩渦中不能自拔，迷失在霧霾中。
還有人說，人生如剝洋蔥，每剝一層，總會讓人流淚。我們拒絕洋蔥的辣，因此也忽略了它的營養(yǎng)和美味，正如我們忽略了在坎坎坷坷的夾縫中所隱藏著的細微的美好和感動。不過，那些被我們忽略和錯失的.美好，不會就此而消逝不見，只要你走出心靈的困境，撥開那籠罩你心靈的霧霾，那些美好和感動會重新回到你的身邊。生命中總有很多值得我們用心感受的美好，父母無微不至的關愛，朋友之間真摯的友誼，災難面前祖國兒女的風雨同舟……用心體會，你會發(fā)現(xiàn)，你的身邊充滿陽光。伸開雙手，擁抱陽光，放眼望去，外面的風景真美，窗外，還有一只美麗的蝴蝶飛過。
生活中常�？梢钥吹竭@樣一些人，他們出身不算高貴，相貌不算出眾，衣著不夠新潮，言辭也不夠華麗，這是一種扎進人群中便會消失的人，但他們快樂、陽光、開朗，他們常常微笑，即使遭遇不幸，他們也可以堅強地面對。他們的肩膀也許不夠堅實，但照樣可以扛起生活的重擔。他們也許會哭，但眼淚不代表懦弱。擦干淚，驅散霧霾繼續(xù)前行。
走出霧霾，需要的是莊子的寧靜致遠，更需要實現(xiàn)自我的勇氣。走出霧霾，不是弱者的退縮，而是勇者的前行。若執(zhí)迷不悟，便無法理解陶淵明晨曦采菊東籬下，暮色帶月荷鋤歸的雅致，無法明白梭羅瓦爾登湖詩意的棲居。
走出心靈的霧霾，其實只在一念之間。
霧的作文600字 篇8
有人喜歡茫茫的大雪，有人喜歡如絲的細雨，可是我喜歡那迷人的晨霧。
寒假里的某一天清晨，我揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾。千絲萬縷刺眼的晨光立馬調(diào)皮地跳進我的房間里，照亮每個角落。我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)今日的早晨多了幾分滄桑、迷茫。仔細一看，啊，原來是晨霧光臨了這里！怪不得整個世界給人一真種“不識廬山面目”的神秘感。
我爬上窗戶，使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃把所有的東西都藏了起來，朦朦朧朧，忽隱忽現(xiàn)。
遠處高大雄偉、氣勢磅礴的山峰已經(jīng)躲到厚厚的晨霧里去了，高高低低、疊疊層層的樓房也消失得無影無蹤。近處的高樓被晨霧施了障眼法，仿佛變得巍峨高聳、直插云霄一般。大道上的汽車都亮著燈緩緩行駛，多像一只只小巧玲瓏的蝸牛啊！樓下的小樹也被淡淡的晨霧圍繞著，但仍可以看到一絲絲綠意，風姑娘走過，它們揮舞著手，好像在不約而同地說：“嗨，早上好！”。
頓時，晨霧的神秘感深深地迷住了我。我不由得驚嘆道：“如詩如畫的霧景真美！”
這時，我的腦海里忽然閃現(xiàn)了一個奇妙而夢幻的想象：“這云霧彌漫的情景，不正像《西游記》里所說的虛無縹緲的天宮嗎？樓下的棵棵樹木，多像王母娘娘的蟠桃園！我們在這云霧中，不是在騰云駕霧嗎？要是去尋訪那九仙女，月宮嫦娥，不知能否找到？再看汽車，好像一艘航行在茫茫大海中的輪船，正在劈風斬浪，向著目的地奮勇前進……”
隨著時間的推移，晨霧漸漸散去，迎來的是溫暖的陽光，和嶄新、美好的一天。
霧的作文600字 篇9
戴上晨霧的面紗，走進黑暗。趙唧唧喳喳，正是晨鶇正在梳妝；燕子低飛盤旋，為自己尋找早餐。杜鵑的聲音提醒我們春天來了。是播種的時候了。
多漂亮的布谷鳥啊！雜草嫩綠的葉子上布滿了露珠，其中有一片、兩片或三片是晶瑩的綠色，在晨霧中還能反射出一點光。細細的風吹著，看不見的風吹著，尖尖的葉子顫動著，一片、兩片或三片葉子一片接一片地從葉尖滑落，在紅色的地面上留下笑臉。從遠處看到一種紫紅色，他走上前去看了看。原來是一株害羞的、半低著頭的狗尾巴草，痛苦而甜蜜地思考著自己的想法，默默地訴說著未知的愛情，期待著心愛的人摘下三個發(fā)辮狀的戒指，戴上他的無名指。一曲優(yōu)美悠揚的音樂沖破迷霧，悠揚悠揚。我不想打破這美妙的音樂，走進黑暗中。沉浸在誘人的歌聲中，我的腳不小心碰到了一朵含羞草，讓羞紅的美女趕緊捂住臉低下頭，可愛動人的美女！前方更高的紅色土地上盛開著白色的花朵，這是春天不可或缺的白色。蒲公英的雪白絮狀物，棉花和天鵝絨，像花，但不是花。淡淡的顏色透露出純凈而執(zhí)著的感情，低聲告訴我，蒲公英的漂浮不是一種孤獨的流浪，而是一種生命的延續(xù)和對新生活的向往。多可愛的花��！突然，一位不速之客王王打破了沉默。他卷曲的頭發(fā)是黑色和白色的，但非常和諧，盡管有些凌亂。也許我進入了它的領域。它用又黑又亮的眼睛盯著我，圍著我轉，吠叫了幾聲，然后走開了。然后它折了回來，又繞著我轉了一圈，然后又走開了。非常有趣的是，我沒有任何恐懼，繼續(xù)自己的路。
最近，我總是想在一個安靜的地方獨處一段時間。即使時間不長，也足以讓我回味無窮。
霧的作文600字 篇10
周四一早，我一睜開眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下霧了!我跳下床，一邊手忙腳亂地往身上套著衣服，一邊大聲地喊：“老媽，下大霧了!咱們得早點兒出發(fā)，要不然又要遲到了!”
可過了許久，我才聽到隔壁房間里傳來老媽懶洋洋的回答：“剛剛收到你們班主任的短信通知，今天霧霾紅色預警，學校放假一天。”什么?放假?我狠狠掐了一下胳膊。“天哪，我不是在做夢吧!”原來霧霾也并非一無是處啊，我一面這樣想著，一面懶洋洋地打了個哈欠，鉆進了被窩兒……
偷得浮生半日閑，難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺一直睡到八點鐘。吃完早飯，我立刻飛撲到電腦前，準備“惡補”一下前幾天落下的連載漫畫更新。可我的手還沒碰到鍵盤，老媽的“圣旨”就追了過來：“放假也別閑著，去把數(shù)學練習冊上第五、第六單元的練習題做完，然后再寫兩篇作文，一篇寫《校園一角》，再寫一篇《霧霾來了》。今天的天氣多特別呀，這么好的寫作素材可別錯過……”
母命難違，我只好悻悻地挪到寫字臺前，開始和“+-÷”鏖戰(zhàn)。突然，一道數(shù)學應用題難住了我，任我左想右想就是沒有頭緒，我的筆一時停住了�！澳ツゲ洳涞耐鎯菏裁茨�?還不快寫!”不知何時湊到我身后的老媽大喝一聲，嚇得我差點兒“魂飛魄散”。
好不容易搞定了數(shù)學習題，我又不得不面對作文這個魔頭。這兩個題目不偏不倚地擊中了我的“死穴”——寫景。我一會兒撓頭，一會兒咬筆，“翻箱倒柜”地把我那點兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來，總算拼拼湊湊寫完了兩篇作文�？蓩寢尳舆^來一看，臉上立刻“烏云密布”：“這哪里是五年級學生寫的作文呀，還沒有你三年級時寫得好……時間還早，重新再寫!”我拿著被老媽批得“體無完膚”的作文，灰溜溜地走回書桌前，心中欲哭無淚。
霧霾呀，求求你不要再來啦，快點兒讓我逃回學校去吧。再這樣下去，我就快要被媽媽的作業(yè)“霧霾”逼得窒息了!
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