描寫霧的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫霧的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫霧的作文1
早晨，剛一出門，便與一團(tuán)一團(tuán)的白紗撞了個(gè)滿懷。
清晨的陽(yáng)光被層層的霧擋住了它的去路。陽(yáng)光與霧，一起喚醒了朦朧的清晨。這霧，格外的濃。一切都像浸泡在牛奶里一樣。輕輕吹幾口氣，卻怎么也吹不散那潔白的面紗。
遠(yuǎn)處，昨日一座座清晰可辨的大樓，早已失去了往日的壯麗，模模糊糊的輪廓在大霧中若隱若現(xiàn)。我感覺(jué)自己正處于仙境之中，在一個(gè)個(gè)仙氣繚繞的建筑物之間不停地穿梭著。
路邊，一片片樹葉不時(shí)地?fù)u曳著，與霧一起舞蹈著。白茫茫的大霧，隱隱約約的房子，仙氣繚繞的樹木……構(gòu)成了一幅生動(dòng)和諧的畫面。
校園里，孩子們像一只只可愛的小天使，東一堆，西一堆，時(shí)不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。霧，與校園共舞著，她穿著一身潔白的長(zhǎng)裙，多么清新、優(yōu)雅、圣潔、美麗、脫俗……
霧，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒聚攏。它那變幻莫測(cè)的姿態(tài)，恐怕連世界上最著名的畫家也不能夠畫下這一美妙的景象。我陶醉在這如詩(shī)如畫的世界里，情不自禁地伸出手來(lái)，希望能夠觸摸到霧的一角�？伤鼌s頑皮地逃走了。過(guò)了一小會(huì)兒，它又悠悠地飛了回來(lái)，輕輕地倚在我的發(fā)絲上，依偎在我的臉邊。啊，霧，多么可愛的小精靈！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半張臉，潔白的霧也漸漸淡去，散去。
我盯著操場(chǎng)上最后一片霧出神：晨霧，真美……
描寫霧的作文2
又是一個(gè)星期天的早晨，我滿懷著好心情早早的就起床了。我情不自禁的透過(guò)窗子往外面看去，��！起霧了�？矗饷鏌熿F彌漫，讓人覺(jué)得仿佛置身于仙境之中，鄉(xiāng)村的周圍一片白茫茫的景象。哦，多美啊。
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村的小道上，仔仔細(xì)細(xì)的觀賞著神秘的大霧。
看，天地間已被巨大無(wú)比的霧紗給籠罩了起來(lái)。近處的花草樹木，遠(yuǎn)處的樓房都被大霧包裹了起來(lái)，在大霧中若隱若現(xiàn)；陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大霧的“過(guò)濾”變得柔和，不再像以前那樣的刺目耀眼，那平日里如火的太陽(yáng)，現(xiàn)在只顯示出了他朦朧的輪廓。路人在街道上來(lái)回穿梭著，一會(huì)兒浮現(xiàn)在我的面前，一下子又消失在濃霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能聽到路人雜碎‘間斷的腳步聲，聽到高聲地談笑，聽見自行車的車鈴聲，只有在靠近的那一瞬間才能看清他們的面容，但轉(zhuǎn)瞬即逝。等轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，他卻早已消失在大霧之中了。
我忽然覺(jué)得自己也在那云霧彌漫的“仙境”中漫游。我的眼前不斷飄來(lái)輕紗似的薄霧，，一顆顆，一粒粒，如煙、如塵……我伸出手想去抓住這輕薄的煙霧時(shí)，他卻從我的指縫里逃出去了�？罩械教幎际撬麄兊纳碛埃屛曳植磺辶�。多么可愛的霧！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我的一頭黑發(fā)染成了銀白色的，上下睫毛上都粘著小水滴。我把眼睛閉了一會(huì)，覺(jué)得涼涼的，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸變小了，大地脫下了那間厚厚的絨線衣服，披上了輕薄的紗衣。一些大樹枝的枝葉已經(jīng)羞澀地從云霧中探出了婀娜多姿的身影，似乎是在召喚天上淡淡的白云，柔和的光芒也都灑了下來(lái)，這一切都構(gòu)成了一幅寧?kù)o淡雅的水粉畫。
我陶醉在這大自然的美景中，但是，在這一瞬間，大自然這位神奇的畫師又把這世界畫的清晰透明了。
描寫霧的作文3
冬日的夜總是早來(lái)許多，望著無(wú)盡的黑和微弱的月光，不禁感懷，口中流露出一句經(jīng)典的詩(shī)詞：“舉頭望明月，低頭吸霧霾�！�
我生活的城市是一座美麗的海濱小城，依山傍水，碧海藍(lán)天，四季都美不勝收，是外地人必選的旅游之地，“煙臺(tái)”這個(gè)名字已經(jīng)成為婦孺皆知的人間仙境.....
不知從什么時(shí)候起，一位外地游客來(lái)到這里，它碩大的身軀擋住了一片天空，它的呼吸帶著各種化學(xué)物質(zhì)，它的到來(lái)使人們都戴上了一個(gè)小小的面具——口罩。是的，它就是北京等全國(guó)各地共同的游客：霧霾。第一次了解霧霾是在柴靜的一本名叫《看見》的書上。早在1976年左右，山西風(fēng)景如畫，天空湛藍(lán)。等到20xx年她再次回到山西，早已沒(méi)有當(dāng)年的樣子了，她問(wèn)著一個(gè)孩子是否看過(guò)星星和天空，孩子搖頭，沒(méi)見過(guò)。兩個(gè)龐大的工廠建在離校50米到100米處，僅隔10米便看不見任何東西。霧霾吸取了污水和污染土地里的一切化學(xué)物質(zhì)，在中國(guó)的上空飄浮，盡情享受和呼吸。
霧霾就是一個(gè)巨大的病菌，它肆意傳染著致癌物，它的病根，也就是霧霾的兇手，可謂是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，造福人類卻不考慮后果。原來(lái)我們共同的敵人便是自己。倘若一個(gè)人連藍(lán)天都沒(méi)有見過(guò)，連呼吸都困難，連吃喝都不能放心，那他該如何生存呢？
爸爸媽媽曾給我講過(guò)曾經(jīng)的生活，隨便一個(gè)池塘便可游泳捉蝦，隨便一棵果樹便可摘果攀爬。還我青山綠水吧！那些工廠都過(guò)于疲憊，是時(shí)候歇息歇息了。
多年后，仍是此詩(shī)傳誦下去，還是李白的那首《靜夜思》引發(fā)我濃濃的思鄉(xiāng)之情......
描寫霧的作文4
一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去，后來(lái)到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說(shuō)：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。�！崩蠋熡终f(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽了，下午放學(xué)回家，霧還是那么大，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑著自己的感覺(jué)向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上，等待媽媽下班會(huì)看到我，半個(gè)小時(shí)以后，媽媽終于回來(lái)了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，說(shuō)道：”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子？“我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口，回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家，更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了，哎，早知道好好保護(hù)環(huán)境好了，我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點(diǎn)吧，我們這樣地不愛護(hù)大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復(fù)返，到時(shí)候后悔也來(lái)不及了，所以，保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從青少年做起！
描寫霧的作文5
花，有妖嬈多姿，有清秀可人，有端莊大方�；�，開得清麗，為此人人愛花�；ㄩ_得艷麗，為此有人賞花。但在我心中，更喜歡欣賞那樸素、淡雅的霧。
若大自然是詩(shī)畫的海洋，那霧就是詩(shī)畫海洋中的一幅佳畫。
霧，籠罩著大地，給我們周圍的一切都披上了一層薄紗，模模糊糊的，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘。
霧，沒(méi)有雪那樣壯觀，也沒(méi)有細(xì)雨一樣的柔和纏綿。但它卻很溫柔，像媽媽一樣撫摸著自己的女兒。摸撫著你的臉頰，有一種溫柔之意。
霧，也有樸素。無(wú)論是粗心看，還是細(xì)心看，它都像一件乳白色的風(fēng)衣，披在了街道、房屋、樹木上，給人樸素?zé)o華的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的樓啊，房啊，全都浸泡在乳白色的霧里。整個(gè)如同海市蜃樓，又似瓊樓仙閣，漂浮在空中。夜晚降臨，路燈亮了，霧還沒(méi)有散。淡白色的霧猶如一塊白絲巾，罩在路燈上，使本來(lái)亮的銀白色光，變得有些黯淡。但這似乎讓有些人們很喜歡，在那散發(fā)著柔光的路燈下漫步著。
太陽(yáng)出生了，霧，把這迷人的大舞臺(tái)留給了太陽(yáng)，它走了，但卻給人類留下了禮物——那留在空氣中的清新……
遺憾的是，歷代的文人不知寫了多少春花、夏花、秋花、冬花，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有霧的身影。也許，春花柔媚，夏花艷美，秋共莊雅，冬花傲雪，而霧總是困擾人們的出行來(lái)往，有文采的人，自然不喜歡寫這另人苦惱的霧，以免令人厭煩。而我則覺(jué)得愛花，賞花，寫花不如戀霧，賞霧，繪霧。
描寫霧的作文6
早晨，不知什么時(shí)候開始，從天邊升起一縷縷乳白色的云霧，像流動(dòng)的半透明液體，像一層薄薄的網(wǎng)紗，把整個(gè)城市，甚至昔日威武的太陽(yáng)包裹起來(lái)，使它們失去了往日的美麗。
清晨一群小男孩指著遠(yuǎn)處一根被迷霧包圍的、若隱若現(xiàn)的桿子猜測(cè)。其中一位信心十足地說(shuō)：那一定是棵被迷霧包圍的大樹�！钡拇_，這樣的大霧中也只有茁壯的大樹才能隱約看見。又有一個(gè)小男孩爭(zhēng)辯：那一定是根粗壯的電線桿�！眱扇藸�(zhēng)辯了許久。這時(shí)，一輛車在他倆面前駛過(guò)，霧隨風(fēng)飄散開，原來(lái)真是一棵大樹。
出門，剛到樓下，自己的意識(shí)跟隨云霧恍惚起來(lái)，一開始認(rèn)為自己沒(méi)有睡醒，所以眼前一片朦朧，可一揉眼才發(fā)現(xiàn)眼前真的是一片大霧。有些人似乎想將迷霧抓住，但你看它一直翻滾不休，一會(huì)兒滾成一團(tuán)，一會(huì)兒又飄散開來(lái)變成一縷縷的，一會(huì)兒又?jǐn)Q成一團(tuán)。收回手來(lái)，咦，剛剛抓進(jìn)手的霧怎么不見了？
在云霧里，一切全都若隱若現(xiàn)，當(dāng)霧濃密時(shí)，遠(yuǎn)處什么也看不見，當(dāng)濃霧散開，又可以看見一小部分輪廓。站在高樓上瞭望，一座座房屋高聳入云，一半埋在云霧中，一半挺立于云霧之上。看見眼前仙境般的美景，人們紛紛感嘆大自然的鬼斧神工。
可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)陽(yáng)光照亮大地時(shí)，那美麗的霧卻很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)。人們都覺(jué)得可惜，但大自然也留下了許多有趣的禮物一顆顆沾在樹葉上的露珠。
描寫霧的作文7
前不久，舟山剛被譽(yù)為空氣質(zhì)量最好的城市，可如今，那些大城市中無(wú)處不在的霧霾，卻“找上門來(lái)了”。
說(shuō)實(shí)話啊，我還是第一次見到霧霾呢。有了霧霾，整個(gè)天空都灰蒙蒙的，不像只有霧的時(shí)候，天使上只是白茫茫的一片。霧霾飄浮在天空上，整個(gè)藍(lán)天，都顯得黯淡無(wú)光，不僅如此，它還把遠(yuǎn)處的建筑物、花草等都擋住了。眼睛向遠(yuǎn)方瞭望過(guò)去，那是一片灰芒芒的。這樣，一整天下來(lái)，天空根本沒(méi)有亮堂過(guò)。看到如此暗淡的天色，我都沒(méi)有了面對(duì)美好一天的活力，感覺(jué)整個(gè)人昏昏欲睡。這樣的霧霾天氣，也太擾人了。霧霾不僅會(huì)讓天色變暗，也會(huì)產(chǎn)生出一種十分細(xì)小，卻危害巨大的顆�！狿M2。5。這種顆粒會(huì)在霧霾天氣里浮在空中，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入肺部，壞處很大！因此，人們都全副武裝：有的用圍巾蒙上口鼻，有的戴上口罩，都是防止這種顆粒的。還有的人，干脆悶在家里不出門了，因?yàn)橹灰鲩T去，就容易把顆粒PM2。5吸入肺，還會(huì)“浸”到霧霾特殊的異味中和污染嚴(yán)重的空氣里。當(dāng)然，霧霾的危害依然很是擾人啊！
其實(shí)，這霧霾都是從北方那里吹過(guò)來(lái)的，同時(shí)也是人們自己的行為導(dǎo)致了霧霾的產(chǎn)生。只要我們合理的使用會(huì)排放污氣的物體，保護(hù)環(huán)境，就能讓霧霾遠(yuǎn)離我們，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
描寫霧的作文8
一天早上，我睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地走到窗邊，拉開窗門一看，呀！好大的霧呀！我一看這霧，朦朧
的睡意便一下子煙消云散了。于是，我便站在窗邊欣賞這撲朔迷離的霧。
霧像一個(gè)有時(shí)聽話，有時(shí)調(diào)皮的孩子。有時(shí)，她躺在天空中，閉上眼睛呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)；有時(shí)，她又又蹦又跳得到處亂跑，擋住人們的視線。
霧像一個(gè)變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。它一會(huì)兒變成一座座綿亙蜿蜒的山峰，每座山峰上都像是皚皚白雪；一會(huì)兒它它又成了一條條威猛，象征權(quán)威的巨龍?jiān)谏峡毡P旋，使人感到前所未有的快慰；一會(huì)兒它又變成了波瀾壯闊的大海，大海面上波濤洶涌，掀起一層又一層的巨浪，仿佛龍吟虎嘯，向人們咆哮而來(lái)；又過(guò)了一會(huì)兒，它仿佛完全變了樣，成了一位溫文爾雅的姑娘在梳妝打扮，顯得那么柔和。
霧又像貪玩的孩子，他們聚在一起，手拉著手，有的唱起了輕快活潑的歡歌；有的隨歌起舞，那姿態(tài)無(wú)與倫比，是那么優(yōu)雅；有的坐在一起談笑風(fēng)聲，把他們這些日子以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的事，不管是快樂(lè)的、悲傷的、有趣的還是痛苦的，都向大家一一訴說(shuō)；還有的像是因?yàn)楣?jié)日的到來(lái)而慶祝，舉杯同慶，這是多么有趣的景象啊！
慢慢的，霧散了，我忽然一陣恍惚，好像感覺(jué)到了什么，我既留戀，又覺(jué)得十分驚喜，回想起那些迷人的景色，還真像是一場(chǎng)夢(mèng)呢！
晨霧，雖然你不像春雨那樣輕細(xì)纏綿，雖然你不像夏日的驕陽(yáng)那樣火辣、熱情，雖然你不像秋雨那樣給人們帶來(lái)豐收的喜悅，雖然你不像白雪那樣冷艷動(dòng)人，但你卻給了我無(wú)比的快感，讓我心曠神怡。
我愛你，撲朔迷離的晨霧！
描寫霧的作文9
今天上午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，像往常一樣拿出語(yǔ)文書來(lái)早讀�？墒亲x著讀著，教室里的燈突然不亮了，教室里亂成了一鍋粥。我正在讀書，突然書暗了許多，以為是同學(xué)不小心碰到了燈的開關(guān)，燈才滅了。這時(shí)，阮老師在講臺(tái)上說(shuō)：“學(xué)校電路檢修，從早上7點(diǎn)50分停到下午2點(diǎn)整�！�
等阮老師說(shuō)完，紛紛議論的同學(xué)們才停下來(lái)。阮老師讓我到辦公室拿耳麥，說(shuō)在桌子右邊的柜子里。我連忙跑到辦公室，打開右邊的`柜子，看了又看，咦？沒(méi)有呀！我想：也許是我聽錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)在抽屜里呢？我拉開抽屜看看，也沒(méi)有。會(huì)在哪兒呢？我又打開柜子，柜子里黑乎乎的，看不清楚，我都快把頭伸進(jìn)去了，也沒(méi)沒(méi)看見。會(huì)不會(huì)在最里面呢？于是我把手伸進(jìn)柜子深處摸，��！摸到了，我趕緊把它拿出來(lái)，哈！耳麥躲在柜子里睡大覺(jué)呢！我飛快地跑回教室，這時(shí)候，教室里已經(jīng)鴉雀無(wú)聲了。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，本來(lái)是要學(xué)生字的，因?yàn)榻淌依锿ｋ娏耍饷嬗质谴箪F，光線特別不好，所以，改成了講評(píng)作文，阮老師只讓我們動(dòng)腦子、用耳朵仔細(xì)聽就可以了。我可喜歡阮老師講生字了，真希望現(xiàn)在是夏天，這樣，教室里就能亮一點(diǎn)了。
正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡。今天，太陽(yáng)就是好人，大霧就是壞蛋�，F(xiàn)在，太陽(yáng)嬴了，露出了笑臉，大霧散了，我們的教室也漸漸明亮起來(lái)。如果今天沒(méi)有大霧，第一節(jié)課就能順利地完成計(jì)劃。霧是怎么來(lái)的呢？是人們不注意保護(hù)環(huán)境造成的。我們以后要多保護(hù)環(huán)境呀！
描寫霧的作文10
秋霧漸淡，陰沉的天飄起點(diǎn)點(diǎn)小雨，那雨滴落在我睫毛上，點(diǎn)在我鼻尖上，頓感一絲清涼，大街在我眼前模糊，街燈的點(diǎn)點(diǎn)光亮在我眼前閃爍，忽明忽暗，猶如星辰一般，淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊響著，像是誰(shuí)在彈奏小曲，一曲終了，被雨洗禮過(guò)的植物更加生機(jī)勃勃，仿佛獲得了新生一般，而殘留在植物上的雨滴正順著葉子的紋路悄悄流下。
此時(shí)的我全身已經(jīng)濕透，風(fēng)善解人意似地吹了過(guò)來(lái)，秋風(fēng)果真清涼，就像絲綢滑過(guò)般柔順，我在街道上慢慢走著，享受這獨(dú)屬秋天的風(fēng)韻，偶爾落下一片濕葉在我身旁，我也無(wú)暇再多看，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一道如夢(mèng)如畫的風(fēng)景：面前兩邊的街道與兩旁的樹木，就像通往天堂的路，路上還有一些濕葉為你伴行，豈不美好？
偶爾幾輛小車駛過(guò)，被帶動(dòng)的風(fēng)混雜著積水卷起落在地面上的濕葉，好像蝶兒在起舞，那葉子翻轉(zhuǎn)著，又像是星星眨著眼睛，清澈明亮。我意識(shí)到天色也不早了，便加快了腳步，忽然，不知腳下踩著了什么東西，讓我差點(diǎn)滑了一跤，低頭一看，是翻起的地磚，我的腳上還濺了一些污水呢！也罷，這些污水就當(dāng)是秋送給我的獨(dú)特禮物吧。
快到家了，原本急切的心情在這一刻變了，我留戀起剛才看到的無(wú)比美好的東西，也是，這樣的景色再看到也難吧，再回頭看了看便轉(zhuǎn)身向家走去......
描寫霧的作文11
每一天都是一個(gè)全新而神秘的旅程；每一天都是不同的：不同的事物、不同的心情、不同的氣象——今天出霧了！
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，只見窗子已不再透明，取而代之的是無(wú)窮的白。本來(lái)，我還以為是清早的露水凝結(jié)在了玻璃上，定神一看，大地全都沉浸在一片花花的白中，像一個(gè)冒失的小孩不小心打翻了裝滿牛奶的杯子，又像一幅用白色淡淡渲染的中國(guó)畫。近處樹木高大挺拔的身影依稀可見；越往遠(yuǎn)處，“白墨”越來(lái)越濃，濃到和潔白的天空連接在一起，茫茫一片。街道上沒(méi)有一輛車，行人稀少，緩緩而輕輕地走著。遠(yuǎn)處玩耍的小伙伴們?cè)谌字饽憧床灰娢�，我也看不見你，只在濃霧中橫沖直撞，分不清東南西北。
到了上午，太陽(yáng)升起，霧淡了許多，像一層可以輕輕捅破的薄紗，把你我纏繞在一起。公路上的車都亮著燈，一輛挨著一輛緩緩行駛著，像一條長(zhǎng)龍。
中午，艷陽(yáng)高照，霧不見了，化作了草葉上晶瑩的小水滴……
霧，來(lái)的輕輕，走得無(wú)聲無(wú)息，它給人帶來(lái)了寧?kù)o……它多像人們的心靈目標(biāo)——夢(mèng)想。夢(mèng)想，來(lái)的輕輕，走得無(wú)聲無(wú)息，像一層可以輕輕捅破的薄紗，為了夢(mèng)想，你我心連心。夢(mèng)想那么遙不可及，神秘而美麗，但當(dāng)夢(mèng)想之霧淡了，逝了——你達(dá)到了夢(mèng)想之端，才發(fā)現(xiàn)它就在身邊……
夢(mèng)想之霧，像孩子打翻牛奶——在無(wú)意中產(chǎn)生；像中國(guó)畫——在淡遠(yuǎn)中產(chǎn)生。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想沉迷其中，分不清東南西北，橫沖直撞。但要完成夢(mèng)想不能迷�！�
描寫霧的作文12
現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠(yuǎn)一些的房子、大樹都看不清了，感覺(jué)空氣中布滿了灰塵，仿佛整個(gè)城市被一匹大大的黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒(méi)戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺(jué)得呼吸困難，每次呼吸都感覺(jué)吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境。今天我總算見識(shí)了“霧霾”的威力！
放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活得在水里游來(lái)游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，各種各樣的小鳥快樂(lè)得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒(méi)有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣�！�
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新，才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。
描寫霧的作文13
清晨，我看到窗上全是白色的，真像一層薄薄的白紗。
我一打開窗戶，哇！因?yàn)槲铱匆娡饷姘酌ＣＲ黄�，東塔山隱隱約約的，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一棵樹的一些葉子，房子都像被紗布籠罩著，形成了云中仙境，真美麗！我覺(jué)得這次霧比以前的要濃了很多。
我來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們好像被大霧包裹著似的，尤其是我把校牌放到內(nèi)衣里，檢查員也不知道我戴沒(méi)戴，也許是霧讓他看著我是迷迷蒙蒙的，真有趣。有霧就有潮濕，說(shuō)來(lái)也巧，早晨我沒(méi)跑多少路就滿頭大汗，我的課桌上也有水，一定是這場(chǎng)霧干的“好事”，不過(guò)我沒(méi)生氣，潮濕正好幫我洗干凈了我要洗的東西，不但幫了我的大忙，還給我節(jié)省了不少時(shí)間，我要感謝潮濕給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
在教室里，我再看附近的西塔山，霧明顯變得更濃厚了，其實(shí)不是霧濃了，而是因?yàn)閷W(xué)校離西塔山近了些，所以看起來(lái)要濃一些。雖然我的家離東塔山近一些，但是我是斜著看的，在學(xué)校里我是正面看西塔山的，角度不同，濃淡也就大大不同了。
下課鈴聲一響，天就慢慢變黑了，我往遠(yuǎn)處看，天邊有一條紅色的帶子，我還以為是晚霞，其實(shí)是大自然送給我們的禮物，忽然天一下子變綠色了，隨后漸漸變亮了，一下子又下起傾盆大雨，操場(chǎng)上有很多積水，風(fēng)吹來(lái)，夾帶著很多水霧，我躲到墻邊，也被水打中，讓我有冷冷的感覺(jué)。雨越下越小，漸漸變成了毛毛細(xì)雨，真奇怪！
我覺(jué)得今天應(yīng)該是大自然給我們的禮物吧！
描寫霧的作文14
霧，奇妙而神秘，模糊又清晰，讓人捉摸不透，猜測(cè)不著。今天，在一片朦朧中，我們教室玻璃迎來(lái)了不速之客，它就是霧。
它悄悄地來(lái)了，帶著神秘的面紗，仿佛為天空罩上了一層輕盈的薄紗，忽隱忽現(xiàn)。玻璃也不例外，宛若一位少女，羞澀地遮起臉，讓人無(wú)邊地遐想。我們坐在教室里，時(shí)不時(shí)望望窗外，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰，時(shí)而像棉花，時(shí)而像畫卷，飄忽不定，抹了一層奇妙的色彩。
教室里的玻璃窗，被乳白色的霧涂上了虛幻的顏色，把窗外的風(fēng)景都隱藏了起來(lái)，窗外的大山，原本郁郁蔥蔥的大山，躲到霧的背后，原本的竹林，翠綠的竹林，留下了綠油油的身影，模糊了往昔的樣子。仔細(xì)看玻璃窗，上面凝結(jié)了無(wú)數(shù)個(gè)小世界，繡成了窗花，迷迷糊糊，遮住了窗外的房屋。窗外的一切都染上了乳白色，浸沒(méi)在奇妙無(wú)比的霧中，仿佛被罩在白布之中。
窗外下起了淅淅小雨，無(wú)數(shù)條雨絲像數(shù)不清的珠簾，為天地間籠罩上了一種奇異的屏障，此時(shí)此刻，窗外的景，真好似仙境，朦朦朧朧的霧，淅淅小雨，若隱若現(xiàn)的山，輕柔的微風(fēng)，亦真亦幻。
不同往昔的玻璃窗，此刻，它像魔法窗，讓我們看到了不一樣的景象，它把窗外的一切變得好像蒙娜麗莎的微笑，神秘、溫柔、美不可言，讓所有人都被她的魅力所吸引，感嘆。
霧悄悄地走了，不留下任何蹤影，不知不覺(jué)。
描寫霧的作文15
春天的世界熱鬧非凡：種子破土而出冒出芽尖了、樹木抽出嫩綠的葉芽?jī)�、枯黃的小草在一場(chǎng)春雨過(guò)后呈現(xiàn)成片的青翠欲滴，就連調(diào)皮的霧氣也不停地來(lái)湊熱鬧。清晨，上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)柳江河?xùn)|大橋，河岸兩邊的高樓大廈、大樹小草隱沒(méi)在霧海中，全都不見了；江面霧氣蒸騰，連江水都看不清楚了。
在橋的中央，周圍的一切像是一團(tuán)團(tuán)的白云，這座橋就像架在仙境中，我仿佛踏上了一座仙橋，可是，河?xùn)|橋頭色彩鮮明的紅綠燈讓我從仙境中恍惚了出來(lái)——原來(lái)我這是在上學(xué)路上呢！來(lái)到學(xué)校，我摸著教室的墻壁，覺(jué)得墻壁出汗了，濕漉漉的。我忍不住在霧中小跑，一絲涼氣吹在臉上，穿梭在霧氣中的春風(fēng)柔軟無(wú)比。我時(shí)不時(shí)地調(diào)皮一下，利用滑如肥皂的地面玩起了滑冰，“刷——”，瞧，霧也可以給我快樂(lè)哦！站在校園的中央，朝四周望望：發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面的樹木全部被霧染白了，像是穿上了白棉衣；行政樓和教學(xué)樓樓頂肯定是積了雪，要不，它們?yōu)槭裁春盟拼髁税酌弊右话隳�？后門的門衛(wèi)值班室在霧氣中若隱若現(xiàn)；咦，校園外的桂中大道去哪了？我只看見開著大燈的汽車在緩慢地移動(dòng)——是因?yàn)檐囎釉诘褥F氣過(guò)馬路，還是汽車也想在仙境中多呆一會(huì)呢？哎呀，我們的藝術(shù)樓當(dāng)新娘了，頭上還戴著漂亮的白紗巾……霧，真是太神奇了，讓世界洗了一次牛奶浴，白得如此奇妙！
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