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寫霧的作文

時間:2023-02-14 11:22:26 我要投稿

【精品】寫霧的作文合集九篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫霧的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫霧的作文合集九篇

寫霧的作文 篇1

  早晨醒來,打開了臥室的窗子,一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來。只見外面白茫茫的一片。哦,下霧了!

  霧,很濃重,像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住,可是,霧卻躲開了我,只留下了一陣寒意。

  在霧中,一切都變得更加美麗了。對面的.樓房像是有了一層結實的保護膜一樣,被包裹得水泄不通;遠處旌湖水面上的霧,像一層輕紗披在水面上,讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的人們像在仙界騰云駕霧般走著……

  我正在盡情的欣賞著霧,可霧卻不等我了,太陽出來了,霧散了。

寫霧的作文 篇2

  來得突然 是風把它吹到著兒的吧,輕捷、可愛的霧到了。

  聽不見它的聲音,只能看見它茫然的身軀在不斷的擴散,飛快的擴散著。

  輕捷的、輕柔的

  走進霧中,走近她潔白無私的擁抱,讓這個世界點染上含韻淡雅的神韻。似乎在騰云駕霧、飄飄悠悠,霧氣濕漉漉的,顯得尤為可愛,猶如肌膚吹彈可破。此時此刻,仿佛置身于另一個世界,寧靜,孤獨緊緊包圍,一人悠悠然然。

  霧改變了所有的`顏色,陽光下的世界,色彩是清晰無比。在霧中,所有的色彩都被蒙上一層紗,整個世界被蒙上一層紗,每個靈魂都被蒙上一層紗,宇宙被這位神秘的姑娘蒙上一層紗,這一刻心是屬于霧的,無盡的清涼甘甜親親撫摸著我。這種不能用語言描述出的美,流進我的眼睛,流進我的心胸。

  溫煦的陽光猶如金色的麥芒,照耀著迷霧,更加朦朧,霧在流動,風一吹,霧散散聚聚,從高到低,從濃到淡,迷霧成片散去

  仿佛是回到了這個充滿陽光的世界。

寫霧的作文 篇3

  好大的霧 李昊偉 清晨,我拉開窗簾,啊,好大的霧!我興奮地穿好衣服,走出了家門。 放眼望去,只見霧遮住了天地,籠罩了世間萬物。遠處聳立的高樓現在奇跡般地消失了,有的只能看到一大片陰影,有的躲在霧中不見了蹤影;路邊的樹木也不知到哪里去了,只見一片白乎乎的影子時隱時現;小路的盡頭原來是一大片田野,現在也沒有了,只看見曲曲折折的小路直入霧海,似乎伸向朦朧的天邊,看不到盡頭。路上的'車輛像從別的空間來的,總是先冒出兩只朦朦朧朧的“眼睛”,然后鉆出半個車身,最后全身才緩慢地從霧中顯現出來。車開得那么慢,總是大聲嗚叫著,生怕出什么意外我揉揉眼睛,確定自己不是在做夢。

  幾個小孩子從霧里突然冒了出來,這兒跑跑,那兒跳跳。他們一邊做騰云駕霧、翻筋斗的動作,一邊興奮地大叫著:“我變成孫悟空啦!看我能上天入地!”他們奔跑著,歡呼著,興奮極了。我也被他們的快樂感染了,是啊,這多像仙境。∥野蜒矍暗拇箪F幻想成了九天上的云海,把自己想象成了天上的神仙我陶醉在霧海里,做著騰云的姿勢,慢慢向前走。 忽然,我聽見了霧中幾個行人的議論聲。一個人說道:“這大霧天氣,真是討厭。§F霾里有很多對身體健康有害的煙塵,吸入體內會引起許多疾病呢!聽說江南有幾個城市因為重度霧霾,中小學生都停課了!”另外一個人應和道:“是!還不是那些可惡的工廠搞的鬼!他們只顧眼前利益,把廢氣直接排入大氣,不形成霧霾天氣才怪哩!”“排放的汽車尾氣也是霧霾形成的一個因素。”霧中我看不見他們的臉,但議論聲我聽得尤其清楚,于是我從“仙境”一下子回到“人間”。是啊,這看似有趣的霧,其實是一個無形殺手!霧霾的成分是灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等,人吸入肺部后會引起許多慢性疾病,危害身體健康。

  人是所謂的萬物之靈長,竟肆無忌憚地破壞大自然。造成這種霧霾天氣的正是我們人類自己,霧霾就是大自然對人類的報復。 我不禁仔細思考起來,眼前的迷霧哪里是仙境啊,分明是悄無聲息的魔鬼。我們人類是不是應該好好反省自己的所作所為了呢? (指導老師:龐加樂) 點評: 小作者最初對大霧充滿孩子的新奇感,了解霧霾的危害之后,開始重新思考霧霾與環(huán)境污染的問題。我們每個人都應該關心像霧霾一樣的環(huán)境保護課題,人類的文明與成長,還有相當漫長的路要走。

寫霧的作文 篇4

  霧給我的感覺是它沒有天空的蔚藍,沒有彩云的炫麗,但他是那么的樸素,又是那么的淡雅。它讓人捉摸不透,除了白色還是白色,像是一位穿白衣裙的仙子,給人幾分神秘,如果說大自然是技藝高超的畫家,那么霧就是它的杰出佳作。

  初冬的一天早晨,我開門望去,啊!今天的霧真大啊!霧氣籠罩了高樓大廈,籠罩了寬闊的公路,籠罩了路邊的花草樹木。就連我最熟悉不過的住宅小區(qū)的`大松樹,現在也只能隱隱約約地看到它那大致的輪廓。

  吃過早飯,背起書包去上學。當走到大街上時,發(fā)現霧更濃了。樹枝上的水珠不斷地落下來,落到脖子里,不禁打了個寒戰(zhàn)。公路上光亮亮的,濕濕的。平日疾馳而過的汽車,現在只能不住地按著喇叭,睜著一雙失神的大眼睛,像甲蟲一樣慢慢地向前行駛。自行車、電動車都不能快行,甚至有許多人都推著車子向前走,幾米之外,便看不見對方的臉龐,耳邊時不時傳來行人的埋怨聲:“這霧真討厭,都要趕不上上班時間了。”我伸出手來想捉霧,可霧就像頑皮的孩子,和我捉迷藏怎么也抓不住它。走到大中橋的時候,發(fā)現河面上的霧一團一團的像炊煙似的向上升騰。走過大中橋,遇到了二班的女同學,我看見她的眉毛和頭發(fā)都被白色的霧氣所纏繞了,我笑著對她說:“瞧,你都成了白娘子了!彼泊蛉さ匦χf:“你也不成了圣誕老人啦!”于是我們說笑著走進了校園,校園里也大霧彌漫,第一節(jié)課課間,太陽透過晨霧升起來了,但霧并沒有散去,我在長廊上往下看,卻是另一番景色。國旗下半段霧氣迷蒙,而上半段卻十分清楚,國旗在風中飄揚,顯得格外莊嚴美麗。大約十時左右,霧氣已經散去了。雖然霧已散去,但它留給大地夢幻般的景象深深地印在了我的腦海里。

寫霧的作文 篇5

  今天早上起來,發(fā)現不知什么時候,外面下起了白茫茫的大霧,大地好像浸在一個夢幻世界里。

  我走出家門,仿佛走進了云朵里,四周的花草樹木好像披上了白紗衣,所有的景物都看不清楚了,像隔了厚厚的一層磨砂玻璃。

  我慢慢的走著,因為我只能分辨得出前面不遠的路。我發(fā)現街上的汽車也都開的'很慢很慢,我想司機叔叔也一定和我一樣,他們也要保證開車安全第一。世界好像也跟著慢了下來。

  不知過了多久,大霧終于慢慢的散了,世界變得清晰了,花草樹木綻放出了美麗的笑容,車輛也恢復了正常的速度,街上又重新熱鬧起來了。

  我愉悅的看著這一切,不禁感嘆大自然真神奇。

寫霧的作文 篇6

  今天早晨,我到院子里刷牙。咦!怎么回事?平常院子里的一切看得清清楚楚,今天卻到處模模糊糊的',遠處的山和公路上的車都看不見了。媽媽說這是霧,我仔細一看,霧是白色的,我用手去抓,什么也沒抓到;我又用鼻子聞了聞,什么味兒也沒有,只覺得清涼清涼的。

  走在上學的路上,霧好像在跟我捉迷藏,把我團團圍住。我伸出手去,覺得自己就像是騰云駕霧的仙人啦。

寫霧的作文 篇7

  星期三的早晨,我一起床,就看見窗外迷迷茫茫的一片。啊,今天有霧!

  我吃完飯下了樓,剛出樓門,就看見整條街道都被白茫茫的濃霧所籠罩,道路兩邊的房屋若隱若現,周圍的景物也朦朦朧朧的.;走在街上,就像走進童話中的仙境一般。

  來到學校,我透過三樓教室的窗戶往下一看,樓下的小樹、行人也朦朦朧朧的,仿佛披上了一層白紗衣,真令人陶醉!

  上午第二節(jié)自習課后,霧稍微散了一些,我跑到操場去玩,發(fā)現一棵棵樹上、一株株小草上,還有那一片片枯黃的樹葉上,都結了一層薄薄的霜。我突然想嘗嘗霧是什么味道,可一張嘴,它就像跟我捉迷藏一樣,一下子不見了。

  我們開始跑操了,霧又來到了我身邊,一會兒碰碰我的臉,一會兒摸摸我的頭發(fā),好像在和我玩呢!

  上午快放學的時候,太陽出來了,一道道日光像利劍一樣照射著大地,樹木、枯葉與小草上面的霜都化成了小水珠,慢慢地滾落到了地上,一切又恢復了原來的樣子。

  啊,這霧可真有趣!

寫霧的作文 篇8

  霧,它遮住了陽光,

  霧,它擋住了天空,

  它使我們暫時看不清前途。

  它使我們暫時辨不清方向。

  霧只是困難的開始,

  風雨將要接踵而至,

  闖過霧才能戰(zhàn)勝風雨,

  戰(zhàn)勝風雨才能看到彩虹。

  不過,請相信霧只是暫時的',

  會輕輕的散去!

  風雨過后,

  請記住定有絢麗彩虹!

寫霧的作文 篇9

  清早,一打開門,白茫茫一片。嗬!今天起霧了!

  我走出門去,天和地好像混沌不分了。今天的霧真濃啊,像一只柔柔的大手迎面撲來,輕撫我的臉龐、我的衣服,分不清東南西北、上下高低。勤勞的人們卻 早已開始了一天的勞作,用粗狂的催喊聲,隔著霧傳遞著信息,聞其聲不見其身。最緊張的要數馬路上開車的司機了,車前兩只大燈雖開足光亮,卻依舊顯得“鼠目 寸光”。

  我也該上學了,路上碰見同學張曉玉,你望望我,我瞅瞅你,都哈哈大笑起來。瞧,她那長長的頭發(fā)布滿白霜,眉毛也染成了白色,鼻子卻是紅彤彤的。到了 學校,教學大樓也成了一個龐然大物的影子。同學們趕著快步進入校園,就像走進一座龍宮。樹上的枝條濕漉漉的,還“叭滴叭滴”落著露水,清脆有力。青青的小 草上綴(zhuì)滿了晶瑩透亮的水珠,綻放著甜美的笑容,正用歡快的`舞姿迎接著師生。

  一會兒,初升的太陽射出霞光萬丈的光芒。霧在變薄,變淡,直至慢慢消失。田野重新變得清晰而一望無際,馬路上的汽車加快了速度,每一個人,每一棵樹,每一片地方,仿佛重新回到了自己的位置!

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