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霧的作文300字（共8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的霧的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
霧的作文300字 篇1
清晨，東方欲曉，青空飛過幾只孤鳥。耳畔掠過余音裊裊的琴聲。睡眼朦朧，放眼一望，一抹深邃的綠映入眼簾——一座青山。一縷霧絲纏繞在山的腰間。云霧繚繞，美輪美奐。
天！世上竟有如此鬼斧神刀之作。我陶醉于美景之中，仿佛在夢(mèng)中流連。
晨霧，是如此讓人恍惚又如此癡迷。似夢(mèng)幻仙境，又似孤寂月宮。纏繞在山腰間的霧如同名貴絲綢，那顏色潔如白玉，若隱若現(xiàn)。我對(duì)清晨的霧就一種感覺——癡，如醉如癡。
正午，一陣輕風(fēng)拂過，霧悄然散去，終于看清了那一碧千里的山。沒有了霧的襯托，山顯的'危峰聳立，但又不失清秀。
今晚的夜是墨色的，天空無(wú)比平靜，毫無(wú)波瀾。夜色彌漫，霧去了又來(lái)。一旁的燈使霧成了典雅的紫色。舉目遠(yuǎn)眺，群山被霧包裹起來(lái)。這寂靜的夜和燈光的照射使這兒越發(fā)越神秘，卓爾不群。讓她的清秀多了一分華貴，添了一絲光彩，顯的更千嬌百媚。
一碧青山，濃濃白霧；繁星點(diǎn)點(diǎn)，縷縷迷煙；這輕柔的霧更像一壺烈酒，讓人沉醉。凈一處小橋流水人家，護(hù)一城青山碧水家園。自然之美，世人所誦。
霧的作文300字 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我臉上時(shí)，我已被那暖暖的清晨叫醒了。
推開窗，一股白色的氣體飄進(jìn)房間——霧。霧蒙住了樹木，蒙住了河流，蒙住了它們所看見的東西。望著遠(yuǎn)方，只見城市的.樓房上還殘留著一些透明而稀薄的霧氣。
不遠(yuǎn)處，一棵大大的榕樹，它像一位戰(zhàn)士，聳立在我面前。深綠、淺綠、墨綠、嫩綠的樹葉，密密麻麻的分布在每根枝條上。枝干用一個(gè)“丫”展開了樹葉，形成了一把避陽(yáng)的好幫手，我望著它，久久沉于它。
清晨的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起。植物園里，陽(yáng)光如同潑灑在我身上。薄薄的霧還未消散，飄到了植物園，它與陽(yáng)光柔和，我的眼睛好似蒙了一層紗，視線久久不能離開。地上的小草濕答答的，像是流了一夜的淚，它又是在為什么傷心呢？小花則綻放著笑容，面對(duì)著每天的美好。
清晨的霧，像一襲白色的紗裙，穿在美麗的婺源身上，顯得格外動(dòng)人。
霧的作文300字 篇3
清晨，晨霧繚繞，薄霧籠罩著大地，給大自然蒙上了一層清紗。云霧越來(lái)越厚，好似波濤洶涌的大海，要把我們吞沒。
遠(yuǎn)處的景物時(shí)有時(shí)無(wú)，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐上升，一會(huì)兒滾滾向前。房屋周圍飄著一團(tuán)團(tuán)云霧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，想汪洋大海中的船。站在這晨霧中，讓人感到自己處于世外桃源，空氣顯得格外清新。
馬路上，汽車、摩托車來(lái)來(lái)往往，穿梭在這一片米人的晨霧之中。行人們一邊走，一邊抬頭望望這片云霧，看來(lái)這云霧的魅力不小�。�
霧越來(lái)越濃，像一條白色的'紗巾，看不見太陽(yáng)的圓臉蛋，看不見房子、樹木，只呈現(xiàn)出淡淡的影子，就像畫家用筆描繪出來(lái)的迷人景色。我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不斷。如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫，使人有種騰云駕霧的感覺。
過了一段時(shí)間，霧變薄了，漸漸消失了。它不聲不響地來(lái)，有悄悄地走了，周圍環(huán)境也恢復(fù)了原樣。
雖然這場(chǎng)霧來(lái)得時(shí)間比較長(zhǎng)，但是我還沒有看夠，我好喜歡這場(chǎng)充滿魅力的晨霧，沒每時(shí)每刻盼望著下一場(chǎng)霧會(huì)是怎么樣的呢！
霧的作文300字 篇4
這天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開窗簾，哇，窗外的世界像是泡在牛奶中一般，白茫茫一片，是霧，晨霧！
看，晨霧就像一個(gè)比劉謙還厲害的魔術(shù)師，他時(shí)而變出一座潔白的雪峰，刺破天空；他時(shí)而變出一座凌霄寶殿，使人震撼；他時(shí)而變出一群海市蜃樓，使人捉摸不透……
“呼——哈，呼——哈�！蔽疑钗藘煽跉�，哇！霧的味道好好聞！霧的味兒就像一瓶未開封的花露水，又像夏夜里的'薄荷，還像小花盛開的味道……
霧越來(lái)越大，天地也好像被一層白簾遮住了。這濃濃的大霧也增加了人們之間的距離感：雖然近在咫尺，卻好像遠(yuǎn)在天邊。
該上學(xué)啦！瞧，學(xué)校里滿是潔白的霧，放眼望去，眼前這幾幢教學(xué)樓就像蒙上了一層薄薄白紗，又像學(xué)校飛到了空中，還像神仙們駕著云來(lái)到我們學(xué)校做客……
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半張臉，潔白的霧也淡了一些，霧的“最好看時(shí)刻”要到了。
快看！太陽(yáng)那耀眼的金光撒了下來(lái)，而霧卻還未離去，這樣一來(lái)，金光和白霧結(jié)合，便形成了壯觀的“金霧”。
我盯著操場(chǎng)上最后一片霧出神：晨霧，真美……
霧的作文300字 篇5
六點(diǎn)五十分，我背起書包上學(xué)校，一路上，秋霧籠罩，好似給城鎮(zhèn)蒙上了一面神秘的面紗。秋霧可真濃��！所以能見度特別差，道路上的行人已成了一個(gè)個(gè)模糊的黑影子，許多車輛都將車頭的大燈開啟，照亮前方的'道路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，自家附近的兩棵大松樹在霧氣中亭亭玉立，我越走越遠(yuǎn)，只間兩棵松樹的主干已被大霧遮蓋，只看見兩個(gè)龐大的三角形樹冠飄浮在空中，走著走者，腦海中已沒有了時(shí)間的概念，在不知不覺中我到達(dá)了學(xué)校。
入坐之后，我看見同學(xué)們都在嘰嘰呱呱地談?wù)撝绯康那镬F�！敖裉斓撵F可真大呀！”“我第一次見到了這么大的霧！”……轉(zhuǎn)眼間就第二節(jié)課下課了，我出去活動(dòng)了一下，用鼻子輕輕地嗅了一下，霧是什么味的？輕輕的，淡淡的。有點(diǎn)像一味少女身上噴的香水，可霧還是那么濃，對(duì)面的教學(xué)樓仍有點(diǎn)模糊，沒有往日的雄偉壯觀，廣闊的外操場(chǎng)飄浮了一層輕輕的紗巾。
直到下午，霧氣仍未散去，但我反而希望如此，因?yàn)榻裉斓拇箪F如此美麗，如此使人難忘！
霧的作文300字 篇6
早晨，我走進(jìn)院子。啊，好大的霧哇！整個(gè)世界好象都被迷迷蒙蒙的濃霧籠罩著，分不清天和地的界限。
走出院子，遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，近處的大樹、花和草在云霧中若隱若現(xiàn)。往日的電線桿像和我捉迷藏似的沒了蹤影。
大街上，所有的東西都是迷迷蒙蒙的`。路燈在霧的籠罩下，只露出點(diǎn)點(diǎn)的光亮。能聽到汽車的聲音，卻找不到它的影兒。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢的移動(dòng)。街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片一片的綠色連在一起，好象在浴池里洗澡。
霧一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒靠攏，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來(lái)。我陶醉了，不禁伸出手來(lái)，希望能夠摸到霧，可它卻頑皮地飄走了。一會(huì)兒，它又忽悠悠地飛回來(lái)了，倚在我的頭發(fā)上，偎在我的臉狹之中，使人感到一絲絲涼意，這是多么可愛的一個(gè)小精靈呀！
白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人還有車隊(duì)構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫面，我也仿佛置身于虛無(wú)縹緲的仙境之中。
霧的作文300字 篇7
霧霾，在中國(guó)是第一次，卻不是世界的第一次。英國(guó)首都倫敦，就曾經(jīng)被冠以霧都之名，同樣是霧靄在作怪。從1952年開始，濃濃的霧霾便籠罩了倫敦。和中國(guó)相同，一開始倫敦人對(duì)此并沒有太大的擔(dān)憂，可遠(yuǎn)高于平時(shí)的市民死亡率卻讓倫敦人不得不警醒，隨即便開始了長(zhǎng)達(dá)六十余年的治理行動(dòng)。
為什么會(huì)形成霧霾？這是次要的，相比這個(gè)，大家更關(guān)心的.是何時(shí)能讓帝都擺脫霧霾的威脅。在城區(qū)設(shè)立無(wú)煙區(qū)，將污染大戶遷到郊外，這些都是有效的治理方法。還可以拔高煙囪、勤種樹木�？梢哉f(shuō)的是，擺脫霧霾，并不缺少方法，而是需要?dú)q月的堆積。
除官方的應(yīng)對(duì)之外，每個(gè)處于霧霾中的市民都應(yīng)該從自己做起，少開車，換節(jié)能車，盡量乘坐公共交通。只有每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能真正將霧霾趕出中國(guó)！
霧的作文300字 篇8
早上，緩緩睜開惺忪的睡眼，看到窗外白茫茫一片。
上一刻還迷迷糊糊的我，下一刻便是恍然清醒。跑到了窗邊，觀看著外面如同仙境一般的世界。
到了校園里，每個(gè)角落里彌漫著白色的煙霧，我仿佛走進(jìn)了白色的云海。而霧呢，就像一個(gè)淘氣的孩子，總是用自己的身體遮擋住我們的視線。我想用手抓住淘氣的“孩子”，可每當(dāng)我把握緊的拳頭張開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中什么也沒有，前方依舊模模糊糊。
上課時(shí)，有些同學(xué)不時(shí)地看向窗外，好似想看看“霧孩子”是否在對(duì)面的教室上課呢，他們是不是比我們更認(rèn)真地在聽課，了解我們?nèi)祟惖纳钅兀?/p>
課間操的時(shí)候，我跟著同學(xué)們一起下樓到操場(chǎng)去。那時(shí)，我感覺我是生活在天間的`“小仙童”，仿佛踏著云彩正在活動(dòng)自己的身體，我深深地陶醉在自己的幻想之中。直到旁邊的同學(xué)喊了我一聲，我才驚醒過來(lái)。做操時(shí)我依然很高興，因?yàn)榇箪F一直陪伴著我，我不禁浮想聯(lián)翩：大霧在小樹林里纏繞著，動(dòng)物們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩捉迷藏；大霧在公路上，汽車先生不情不愿地開啟了霧燈；大霧在家里的窗外，小孩子們把十分驚奇的目光投向了遠(yuǎn)方……
隨著時(shí)間的流逝，大霧慢慢地散去了，眼前也變得清楚了起來(lái)，世界恢復(fù)了原樣。我心里好舍不得呀！
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