描寫霧的作文10篇（精）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫霧的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫霧的作文 篇1

　　早晨，我看見窗戶外面非常的朦朧，于是我就打開了窗戶看下。“��！”我叫了一聲。只見花園里一片白茫茫什么也看不清，過(guò)了一會(huì)兒，我才隱隱約約看見了大樹的枝頭，只聽見媽媽在身后喊：“上學(xué)了�！�

　　在路上，我透過(guò)車門玻璃向外望去。遠(yuǎn)處的地方根本看不見，近一點(diǎn)地方也只能隱隱約約的看個(gè)大概。

　　到了學(xué)校，天色還是霧蒙蒙的，老師叫我們到學(xué)校操場(chǎng)上看霧。這時(shí)候，霧已經(jīng)散了一點(diǎn)，但是遠(yuǎn)處的山還是像個(gè)小姑娘似的躲在霧里看不見。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧散的.很快就沒(méi)了，天色卻變的很暗了，可是現(xiàn)在還是白天��！突然，教室里的燈一下亮一下暗，同學(xué)都沖出了教室在老師帶領(lǐng)下去看今天的天氣報(bào)到，天氣報(bào)到說(shuō)今天有大霧，還有北極風(fēng)一級(jí)。聽了這消息大家樂(lè)壞了，趕緊向教室跑去等著北極風(fēng)的出現(xiàn)，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還沒(méi)見過(guò)北極風(fēng)呢！

　　好一會(huì)兒后，突然一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，緊接著下起了大雨，又是打雷又是刮風(fēng)，大家都說(shuō)北極風(fēng)來(lái)了！

描寫霧的作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)生活中，科技進(jìn)步，閱讀載體，琳瑯滿目，打開屏幕時(shí)就會(huì)讓人眼花繚亂，不免會(huì)讓人產(chǎn)生浮躁求快的心理，面對(duì)漫天碎片化的時(shí)間，我曾迷惘，但最終，我還是選擇了重生。

　　每一條精悍簡(jiǎn)要的言論，零星的幾個(gè)漢字與符號(hào)，在指揮發(fā)送之間聯(lián)絡(luò)感情，碎片化的時(shí)代已經(jīng)成為像你我這樣的當(dāng)代少年嶄新的精神平臺(tái)，我被亂花漸欲迷人眼的“奴隸”所迷惑，我特別喜歡網(wǎng)絡(luò)，尤其是喜歡聊天和看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)……

　　我沉迷于聊天和看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，上了中學(xué)，同學(xué)多了，朋友多了，聊天的人也多了，在我沒(méi)有手機(jī)之前，我的小學(xué)成績(jī)一直名列前茅(某個(gè)主科)，但當(dāng)我有了手機(jī)之后，我的成績(jī)從“長(zhǎng)蛇陣”的蛇頭跌到了“長(zhǎng)蛇陣”的蛇尾，成績(jī)也比之前差了很多，網(wǎng)絡(luò)帶給了我很多不好的影響，比如：成績(jī)下降就是其中的一個(gè)特別典型的例子。

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，我名落孫山，之后，我決定要克服手機(jī)，克服網(wǎng)絡(luò)，雖然手機(jī)里發(fā)出的聊天聲音不斷地吸引我的`注意力，但我還是忍住了，于是我決定：如果需要用手機(jī)查詢資料的話，我就用父母的手機(jī)，并且在他們的監(jiān)督下完成。

　　后來(lái)第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我又從“長(zhǎng)蛇陣”的蛇尾“飛回”到了“長(zhǎng)蛇陣”的蛇上半身，我也明白了：可以依靠手機(jī)，但不可以依賴手機(jī)，正如吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯一樣，都是同一個(gè)道理……

　　我不排斥碎片化的生活，但我應(yīng)該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美!

描寫霧的作文 篇3

　　早上，伸個(gè)懶腰走出屋子，本以為是漫天白雪可是。人猶如走進(jìn)了一片幻境，身邊都是“迷霧”。又如眼前多了一片“面紗”看不清遠(yuǎn)方�？蓜e以為我說(shuō)的有什么好的，其實(shí)那白茫茫的“迷霧”和“面紗”都是令人厭惡的霧霾！

　　好心情和好天氣有著很大的關(guān)系。連著幾天，早上去上學(xué)都是白茫茫一片，看不清遠(yuǎn)方，看不清那些高樓大廈，看不清那些在冬天還頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的那些小花小草。卻只能看見汽車的尾氣，化工廠的煙霧，帶著口罩匆匆走過(guò)的人們......

　　似乎一切生物都在哭泣！

　　天空在哭泣，大樹在哭泣，白云在哭泣，動(dòng)物在哭泣。一切都在著霧霾的“面紗”下哭泣。是什么導(dǎo)致的？為什么讓這些無(wú)辜的“生命”在哭泣？人們都在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，可是，我們都覺(jué)著是別人在污染我們的空氣，又有多少人想過(guò)自己呢？自己的一舉一動(dòng)，一個(gè)不留神，一句無(wú)所謂，是不是都在污染自己的空氣，大家的`空氣呢？罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，就是——人類！

　　“PM2、5值已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)！請(qǐng)大家注意身邊的污染我們空氣的人或事！”新聞上說(shuō)，報(bào)紙上說(shuō)，人人都說(shuō)，可是我們有沒(méi)有自己監(jiān)督好自己呢？過(guò)年，家家戶戶都會(huì)放鞭炮把？又有多少戶人家為了我們的空氣，自己的空氣而不放鞭炮？還有車，當(dāng)今社會(huì)有車的家庭越來(lái)越多，汽車跑在馬路上，留下一路的尾氣。又有多少人為了我們的空氣，自己的空氣而少開車呢？大型工廠小型工廠排放出的煙霧，汽車的尾氣。有沒(méi)有自己想想，這些事你做過(guò)嗎？又給我們美麗的城市造成了多少的污染呢？

　　工廠的老板們！快把掉在地上的良心撿起來(lái)吧！快醒醒吧！被利益蒙蔽了雙眼的人們！快還自然母親一個(gè)健康的身體，快還我們下一代一個(gè)健康的身體吧！不要讓美麗的地球毀滅！不要讓你的子孫有一個(gè)不好的身體！讓你成為破壞空氣的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

　　為什么以前的社會(huì)空氣那么好？這只能說(shuō)是因?yàn)橐郧案F。因?yàn)橐郧案F，所以沒(méi)有汽車，因?yàn)橐郧案F，所以沒(méi)有工廠。因?yàn)橐郧案F，所以人類不會(huì)因利益而爭(zhēng)得你死我活，甚至為了自己的利益而破壞空氣！

　　人人為我，我為人人，只要我們?nèi)巳诵闹卸加小岸取保�明天的社�?huì)肯定會(huì)更美好！

描寫霧的作文 篇4

　　今天是星期一。從昨天晚上我就盼望啊盼望啊，盼望今天快點(diǎn)兒來(lái)臨，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)球劇場(chǎng)看話劇，這是我最喜歡的。

　　早晨，我早早起床啦。天氣好不好呀，我從窗戶望去，啊，今天的霧可真大呀!竟然看到樓下的廣場(chǎng)，霧茫茫的`一片，什么也看不見啊!

　　我趕快洗了臉，吃了飯，去樓下找同學(xué)朱星宇。我在朱星宇家門前喊了半天，小朱也沒(méi)上來(lái)。剛要走，就看到朱星宇坐他老爸的電摩托從霧中出來(lái)了。“今天放假，因?yàn)槊造F太大啦!”朱星宇說(shuō)。霧太大了，學(xué)校放假!我再一看，這個(gè)霧真是大啊!隔一米外就什么也看不著了。

　　下午，我發(fā)現(xiàn)霧漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)地散了，但還是看不風(fēng)多遠(yuǎn)。晚上我和老爸下樓，霧又回來(lái)。大街上的路燈在霧中帶著毛毛，發(fā)出蒙蒙的黃光，像在發(fā)愁似的，很快就藏在霧里去了;路上小汽車慢慢地爬行，從霧中出來(lái)，又很快地走進(jìn)霧里去了;街上走著的叔叔、阿姨，小同學(xué)、小朋友都帶著五顏六色的口罩……

　　“回家坐地鐵，霧太大，坐車太堵，不安全!”老爸給老媽打著電話。

　　電視里說(shuō)，這是霧霾天氣，是大氣嚴(yán)重污染造成的，對(duì)我們?nèi)祟愑蟹浅４蟮奈：�，科學(xué)家們正在想辦法改變它們。啊，我希望明天不要是這樣的霧天，是一個(gè)好的大晴天。我也希望自己快快長(zhǎng)大，也去做讓天氣晴朗起來(lái)的科學(xué)家。

描寫霧的作文 篇5

　　早晨，我推開窗戶，哇！整個(gè)世界仿佛都被籠罩在白茫茫的大霧里，天連著地，地連著天，一切都變得朦朦朧朧的……

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)處的房子和小山坡都不見了，霧像一條巨大的白色的紗巾，又像一塊柔軟的乳白色的棉花糖。在茫茫大霧中，周圍的房子也變得若隱若現(xiàn)，恍若海市蜃樓……

　　走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)霧變成了神奇的`“魔術(shù)師”。高聳入云的電梯樓房頂不見了。公路上來(lái)來(lái)往往的汽車把眼睛瞪得大大的，速度比平時(shí)慢了許多。一股冷空氣撲面而來(lái)，冰冰涼涼的，讓人不由自主地縮緊脖子。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)，衣服和書包上都沾上了許多的小水珠。

　　走進(jìn)校園里，霧娃娃變得淘氣了！它把自己變成了小水珠，在綠油油的樹葉上滾來(lái)滾去，一不小心，掉進(jìn)了草叢里。它在草叢上東躲西藏，一會(huì)兒在草叢上蕩秋千，一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里不見了，玩得不亦樂(lè)乎。還有幾個(gè)淘氣鬼偷偷溜到蜘蛛媽媽的網(wǎng)上，高興地玩起了蹦床。

　　霧，真是千變?nèi)f化，讓我們的世界變得更美麗。我喜歡這深秋的霧！

描寫霧的作文 篇6

　　早晨，我一出門，就被眼前的景象驚呆了——一片濃霧，周圍的一切都沐浴在這牛奶般的世界里。

　　迷迷糊糊地走到了學(xué)校，校園里有著和諧安靜。這時(shí)東方的天空泛起一片緋紅，四周的光芒為濃霧增添了絢麗的色彩，像霞一樣。

　　長(zhǎng)廊盡頭，在花圃里，迎春花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的`花瓣，顯得格外滋潤(rùn)�；ㄖυ谖⑽�搖擺，在這霧中，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　在教室里，透過(guò)玻璃望去，已看到太陽(yáng)。它的光芒已穿透了濃霧，可它并不刺眼，像一盞紅燈籠，閃爍著紅光。霧似乎還是那么濃，然而已經(jīng)能夠感受到太陽(yáng)會(huì)很快地驅(qū)散這夢(mèng)幻般的世界，周圍變得亮了起來(lái)。

　　多么神奇的霧呀，我被這大自然的景色給吸引住了。伴著朝陽(yáng)的升起，我又要迎接新的一天了。

描寫霧的作文 篇7

　　今天早晨，太陽(yáng)不知道是不是感覺(jué)有點(diǎn)冷了，扯下一段雪白的紗巾繞在身上，可是，那薄紗太長(zhǎng)太長(zhǎng)，把大地遮住了。

　　啊，好白的紗巾呀，看不見太陽(yáng)那圓圓的、紅紅的臉蛋兒，遠(yuǎn)處的房子呀，樹呀都統(tǒng)統(tǒng)不見了，只能看見近處的景物，那些高大的樓房呀，都只能看見一半，像熟睡的'嬰兒，摟著半邊臉，此刻，那些白霧好像一條雪白雪白的被子，蓋住了“嬰兒”的臉；那些高大的樓房還像沒(méi)有建筑完畢的樓房，白霧又搞了一次惡作劇，讓幻覺(jué)早晨沒(méi)有睡醒，還在夢(mèng)境里。

　　走在上學(xué)的路上，能看見束束橙黃色的光和紅色的光，也能聽見一陣陣“嘀嘀”的喇叭聲，緊跟著的是一輛輛匆匆而過(guò)的汽車，匯成了一條彩色的車流。

　　漸漸的，這條紗巾變薄了，柔和的陽(yáng)光透過(guò)紗巾直射在大地上，突然，不只是誰(shuí)先開了紗巾的一角，太陽(yáng)終于露出了紅彤彤的臉蛋兒，太陽(yáng)把柔和的光線照在原本濕漉漉的大地上，就好像給大地蓋上了一個(gè)薄薄的、亮晶晶的紗巾。啊，霧景我喜歡你。

描寫霧的作文 篇8

　　這天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開窗簾，哇，窗外的世界像是泡在牛奶中一般，白茫茫一片，是霧，晨霧！

　　看，晨霧就像一個(gè)比劉謙還厲害的魔術(shù)師，他時(shí)而變出一座潔白的雪峰，刺破天空；他時(shí)而變出一座凌霄寶殿，使人震撼；他時(shí)而變出一群海市蜃樓，使人捉摸不透……

　　“呼——哈，呼——哈�！蔽疑钗�了兩口氣，哇！霧的味道好好聞！霧的`味兒就像一瓶未開封的花露水，又像夏夜里的薄荷，還像小花盛開的味道……

　　霧越來(lái)越大，天地也好像被一層白簾遮住了。這濃濃的大霧也增加了人們之間的距離感：雖然近在咫尺，卻好像遠(yuǎn)在天邊。

　　該上學(xué)啦！瞧，學(xué)校里滿是潔白的霧，放眼望去，眼前這幾幢教學(xué)樓就像蒙上了一層薄薄白紗，又像學(xué)校飛到了空中，還像神仙們駕著云來(lái)到我們學(xué)校做客……

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半張臉，潔白的霧也淡了一些，霧的“最好看時(shí)刻”要到了。

　　快看！太陽(yáng)那耀眼的金光撒了下來(lái)，而霧卻還未離去，這樣一來(lái)，金光和白霧結(jié)合，便形成了壯觀的“金霧”。

　　我盯著操場(chǎng)上最后一片霧出神：晨霧，真美……

描寫霧的作文 篇9

　　現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重，我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。

　　這個(gè)學(xué)期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠(yuǎn)一些的房子、大樹都看不清了，感覺(jué)空氣中布滿了灰塵，仿佛整個(gè)城市被一匹大大的黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒(méi)戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的'被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺(jué)得呼吸困難，每次呼吸都感覺(jué)吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境。今天我總算見識(shí)了“霧霾”的威力！

　　放學(xué)回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子，成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活得在水里游來(lái)游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán)，各種各樣的小鳥快樂(lè)得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒(méi)有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞，才變成了現(xiàn)在這樣�！�

　　聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新，才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。

描寫霧的作文 篇10

　　清晨，我來(lái)到窗前，頓時(shí)感到一陣朦朧與白茫茫，原來(lái)是霧！晨霧好似怕大地冷，把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙。近處、遠(yuǎn)處的景物都像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。

　　我極目遠(yuǎn)眺，棟棟房屋就好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的`、輕紗般的晨霧里。東方漸漸放亮，應(yīng)該是太陽(yáng)在緩緩升起，在飄渺的大霧中只看見一小團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光，好似姑娘羞紅了臉。我睜大眼睛使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？籠罩著一切物體，讓他們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，同你捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。

　　瞧！那朵嫩鵝黃顏色的花兒，被大霧襯托著，更顯出它的嬌嫩，白里透黃，黃色的花兒在大霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，別有一番韻味。樹上鳥兒的叫聲嘰嘰喳喳，使我覺(jué)得在茫茫大霧中，它們親昵的言語(yǔ)更加顯得清脆動(dòng)聽。聽說(shuō)霧氣有毒，可我還是忍不住打開了窗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花草的香，泥土的芬芳毫不吝嗇地闖進(jìn)了我的房間，使我撞了一頭的花木清香與泥土的芬芳，頓時(shí)神清氣爽。觸景生情，便提筆寫下了“晨霧”。

　　回想古代，也有許多大詩(shī)人贊美過(guò)霧，贊美她的虛幻，為他們帶來(lái)了無(wú)限靈感，比如白玉蟾這樣寫霧：棧霜朝似雪，江霧晚成云。如此，一幅美景映入眼簾。

　　霧雖然沒(méi)有大雪那么淋漓盡致的壯觀，沒(méi)有小雨那樣密密細(xì)細(xì)的纏綿，但我還是喜歡那濕潤(rùn)的霧，喜歡沉浸其中，想入非非。��！深秋的霧，童話般的仙境，忍不住使我為之贊嘆，又使我流連其中。

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