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寫霧的作文(共6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫霧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫霧的作文 篇1
今年暑假我去了傳說中的東江湖。東江湖位于湖南的南部，郴州市。我們到的時(shí)候是午后，湖水很平靜，有風(fēng)拂過，湖面泛起鱗鱗波光，似乎很平常。除了湖水清澈并看不出和別的湖有什么不同。媽媽告訴我東江湖最出名的是小東江。而小東江最美的是清晨的霧，要清晨趕早才能看到那美麗的景色。
第二天早上六點(diǎn)不到，我就被媽媽叫了起來，恍恍惚惚洗漱完后就出發(fā)趕往小東江景區(qū)。
一到那一塊區(qū)域我就看見一片朦朧的景象。那不是看不清的霧，而霧是飄在水面上的，似乎到了人間仙境。
往底下看，水是那樣清澈，就像一面鏡子一樣。這么清澈、明亮的水是從哪流來的呢？媽媽告訴我，是從東江水庫的庫底流下來的。
那飄在水上的霧像長在水里的棉花，茂盛的生長著。
忽然，來了一只雪白的小綿羊，在快速地奔跑著。想知道為什么要奔跑？因?yàn)楹竺娓恢淮蠡依牵诓豢禳c(diǎn)跑就要被抓到了！
接著，走來了一位小女孩，她的裙子可漂亮了，拖得好長好長呢！媽媽說霧像下凡的仙女的羅裙、紗籠，漫看在湖面。
早上的'空氣清冷，我深吸了一口，薄霧又像一大包冰鎮(zhèn)過的可口的棉花糖，冰涼涼的，似乎還加了薄荷，沁人心脾。現(xiàn)在我能體會(huì)媽媽說的“醉美小東江”了。
我站在湖邊被前面美麗的景色吸引，腳也邁不動(dòng)，靜靜的站在那里看著湖面，似乎平靜又千變?nèi)f化的霧。
一會(huì)金色的陽光從樹葉中透過來，像魔法師的劍，一瞬間眼前奔跑的小羊、長在水里的棉花、大灰狼、小仙女都變得模糊起來。霧越來越淡，直到早上八點(diǎn)，所有的一切都消失了，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。
那美麗的小東江的霧，真是美麗極了。我低下頭看那被拋在底下的湖水，感到一點(diǎn)留戀。小東江的景色真是美不勝收。
寫霧的作文 篇2
我吃完早飯，就打開大門上學(xué)去了。
我走出大門一看，啊，霧重重地落了下來，層層地壓在我頭頂。霧裹住了身子，也裹住了心，還裹住了視線。宛如在夢境中，到處都是一片虛幻和迷蒙，妖嬈的云霧在半空中飄動(dòng)。云霧像一群群溫順的小綿羊，依偎著，嬉戲著……
我在路上走著，那濃霧抓一把，軟綿綿；吸一口，甜津津；踩一腳，輕悠悠。數(shù)丈外白茫茫一片，我像置身于幻境，無憂無慮地在夢中漫游，那么令人陶醉不已！天和地好像被一個(gè)巨大的帳篷籠罩著，到處濕漉漉的。路上只聽見腳步聲，只有走進(jìn)才能看清是誰。
這霧好白，好純，不搭一點(diǎn)兒雜色。我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳到幾聲清亮的鳥鳴，只聽鳥叫聲，不見鳥蹤影。我走在城中河岸上，看那小河似乎成了“通天河”，這一岸看不見那一岸。我似乎一個(gè)人在云中行走，輕紗白絹似的霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，使我感到了有些了孤單悵惘。
到了學(xué)校，往外一看：整個(gè)世界都被迷迷蒙蒙濃霧籠罩著，分不清天和地的界階，看不清道路，樹木和人影……
這潔白無瑕的.霧使我?guī)肓藷o限的遐想!
寫霧的作文 篇3
今天早上起來，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，外面下起了白茫茫的大霧，大地好像浸在一個(gè)夢幻世界里。
我走出家門，仿佛走進(jìn)了云朵里，四周的花草樹木好像披上了白紗衣，所有的`景物都看不清楚了，像隔了厚厚的一層磨砂玻璃。
我慢慢的走著，因?yàn)槲抑荒芊直娴贸銮懊娌贿h(yuǎn)的路。我發(fā)現(xiàn)街上的汽車也都開的很慢很慢，我想司機(jī)叔叔也一定和我一樣，他們也要保證開車安全第一。世界好像也跟著慢了下來。
不知過了多久，大霧終于慢慢的散了，世界變得清晰了，花草樹木綻放出了美麗的笑容，車輛也恢復(fù)了正常的速度，街上又重新熱鬧起來了。
我愉悅的看著這一切，不禁感嘆大自然真神奇�。�
寫霧的作文 篇4
秋冬時(shí)節(jié)，四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發(fā)淡淡清新。
今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車，向?qū)W校出發(fā)。
一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺，而高高在上的黃的'交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進(jìn)去。籠罩我整顆心。
走到班上，暖意布滿全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著，跑著，叫著。混成一堆。這時(shí)，亮進(jìn)來了。他左眼旁有一塊傷疤，看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上，一人問一句。經(jīng)過好久一段時(shí)間，同學(xué)們才解散�！白鐾牝T車回家時(shí)，我把兩只手都放開，沖向下坡，誰知被石頭一絆，整個(gè)失控了，倒向一旁的大樹，頭猛的撞進(jìn)去了，還差點(diǎn)被路過的電動(dòng)車撞了�！绷林钢鴤陶f：“開始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會(huì)兒。才扶著大樹起來，跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述，我們都問有沒有事，他坐了下來，從書包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好，怕就腦震蕩了。”聽完我們都為他捏了一把汗，“還有，醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會(huì)留下疤痕……”我們知道，這對(duì)臭美又好辣的亮來說是個(gè)很難抉擇的決定。
第三節(jié)課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客，我高興的答應(yīng)了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著，但是這時(shí)我忘記了，醫(yī)生叫他別吃辣的。
回到班上，祺看見亮嘴角有辣椒，就知道亮去買辣條了，并嚴(yán)厲的斥責(zé)，想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后，一起回家。亮的媽媽也對(duì)祺很好。這時(shí)，祺問我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買？心這么狠！”這時(shí)，旁邊的幾位同學(xué)也附和著，并議論紛紛。聽到這，我才記起醫(yī)生的話，并萬分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時(shí)間會(huì)給我們交代的。但是，我不想讓他們在這段時(shí)間誤解我，畢竟我沒做錯(cuò)！
我的心中隱約感到，今天的霧越來越大！
寫霧的作文 篇5
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時(shí)候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時(shí)候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時(shí)候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷茫……
霧中，一片氤氳。
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時(shí)候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時(shí)候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時(shí)候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷�！�
我站在霧中，心里不由得彌漫這霧一樣的茫然，霧一樣的冷清，霧一樣的蒼涼。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過耳際，仿佛正在講著霧的故事。
不遠(yuǎn)處，一只鴿子站在房頂，只顯出銀灰色的輪廓。清風(fēng)卷著霧，用它無情的手把鴿子的羽毛掀起，像一件鼓囊囊的皮大衣。我站在霧中，霧一樣的蒼白，一頭霧水。
但鴿子卻毫無懼色，只是不住地晃動(dòng)著小腦袋，偶爾“咕咕”地叫著，仿佛天邊傳來的鼓聲……不時(shí)低頭啄一下我的翅膀，幾朵絨毛毛便悠悠地散落下來，沾在我的肩上，沁在我的心里。頓時(shí)，我的心暖和起來，但很快又涼了。
我靜立在操場中央，一切似乎又回到了先前的茫然和冷清。猛然間，一團(tuán)鋒利的黑色擦過我的眸子——燕子！這何方的燕子！
我來不及驚奇這霧中的稀客，只見它默默地在低空滑翔，一圈一圈濺起的水珠，一圈染成的黑土，一圈剪刀的劃痕，一圈拂平的地面。接著，它象完成了使命一樣，朝濃霧飛去了。
霧海翻騰著，燕子卻極其莊嚴(yán)地?cái)[動(dòng)著它的`翅膀。兩旁留下了兩道清晰的暈線，如同閃電一般。燕子隨霧海遠(yuǎn)去了，閃電卻在隱隱約約之間放出耀眼而永恒的光茫。
此進(jìn)此刻，此景此情，我的心感到從未有過的熱烈和充實(shí)。
這燕子，難道僅僅是霧中的稀客嗎？我一頭霧水。
鴿子曾鼓勵(lì)過自己，溫暖了他人；麻雀曾經(jīng)充實(shí)過大地，鑄造了沸騰。它們終究都被霧海吞噬了。
惟有那燕子，用它黑色的羽翼剪破迷蒙的霧帳，帶來了在曲折困苦中的信心。
啊，燕子，你這穿破霧海的戰(zhàn)士，我終于找到了你。
我的一頭霧水也隨這剪刀，消逝在天邊。
太陽出來了。
寫霧的作文 篇6
今天早晨，沈陽出現(xiàn)了幾年以來最大的霧。
我和媽媽走出家門，白茫茫的霧氣迎面撲來，我仿佛來到仙境一般。遠(yuǎn)處的景物模模糊糊看不清，好像隔著一層紗。只能隱隱約約的看見汽車的閃光燈像天空中的星星閃爍著。汽車的`喇叭聲和人群的嘈雜聲交織在這迷茫的晨霧中。近處五米以內(nèi)才能看到來往的車輛緩慢的向前行駛，上班的人們小心地走著。整個(gè)世界被霧籠罩著，我感到大自然真是太神奇了！就像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來這么美麗的景像。我高興得在霧中手舞足蹈。可媽媽告訴我，大霧天氣會(huì)危害人們身體健康，影響交通安全，給人們的生活帶來不便。這時(shí)，我的心里不禁緊張起來。
終于，當(dāng)金色的太陽從地平線越升越高時(shí)，晨霧慢慢消失了。周圍的景物又清晰地呈現(xiàn)在我們面前。這時(shí)，我輕松了許多，覺得剛才好像做了一個(gè)夢。 總評(píng)：這篇文章是我指導(dǎo)我兒子寫的一篇作文，并獲得全國二等獎(jiǎng)。本文通過小作者的親身體驗(yàn)從遠(yuǎn)及近描寫了大霧中的所見、所聞、所感，寫出了霧中神奇的景象。在格外興奮之余也描寫了大霧的危害，使文章獨(dú)具特色。
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