小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
在我家客廳最顯眼的地方,放著一個(gè)VER大的魚缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的,一共是4只,在小烏龜?shù)凝敋ど,我都貼著“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢,嗯,那是因?yàn)槲曳浅O矚g看動(dòng)畫片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど,不但如此,我還希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護(hù)和平。 4只小烏龜都長得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開菊花,非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど希爱嫛敝愃苹ò昶丛谝黄鸬摹捌幢P”,我叫這個(gè)拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩,增添樂趣,陪著他們長大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會(huì)迅速地移開食物,改換到另一個(gè)地方,逗著它們“東奔西跑”,反復(fù)爭搶,當(dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我,好像對(duì)我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛,我非常喜歡。 不但我們一起成長,也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。
謝謝你們----小烏龜!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我家有兩只雙胞胎烏龜,圓圓的腦袋,米粒似的眼睛,還有那海綿般的四肢與堅(jiān)硬的龜殼,看起來像穿著碧綠的軍服的衛(wèi)士守衛(wèi)著自己的陣地。
烏龜們雖然肚子小,可是胃量大。記得有一次,我向媽媽討來一小快二層肉,放進(jìn)水中,它們看了看肉,在四周盤旋,好像以為它是入侵者,又用鼻子嗅了一下,怕我和它們搶似的瞪我一眼,我看他們這樣對(duì)我,便走開了一陣子,又回來看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)肉小了,烏龜兄弟嘴角有肉絲,我想:“你們終于肯給我吃了!庇谑窃僮唛_了一陣子,再回來,肉又變成絲了,可它們還不肯放過,你一口,他一口,就不見肉的蹤影了。實(shí)在是食量驚人!
烏龜們實(shí)在是太調(diào)皮了,在我?guī)退麄兿丛瑁偸切(gè)不停。我拿起刷子時(shí),它們就躲到一邊,然后就在水中玩起轉(zhuǎn)圈圈,越轉(zhuǎn)越快,讓我把兩只烏龜看成了三四只烏龜,我就想把一只壓住,可是它們太快了。有一只小烏龜看見我快壓到它了,立刻轉(zhuǎn)身,就被翻身了。另一只小烏龜看見自己的兄弟有難,就想救它的兄弟,被我抓了起來,刷得干干凈凈。我刷完后,那只被翻身的烏龜吃力的翻了一下,和它的兄弟來一次互換,可是它逃不過我,因?yàn)槲已哿,就得乖乖的從命?/p>
烏龜們好胃量,好淘氣,可是兄弟情誼不忘記。我有一次就讓小烏龜倆頭碰頭,烏龜兄弟一同把頭縮入殼中,讓我弄不到。過了一會(huì)兒,它們肯把頭伸出來,濺我一臉,我就把一只烏龜翻,差點(diǎn)被另一只烏龜咬到手。真是兄弟有難,拔刀相助。
小烏龜兄弟始終像個(gè)小孩,我愛它們。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
這烏龜是被我從花鳥市場買來的,它有一個(gè)硬硬的殼,中間有些凸起來,似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護(hù)著;小尾巴露在外面不停地?fù)u晃;頭呢,搖來晃去東瞧瞧,西望望,好一個(gè)天真可愛的動(dòng)物!
它的吃相,常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉,我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視,接著把頭伸出來往左右兩旁不住地張望,等到危險(xiǎn)沒了,才會(huì)大膽地爬過去吃肉。吃完一塊還不夠,還把脖子伸向我,用可憐巴巴的眼神看著我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天,我感到無聊,就把趴著休息的烏龜捉過來,讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上,它一點(diǎn)也不反抗,還是溫順地趴在瓶上。過一會(huì)兒,它悄悄地伸出頭來,看到前方就是“懸崖峭壁”,就把頭迅速縮進(jìn)龜殼,當(dāng)再伸出頭來時(shí),好像鼓足了勇氣,從高高的瓶上跳下來。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過身來。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來臨,烏龜快要冬眠了。我去找來一些柔軟的細(xì)沙鋪在烏龜?shù)奈葜,讓它度過一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無語,但我還是非常喜愛這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著我:聽我背書,瞧我寫作業(yè)……多年以后,這烏龜大概能成為一只無所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我有一只活潑又可愛的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形,前面稍小,后面略大,外殼表面有很多指紋似的圖案,正中間一條線突出來。
小烏龜可好玩了,它吃食物的時(shí)候,總是先爬一段路,把頭伸一下,如果夠不著,它就又向前爬一段,又把頭伸一下,還夠不著,它就直接爬到食物面前吃起來,我們可以看見它是把食物直接吞下去了,而沒有咀嚼。
小烏龜可膽小了。有一天,我去給它喂食,那時(shí)小烏龜原本把脖子伸得很高,可它一聽見腳步聲,就立刻把頭縮進(jìn)殼里了,好像在說:“打不到吧,你打不到我吧。我很厲害吧,我的反應(yīng)夠快的吧,哈哈哈!笨得很!……”
小烏龜?shù)钠夂鼙┰,如果你把它惹生氣了,那你可就慘了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音,這是在警告你了,如果你沒在意的話,它就會(huì)張開嘴巴向你撲來,它會(huì)死死地咬住你手上的皮,好像在說:“我已經(jīng)警告過你了,你不聽,我只好發(fā)火了!
小烏龜可愛曬太陽了。每當(dāng)太陽出來的時(shí)候,我總會(huì)和媽媽把那個(gè)裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥柵_(tái)上,小烏龜把頭對(duì)著太陽,像太陽花似的,又好像在說:“看我的主人對(duì)我多好呀,我終于可以離開那冷嗖嗖的房間,到太陽底下來暖暖身子了……”
小烏龜為我?guī)砹撕枚嗫鞓,讓我笑個(gè)夠,為我趕走了孤獨(dú)和寂寞……我喜歡你,小烏龜!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
我家養(yǎng)了只既可愛又活潑的小烏龜。
小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的.花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,每個(gè)六角形的內(nèi)部,又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。
我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動(dòng)不動(dòng),過了一會(huì)兒,它見沒有動(dòng)靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險(xiǎn),便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然后邁開短短的四肢爬進(jìn)了床底。小烏龜平時(shí)不愛呆在水中,喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦,平時(shí)爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個(gè)“急剎車”,把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中,以防不測。
望著這小生命,我不由得想起了龜兔賽跑的故事:以爬行緩慢出名的烏龜,由于毫不松懈地進(jìn)取,竟然戰(zhàn)勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續(xù)前進(jìn)嗎?
是的,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍,就一定能達(dá)到目的。
從此,我更愛這小生命,更精心地喂養(yǎng)著它。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇6
在《龜兔賽跑》中,烏龜贏了兔子,自豪的活蹦亂跳的,很多動(dòng)物都成了烏龜?shù)姆劢z,烏龜說:“就算在比一次,我還贏!”所以,在森林之王——老虎和獅子,他們討論了一下,決定在比一次。烏龜說:“好吧,反正我贏定了!
過來幾天,烏龜?shù)弥裉煲,所以早早地起床了,到了下午,比賽要開始了,裁判是大象,烏龜瞧悄悄地問裁判:“我的對(duì)手是誰呀?”大象說:“等等你就知道了!北荣愐_始了,兩位選手準(zhǔn)備好,烏龜這在知道,自己的對(duì)手是蝸牛,烏龜自信的對(duì)自己說:“贏定了!”大象接著說:“各就各位!彪S著就是一聲“啪”,雙方同時(shí)沖出了起點(diǎn),終點(diǎn)是三公里外的山上,烏龜爬了一會(huì)兒就離蝸牛一千米了,烏龜不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)的山腳上,看著高高的山峰,心想:“我在睡一覺,蝸牛都不一定可以到!本桶参康乃耍伵D,一只爬呀爬,爬到了晚上,看到了烏龜正在自己身邊睡覺,蝸牛便鼓勵(lì)自己,加油,終點(diǎn)就在前方,一邊爬一邊鼓勵(lì)自己,到了第二天早上,烏龜醒了,舒服地升了個(gè)懶腰,心想:“一定還在后面吧!”于是自己就慢慢的向山頂上,不一會(huì)兒看到了終點(diǎn)線,而后自信的走了過去,“啪““啪”“啪”三聲慶祝的鞭炮,而烏龜正要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛在上面,烏龜默默地離開了,烏龜心想:“都是自己太大意了,也太自信了,成為了第二個(gè)兔子!”
這個(gè)說明了,做什么事都不能大意,要沉著冷靜,要一下子做完。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
我家有兩只小烏龜,分別叫“歡歡”和“樂樂”,它們身穿一件青色的外衣,衣服上有許多多邊形花紋,像兩塊碧綠的玉石,十分可愛。
小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼,像一塊青色的鐵餅,那是它的家,也是它的防身武器。一有危險(xiǎn)情況,它就“嗦”地把頭和四肢縮進(jìn)殼里,過一會(huì)兒,它悄悄地鉆出半個(gè)腦袋,巡視一下四周,覺得安全了,再把四肢和頭慢慢地伸出來,繼續(xù)活動(dòng)。好聰明的小烏龜!
小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí),都仰著頭,兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說:“小主人,給點(diǎn)東西吧,我可要餓死了!笨吹剿蓱z巴巴的眼光,我就立即拿來蝦肉喂它們,小烏龜一見香噴噴的美食,頓時(shí)來了精神,以前看不見的嘴巴張得老大,一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去,吃飽了繼續(xù)像紳士一樣在玻璃缸里散步。
這幾天,我忽然發(fā)現(xiàn)“歡歡”和“樂樂”老是呆在那里不太愛運(yùn)動(dòng),那是為什么呢?難道它們病了?這可把我急壞了。對(duì)了,我想到<<十萬個(gè)為什么>>有關(guān)于烏龜生活習(xí)慣的介紹,于是我進(jìn)行了仔細(xì)查閱。原來小烏龜快要冬眠了,它們需要吃飽了,喝足了,并且用減少運(yùn)動(dòng)的方法來保持能量,以便度過漫長而又寒冷的冬天。
但愿“歡歡”和“樂樂”能夠安全度過這個(gè)冬天,來年安然無恙地醒來,我們再一起玩耍。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
我家有一只有趣的小烏龜,它生活得自由自在,無憂無慮。
小烏龜身上的龜殼是棕色的,像是用一個(gè)個(gè)小菱形組成的。爪子尖尖的,像一把把小利刀。眼睛大大的,鼓鼓的,恰似兩個(gè)黑色的玻璃球。頭一伸一縮,仿佛看到了什么可怕的東西似的。
萬物復(fù)蘇的春天來了,它開始?xì)g快地爬來爬去,把身子緊貼在玻璃缸壁上,伸長了頭頸,睜大像燈泡一樣的眼睛,走顧右盼,像是在祈禱。我試著把它的頭放進(jìn)去一些,可是只要我的手還在它的視線范圍內(nèi),它的頸子就會(huì)隨著我的手轉(zhuǎn)動(dòng)。
炎熱的夏天到來前,為了給它降降溫,我在玻璃缸里加了許多水。它倒好,干脆盡情地玩起水來,還不停地劃動(dòng)著四條腿,真像個(gè)游泳健將。有一次,我做完作業(yè)去看它,它竟然用腳掌“啪”地打了一下水,水花濺了我一臉。我心想:真是個(gè)淘氣的家伙。
秋天到來時(shí),它會(huì)安靜得像個(gè)木頭人,整天呆在缸里一動(dòng)不動(dòng)。我給他喂食,它就猛一下伸過頸子來,把東西吞食掉,生怕有人會(huì)跟它搶似的。
冬天來了,它就整天把頭縮進(jìn)龜殼里,像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下,它仍然繼續(xù)睡覺,根本沒有要理會(huì)我的意思。只有有人來抓它時(shí),它才會(huì)作強(qiáng)烈的反抗,有時(shí)還會(huì)伸過頸子來咬人。
它天真可愛,活潑逗人,我很喜歡它。
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