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描寫烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2022-08-18 18:22:48 烏龜 我要投稿

描寫烏龜?shù)淖魑牧?/p>

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的描寫烏龜?shù)淖魑?篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫烏龜?shù)淖魑牧?/></p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  剛來(lái)我家時(shí),烏龜好像總是沒(méi)精大采,懶洋洋的,爬在那里一動(dòng)不動(dòng),耷拉個(gè)頭,像生病了。</p><p>  聽爸爸說(shuō)像烏龜這種代謝慢的長(zhǎng)壽動(dòng)物很少活動(dòng),從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠,可以不吃東西。</p><p>  烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。</p><p>  烏龜很通人性,你只要每天為它們換水、喂食,它們就很喜歡你!我每次一站在魚缸旁,它們就伸出小腦袋來(lái)看我,還眨著眼睛好象在向我打招呼。</p><p>  我養(yǎng)的烏龜就是這么可愛,它們給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣!漸漸地烏龜完全康復(fù)了,我也越來(lái)越喜歡它這個(gè)好“朋友”了,從它身上我學(xué)到了很多,它的生命力和頑強(qiáng)力讓我感動(dòng),我想我們?nèi)祟愒谟龅嚼щy和挫折時(shí)更不應(yīng)該放棄和退縮。</p><p>  只要你堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,前程一定會(huì)很燦爛!還有一次,蛇尾爬上了魚缸里的石頭,不小心從魚缸上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,我看了它的“精彩表演”,不由自主地哈哈大笑起來(lái),蛇尾露出了花白的肚皮,四只腳不停的在空中擺動(dòng),怎么也翻不過(guò)身來(lái),最后,在我的幫助下,小烏龜才回到了“家”。</p><p>  虎頭、蛇尾已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)間,漸漸的我們成了親密的好伙伴。</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  我們門口的周大爺,養(yǎng)了兩只烏龜與一條紅白相間的金魚,每當(dāng)我路過(guò)大門時(shí),就會(huì)看見它們?cè)隰~缸里怡然自得地游弋。以往我都沒(méi)怎么去仔細(xì)的關(guān)注他們,但是不知為什么,今天突然興起,就那么看了一眼,就一眼,就把我給吸引住了。</p><p>  周大爺養(yǎng)烏龜和金魚的那個(gè)魚缸,是長(zhǎng)方形的,大約寬三十厘米,長(zhǎng)五十厘米的樣子,不大不小,養(yǎng)兩只烏龜和一條金魚那是剛剛好。里面擺放著一些玻璃珠和一些貝殼,使得原本冷清的魚缸,顯得更加有生機(jī)了,因?yàn)橹艽鬆旔B(yǎng)那烏龜和金魚,養(yǎng)了有一段時(shí)間的關(guān)系,所以里面本應(yīng)清澈的水,變成了那種綠綠的水,這樣的水,我覺(jué)著更加適合養(yǎng)這些動(dòng)物。因?yàn)橛芯湓捠沁@樣說(shuō)的:“水至清,則無(wú)魚!蔽蚁,這不僅使得魚兒們沒(méi)有遮蔽的場(chǎng)所,也使得水里沒(méi)有些微生生物,所以魚兒才不在那種非常清澈的河流里生息。</p><p>  我就那樣看著周大爺家的烏龜,一起浮出來(lái)?yè)Q氣。首先,那兩只烏龜中的一只,有可能是覺(jué)得水里呆著無(wú)聊了,也有可能是缺氧了,需要呼吸一下新鮮空氣什么的,就那么把后面的兩只腳,踏在水底的石頭上,努力的支撐著那帶著殼,顯得略微笨重的身體,拼命的把頭伸出水面,前面的兩只腳在水面下還時(shí)不時(shí)的劃兩下、刨兩下,以保持著身體的平穩(wěn)。隨后,另一只烏龜也如法炮制。在它倆兒浮出水面換氣時(shí),有人會(huì)問(wèn):“那魚缸里不是還有條金魚嗎?它去哪兒了呢?”哈哈,原來(lái)那條金魚把自己的身影隱藏在水中,時(shí)不時(shí)的就出來(lái)“騷擾”一下正在換氣的`烏龜,一會(huì)兒用身子撞撞這只,一會(huì)兒又用尾巴掃掃那只,這真是一條調(diào)皮的金魚。</p><p>  我靜靜地在一旁看它們嬉戲,不禁就想起了我外婆養(yǎng)的那只烏龜,那只烏龜在還只有我拳頭的四分之大時(shí),就被我外婆一直養(yǎng)著,都養(yǎng)了十幾年了,長(zhǎng)得就和一個(gè)排球差不多大,可就在去年,它離我們而去了。原因是,外婆外出了幾天,把烏龜托付給我外公養(yǎng),可當(dāng)外婆回來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)它沒(méi)了,一問(wèn)才知道,外婆出去的這幾天,那烏龜是誰(shuí)給它吃的它都不吃,被活活餓死的。</p><p>  我絕得,不論什么動(dòng)物,狗也好,貓也好,包括烏龜這類冷血?jiǎng)游,它們也是有感情的,所以我們不?yīng)隨意踐踏它們的感情。</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>  身穿一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲,近似橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛,“臉”的表面有著橘紅色的小斑點(diǎn),深綠的小腳上長(zhǎng)著銳利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。</p><p>  有一次,為了測(cè)試我家烏龜?shù)男嵊X(jué)能力,我特意放了兩塊龜飼料在地板上,然后躲在沙發(fā)后面,耐心地等待看實(shí)驗(yàn)成果。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,本來(lái)信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來(lái)吃,信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后,我實(shí)在等不及了,正想要掃興而歸房間時(shí),看到對(duì)面隱約有一只烏龜?shù)妮喞,似乎在慢悠悠地爬。我調(diào)整姿勢(shì)從趴下改成半蹲,果然看到烏龜來(lái)了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴,先咬住食物,然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的,但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。</p><p>  還有一次,我找不到我家的烏龜了,十分著急。任憑我四處尋找還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,于是我就急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“有些東西你越想要找它時(shí),它就是不出來(lái);當(dāng)你不想找它時(shí),他就出來(lái)了。慢慢等待吧!碑(dāng)我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí),咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了,真是讓人哭笑不得。</p><p>  這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢?</p><p>  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):良好的觀察能力是寫作的關(guān)鍵要素之一,小作者一定是一位觀察能力很強(qiáng)的小朋友,細(xì)致的觀察能力,把小烏龜?shù)娜粘I盍?xí)性以及特征都能夠很好很細(xì)致的描述出來(lái),讓文章讀起來(lái)更細(xì)膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢,敘述也很自然,段落層次之間銜接自然,立意鮮明,對(duì)于小烏龜?shù)拿枋黾?xì)致形象,特別是吃食的一段,相當(dāng)精彩地展現(xiàn)了烏龜吃食的細(xì)致過(guò)程。</p><p>  最后,優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方,文章結(jié)尾“這么有趣的小烏龜,怎能不讓人喜歡它呢”,那么我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來(lái),從趣味性著筆,讓文章更貼近“趣味性”,可以對(duì)于小烏龜?shù)囊恍┬袨樽鏊囆g(shù)化的寫作加工,這樣文章是不是更飽滿呢?</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇4</h2>
<p>  我們家養(yǎng)了兩只小烏龜,小的那只有三歲,一個(gè)手掌那么大,背上有著美麗的花紋,她叫花花。大的那只,有四歲了,有乒乓拍那么大,身上的的圖案顏色深深的,他叫壯壯。</p><p>  一天,我拿了四只大蝦為給烏龜吃,說(shuō)好一人兩只。一開始都很謙讓,但是不到一分鐘,“拔河比賽就開始了”花花就使勁咬牢蝦的尾巴不放,而壯壯用了九牛二虎之力將蝦拉斷,并把大的給吃了。這時(shí),花花好像對(duì)哥哥撒嬌了,在哥哥臉上左親親,右親親。當(dāng)大的只好給妹妹兩只蝦,自己吃一只蝦了!</p><p>  !小烏龜真可愛,你長(zhǎng)得雖不漂亮,但你是那么討人愛,我永遠(yuǎn)喜歡你!</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇5</h2>
<p>  我家有個(gè)從不說(shuō)話的小動(dòng)物,它每天都安安靜經(jīng)地趴在我家的洗碗池里,它就是小烏龜。我決定把它當(dāng)做“止語(yǔ)”比賽的對(duì)手。</p><p>  可是“止語(yǔ)”比賽是不能作弊的,所以得先找到它的嘴巴。我費(fèi)了好大的勁才找到那米粒般大小的嘴巴。難怪從沒(méi)有聽過(guò)它說(shuō)話,我要是縮起嘴巴,那我也不會(huì)說(shuō)話了。</p><p>  我緊緊地捂住自己的嘴,想盡辦法把它的嘴打開。喂它吃肉,不行;敲它的背,也不行!最后,我想到了一個(gè)好辦法:用木棒嚇?biāo)幌。我把烏龜拿起?lái),放在水池上,然后拿起鍋鏟,用力一敲,只聽“啪”的一聲,烏龜居然掉進(jìn)了水池里,而且是四腳朝天地躺在水池里。“哈哈哈…”咦?是誰(shuí)在笑?啊呀,原來(lái)是我!這次“止語(yǔ)”比賽我輸了,3個(gè)小時(shí)還沒(méi)到我就輸給一只烏龜了!</p><p>  于是,我懊惱的把烏龜翻過(guò)來(lái),它滑動(dòng)著四肢,得意地看著我。媽媽說(shuō):“小烏龜是被嚇到了!</p><p>  我知道,其實(shí)還有很多小動(dòng)物物不會(huì)說(shuō)話,比如:長(zhǎng)頸鹿、小螞蟻、小蝴蝶、蜜蜂……它們?cè)诎察o的世界里堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)的生活著,人類應(yīng)該和動(dòng)物們友好的相處!</p><h2>描寫烏龜?shù)淖魑?篇6</h2>
<p>  我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。</p><p>  我最喜歡的就是一只小巧的烏龜了,我給它取了個(gè)名,叫“硬甲”,這是因?yàn)樗臍し浅5挠病?/p><p>  “硬甲”的頭是三角形的,一張嘴巴扁扁的,兩只眼睛小小的,像兩顆黑寶石。</p><p>  “硬甲”非常的膽小。有一次,它在曬太陽(yáng),我找來(lái)一根小木條,輕輕地碰了“硬甲”一下,它就迅速的把四個(gè)爪子和一條短短的小尾巴收進(jìn)了龜殼里,真是名副其實(shí)的縮頭烏龜呀!</p><p>  給小烏龜喂食是最有趣的事了。我把四只小蝦放進(jìn)烏龜?shù)牡乇P,兩只烏龜見食物來(lái)了,就加足馬力,朝小蝦游去,小蝦們可不是那么好對(duì)付的,只見小蝦們朝四周游開,小烏龜只好拼命的追著咬還是沒(méi)吃到,兩只小烏龜被狡猾的“敵人’’擾得眼花繚亂,這時(shí),旁邊的小蝦游過(guò)來(lái)湊熱鬧,在“硬甲”面前游來(lái)游去,得意洋洋地說(shuō):“小樣,看你能把我怎么著!”</p><p>  “硬甲”找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一口把小蝦吃進(jìn)嘴里,津津有味地吃起了小蝦大餐。</p><p>  我家的小烏龜厲害吧!我喜歡我家的“硬甲”。</p><script>s(

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