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烏龜?shù)淖魑模ňA7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
烏龜?shù)淖魑?篇1
從前,有一只烏龜看見一群小鳥在空中自由地飛翔,烏龜很羨慕,它也想飛。可是,它沒有翅膀,不會飛。
有一天,一只小白兔高高興興地去森林里采蘑菇。它是一只有特異功能的小白兔,能實現(xiàn)其他動物的'愿望,不過,這個愿望一天只能實現(xiàn)一半。
第二天,小烏龜去小白兔家,想要一雙翅膀。小白兔說:“我一天只能實現(xiàn)一半的愿望。烏龜說:“一半就一半!边@樣,烏龜雖然只有一雙像螞蟻一樣大的翅膀,它還是滿意地回去了。到了晚上,烏龜不能睡在美麗的外殼里,只能睡在堅硬的樹根上。
第三天早上,烏龜又去小白兔家,想要回自己的外殼。小白兔說:“行,不過,只能收回翅膀來換你的外殼,而且外殼要比原來小,行嗎?”烏龜說:“行!”
從此,烏龜又有了自己的外殼。
烏龜?shù)淖魑?篇2
我一起床,匆匆刷好牙,洗了把臉,風(fēng)卷殘云般吃完了早飯,迅速去向家里的“長住客”問早安。這位如此受到重視的“長住客”是誰呢?它就是我的小烏龜。
小烏龜?shù)轿覀兗乙呀?jīng)三年了,早已是這個家中不可或缺的一員。我照顧小家伙也已經(jīng)三年了,早已從學(xué)徒到了可以當(dāng)養(yǎng)烏龜?shù)男±蠋熈。不信你看,小烏龜那搖頭晃腦、四處爬動的'得意樣就證明了它身體健康、精力旺盛了。
小烏龜不僅活潑好動,還長了一副惹人喜愛的樣子。它的背是墨綠色的,還夾雜著幾條明亮的檸檬黃。頭上有兩條橙色略偏紅的條紋,橢圓形的,猛一看好像是一對眼睛。它那仿佛經(jīng)設(shè)計師搭配過的體色,再加上被“健身教練”調(diào)教過的各種滑稽又淘氣的運動操,為我們帶來了很多歡樂。
此時此刻,它正趴在那里一動不動。根據(jù)以往的經(jīng)驗,只要把它放到太陽下曬一會兒,它自己就會蘇醒過來,開始慢慢活動。先試試這一招吧,我把它放在陽光下,就先去干其他事情了。一會兒過來看看,還沒動。這下我納悶了,怎么回事?也沒有生病呀?
想想往常這個時候,肯定不是小烏龜休息的時間。那此招不靈就換一招了。我把它放進(jìn)了魚缸,守在旁邊,只見小東西還是縮在殼里,像塊石頭一樣直接沉了下去。這是怎么回事?看來前兩招都沒引起小烏龜?shù)呐d趣。
只好試試最后一招了。我把小烏龜從魚缸里撈了出來放在地上,悄悄把龜糧放在它的不遠(yuǎn)處。沒一會兒,它的腿伸出來了,頭一點一點也探出來了,東嗅嗅西聞聞,很快向龜糧方向爬去。我用指頭摁住它,小東西腿腳使勁掙扎了幾下發(fā)現(xiàn)動不了,感覺背上有東西壓著,猛一轉(zhuǎn)身,頭對著我的手指就想咬下去。我趕緊手指一縮,只見小烏龜以遠(yuǎn)超平常的速度向龜糧撲去,幾大口就把龜糧吞到了嘴里。唉,為了吃,我的小烏龜也用上了孫子兵法——聲東擊西。
嘴里的龜糧很快吃完了,小烏龜定了一下,開始四處探頭,一會兒確定了方位,爬到我這里。抬著頭,可憐巴巴地看著我,不時用前爪碰碰我?粗茄郯桶偷臉幼樱偌由峡蓯鄣男幼,我立馬敗下陣來,把剩余龜糧也一股腦兒給了它。唉,為了吃,我的小烏龜還學(xué)會“賣萌”了。
這就是我家的小烏龜,陪伴了我三年,它用了三年的時間出盡招數(shù),只為了吃!
烏龜?shù)淖魑?篇3
一天,陽光燦爛。小兔、小烏龜、小松鼠來到圖書館看書。當(dāng)它們正看得聚精會神的時候,愛看書的小刺猬來了。它挑了一本自己喜愛的'書,四處張望,在尋找位子。忽然,它看見了小兔旁邊有一個空位子,小刺猬高興極了,連忙跑過去坐了下來。
誰知,小刺猬剛一坐下,旁邊的小兔就跳了起來,哇哇大叫:“喲,真刺人!把我的屁股都扎痛了!”這一喊,把看書看得津津有味的小烏龜和小松鼠驚動了。小刺猬不好意思地連連道歉:“對不起,真對不起!”于是,小刺猬轉(zhuǎn)身就走。
小烏龜看了看自己身上的殼,靈機一動,想出了一個好辦法。它想:“小刺猬身上有刺,可是我身上有殼,不怕刺!”想到這兒,它連忙追上小刺猬,一把拉住它,說:“我跟小兔換個座位,跟你坐在一起!毙〈题苫蟛唤獾貑枺骸澳銊偛挪皇强匆娏藛幔课业拇淘搅诵⊥,可不能再扎到你啦!”小烏龜拍了拍自己的硬殼,回答:“看,我身上有硬殼,不怕刺痛!薄斑@樣行嗎?”小刺猬還不放心!爱(dāng)然行了!”小烏龜自信地回答。說著,小烏龜坐了下來。小刺猬小心翼翼地坐了下來,發(fā)現(xiàn)小烏龜沒有喊痛,就專心致志地看起書來。
圖書館又像平時一樣安靜了下來。
烏龜?shù)淖魑?篇4
有人送給我一對小烏龜,可愛極了。那時我真正的高興極了,連回家的路上也不停的,它卻好奇的看著我。
一回家,我把我便拿著小盆,把烏龜放了進(jìn)去,還往里面加些水。它也在水中情不自禁的戲耍著。
中午,我和媽媽買了一些肉,我便讓媽媽割下一些肉片給小烏龜吃。烏龜吃東西的方法很好玩,它先用嘴碰一碰,然后猛地把脖子縮回去了,好像旁邊有它的故人似的`。它一直這樣反復(fù)做好幾次。當(dāng)他確實沒有危險時,它便開始大口吃起來。吃完后,它又對我眨眼睛,好像在說“ 謝謝你,小主人!
這對小烏龜陪伴我度過了許許多多難忘時光的,白天,它淘氣的陪著我,晚上便回到水底睡覺。
我喜歡這對可愛的小烏龜!
烏龜?shù)淖魑?篇5
我家有一只可愛的小烏龜,是爺爺送給我的。
這只小烏龜長著墨綠色的外殼,殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛,還有一條擺來擺去的小尾巴,可愛極了。
我把它安頓在一個小魚缸里,魚缸里放了一些水,又放了一些小石子,這就是它溫暖的家了。
我每天都按時給它喂食,每當(dāng)我走近它,她就咧開嘴,好像在和我打招呼,真有趣。
有一天,我忘記給它喂食了,它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的'邊上,然后慢慢地站起來,你可別小看這個動作,就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢!但它并沒有灰心,一次又一次的站起來,終于成功了!只見它后腿一蹬,就順利的出來了。在找食的過程中,它一會兒用爪子拍拍這兒,一會兒用腦袋頂頂那兒,一對兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后選中了龜食,津津有味地吃了起來?粗谴蟪缘臉幼,我忍不住笑出聲來,它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我,就不吃了,把頭和四只小爪子都縮回殼里,我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會兒,她悄悄地探出頭,見四處沒人,又開始吃起了它的“大餐”。
我愛小烏龜,因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣。
烏龜?shù)淖魑?篇6
“媽媽,我的烏龜在哪兒?”我問媽媽。
兩年前,我養(yǎng)了一只烏龜,很是可愛。它有著墨綠色的殼,深綠的皮膚,黑黑的頭常常好奇的向外探著,一雙黑珍珠般的眼睛審視著周圍的一切,眼里閃爍著睿智的光芒。
他很不尋常,他的食量很大。每天我都要給它喂吃的`,而且它還專吃肉,我巴掌的大的肉他幾口吃完了。那時,每天放學(xué)回家,家庭作業(yè)又少,那只烏龜級就成了我的玩伴。
暑假,我回了趟外婆家,我想帶上我的小烏龜,可是媽媽不讓。臨走前,我叮囑媽媽要照顧好它。
暑假過后,我又回到成都上學(xué),一進(jìn)門,我就迫不及待地問媽媽:“媽媽,我的烏龜在哪兒?”
媽媽眼里閃過一絲猶豫,欲言又止,爸爸走過來接過我的背包,說:“那只烏龜,死了!
“?”我驚訝極了,“怎么會?我告訴過你們要好好照顧它的!”我沖到之前養(yǎng)烏龜?shù)男∷,里面除了幾顆鵝卵石,還有幾株假的水草以外,什么也沒有!我的眼淚一下子就涌了出來。
原來,因為烏龜平時都是我在喂,可自從我走后,媽媽每天喂它時,它根本不吃,無論爸爸媽媽想什么辦法,它就是什么也不吃,一天一天地,我的小烏龜就這樣活活被餓死了。
媽媽說,我的小烏龜還曾經(jīng)離家出走過。有一天早上,媽媽起床照例去給它喂吃的,希望它能吃一點東西,可是在水池里居然不見了小烏龜?shù)纳碛,后來爸爸和媽媽到處找,終于在入戶花園找到了它。
小烏龜,你是想離家找我嗎?想到當(dāng)時的情景,我的眼淚又流下來了。
原來,動物和人一樣,它們也是有感情的呀。我不尋常的小龜,你在天堂一定要吃東西哦!
烏龜?shù)淖魑?篇7
以前,我家養(yǎng)過一只烏龜,可被我玩死了,由此,我懂得了要珍惜生命。
烏龜剛買回的時候,它圓圓的殼是綠色的,背上還有漂亮的條紋呢!我給它起名叫小綠。
每天,我會先給它換水,然后,我再放一塊肉給它吃。它吃肉的速度很快,一眨眼的功夫,它就吃完了。
有一次,我在陪它玩,玩什么呢?當(dāng)然是吃食物的游戲啦!這是它的強項。我先將小綠放到魚缸里,接著,我把肉一塊一塊地擺在地上,每一塊肉之間間隔一厘米。我再把小綠放到地上。小綠一到地上,張大嘴巴,伸長脖子,那脖子伸得像長頸鹿的脖子一樣長。它一口吞下了第一塊肉,都嚼都不嚼,是直接吞下去的.。
我一共擺了一長串十五塊肉,它一分鐘不到就吃了十塊肉了。它吃食物的速度真是驚人!我高興壞了,不禁歡呼起來:“太棒了!太棒了!”咦!它怎么不動了?我平常歡呼它吃肉,它都會東爬爬,西爬爬,很開心呀!今天,是不是吃多了,懶得動。那可不行,我要讓它消化一下。我來給它一個愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈。我抓著它,掄著胳膊,在空中轉(zhuǎn)圈圈。轉(zhuǎn)完,我再將它放在地上,它還是不動。
我慌了,跑到烏龜?shù)陠柪习澹骸笆迨,叔叔,這烏龜怎么了?”叔叔問:“它剛才干嘛了?”我急切地說:“我喂了很多肉給它吃!笔迨迥樢怀粒f:“那可能是撐死了!蔽液軅,大哭了一場。
生命只有一次,我害死了這只烏龜,我非常地傷心難過。動物是我們快樂地玩伴,但我們要珍惜生命,多了解動物的生活習(xí)性。
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