一次誤會(huì)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的一次誤會(huì)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次誤會(huì)作文1
在這個(gè)暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情,其中就有發(fā)生誤會(huì)的事情。
今天,嘉嘉姐姐回來(lái)了,我和林家惠都熱烈歡迎姐姐的回歸,要知道,姐姐很久才會(huì)來(lái)一次呢!早晨,我和林家惠,嘉嘉姐姐一起玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告,我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著,就忘記了前面還有人,一會(huì)兒,我們就被發(fā)現(xiàn)了,被那位叔叔說(shuō)了一頓,他又把小廣告重新貼上。我們不死心,終于又撕完了,我們非常高興,就因?yàn)樘吲d了,又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“你們干什么撕我貼的公告?”我們回答道:“奶奶說(shuō)安居小區(qū)禁止貼小廣告。”叔叔說(shuō):“這是公告,用來(lái)告訴人民的政府通知!”“哦!原來(lái)是我們誤會(huì)了!蔽覀冃奶摰男π。叔叔也沒(méi)生氣,又把公告貼里一遍,走了。他走了之后,我們不禁松了口氣。
這件有誤會(huì)發(fā)生的事情讓我們很心虛,希望以后不要再發(fā)生了。
一次誤會(huì)作文2
今天,我在花園外面游玩,只見(jiàn)兩個(gè)人在門(mén)口小聲嘀咕……說(shuō)不定想要做什么壞事呢?
只見(jiàn)一個(gè)胖子頭上染著五顏六色的發(fā)膠,胸口上有一條鐵鎖,手臂上左青龍右白虎,另外一個(gè)人,身上紋著一個(gè)“亡”字,讓人一看就會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)人不是好人。
緊接著,我又見(jiàn)那個(gè)人拿出一個(gè)黑箱子,一看,全是百元大鈔,難不成他要炸了這兒,難不成他們剛搶完銀行,要不是把這個(gè)小區(qū)給搶了……各種壞事、沒(méi)良心的事全都出現(xiàn)在我的腦海里。
只見(jiàn)他走著走著,走到了一所孤兒院門(mén)前停了下來(lái)!安粫(huì),不會(huì)是要來(lái)把這里的小孩帶走,拿去換錢(qián)吧?”這個(gè)念頭從我的頭腦里一閃而過(guò),于是,我剛準(zhǔn)備想辦法時(shí),那個(gè)胖子把錢(qián)放在孤兒院里一個(gè)阿姨的手中,什么?他們竟然是把錢(qián)捐給孤兒院,我真不敢相信自己的眼睛。
原來(lái)我誤會(huì)他們了,他們是為了給孤兒院的孩子送錢(qián)來(lái)了。為了不讓這些錢(qián)不被偷,才化裝成這樣,真是人不可貌相呀!
一次誤會(huì)作文3
人們都說(shuō)吃虧是福,而我倒不覺(jué)得。
在一個(gè)嚴(yán)熱的下午,有一次音樂(lè)考試,老師給我們下發(fā)了試卷,叫我們趕快寫(xiě)。寫(xiě)完了之后老師說(shuō):“現(xiàn)在上下排互改試卷!”于是我和王晨凱互換了試卷,可是他沒(méi)帶紅筆所以就全都給我改了,可邱老師見(jiàn)五晨凱手上沒(méi)有試卷就問(wèn):“你的試卷呢?”他指了指我手上的試卷說(shuō):“在這兒!笨刹恍业氖抢蠋熣煽匆(jiàn)我手上有兩張?jiān)嚲砭土R我:“你神經(jīng)病啊!拿別人試卷,自己試卷不給別人,你去校對(duì)答案!”我心里很委屈有苦說(shuō)不出,唉!我這是在幫同學(xué)!怎么會(huì)變成我抄試卷!老師都沒(méi)搞清楚事實(shí)就罵我了!
是……是王晨凱叫我改的!“那你干嘛聽(tīng)別人的!”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),于是我下定決心要告訴媽媽。
回到家,我跟媽媽說(shuō)這事兒,可媽媽說(shuō):“有什么關(guān)系呀!吃虧是福!”唉!怎么辦!連老媽都沒(méi)法理解我!
唉!吃虧是福嗎?
一次誤會(huì)作文4
“肖淇勻,這個(gè)瓶子是你打爛的嗎?”媽媽大發(fā)雷霆,要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”!“肖淇勻,你打碎這個(gè)瓶子嗎?你為什么要打碎他?它和你無(wú)怨無(wú)仇,你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)一大堆。“不是我,是弟弟!蔽掖舐暦瘩g說(shuō)!靶や縿,做人要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊話,說(shuō)謊話要被大灰狼吃了的!卑Γ寢屵B這老掉牙的話也說(shuō)出來(lái)了,其實(shí)我沒(méi)說(shuō)謊,是老弟打碎的,何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。
事情是這樣的:中午,弟弟起來(lái),小心翼翼地走到瓶子一邊,打了一下瓶子,打下來(lái)了,弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺(jué)。
最后我“押”著“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白,媽媽說(shuō):“對(duì)不起。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!眿寢寣(duì)弟弟使出懲罰手段之后,這一個(gè)案子開(kāi)了,我和媽媽的誤會(huì)也解開(kāi)了。
一次誤會(huì)作文5
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。
我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,但這逃不過(guò)老師的“千里眼”,老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生:“你們兩個(gè)不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。
過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他,說(shuō):“小心被老師發(fā)現(xiàn)!”這一幕被老師看見(jiàn)了,她以為我在和同桌說(shuō)話,于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時(shí),我向老師說(shuō)明了原因,老師才向我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起呀!”后來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí),我都會(huì)“挺身而出”,讓他們不要說(shuō)話,否則要受罰!
每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì),我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!
一次誤會(huì)作文6
我是一個(gè)小學(xué)生,在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒(méi)有一點(diǎn)誤會(huì),但大家都很謙讓,不會(huì)為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計(jì)較。我也是這樣的小學(xué)生,與班主任之間有一點(diǎn)誤會(huì),讓我來(lái)為大家講一講吧!
記得在我二年級(jí)的時(shí)候,老師曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我,那是在上午的'大課間結(jié)束后的事。那天,大課間結(jié)束后,我們站好排上樓了,在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候,老師突然說(shuō):“彭宣策,你別出聲!”我忽然愣了一下,說(shuō)到:“我沒(méi)出聲啊!老師!”“你別狡辯,我明明聽(tīng)到了!”然后我又說(shuō):“不可能,一定不是我說(shuō)的,是我褲腿的聲音!”那時(shí)的我還小,不懂老師不可能把褲腿的聲音聽(tīng)成我的說(shuō)話聲。但老師聽(tīng)出來(lái)了,她笑了,說(shuō):“本來(lái)就是你說(shuō)的!”可我明白老師只是開(kāi)玩笑罷了,她已經(jīng)相信不是我說(shuō)的話了。于是我也沒(méi)斤斤計(jì)較,回到教室老師也沒(méi)有給我扣分。
雖然這只是一件小事,可讓我明白了,雖然別人判斷錯(cuò)誤,可人做事不能斤斤計(jì)較,要謙讓。
一次誤會(huì)作文7
今天晚上,媽媽突然大叫了起來(lái)。原來(lái)是我把我們班的評(píng)比表帶了回來(lái)。那可是媽媽幫我們班制作的,早上放在我書(shū)包,要我去交給老師。媽媽說(shuō):“是誰(shuí)讓你帶回來(lái)的?你看,弄得亂七八糟的,一點(diǎn)也不珍惜我的勞動(dòng)!”我告訴媽媽是胡璐琳要我?guī)Щ貋?lái)的。可是媽媽不相信,她說(shuō):“不是叫你交給王老師嗎?”我告訴媽媽,王老師說(shuō)讓值日生每天填一張表交給我,然后我再那份表交給第二天的值日生。我本來(lái)是要給明天的值日生,可是明天的值日生說(shuō)要我先保管好,明天再給他。于是就把表帶回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚的告訴了媽媽。媽媽說(shuō),那為什么不放在老師的抽屜里呢?我說(shuō)因?yàn)槔蠋煹某閷侠镅b滿了東西啊。媽媽說(shuō),那是我錯(cuò)怪你了,根據(jù)我們的約定,錯(cuò)怪了人必須賠償并道歉。我現(xiàn)在正是向你道歉,再另外去買(mǎi)個(gè)火龍果給你吧!
一次誤會(huì)作文8
金銀花開(kāi)了。我輕輕地走過(guò)去,拾起一片雪白的花瓣,我感到一陣春的溫馨。突然,我發(fā)現(xiàn)那潔白無(wú)瑕的花瓣竟沾著污點(diǎn),我的心猛地一震——頓時(shí),我想起了她。
有一次,我到姚嬡嬡家去玩。去的時(shí)候,我?guī)Я水?huà)畫(huà)工具,到她家后,我和她一起畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)我們?cè)谕款伾臅r(shí)候,她突然發(fā)現(xiàn)她的一根黃色蠟筆不見(jiàn)了,我們心急火燎地找著。
找了好長(zhǎng)時(shí)間還是找不到,這時(shí)姚嬡嬡嘟囔著:“朱夢(mèng)巖,是不是你拿了我的黃色蠟筆?如果是你拿的,你就拿出來(lái)還給我?”“什么,我拿的?那支蠟筆是你剛才用的呀!”
于是我們吵了起來(lái),我氣得跑出了她家。
回到家,我一摸口袋,咦,這怎么有支蠟筆呀?哦,想起來(lái)了,原來(lái),我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,隨手把蠟筆放在口袋里了。
唉,我真不應(yīng)該和她吵架。但我還是不敢誠(chéng)實(shí)地告訴她。后來(lái),在媽媽的勸說(shuō)下,我終于鼓起勇氣向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一次誤會(huì)作文9
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。班主任讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。
那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”,老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生:“你們兩個(gè)不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他,說(shuō):“小心被老師發(fā)現(xiàn)!”這一幕被老師看見(jiàn)了,她以為我在和同桌說(shuō)話,于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí),我向老師說(shuō)明了原因,老師才向我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起呀!”后來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí),我都會(huì)“挺身而出”,讓他們不要說(shuō)話,否則要受罰!每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。
這是一次小小的誤會(huì),我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!
一次誤會(huì)作文10
那是在上三年級(jí)的時(shí)候,犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤,但至今記憶猶新。
有一次,我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,正巧我爸也在旁邊,看到了我寫(xiě)的“紅”字,就說(shuō):“你的絞絲旁寫(xiě)歪了,寫(xiě)得不好,重寫(xiě)。”我看了爸一眼,又繼續(xù)寫(xiě)了,我爸說(shuō):“趕緊改,可別等我打你!蔽衣(tīng)了,有點(diǎn)害怕,所以急急忙忙給改了?筛耐赀是跟原來(lái)一樣,就是寫(xiě)不好。我爸拿著量衣服的尺子打我,寫(xiě)不好就打,打得我直哭,我爸讓我在本子的邊緣上寫(xiě),說(shuō):“寫(xiě)不好就不讓你睡覺(jué)!边@回我寫(xiě)得不歪了,我之后又寫(xiě)了好多個(gè),終于寫(xiě)好了,現(xiàn)在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了,想想爸爸那惡毒的樣子,我就害怕,功夫不負(fù)有心人。我終于寫(xiě)好了,媽媽說(shuō):“讓她睡覺(jué)吧,明天還得上學(xué)呢!我終于逃過(guò)一劫。心里暗暗的想:我不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嗎?用的著這樣狠狠地打我嗎?我含著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到第二天早晨,我才想明白,我爸這么狠打我,是為了讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,別再寫(xiě)錯(cuò)了。