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請(qǐng)不要誤解我作文

時(shí)間:2021-09-26 10:45:25 誤會(huì) 我要投稿

請(qǐng)不要誤解我作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的請(qǐng)不要誤解我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)不要誤解我作文3篇

請(qǐng)不要誤解我作文1

親愛的媽媽:

  最近過(guò)得好嗎?工作還理想嗎?身體怎么樣?你還記得那次我和我的好朋友在聊天時(shí),您過(guò)來(lái)不小心看到我的聊天記錄,您以為對(duì)方是個(gè)男孩的時(shí)候,我否決了您,你卻以為我在為自己的錯(cuò)誤找借口,她又發(fā)來(lái)了一條消息:乖,這么晚了怎么還不睡。窟@條消息曾經(jīng)讓我們的母女關(guān)系到了谷底,后來(lái)我們談了很久的話,您才知道誤會(huì)我了。

  其實(shí)媽媽我真的不希望以后這樣的誤會(huì)再次在我身上發(fā)生,尤其是您誤會(huì)我,我是多么的愛你啊,可是你卻常常誤會(huì)我和別的男生什么關(guān)系……有時(shí)候我和我的死黨在一起的時(shí)候,就應(yīng)為他是男生,所以你很排斥他,其實(shí)你知不知道我們班就如親兄妹一樣,而您卻以為我和他是不是早戀。媽媽我不想以后我和我的死黨在一起時(shí),你以為他們是什么人……我在您心中難道這么不值得信任嗎?

請(qǐng)不要誤解我作文2

  生活中,我們總會(huì)受委屈。不公的滋味是苦澀的,沒有人愿意去品嘗,但不公時(shí)有發(fā)生,往往讓你痛苦不堪。

  下課悠揚(yáng)的音樂鈴聲響起,我們來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì),準(zhǔn)備回家。但是在走路的過(guò)程中,我后面的同學(xué)突然滑倒,無(wú)意間推了我一下。我沖上前去,前面一個(gè)同學(xué)被我撞了一下差點(diǎn)摔倒。她回過(guò)神來(lái),立刻大罵:“你眼睛長(zhǎng)了嗎?不知道傷害別人會(huì)不會(huì)痛?”她的'話滔滔不絕,她有一種發(fā)誓不把你淹死不罷休的傾向。她的話越來(lái)越難聽,我的心也越來(lái)越難受,但我還是帶著羞愧和歉意向她解釋。她充耳不聞,一句話也沒聽進(jìn)去,還在破口大罵。而打我的同學(xué)只是揉了揉自己的痛,卻沒能幫我解釋。我真的是個(gè)學(xué)者。我說(shuō)不出為什么會(huì)遇到——這個(gè)士兵。

  在她的喋喋不休中,我快要爆炸了。終于,我心中爆發(fā)出憤怒的“砰”的一聲!澳阏f(shuō)夠了!我剛才已經(jīng)解釋過(guò)了,推你的不是我,是我后面的同學(xué)推我,我遇到你了!”她被我突如其來(lái)的喊叫聲嚇壞了,只輕聲說(shuō)出一個(gè)音節(jié),然后轉(zhuǎn)身走出校門。我眼里的淚水像開著的水龍頭一樣流出。淚水帶著憤怒的苦澀味道,流到嘴角,流進(jìn)心湖,洗去我委屈受傷的心。

  在我的生活中,我經(jīng)常遭受這樣的委屈,但我只想對(duì)誤解我的人說(shuō):“請(qǐng)不要誤解我!”

請(qǐng)不要誤解我作文3

  你被人誤解過(guò)嗎?你體會(huì)過(guò)那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解了,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。

  那天,我來(lái)到教室,拿出課本就讀起來(lái)。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響了,我望了望黑板,又看了看今天的值日生,他正和同桌說(shuō)笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來(lái)了。老師看看我,又看看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō):“下課后,你到我辦公室來(lái)一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模詾槔蠋熞?yè)P(yáng)我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點(diǎn)下課。

  終于下課了,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說(shuō):“作為班長(zhǎng),你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級(jí)都成什么樣了?”我剛想向老師說(shuō)明情況,老師又說(shuō):“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧!蔽曳浅I鷼,大聲說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍!蔽译y過(guò)極了,跑回教室痛哭起來(lái)。

  回到家,我把這件事寫進(jìn)了日記本,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“敬愛的老師,您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呢?同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的無(wú)理!