精選誤解作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的誤解作文3篇,歡迎大家分享。
誤解作文 篇1
每個(gè)人都有自己被誤會(huì)的經(jīng)歷,我也不例外,也被別人誤會(huì)過,但是那一次被老師誤會(huì)卻在我的心中留下了一個(gè)深深的記號(hào),怎么也擦不掉……
那是一個(gè)晴朗的下午,要考英語期末試了,我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋熃形覀兡贸鲇⒄Z課本來記英語單詞。我為了這一次考試能考好,用最快的速度拿出了英語課本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來:“Boy,b,o,y,boy……”剛從第2頁復(fù)習(xí)到最后一頁時(shí),我心想:“哎呀!我怎么又忘記了呢?我還帶了上冊(cè)來呀!”于是,我便彎下腰來在書包里翻嘴里還時(shí)不時(shí)念道:“Small,s,m,a,l,l……”我剛從書包里拿出書,想打開書讀課文時(shí)。突然,老師大叫了一聲我的名字,我呆住了,她以為我沒有聽到便又大叫了一我的名字,我被老師的聲音震得不知所措。這時(shí),老師說:“你給我站上講臺(tái)這兒來!”我走了上擊,腳還一邊走一邊發(fā)抖,抖得異常厲害。老師又說:“別人都在復(fù)習(xí),就你一個(gè)人在說話,你的英語很好了嗎?我剛想說:“我不是在說話。而且,我一直在讀書!钡,我一想到平時(shí)那些被劉老師叫上講臺(tái)批評(píng)的人,如果敢說自己不是在干什么,而是在干什么之后,就會(huì)被老師更加嚴(yán)厲地批評(píng)。
想到這兒,我就把話像吞口水那樣把它吞了下去。我底著頭站在講臺(tái)上,一言不發(fā)。可是劉老師還在狠狠地批評(píng)我:“你!真是的,大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí),只有你一個(gè)人在說話,你知道‘丑’字怎樣寫嗎?我明明叫了你好幾次了,你還在說!看來今天不批評(píng)你是不行的了……”我的心就像一塊玻璃一樣,“當(dāng)啷”一聲,就掉在地上變得支離破碎了,想:“劉老師啊,劉老師,你從三年級(jí)教到我四年級(jí),我一直對(duì)你的印象很好,可這一次……哎,你怎么就會(huì)誤會(huì)了我呢?你以前批評(píng)別人時(shí)我就覺得你教得嚴(yán),是一位好老師。這一次你明明誤會(huì)了我,可你卻……”哎,我這一次可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。我這時(shí)真是想大哭一場,可是,我忍住了。因?yàn)槲液ε吕蠋煏?huì)罵得更加厲害。
大約過了半個(gè)小時(shí),劉老師不再罵了,冷冷地說了一聲:“下去!”我跑了下去,趴在桌子上,拿起英語書,無精打采地讀了起來:“Boy,b,o,y……”同桌用同情的目光看著我,我對(duì)她淡淡地笑了笑。突然,鈴聲響了,要考試了,我準(zhǔn)備好東西,便去考試了。
在考場上,我一整節(jié)都在發(fā)呆,也不理是對(duì)還是錯(cuò),就一個(gè)勁兒地寫……
考完試以后,劉老師叫我去辦公室。我一進(jìn)了辦公室,便說:“怎么了?”她說:“下一次可別再這樣了啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻感到很委屈。
一回到家,我便躲在房間里大哭了一場,但還是覺得很委屈。
就這樣,這件事在我的心中留下了抹不去的陰影。
劉老師啊劉老師,你誤會(huì)我了。
誤解作文 篇2
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。
不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的.頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”
眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了……”
媽媽你誤解了我暑假的一天,媽媽早早地上班了,只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業(yè),別玩,別看電視!” 我正專心地做著作業(yè),突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲!罢l?”我大聲地問到!拔遥 痹瓉硎墙憬,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業(yè)!薄昂,好!”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來。過了好一會(huì),姐姐做好了,就到房間里看起了電視。不早了,姐姐回家了,我作業(yè)也做完了,媽媽也回來了。吃完飯,媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過了!澳闵衔缈催^電視了吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴(yán)肅了!拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)!” 媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎!非要看電視呀。”我又解釋道:“我的確沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業(yè)看的!
“好了,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊!爆F(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架。“你承不承認(rèn)?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打了我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發(fā)燙,忍不住大聲哭了出來。這時(shí)電話鈴響了原來是姐姐,她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)怪了你,媽媽向你道歉! 雖然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時(shí)間。 通過這件事,我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到:她的女兒是一個(gè)誠實(shí)的孩子。 鏡子 你誤解了我站在明亮、光滑的你面前,我看到了一個(gè)和我長得一模一樣的女孩。我調(diào)皮地動(dòng)了動(dòng),她也動(dòng)了動(dòng);我對(duì)她微笑,她也對(duì)我微笑;我假裝發(fā)怒,她也裝作生氣的樣子。你是那么真實(shí)地映出她來,可是,你又是多么的虛假!你有多少次誤解了她呢?
。ㄒ唬 鏡子里,一個(gè)相貌平平的女孩子站在那里,也許連相貌平平也談不上吧。她長得很丑,整體給人的印象只能用兩個(gè)字形容:丑陋?墒,它不知道她心靈的美麗,她并不是它所看到的那樣。她總是在別人急需幫助時(shí)偷偷地出現(xiàn),她向別人伸出她的手,釋放出無限的陽光。她的外表或許長得很丑,但她的心靈是美麗的。內(nèi)在美是光芒的化身,它比外在美更加璀璨,更加耀眼?墒,它,卻從不去發(fā)掘她真實(shí)的一面。
。ǘ┧樕n白的模樣進(jìn)入了它的視線,她看起來是那么地脆弱,好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒,它看著她,以為她一個(gè)脆弱的女孩。然而,它錯(cuò)了,她的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的,在困難面前,她從不低頭認(rèn)輸,她一定會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底;在成功面前,她高興,但她從不驕傲自滿,她會(huì)更加倍地努力?墒牵@一切,它卻沒有看出來!R子,你知道么?這個(gè)“她”,就是我。而這個(gè)“它”,就是你呀!你只會(huì)模仿我的樣子,卻從不知道我內(nèi)心的想法,你何曾真正將我認(rèn)識(shí)?我曾多少次在你面前坦露我的心聲,可你有幾次將我誤解?你知道么?我不是你看到的我。
誤解作文 篇3
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色,我畫畫時(shí)曾經(jīng)借用過,彩色確實(shí)鮮艷而且好用。
有一天下午上學(xué)時(shí),她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了,便認(rèn)為是我拿走了。我因?yàn)闆]有拿,所以不理她,她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹。我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結(jié)果還是沒有,因?yàn)槲掖_實(shí)沒有拿。
上學(xué)路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認(rèn)為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣,越想越激動(dòng),準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非,弄個(gè)水落石出。到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個(gè)問題:就是妹妹為什么會(huì)一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當(dāng)時(shí)她不答應(yīng),我就把它丟在客廳的凳子上。
回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿,要我認(rèn)真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認(rèn)為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤解。
這場風(fēng)波給我啟發(fā)很大:受到誤解或委曲時(shí),生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認(rèn)真分析,細(xì)心
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