【實用】誤解作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的誤解作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
誤解作文 篇1
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上,我誤解了你作文。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模詾槔蠋熓且頁P我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。
回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”我心里一喜,買一贈一,不白來。剛要繼續(xù)往下看,心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的柜臺,各種質地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手,一位售貨員阿姨,態(tài)度熱情地招呼我,幫我在鏡子前一條條的試戴著,搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了,我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票,嘴里說著:“放心吧,絕對貨真價實!
我興奮地交了錢,回來時,只有圍巾包裝好了,擦臉油呢?我滿臉疑惑,正待詢問,只見一個臉紅撲撲的小女孩拉著一個男人跑來,“媽媽,媽媽!笔圬泦T阿姨答應著,臉上是燦爛的微笑,中學生作文《我誤解了你作文》。小女孩來到柜臺前,小手扒著玻璃:“媽,我想要那小盒!蔽覍ぢ曂ィ聊樣!
不就是海報上所說贈送的擦臉油嗎?“給,媽給你拿兩個,快和爸爸回家去!”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來,這阿姨怎么可以這樣做呢?我和她爭辯起來:“阿姨,您是售貨員,怎么可以欺騙顧客呢?”阿姨不語。“我們買了東西,應得到贈品。”阿姨只是笑。
“你的素質也太低了吧!顧客是上帝,你真沒職業(yè)道德呀!”
妹妹見我不顧形象地破口大罵,便過來勸阻:“算了吧,這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后,那個售貨員阿姨終于有機會說話了,而且仍舊那一臉笑容:“同學,事情不是你想的那樣,因為……”我看著她那張臉,感覺上面寫的都是虛假,剛才那一通殷勤也都變了味,想想都惡心。便打斷了她的話:“你自己心里明白,照你這么做事,商場不關門才怪呢!”阿姨沒吱聲,忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。
走到店門口海報前,我指著上面的字說:“你看,寫得那么清楚,我只想把贈的油送給你,真是的!”“姐,不對!”“怎么不對,不是寫的很清楚嗎?”“不是,姐,今天是3月2號,而上面寫的贈送日期是2月28日以前。”什么?我一驚,慌忙看那張海報,“2月28日”赫然紙上。唉!都怪我馬虎,怎么不看完呢?我正在自責,那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩:“乖,把油給爸爸,咱們扔掉它!薄盀槭裁矗俊毙∨M臉不高興!鞍职挚催^了,這油不能抹,過期的東西,抹了會長小包的!薄笆裁?過期?”我心里一顫。可轉念一想,就算是過期,也不能塞進自家書包呀!妹妹看出了我的疑惑,說:“小舅媽說過商店里贈送的東西,如果過了贈送日期,退不回廠家,是可以自己分配的。買一送一,送的能有什么好東西!”看著那父親走到垃圾箱前,回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默,想著剛才我那并不文雅的舉動,頓時我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂,不過我卻是很嘆服那阿姨的精神:她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子,好專心工作啊!對不起,阿姨,我誤會了你!
誤解作文 篇2
不必說大紅的雞冠花,翠綠色的麥冬;也不必說堅強的秋菊,頑強的萬年青,誤解寫作文。單是那戴著“市花帽子”的月季,就足以讓人看了心曠神怡。
在這么好的天氣不出去走走難道不可惜嗎?我便走出家門,到市場去逛了逛。由于是周日,所以市場格外熱鬧,我邊看邊走,不一會兒便走到了盡頭。我發(fā)現(xiàn)市場盡頭不遠處有一群人圍在那里,好像發(fā)生了什么事……
好奇心驅使我也湊了過去,我向里擠著,不一會兒,便擠到了中間,我看見一個剛上小學不久,胸前戴有“苗苗隊員”牌子的個子矮矮的小孩子。他的手背在身后,好像隱藏著什么似的。一個頭戴名牌帽子,腳踏“NIKE”旅游鞋的時髦小青年對那個小孩兒說:“你把錢給哥哥,那是我丟的錢。”小男孩兒露出一副懷疑的表情,水靈靈的大眼睛眨了眨,并沒有把錢交給他,而且用盤問的口吻說:“那你說說,你丟了多少錢?”好有心計的孩子,他沒有乖乖地交出手里的錢,而是先問清楚再說。我心里不禁感嘆道。小青年愣了一下,“二百!”他肯定而又稍有猜疑地說。小男孩兒搖了搖頭,“不對,你說錯了,這錢不是你的!蔽铱闯隽诵∏嗄甑钠髨D。也曉得他心里是怎么想的,或許,現(xiàn)在只有那個單純的孩子不知道。這時,在場的觀眾們早已看透了這場“戲”,不過……“這孩子也真是的,把錢給他不就成了,真是!唉……”“這個孩子真棒!就是要和那種人斗爭到底!”小青年發(fā)現(xiàn)有些不妙,于是立刻辯駁道:“噢,我記錯了,不是二百塊,是一百塊!毙∧泻喝匀粨u了搖頭。這時,小青年露出了“狐貍尾巴”,大聲向小男孩兒喊道:“你手里到底攥了多少錢呀?”小男孩兒的手顫抖著從背后挪到前面,慢慢的打開……這!原來,小男孩兒手中只握了一個三角硬幣。小青年罵了那小孩幾句,一溜煙走掉了;周圍的人也散了,可那個小男孩仍然在那里等著、問著……
一霎時,我的心里想了許多許多:有對小男孩兒的贊揚,也有對青年的批評,初中作文《誤解寫作文》。如果用一個詞來準確的形容我的情感就是“生氣”,我那時,真的生氣了!一個小青年在大街上就那樣去冒領別人丟失的錢物,真是見錢眼開呀!幸好那只是五角錢,若是五百元、五千元呢?那個小青年還不……。我走在回家的路上,路旁花壇中的花朵似乎都很不順眼。干干凈凈的藍天似乎被玷污了似的。這都是因為那見錢眼開的小青年鬧的。
這種人,我真希望今生今世都不要真見到!
面對誤解,有時很無奈。當不能用解釋消除誤解的時候,我,選擇沉默。對方鋒利的話語可能會讓他人感覺我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。我經常和姐姐因為一些誤解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每當我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認不出來時,才暫時停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時,才認識到自己的錯誤,但是已經晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱,“它”讓我的言語變得沙啞無聲,我對“它”懷恨在心,但是,又晚了。
面對誤解,有時很委屈。雙方的年齡不同,認識問題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時,我,坦然面對。因為我知道,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡,等待對方心平氣和。但是,過程有些委屈,包容,在這里是展現(xiàn)個人心胸的最好時機。
有些誤解,可能一生難以消除,但要學會分析,判斷!坝袆t改之無則加勉”面對誤解,有時很無奈。當不能用語言解釋問題的時候,我,選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握!
誤解作文 篇3
柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上,寶石般的大眼睛透露著一股子的機靈,那張嘴仿佛從來就沒有停下來過。她曾經是我最好的朋友,可以無話不談,但經過那件事后,我發(fā)現(xiàn),她變了。
那天傍晚,在補課回家的途中,我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼,才發(fā)現(xiàn),她徑直走向的竟然是網吧。我大聲地叫住了她,并大步流星地奔到她身邊:你去網吧干什么呀?她吞吞吐吐地說:我,我,在找,找人。從她躲躲閃閃的目光中,我知道,她在撒謊,我又問她一遍,她終于告訴了我:我只是好奇想來看看而已,求求你別告訴老師好么?我下次再也不敢了!我語重心長地說:如果怕老師知道,就不要去做!你放心,只要你會改,我是不會對老師說的.。她會心一笑,看著她那天真無邪的笑,我才放心地離開。
過了幾天,我從別人口中得知,她又去網吧了,我才知道她根本沒聽我的話,我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步并兩步就到了,那天走了好久,不知是路變長了,還是我有心走得慢,我腦海中不停地思索著:到底說不說啊,說了,她會不會覺得我是一個不講義氣的,愛打小報告的人呢。想著想著,辦公室就到了,我抬起手,想敲門,在那一刻,我猶豫了,接下來我做了一個重大的決定,轉身返回,理由是:也許別人是亂說的。 放學的時候,老師突然說起她去了網吧的事,并且把她當著全班同學狠狠地批評了一頓。中途,她轉過頭來,眼中充滿了憤怒,而我的眼里卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來,我一直等在外面,為的是向她解釋清楚。她出來了,看起來十分狼狽,我用真誠的語氣對她說:你要相信我,真的不是我說的,我既然答應過你,怎么會出爾反爾呢!另外一個同學添油加醋地說:一定是你,上午我還看見你去老師辦公室呢。我剛想反駁,卻被她截止了:我再也不會相信你了。你聽我解釋。∥乙廊粻幦≈忉尩臋C會,而她卻一直向我向外推:不用解釋了,我們已經不是朋友了。簡短的一句,卻讓我啞口無言,她轉身離去,依舊是那個背影,此刻卻是如此陌生。
從那以后,我覺得她變了。以前一下課,她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業(yè),而現(xiàn)在,她寧可問那個成績比我差很多的同桌;以前,她總喜歡拉著我的手回家,現(xiàn)在,依然是那條馬路,只不過在她身旁的不是我;以前,我們是最熟悉的人,現(xiàn)在,我們是最熟悉的陌生人。 為什么你寧可相信別人也不相信我,其實,你真的誤會我了。
誤解作文 篇4
你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,我被老師誤解了?晌乙仓荒苣淌。
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟,小學二年級作文《我被老師誤解了》。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。
回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”
誤解作文 篇5
就那吃包子,今天是趙普軒搞值日,趙普掃著掃著紅紅的東西趙普軒說是李國和扔的,人后李國和解偏說我扔的。
然后李國和告訴了老師,我很傷心,然后我給老師說:“不是我扔的,我把包子雤給吃了,明明是姜海濤掰包子的時候手一滑璇全部掉下來了。
誤解作文 篇6
是個聽話的孩子,很少惹媽媽生氣,更不會讓她傷心,就算被批評了不服氣也總是放在心里,從來不發(fā)作,因為我知道媽媽一個人養(yǎng)活我不容易,我不能傷害她。但那一次我令她傷心了,可那只源于我一直不想提起的誤會......
一個平靜的夜晚和平時沒有任何區(qū)別,像往常一樣,我放學回家媽媽已經開始吃晚飯了,我默默地走到餐桌前坐下來,本想和媽媽說一天里的開心事兒(因為平時我和媽媽無話不談的,而且像好朋友一樣),媽媽的一句話打斷了我還未說出口的話“這周末你到底打算去哪里上補習課?”,媽媽說的話很冷很干,面無表情讓我不知道怎么回答,就這樣時間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說:“就那一對一的課吧!老師教得還不錯!薄疤F了”媽媽又是冷冷的一句,讓我渾身上下不舒服,“可別的課沒什么作用啊,上次英語就在那上的,進步還不少,這次物理也在那上吧!”我盡量多說,然后看著媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答,這種僵硬的對話我實在受不了。“80塊錢一節(jié)課......”她停頓了,我依然看著她,不知道該說什么,嘴唇干的發(fā)澀,吐不出一個字。“去上30塊錢的那個吧,還便宜,坐車又方便!蔽伊⒓椿貞澳鞘裁雌评蠋,為什么我的同學就可以受那么好的教育?”“你的同學兩個人養(yǎng),你是單親家庭的孩子有這條件已經不錯了!怎么......”她的臉色略帶生氣,我也不知道自己說了不該說的話,突然一句更不該的說的話不經過大腦就脫口而出:“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒,“你媽不是比爾蓋茨,也沒有本事,你去給別人當女兒吧!”說完她飛快的躲進了屋里,我愣愣的在外面坐著,心里一股自己不知道是什么的感覺慢慢把我吞噬。然后我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著我的心,冷靜下來后我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經誤解了我,誤解了我單純的語義,沒想到我的抱怨竟然是母親認為我在挑剔她,挑剔這個家庭,其實我并沒有這樣想,我有一個這么好的母親,心里已經很知足了,也許我的話本身就很容易使人誤會,但是這已經不重要了,因為她這次真的傷心了,我有種被冤枉的感覺但又不知道怎么向媽媽傾訴。
最后我決定讓這件已經藏在我們心中的誤解永遠深埋,我現(xiàn)在只能依靠幾個貧乏的文字傾訴此時的心情,母女之間那來的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡,無法打開,這個誤會一直折磨著我,請解開心結,聽我的解釋吧!媽媽,我愛你!不要誤解我!
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