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誤會作文600字

時間:2022-03-27 20:35:49 誤會 我要投稿

【推薦】誤會作文600字八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的誤會作文600字8篇,歡迎大家分享。

【推薦】誤會作文600字八篇

誤會作文600字 篇1

  日子一天一天的過著,即使記得很牢的記憶,也會被時光消磨掉。當然,再不好的記憶,也一定會記住這件事,因為這件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈,也許,這件事會成為我一生的噩夢吧。

  回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天,我正和一群朋友走在去袁山公園的路上,記不清是那個人說的:熱死了,走,去買冰棍吧。緊接著,我們就飛奔向旁邊的小賣部,一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”,一伙人歡呼起來。正當我要付錢時,一掏口袋“耶?我的5元錢呢?”我又使勁地掏了掏,還是沒搜到!罢l拿了我5元錢?”見別人一臉疑惑,我只好作罷。忽然間,我瞥見了一個正在買零食的小孩子,手上拿著一張5元的票子,又定睛一看,就是那個跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時,我上前一步對那個小男孩說“小弟弟,這五塊錢是你撿的吧?撿到錢不還給失主是不對的行為哦!蹦莻小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥,我沒有撿你的錢,這是我自己的!蔽覐娙套嵟f“那你為什么去的時候總跟到我們!”“我沒有!”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意,有一個大人說“既然你說錢是你的,那你知道錢是幾幾年的嗎?”我稍加思考,便說了出來。那人一看,果然是,于是大家都去指責那個小孩子,那個小孩子的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢,付給了老板,就心滿意足的和同學們走了。

  在晚上,我正準備洗澡時,下意識地摸了摸口袋,沒想到,那五塊“遺失”了的錢,有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

  我知道是我錯了,心里悔恨不已,我想向他道歉,可已經(jīng)沒機會了。

  這一場誤會雖然過去了很久,我仍記憶猶新,它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。

誤會作文600字 篇2

  亮亮是我的知心朋友。我們倆長得很相像,從開學起,我們就坐在一塊兒,上課一起學習,下課我們一起研究問題,多美好的生活啊!可是……

  一天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張廣告紙,昨天亮亮手里不正是拿著這張紙嗎?我不分青紅皂白,抓起紙,對亮亮大吼:“你干嗎把紙扔到我的抽屜里來呀?”說完便把紙狠狠地扔進他的抽屜。亮亮皺起眉頭,說:“這不是我的呀!我……我的紙折飛機玩了!”他一邊說,一邊抓起紙,扔到我桌上。聽他那吞吞吐吐的語氣,我就斷定這張紙是他扔的。我火了,以牙還牙,抓起紙,狠狠地朝他的臉扔去,“啪!”紙扔到了亮亮的臉蛋上……

  亮亮呆呆地望著我,他的眼里不是憤怒,而是失望。因為心里有事,上課時老師講的內(nèi)容我一句也沒聽進去;叵肫鹆亮聊鞘纳袂,我心里難過極了。仔細想一想,亮亮是個善良的.人,他是不會干那種事的。我這個朋友是怎么當?shù)陌,連對朋友最起碼的一點信任也沒有,老師不是說朋友之間要互相幫助、互相諒解的嗎?

  或許,他并沒有錯!我要不要去跟他道歉呢?不!這樣太丟面子了!我想來想去,不知怎樣才好。

  正因為這件事,亮亮好多天沒有跟我說話。我也非常后悔,我只能在心里默默地向他道歉。就因為一張廣告紙扯斷了我和他之間的關系,真可悲!唉!一切的一切都在于我太沖動!

  多天后的一個早上,我早早地來到學校,可心里還在思忖著要不要向亮亮道歉,真?zhèn)X筋啊!突然,我腦筋一轉(zhuǎn),撕了張紙條,在上面寫上“亮亮,對不起”幾個醒目的字,輕輕地扔到亮亮的桌上。他疑惑地看著我,慢慢張開紙條,看了看,朝我笑了笑,我也朝他露出笑臉……

誤會作文600字 篇3

  誤會處處可見,只要解開就沒什么大不了的。

  那次周末,我還在睡夢當中,媽媽把我叫醒叫我去買一包鹽回來,我抵抗不過,只好乖乖地起床去買。很快,我來到了超市,拿了一包鹽付了錢之后就跑回了家,回到家后我大喊了一聲媽媽,結果沒有人回應,這時,眼前的一幕讓我不知該說什么了。弟弟居然把媽媽最心愛的花瓶給打碎了,我走過去說:“弟,你完蛋了,這花瓶是媽媽最喜歡的!眲偤眠@時媽媽回來了,看見地上的花瓶碎片,一臉嚴肅,問道:“這是誰干的?”還沒等我開口,弟弟就惡人先告狀,說道:“媽媽是姐姐干的,我看見了!蔽覡庌q道:“明明是你摔的,怎么就是我摔的呢!钡艿苎b作一副一臉無辜的樣子,哭著說:“媽媽,真的不是我干的!眿寢尶粗遥f:“是你摔的吧,不要什么事都推到別人身上。”我生氣的說:“都說了,不是我,你怎么就是不信呢。”媽媽氣得走回了房間,我也氣得走回了房間。

  晚飯的時候,我和媽媽沒有說過一句話,媽媽也沒有叫我,我只吃了一點飯就進了房間,還把房門摔了一下,媽媽一聽,大聲地說:“脾氣這么大,做錯了事還不承認。”我一聽,埋頭哭了起來,可能是弟弟知道自己不對了吧,主動去找媽媽說花瓶是他打碎的,自己不應該撒謊。媽媽聽了,并沒有罵弟弟,只是好好教育了一下,媽媽走進了我的房間,對我說:“寶貝,對不起,是我錯怪你了!蔽艺f:“沒事的媽媽,只是一個小誤會,弟弟也不是故意的!钡艿苓@時也進來了,說:“姐姐,對不起,以后我不會這樣了。”

  這次誤會被弟弟的一句話給解開了,希望以后媽媽可以多相信我。

誤會作文600字 篇4

  今天是周末,因為我昨天太晚睡了,導致今天9點才起床。因為一般媽媽要求我8點之前必須起來,今天我并沒有按規(guī)定的時間起來,導致媽媽非常生氣。

  我起來時,媽媽一把拉住了我的被子,順手幫我疊好被子。皺眉頭說,又起這么晚,每天晚上就睡不著。這么懶!我又些不好意思了,只好感覺去衛(wèi)生間刷牙洗臉。媽媽今天要去買菜,臨走前生氣地說,在家趕緊寫作業(yè),不能玩電子產(chǎn)品。我怕又惹媽媽生氣,乖乖的答應了。

  媽媽出去買菜了。我想讓媽媽放心,非常認真的完成了作業(yè),而且很快就做完了。因為我今天起床太晚惹媽媽生氣了,我決定幫媽媽打掃衛(wèi)生,來表示愧疚和道歉。我非常努力的洗了碗,還拖了地,還把自己的衣服洗了。我覺得媽媽應該不會生氣了吧。

  已經(jīng)過1個多小時了,媽媽還沒有回來。我拿起手機,躺在沙發(fā)上,想要給媽媽打一個電話。打電話之前我還把自己的作業(yè)收拾好了,倒了一杯水想要休息一會,畢竟不停地做了這么久的作業(yè)與衛(wèi)生。可能是因為媽媽沒有聽到手機鈴聲,所以沒有接聽。我就用手機看了一下下午的網(wǎng)課。

  就在這時媽媽打開了門回來了?吹轿姨芍嘲l(fā)上,玩著手機,還倒了一杯水,看到我收拾好的作業(yè),以為我沒有寫作業(yè)。加上我早上這么遲起,非常生氣,還沒有等我解釋就開始罵我了,我出去時還提醒你寫作業(yè),你就這么懶,還一直在看手機,這么不自覺。我也沒有解釋,但是媽媽明明就是在誤會我啊,終于我忍不住哭了。

  媽媽回到了廚房看到了干凈的碗筷,看到了打掃干凈的客廳,看到了我書包里整齊認真完成的作業(yè)這才意識到她誤會我了,馬上向我解釋,還向我道歉了。我原諒了媽媽。

  其實我也知道媽媽是為了我好才這么兇的,但是我也非常接受這些,因為媽媽并不會因為不好意思而不給我道歉,相反她即使是大人,也會因為她的誤解向我道歉。

誤會作文600字 篇5

  假期里,我從花卉市場上選中了一盆多肉盆栽,把它帶回了家。

  剛買來的多肉生機勃勃,色彩繽紛,肥厚的葉片豐潤飽滿,活像年畫上抱著錦鯉的胖娃娃,可愛極了。我越看越喜歡,發(fā)誓一定要好好照顧它,便要媽媽專門給我買個澆花的噴水壺,方便我天天給它澆水。

  一到家,我就迫不及待地把水壺拿到廚房,接了滿滿一罐水,興沖沖地來給多肉澆水。晶瑩的水珠灑到多肉上,就像顆顆鉆石一般玲瓏剔透。我滿意地看著水滴前呼后擁地鉆進土里,仿佛看到多肉滿足地伸了伸懶腰!昂劝桑劝!”我自言自語地說,“植物要喝飽水才會有精神哦!”

  就這樣,我每天早晨起床第一件事就是給多肉澆水,睡前也要去看看它才會上床?墒牵嗳夂孟癫]有因為我的精心照料而茁壯成長,相反地,它似乎越來越蔫,原本肉嘟嘟的葉子也逐漸干癟了下來,最后竟然像老奶奶臉上的皮膚一樣變得皺巴巴的了。難道光是喝水沒有營養(yǎng)?還要給它施點肥么?

  就在我要病急亂投醫(yī)的時候,媽媽果斷地阻止了我。她說:“我們?nèi)ゲ椴槎嗳獾脑耘喾椒,科學地照料才能幫助它成長!甭犃藡寢尩脑,我立刻去找關于多肉栽培的百科資料,發(fā)現(xiàn)原來給多肉澆水要做到“見干見濕”,把握好干濕程度。所謂“見濕”,是指每次澆水時都要澆到盆底排水孔有水滲出為止,不然就是沒有澆透;所謂“見干”,就是說澆過一次水后要等到土面發(fā)白,表層及內(nèi)部土壤水分消失后再澆第二次水,既不能等盆土全部干了很久才澆水,也不能在土壤還是濕的時候連續(xù)澆水,這樣容易造成土壤積水,嚴重的還會導致多肉爛根。像我這種澆法,既沒“見干”,也沒“見濕”,多肉生長需要的水分和根部呼吸需要的氧氣都沒得到滿足,當然不領情了!

  “沒想到養(yǎng)盆多肉還有這么大的學問啊!”我不禁感嘆道。媽媽點點頭,說:“是呢,凡事都要講科學,努力用錯了方向,結果就是南轅北轍!”

誤會作文600字 篇6

  “劉老師!你要小心一點!”

  清早,辦公室里的一張小紙條,在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師,誰這么膽大包天劉老師,是有著二十幾年班主任經(jīng)驗的名教師,今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”,她怎么可能被學生威脅呢

  年級組長皺著眉頭思索著他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。

  校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型,怎么會出現(xiàn)這種事情校長想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。

  劉老師接過字條,血直往頭上涌著——怎么會這樣沒有理由的。幾十年來,自己就一直把學生當作自己的孩子,一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。

  劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處。但是,細心的劉老師還是透過字跡認出來了,一定是小強寫的!

  她把小強叫到了辦公室。小強在全辦公室老師告光的注視中,瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊,臉漲得通紅。其實,在班級里,小強是一個很普通的學生,成績也很一般平時也沒有什么違規(guī)亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯(lián)系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火,平靜地問“你為什么要寫這張字條”

  “昨天您和我談話時,我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預報說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提程您注意,不要感冒了”小強暖嚼著,眼神驚恐不安。

  滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的,自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學,精力和心血都花在那些調(diào)皮的、成績差的學生身上,而小強卻一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子,自己只不過隨便和他交談了幾句他竟銘記在心里。 劉老師的眼睛濕潤了,一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上。

誤會作文600字 篇7

  生活未必總是一帆風順,人情也未必沒有冤枉,有挫折,有路障,有石子,有野獸,這才是生活。

  ——題記

  故事,就發(fā)生在那一天,那一次班級課本劇表演。

  “好的。《晏子使楚》這一課就上到了這里,這一課,我們將表演課本!”老師宣布了這個亦好亦壞的消息。

  亦好,因為“耶!太棒了,又有大展神威得機會了!”一部分人這么想。

  亦壞,因為“唉,為什么?為什么?又得丟人現(xiàn)眼了!”一部分人這么想。

  但對于我——班里公認的影帝,當然是擇前者,棄后者啦!瞧,識相的“大灰狼”來找我了:

  “影帝,給我個面子吧,咱倆誰跟誰,要什么角色盡管說!”

  “可以是可以,可,這……”我指著他后面寥寥無幾的“演員”,只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍?zhí)住钡摹?/p>

  “我也瞅著呢!”“狼”說。“唉!”我們異口同聲。

  據(jù)我了解,“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”,一些“磁鐵”見錢就吸,所以我準備替天行道,將“討厭鬼”正法!

  我一個健步抓住“討厭鬼”,靠在他耳邊威脅這說:“你啊,是賄賂人吧,要不拿錢給你爽一爽!

  “你先把手放下,冷靜!”他拽下我的手,故弄玄虛把我的手勾到他肩上,靠在我耳邊說。

  突然,一陣“狼嚎”傳來,“賴文渠,你貪財!”

  “你聽我解釋,是……”我這才明白,“討厭鬼”發(fā)現(xiàn)“狼”才故意與我勾肩搭背的。

  “什么也別說!”他打斷我,“解釋就是掩飾!你愛錢是吧,那么幾毛你也愛是吧,好啊,你走!”

  “我……”我被他唬住了,瞟了一眼“討厭鬼”,他偷笑著呢。

  “我叫你走,你聽懂了嗎?”

  “你這人說話怎么這樣,好,我走,你別后悔!蔽乙脖凰敲。

  我心情郁悶,回到座位上,沉思:為什么他會誤會我,我只是想做好事。我本以為我了解他,可我們之間心靈的溝通還是欠缺的,才會發(fā)生這種事情。

  唉,被人誤會的滋味真不好受,希望少點人與人之間的誤會,多點溝通。

誤會作文600字 篇8

  俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王!蹦抢蠋煵辉谀?是不是“室內(nèi)無老師,同學稱大王”?答案是肯定的。不信,請把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習課。

  “啊哈哈,來呀!”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁,身為管理員的我坐在講臺邊向教室掃視一番。突然,一個黑色的身影在我眼前閃過。唉,又是我們班最調(diào)皮的松,只見他搶過女同學熙的本子就跑,熙氣得只跺腳,但也無可奈何。我見狀便上前阻止,大喊道:“松,提醒一次!”但聲音很快被淹沒在鼎沸的吵雜聲中,我必須拿出管理員的威信:“大家都回到座位,再有亂走動的,請到辦公室去!苯淌宜查g鴉雀無聲,看來這句話生效了,畢竟已是六年級的學生了,多少還是有些自尊的。

  大家回到各自的座位,開始做起家庭作業(yè)。這時,一位同學探頭過去抄另一位同學的答案,整個人都快伏到對面的桌子上了。我清了清嗓子,故意咳嗽了一聲,說:“**同學,注意形象,你的眼珠子都快掉到同學的本子上了!”同學們一聽頓時哄堂大笑,有的捧腹笑,有的把頭埋進書本里偷偷地笑,有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學恨不得挖個地洞鉆下去,灰溜溜地回到自己的座位上了。

  雖然,在我的管理下班級時而安靜,至少大部分同學在認真地寫作業(yè)。但好景不長,一會兒的功夫,不知道下面又會發(fā)生什么,嘈雜聲此起彼伏,就算我聲嘶力竭地喊著,也無濟于事。正當我一籌莫展的時候,不知哪位同學說了一聲:“老師來了!”頓時,同學們個個“聽虎色變”,施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當同學們各就各位時,班主任果真出現(xiàn)在教室門口,這時的教室已經(jīng)成了安靜的學習天地。

  見班級同學這么自覺地學習著,班主任很欣慰,還表揚我管理班級有一套。我吐了吐舌頭,心里默默地想:這真是一個“美麗的誤會”!

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