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【熱門】誤會作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的誤會作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
人遇到了困難,也許會“知難而退”,也許有人會一點一點,細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說好了,周五晚上七八點上網(wǎng),討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后,卻告訴我,石伯伯、張伯伯要請客,因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推,可推不掉,哥哥也馬上就要去讀研了,所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定,我慌了。他們會怎么想我?騙子?不守信用的人?也許......還會拒絕和我的來往!我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒!于是,我回家取了手機,打黃綺雯的電話,沒人接;打師帥杰的,關(guān)機。我的天啊,怎么關(guān)鍵時刻都掉鏈子呢?
這時,媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應(yīng)著下樓,一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻,著急卻又無計可施。
滴答、滴答......時間一分一秒的過去,飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候,我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼,“不是,你聽我說......”“還說什么啊,不講信用的人?”黃綺雯厭惡地說!罢娴牟皇.......”我絕望地說。
“呼-——!”突然,我從夢中驚醒。原來,只是夢。第二天,我把這事告訴了媽媽,媽媽想了想,對我說:“也許你的會變成現(xiàn)實,也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋,他們說不定會原諒你;但如果你并不解釋,該干什么就干什么,你認為他們能信任你,能理解你,也許效果就不那么好了。當然,信任是應(yīng)該有的。
聽了媽媽的一席話,我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯,向她解釋了一下,只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關(guān)系啊,我會給師帥杰說的!蔽业男睦锪鬟^一股暖流。
也許,“困難”有時并不“難”,只要不去想它有多難,多大,用一個合適的解決方式,便能很快地“干”掉它。
誤會作文 篇2
在人生的路途上,身邊有許多東西圍繞著我們,也許是五彩繽紛的花兒,也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天,臨近放學(xué)時,老師布置了作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來,就回家了。在回家的路上,我百感交集:前幾天才被媽媽批評過,心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄媽媽開心。
但是,哄,是虛偽的,不是真實的。要想奪取媽媽的歡心,得采取一些行動才行。要采取什么行動呢?“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰在哭呢?
一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當先,走向小男孩:“小朋友,你沒事吧?”我扶了他一把,他激動的連聲道謝。
正在這時,一位阿姨從門里走出來,用尖銳的眼光盯著我,語氣激動地大聲喝:“你這沒教養(yǎng)的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩驚呆了,不敢說出一句話來。我也驚呆了,呆若木雞似的,站在那兒,試圖著解釋,可是阿姨并沒有給我這個機會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包,更加激動了:“你的家屬在哪?馬上給我來這兒!”我的父母來了,那位阿姨指手指腳地破口大罵,并要求賠償。
這時,小男孩忍不住了,大聲吆喝:“媽媽!”頓時,全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了:“不是這位哥哥的錯,是我自己笨手笨腳摔倒的,而且是他扶我起來的啦!”頓時,阿姨的臉比蘋果還紅,連忙說:“對不起,是我罵錯人了,我真是有眼不識泰山!”話音未落,她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上,媽媽露出了會心的微笑:“你不僅會助人為樂,而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定,不會慌了手腳!蔽野道锿敌Γ耄骸耙!任務(wù)成功了!”
是呀,誤會就像這些絆腳石,遇到它時不要慌張、激動,要冷靜處理。這樣,人與人之間才會更和諧!
誤會作文 篇3
天空一片蔚藍,如同一張手帕。云團兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風微微拂著,拂過花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進了教室。
這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上?吹竭@一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。
我原來要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動的,是誰動的,你別想找借口,我會和老師講了!蹦莻同學(xué)-聽,要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。
我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發(fā)了,又吼了她幾句,便蹲下身來,一眼也不瞧她。同學(xué)們見了也不敢說話了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會兒,看了看我,什么也沒說,只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒說,但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動。
后來,我下課好生詢問了下那些早來的同學(xué),我才知道,原來是因為昨日沒關(guān)窗,風太大了,給吹翻了,今日一早她們來就是這一幅模樣了。
我聽后,十分愧疚。在一節(jié)下課時間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。
從這件事中我明白,任何事情發(fā)生時,不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責罵對方,而應(yīng)該認真了解事情的起因經(jīng)過和認真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發(fā)生。
誤會作文 篇4
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲,下課了。但我依然在座位上繼續(xù)寫我還未寫完的.作業(yè)。這時,我們班幾個上課沉默,下課活躍的“搗蛋小組”成員偷偷地,無聲無地來到我同桌的座位旁,并把一袋包裝著什么東西的餐巾紙袋叉在了她的手提包上。
我的同桌在我們班上威震八方,全班四十多個人,沒一個不怕她的,就連她最好的朋友也讓她三分,何況我呢?所以,我們在背地里給她取了個外號——“武則天”。(難聽的外號多的是,不過沒人敢當她本人的面說。)最近,“搗蛋小組”也和“武則天”結(jié)了仇,可往往是不戰(zhàn)而敗。
今天,他們又開始偷襲了,完成了任務(wù)的他們,又悄悄溜回座位,故作鎮(zhèn)靜地吹起了牛。
過了一會兒,負責清潔衛(wèi)生的值日生來了,他一把抓起那袋叉在“武則天”手提包上的餐巾紙袋,準備往廢紙簍里扔,可沒想到——“喂,那是‘武則天‘的……”話還未說完,值日生就好像觸了電似的,胳膊一抖,接著,他急忙把抖掉地的袋子叉在原來的地方,走開了。那個說話的是一個老老實實的小胖子,他剛剛走進教室,顯然沒有目睹“搗蛋小組”偷襲的那一幕。與此同時,“武則天”進了教室。
“這包紙是你的吧!”小胖子得意的說,“值日生還要把它仍了呢!”
“這……”“武則天”開始仔細地端詳這個袋子,努力思索著。
“難道這不是你的?”小胖子問道。
“武則天”搖搖頭。
一陣沉默,突然,“武則天”好像察覺到了什么,猛地撕開袋子,扯出里面的紙,剎那間,“武則天”疑惑的臉陰沉了。
“這可不是我的……”她用極低的,兇惡的口氣說道。原來,那紙上盡寫的是她的壞話。
“什么?”小胖子迅速問道。
“你心里想些什么我都知道……”“武則天”的聲音更低了。
“……可……我……我沒有……”小胖子斷斷續(xù)續(xù)地說道。
“哦?是嗎?”“武則天”問道。
“真……真……真的!毙∨肿釉絹碓浇Y(jié)巴。
“哎呀,”“武則天”突然提高了嗓音,“沒想到呀?jīng)]想到,平時看你老實巴交,可……。”之后,便是嘰哩呱啦的一陣訓(xùn)斥。小胖子臉色不再紅潤了,只聽到他咕噥了一聲什么,便再也沒有作聲。
最后,“武則天”使勁地把紙向小胖子臉上一扔,重重地大步踏出教室。
小胖子依然呆在那兒,只有幾個等著看好戲的“搗蛋小組”成員走過來,拍了拍小胖子的肩膀……
誤會作文 篇5
從前,小狗吉貝有許多好朋友,但是因為一件小事大家都不理他了。
事情是這樣的:一個夏天,朋友們和吉貝出去。他們玩過捉迷藏后去樹蔭下休息。忽然小兔連連發(fā)現(xiàn)吉貝正吐著舌頭,里面不斷地冒出口水來。小兔見了大驚失色,他可不想有一個吐口水的朋友!其他動物見了,連忙說:“吉貝我們不和你玩了。”這句突如其來的話使吉貝疑惑不解:“怎么不和我玩呢?朋友們。”朋友們說:“因為你總是流口水!”小狗很失望,孤單地離開了。回到家,媽媽看見吉貝愁眉苦臉,問:“怎么啦,吉貝?”吉貝哭著說:“朋友們說我總是流口水,他們不和我玩了,嗚……”媽媽聽了笑著說:“不是你總流口水,而是狗族一到夏天就會吐出舌頭散熱。大家所說的口水,其實是汗,因為狗沒有汗毛哦!奔惵犃诵χf:“原來是這樣!”這時小動物們捧著幾束小花,來到吉貝面前。原來吉貝回來的時候,大家都跟著,剛才在外面聽著呢!小動物們連連說:“對不起,我們誤會你了!”吉貝說:“沒關(guān)系!毙游飩兣踔掷锏孽r花紛紛給吉貝賠禮道歉。
那以后他們又和睦相處,開開心心地在一起玩兒了。
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