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【精選】誤解作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的誤解作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誤解作文 篇1
人們都說(shuō):老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認(rèn)為?山(jīng)過(guò)那件事以后,我對(duì)老師的看法改變了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái),原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問(wèn)的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開(kāi)始紛紛議論起來(lái),早讀課簡(jiǎn)直成了專案組的緊急會(huì)議。
老師來(lái)了,小陳同學(xué)迫不及待地向老師報(bào)了案。老師把他的同桌叫出來(lái),可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^(guò)這類事),真是天大的冤枉!我好像被當(dāng)頭一棒,整個(gè)人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻(gè)到講臺(tái)上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒(méi)有!那老師為什么罵我們,我們正納悶著,老師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn),可小茜卻把責(zé)任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過(guò)一劫。可我們呢,面對(duì)活生生的人證,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
隨后老師又把我們叫到辦公室,來(lái)了個(gè)最后通牒,可我們真的沒(méi)做啊,誰(shuí)愿做這“英雄”?于是,老師當(dāng)著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說(shuō):“唉,沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,感到了孤單無(wú)助的恐懼。
老師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí),校長(zhǎng)把老師說(shuō)服了,可老師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。
其實(shí),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài);多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂(lè)!
我被誤解以后,我學(xué)會(huì)了寬容……
誤解作文 篇2
人生的風(fēng)景并不總是美好的,你或許會(huì)看到一叢荊棘,但是不要怕,勇敢地走下去,穿過(guò)荊棘,你會(huì)迎來(lái)更好的陽(yáng)光。
幾個(gè)月前,媽媽新買了一條手鏈。手鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)個(gè)紫色的水晶珠子串成的,可漂亮了!特別是在陽(yáng)光下,珠子會(huì)發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺(tái)上,看陽(yáng)光穿過(guò)珠子,映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時(shí),便會(huì)問(wèn)我要,她知道我喜歡手鏈,一定會(huì)把它拿去放在窗臺(tái)上的。
但是有一天,我正趴在桌子上做作業(yè)時(shí),媽媽突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“女兒,看見(jiàn)我的手鏈了嗎?”我搖搖頭。媽媽疑惑地問(wèn):“我的手鏈一直在你那兒呀!沒(méi)看見(jiàn)嗎?就紫色的那串!蔽矣謸u了搖頭,然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見(jiàn)我的認(rèn)真勁,也沒(méi)再說(shuō)什么,只是出門(mén)的時(shí)候說(shuō):“我知道你喜歡那串手鏈,你想要媽媽可以給你,但一定不能偷,知道嗎?”我心里清楚媽媽并未懷疑我,只是教育我要誠(chéng)實(shí)守信。但我也不知道怎么了,心里無(wú)端地產(chǎn)生了一股怒火:“我知道了!又不是我拿的,你說(shuō)什么說(shuō)!”媽媽聽(tīng)了我的話,一愣,語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái):“我沒(méi)說(shuō)是你,我只是就這件事給你講一個(gè)道理而已!”“那你意思說(shuō)是我偷的了?”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來(lái)。我的無(wú)理取鬧似乎讓媽媽認(rèn)定了是我拿了她的手鏈,她對(duì)我的態(tài)度也冷了起來(lái)。
平靜下來(lái)后,我有些后悔自己的沖動(dòng)了。媽媽并沒(méi)有指責(zé)我,她只是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心,更是讓她認(rèn)定我偷了她的東西,而且還不承認(rèn)。晚上睡下后,我隱隱約約聽(tīng)到媽媽給爸爸打電話,說(shuō)著我的不聽(tīng)話,不聽(tīng)管教的事。我也不想事情成這樣,但是找不回媽媽的手鏈,我怎么給媽媽道歉呢?我飛快地從床上爬起來(lái),連燈都不敢開(kāi),雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個(gè)一個(gè)找過(guò)去,終于摸到了一個(gè)觸感冰涼的東西,是手鏈!我激動(dòng)地想沖進(jìn)媽媽的臥室,把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前,我要給媽媽寫(xiě)一封信,我要好好地給她道個(gè)歉。
這次誤解讓我成長(zhǎng),我懂得了:人不可以隨著自己的心情做事情,要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒;人不可以和父母吵架,因?yàn)楦改甘亲類?ài)我們的!
誤解作文 篇3
你被人誤解過(guò)嗎?你知道那種感受嗎?一定沒(méi)吧?可我,卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好,可我也只能默默忍受。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌走在上學(xué)的路上,來(lái)到學(xué)校,我拿起課本就讀起書(shū)來(lái),可不一會(huì)兒下課鈴就響了,我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來(lái)了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō)了一聲:“郭欣同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不變和你交談,你下課后,到我的辦公室來(lái)一趟!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,熱愛(ài)集體。整節(jié)課上,我都全神貫注的聽(tīng)老師講課,盼望著快點(diǎn)下課,好到老師的辦公室去受她表?yè)P(yáng)。
終于,一節(jié)課過(guò)去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣的說(shuō):“郭欣,我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班同學(xué)都成什么樣了?”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況,課老師卻說(shuō):“你不要解釋了,今天所有作業(yè)加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,我對(duì)老師說(shuō):“你為什么要我多做作業(yè),我今天又不是值日生!”老師楞了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣,你是勞動(dòng)委員,幫助同學(xué)也是應(yīng)該的!蔽译y過(guò)極了,跑回
教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭了,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!蔽抑缓萌套×。
回到家里,我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里,并在結(jié)尾寫(xiě)了這么一段話:“親愛(ài)的老師,你為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀?雖然我讓你生氣了,但我以后會(huì)注意的,請(qǐng)您原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生的一點(diǎn)希望吧!
誤解作文 篇4
真奇怪呀,每到周末或放假,媽媽就會(huì)想盡各種方法讓我出去外面。
一到周末,我就會(huì)坐在電視機(jī)前看起電視來(lái)。如果看累了,有點(diǎn)冷的話,我還會(huì)從床上拿起厚厚的棉被,躺在沙發(fā)上,蓋著被子接著看。
每次看到精彩部分或是起勁兒的時(shí)候,媽媽總會(huì)來(lái)掃我的興:“喂喂喂,起來(lái)!”呀,太突然了,而且嗓門(mén)兒那么高,想把我嚇出心臟病呀!案陕镒樱俊蔽亦青堑脝(wèn)媽媽!俺鋈ネ嫒ィ瑒e整天悶在家里的,想生病呀?”媽媽非常氣憤。“不要!出去超無(wú)聊的喲。”我很倔!澳愕降兹ゲ蝗寢層謥(lái)老招數(shù)了。“好好好!我去我去。拜!”
我一個(gè)人一邊在外面走著,一邊奇怪的想著:媽媽干嘛呀,每次都讓我出去玩,我又不是小孩子了。我垂頭喪氣地來(lái)的湖邊,身體有些酸痛。湖邊有一些健身器材,我有些無(wú)聊,在上面玩了玩。過(guò)了10分鐘左右,我再次來(lái)到湖邊,看著清澈見(jiàn)底的湖水,似乎明白了些什么。
我在那椅子上,一面看湖水,一面思考著!肮抑懒。”我想了那么久,腦袋瓜子終于開(kāi)竅了:我健完身后,再看看湖水,身體覺(jué)得特別輕松。反而在家里看電視,眼睛非常勞累。終于慢慢的了解媽媽的用意。其實(shí),媽媽只是讓我有好的身體。整天在家,沒(méi)運(yùn)動(dòng),免疫力變差,各種疾病,都會(huì)親身經(jīng)歷一遍。
我不該以前沒(méi)有明白媽媽的用意而拒絕。現(xiàn)在,我?guī)缀趺總(gè)周末都會(huì)出去玩,希望我有個(gè)棒棒的身子。大家跟我一起努力吧!
誤解作文 篇5
不知哪位哲人說(shuō)過(guò):生活,單獨(dú)的生,容易;單獨(dú)的活,也容易。如果真要生活起來(lái),那就不是一件易事了!
是啊!面對(duì)生活,面對(duì)生活中的種種不愉快,我們應(yīng)該怎么辦呢?不過(guò),我想我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。
在生活中,被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解,有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問(wèn)題的好方法嗎?非也,非也,我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然一聲怒吼在我耳邊呼起:“還我橡皮!蔽乙汇叮词呛门笥研。我說(shuō):“我沒(méi)用呀!”她用蔑視的目光直視著我說(shuō):“別人都說(shuō)是你拿的,快還我!蔽衣(tīng)后心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)。平靜之后,我想:清者自清,濁者自濁,時(shí)間能證明一切。果然兩天后,她對(duì)我說(shuō)橡皮找到了,讓我不要介意。我一笑說(shuō):“我們還是好朋友!
我們邁著頑皮的腳步走入一青春,人生的新起點(diǎn)就在腳下,我們盼望建立新的友誼,盼望在集體中展示自己的風(fēng)采,難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通,要與他說(shuō)明真相,當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑,當(dāng)被誤解時(shí),有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出。總之,不要老去想不開(kāi)心的事,因?yàn)樵谇啻旱?世界里,沒(méi)有憂郁!
我們要敞開(kāi)自己的心靈世界,尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默,因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭,我們才能?dú)立。人無(wú)完人,該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的,需要思考的是我們,而不是誤解我們的人。
當(dāng)被別人誤解時(shí),不必大動(dòng)干戈,因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng),尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重,尊重別人的感情,別人會(huì)更珍惜與你交往。
青春是水,是正在東流的水;青春是風(fēng),是正在弄舞的風(fēng);青春是火,是正在燃燒的火。青春如此可貴,需要你亮出自己,世界如此遼闊,等著你探索奧秘。
快把心兒打開(kāi),去收獲一種人生的美麗!
誤解作文 篇6
看了他的個(gè)人簽名,我才知道,對(duì)他來(lái)說(shuō),那天也是那么的重要!快樂(lè)啊 !
原以為只是我一相情愿的,后來(lái)才知道大家都沒(méi)辦法忘記了彼此!
可是我也知道,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。〔粦(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間!我該怎么去選擇我的未來(lái)!因?yàn)槲遗略俅蔚腻e(cuò)過(guò),因?yàn)殄e(cuò)過(guò)是這樣的可怕!我希望快樂(lè),但是我更希望我身邊的每個(gè)人都快樂(lè),我更希望每個(gè)人都能留住快樂(lè),不讓快樂(lè)輕易的走掉。
不過(guò)我還有我時(shí)間去考慮,去選擇!我不愿過(guò)心我的人傷心,不愿喜歡我的人流淚,傷心,不愿我喜歡的人,傷心于絕,不愿我的朋友們?yōu)槲覔?dān)心,我想大家都快樂(lè)!
但是我們也許還小吧~!不懂 的 東西還太多 應(yīng)該去做些值得付出的事!
我不希望任何一個(gè)人承受艱難的命運(yùn),但是命運(yùn)卻不是任我們來(lái)控制,我們卻總想改變命運(yùn)!但是卻無(wú)能為力!
“我愿意為了你而放棄任何東西,甚至是死............”好美的承諾!不是嗎?但是能真正作的又有誰(shuí)人?承諾是美,但是讓人沉痛于絕,不知道怎么讓人是該信還是該違背,逃避讓人覺(jué)得你懦弱但是,誰(shuí)卻也不會(huì)受傷,那么我寧愿去逃避,逃避我們?cè)?jīng)的相遇,相知!
還是不明白你那天為什么又反駁了自己說(shuō)了的話,我也許真的讓你給耍了吧!但是我認(rèn)定了你,從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡(jiǎn)單,卻又愛(ài)的那么的深,不想去證實(shí)什么,只要你知道我在想什么!不想去給你什么承諾,只想逃避我們應(yīng)承但的不必要的一切!~~不想~~真的不想看到你傷心!
但是如果你和我要我的承諾我,可以給你!當(dāng)天空中的流星劃過(guò)天際,將你我的臉照亮,我雙手緊握,之后在心里說(shuō)道:P 我會(huì)好好De愛(ài)你3天;昨天,今天還有明天,我還會(huì)陪在你 的身邊4天,那就是:春天,夏天,秋天,還有是冬天!
我要你一輩子陪著我!你愿意嗎 ??
誤解作文 篇7
著名武俠名篇《天龍八部》中丐幫幫主蕭峰不斷被人誤解是自己連續(xù)殺人,在世人唾棄的情況下,他不自暴自棄,而是全力以赴,查明真相,最終昭告天下。
誤解雖然帶給了他巨大的痛苦,但是更向世人展現(xiàn)了自己的英雄氣概。
同為金庸筆下的《射雕英雄傳》中黃蓉被郭靖誤解,以為是黃蓉的父親殺了他的五個(gè)師傅,然而黃蓉并沒(méi)有因此與郭靖分手,她堅(jiān)持尋找真相并冒著生命危險(xiǎn)將事實(shí)公布于眾。
誤解雖然為黃蓉與郭靖的愛(ài)情制造了困難,但是誤解過(guò)后,他們更加肯定了對(duì)方,愛(ài)情得以更加堅(jiān)固。
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