實用的誤會作文400字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的誤會作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會作文400字 篇1
一場誤會,當你聽到這個題目時,你一定會覺得很奇怪,到底是什么誤會呢?接下來,我就來說我的趣事吧!
一天,媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊,你是不是不想吃,不想吃就出去!什么?你竟然說我不去吃飯,而且還說不想吃就出去!“是,我是這樣說,怎么樣?”氣死我拉,我現(xiàn)在就出去,永遠都不回來,哼,你等著!
我出來了之后,一直想著,我那么小,被壞人抓去怎么辦啊!我要回去了。不行啊,我跟媽媽說我出去,永遠不回來的,我還是走吧。走啊走,突然想起我有一個很好的同學,我決定去他家,走咯!我去了他家之后,一直玩,一直玩,到了晚上…。。
我媽媽一定在找我,哼,我給她點臉色瞧瞧,我還是在玩,媽媽這時真的擔心了,哎呀,這小孩去哪了啊,怎么還沒回來,說不定被壞人抓去了,不行,我要下去找。
媽媽找了鄰居問又去樓下找,還是沒找到我。后來,我開始有點擔心了,我應該做個好孩子,不讓媽媽擔心啊。對!我要做個好孩子!我決定回去了。拜拜,我下次來找你,我跟同學說再見后,就回家了。
回到家后,媽媽沒回來,爸爸在哪打電話還是什么的,突然,我聽到我的同學的聲音,那不是我的好同學嗎?我還聽到他說他已經回去拉!后來,爸爸轉身一看,咦,這不是…。后來,爸爸打電話給媽媽,媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我,笑了。
唉,自從這件事過后,我一直想著,當時怎么那么傻啊,簡直是傻透了,哈哈,你們覺得搞不搞笑呢?
誤會作文400字 篇2
這天,樂樂穿上新買的t恤出去顯擺。臨出門前,雪雪告訴他可能會下雨,可是樂樂才不管,他興沖沖地出了門,沒一會兒,果然下起了大雨。
樂樂這時躲在智慧樹下,不停的念著“畫個圈圈詛咒雪雪”。樂樂為什么要詛咒雪雪?因為他以為是雪雪施魔法下的這場雨。真相并不是這樣。然而樂樂卻有一股報復的念頭,他想:等到雨停了,我就去找雪雪!不一會兒,雨停了。天上亮出了一道彩虹,明媚陽光把樹葉照的格外翠綠。天空的心情很好。樂樂的心情卻不好。他走到雪雪的門前,“咚咚”的敲著門。
雪雪打開了門。樂樂一進去就大嚷大鬧,說:“雪雪,你會施魔法就夠了,還要欺負我,你是不是想讓我在今天成落湯雞啊!”雪雪一副茫然的表情。樂樂又重復了一遍。雪雪恍然大悟。她說:“今天下雨,是空氣中的上升氣流托在學院上空,忍不住,就下雨了。我雖然會魔法,但不會施自然現(xiàn)象的魔法,理所應當,今天的雨是自然現(xiàn)象!睒窐坊腥淮笪,他向雪雪到了謙,謝過雪雪,就紅著臉跑了。
從此,樂樂懂得了善于思考,他和雪雪又和好如初。
誤會作文400字 篇3
星期日的早晨,媽媽讓我去買菜,我?guī)隙X,前往超市。
到了之后,看見蔬菜區(qū)里人山人海,大家都爭著搶著要買油麥菜。原來是這幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了,大家都想嘗嘗鮮。我一個箭步沖上去,使出吃奶的力氣,往人群里擠。剛抓起一把菜,就感覺到有一只大手把我拽到外面,害得我差點摔倒在地。
我生氣地把菜裝進袋子里,工作人員幫我貼上標簽。就在這時,我看見又有一個小弟弟被擠出來,不過他沒有搶到菜,還摔倒在地。她站起來拍拍衣服上的土,正當她準備重新擠進去時,菜都被搶光了,她只好去買別的菜。
我看了之后心里很同情他。我準備提著袋子去總服務臺時,那不爭氣的袋子破了一個大洞,菜全都漏了出來。就在這時,那個小弟弟的頭轉了過來,眼睛直盯著那些油麥菜,并飛快地走過來。我心里不由升起一股疑惑之情:他不會要把我搶到的菜拿走吧?只見他二話沒說,拿起自己的袋子,把掉在地上的亂七八糟的菜裝進袋子里。他撿菜的時候,我邊撿邊看著他,生怕他把我好不容易搶到的菜搶走。
小弟弟把地上的菜撿完后,我和他都站了起來,我做好了追他的準備。令我意想不到的是,那個小弟弟沒有把裝菜的'袋子拿走,而是走到我面前,說:“哥哥,你掉的菜。”我接過菜,連聲說:“謝謝你,小弟弟!彼f:“不用謝!”說完,一轉身,就去買別的菜了。
這件事情,讓我明白了:人與人之間只要互相幫助,互相信任,世界將變得非常美好!
誤會作文400字 篇4
放學后,小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店,他來到擺放鋼筆的柜臺,左挑右選,最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺結帳,愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。
第二天上課,小明發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的鋼筆,他心里一驚:小剛怎么會有和我一樣的鋼筆呢?那是不是我的?
帶著滿腹的疑惑,小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎?
下課鈴響,小明就迫不及待地找小剛理論:“你為什么拿我的鋼筆?”小剛一頭霧水,還沒有搞清楚發(fā)生了什么事情,小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣,他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗,毫不讓著對方,兩個人的臉上都因為激動變得很紅。
突然上課鈴聲響起了,老師叫同學們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來之后竟發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在本子里面,他的動作頓了一下,才明白原來是自己誤會了小剛。
下課后,小明走到小剛面前,不好意思的把鋼筆還給了小剛,并且說道:“對不起,我的鋼筆找到了,是我太粗心了誤會了你。”小剛笑笑,說:“沒關系,以后弄清楚事情再做決定,否則又會發(fā)生像今天這樣的誤會了。”小明點了點頭,他們兩個人哈哈大笑起來。
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