被誤解作文

時(shí)間：2022-10-04 11:31:02 誤會(huì) 我要投稿

實(shí)用的被誤解作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的被誤解作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的被誤解作文匯總10篇

被誤解作文篇1

　　每當(dāng)誤解來臨時(shí)，就會(huì)帶來許許多多的麻煩，把你死死地困擾在里面，也造成了對(duì)你的影響，面對(duì)這一處境，我們要如何化解呢？或許我們應(yīng)該像下面一樣，以一種簡單有趣的態(tài)度去化解它。

　　班上的一對(duì)好朋友，他們時(shí)時(shí)常常在一起，無話不說、無話不談。正是因?yàn)檫@樣，他們總是為對(duì)方著想，希望對(duì)方能夠一切安好。然而，在他們?yōu)閷?duì)方著的背后，他們便存在著誤解。他們?cè)趯?duì)方的背后作著好事，卻不能說，表面上是傷害到了對(duì)方，然而暗地里卻是著眼著對(duì)方的未來。他們一個(gè)成績不好，另一個(gè)為了對(duì)方就監(jiān)督著他，但是這個(gè)成績不好的卻沒有體驗(yàn)到快樂、開心，便開始疏遠(yuǎn)他了，就在這個(gè)成績不好的同學(xué)4歲玩樂的開心時(shí)，他的成績?cè)跓o形中得到了提高，取得了飛躍的進(jìn)步。這時(shí)，那個(gè)幫助他學(xué)習(xí)的好朋友，在背后可是功不可沒啊！面對(duì)自己的好朋友一踏糟糕的成績，他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去，而是用了一種強(qiáng)迫性的方法去面對(duì)，讓他丟棄喜歡的玩耍，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，這個(gè)過程中，帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此，這位好朋友，卻依然在堅(jiān)守著自己作為一位好朋友的本分，希望他能夠在成績上取得自己的成就，他就做了一個(gè)"壞人"吧！他沒有責(zé)怪這位朋友，反而在背后默默的教導(dǎo)，這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個(gè)程中存在著誤解，但是能夠讓對(duì)方在以后的道路上走的更加平穩(wěn)，那才是真正的友誼，才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來的責(zé)任。

　　所以當(dāng)你被誤解時(shí)，你要做的不是什么，而是要堅(jiān)持你的忠心，默默地堅(jiān)守原地，那么，總會(huì)有燦爛陽光的到來。

被誤解作文篇2

　　一天，一只繭開了一個(gè)小口，我正好看到這一幕，我一直觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了……

　　我看這實(shí)在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來一把剪刀，小心翼翼的將繭破開，蝴蝶很容易的掙脫出來。

　　但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……

　　我接著觀察，期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……

　　然而這一刻始終沒有出現(xiàn)！

　　實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

　　我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

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　　就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語，更不能魯莽

　　其實(shí)，生活中存在很多誤解，只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活，才能避免誤解的發(fā)生。

被誤解作文篇3

　　媽媽，您是否了解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我說的話被您誤解，您批評(píng)我，我沒有頂嘴，因?yàn)槲颐靼�，與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上，我只好一個(gè)人躲在被窩里哭泣。

　　記得有一次，我在吃晚飯時(shí)說起學(xué)校的上課情況，“媽媽，現(xiàn)在上課真沒勁，老師只知道講啊講。音樂課，老師只是反復(fù)地講樂理知識(shí)，大半學(xué)期過去了，才教了一首歌。唉，這樣上課真沒意思�！蔽以捯魟偮洌憔痛舐暤嘏u(píng)起我來了，“你這孩子，真沒出息！不喜歡上課，那你準(zhǔn)備在家休養(yǎng)�。课易屇闳ド险n，還不是希望你能考一個(gè)好一點(diǎn)的中學(xué)嗎？現(xiàn)在你竟然不喜歡上課，真是沒出息！”不是的“我正想申辯，您說：”別找理由來為你辯護(hù)，別說了！“這時(shí)，我吃了一驚，沒想到我心中可愛的媽媽竟然會(huì)這樣發(fā)脾氣。

　　晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長大了，有自己的思想了，許多事，我這么說，您卻那么理解，因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解，但只要我們耐心聽聽對(duì)方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>

　　這時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)來。噢！涼風(fēng)啊，愿你能吹散媽媽頭腦里對(duì)我的偏見。我望著窗外皎潔的月光，帶著美好的期待睡著了。

被誤解作文篇4

　　“今天我做值日，要早點(diǎn)去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā)，一邊嘀咕著，看看時(shí)間，已經(jīng)13:35分了，我趕忙背起書包，一聲：“媽，我去學(xué)校了！”附帶一聲激烈的關(guān)門聲漸漸消失在腦后，在耳朵中消失殆盡。

　　“有一天我們的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐，一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào)，風(fēng)輕輕的灌滿整個(gè)身體，又像泄氣的氣球一點(diǎn)點(diǎn)穿梭而去，愜意極了！忽一聲“婷婷，上來找我�！眰魅攵�，我循聲望去，原來早已將路過小陳的家了，看看緊閉的鐵柵門，我便說：“你下來給我開門�！薄伴T沒鎖�！毙￡愓驹谔炫_(tái)上大聲喊道。于是乎我便去開門，“啊，好難開呀！不夠力呀，手好痛！算了，我先去學(xué)校要緊�！庇谑�，我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路，剛走沒幾步，一聲“婷婷，幫我開門呀！我被鎖在上面了�！笨M繞在耳邊。于是，我又匆匆跑回去，收起傘，使出渾身解數(shù)，用盡最大的力氣，艱難地去將門打開，終于皇天不負(fù)有心人，們終于開出了一條小縫，黑暗里漸漸化成白光，我又使出最后的一絲力氣，門縫終于開闊得容得一人鉆進(jìn)，我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi)，指望天臺(tái)處奔去，跨過最后一擊階梯，終于來到于天臺(tái)隔開的鐵門旁，趕忙打開鐵門，跑進(jìn)去，只見小陳拿著空空的桶，繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我走過去說：“們?cè)趺幢环存i了？”小陳感激而又委屈地說：“我也不知道，今天要不是你，我想我不用去學(xué)校了�！薄昂昧�，別說那么多了，快去穿鞋，一起去學(xué)校吧！”我看著她溫和地說道。

　　我匆匆奔下一級(jí)級(jí)階梯，匆匆地問了聲：“what time is it now？”“現(xiàn)在，14:00了�！卑パ�，兩點(diǎn)了？！我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁，心急地期待“神”——車的出現(xiàn)，我們、在路旁等呀等，不知今天是否“神”遇到了交通高峰期，久久未現(xiàn)其倩影，我們的心都快要像躍起的魚兒要蹦出來了。這時(shí)，小陳的爸爸突飛而至，摩托車帶起灰塵，又猛地落下，又卷起塵土飛揚(yáng)而去，我們也終于到達(dá)了學(xué)校。

　　我飛一般跑上教室，看看時(shí)間已經(jīng)14:20分了，不管他三七二十一，趕忙掄起掃把沖出教室，只見班長她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了，班長見我便說：“婷婷你怎么又那么遲？每次都這樣？”“班長，這次是有突發(fā)事件啦！”只見班長聞言，無語便從我身邊匆匆而過，只見小雨從教室進(jìn)來說：“婷婷，你怎么不去掃地呀？還沒聽我解釋，便和我擦肩而過。

　　哎，委屈死我了！真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，班長怎么不給我解釋的機(jī)會(huì)呢？哎，算了，怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀？好倒霉哦！哎，算了，事已定局，悲嘆也已無濟(jì)于事，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！不過仔細(xì)想想，雖然被誤解了，但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎？

　　天開始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀，我獨(dú)自走在被彩霞染得昏黃的小路上，風(fēng)輕輕地拂過，淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切，其實(shí)也值得回味無窮，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，但我能左右自己的，縱然不能改變世界，但我左右有自己的心情。

被誤解作文篇5

　　暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說：“好好寫作業(yè)，別玩，別看電視！”

　　我正專心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲。“誰�。俊蔽掖舐暤貑柕�。“我！”原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：“今天我們一起寫作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來。過好一會(huì)，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過�！澳闵衔缈催^電視吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴(yán)肅�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”

　　媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業(yè)看�！薄昂�，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊�！爆F(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來。這時(shí)電話鈴響原來是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪你，媽媽向你道歉�！�

　　雖然媽媽向我道歉，但我還是難過很長時(shí)間。

　　通過這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

被誤解作文篇6

　　今天是大年初三，老爸值了一天一夜的班回來了，正當(dāng)全家高興的時(shí)候，我就吵著要買煙花，這時(shí)老爸的手機(jī)響個(gè)不停，原來是蟹浦的一家大企業(yè)著火了，要老爸立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，老爸不顧他的腰閃了，立刻在駕駛員叔叔的攙扶下，艱難地坐上了車去了現(xiàn)場(chǎng)，我呆呆地望著窗戶，看著老爸離去的車影，我想：老爸一年到頭忙到現(xiàn)在還沒怎么休息過呢！大火呀大火你快點(diǎn)滅吧，這樣老爸就可以回來了……

　　“靜靜，快幫老媽拿一張餐巾紙。”我頭一側(cè)，背對(duì)著老媽，想著老爸沒有聽到老媽說的話，還是呆呆地望著窗外一聲不吭，老媽還以為我一直在想著買煙花呢，“靜靜，你都大一歲了，怎么還這么不懂事，就知道買煙花，也不知道老爸老媽上班有多辛苦，也不好好學(xué)學(xué)姐姐，懂得體諒別人�！崩蠇寔G下一句話生氣地走了，我滿臉委屈地站在窗邊想：老媽也真是的，不問青紅皂白就批評(píng)了我一頓，明明我是在想老爸，她非要認(rèn)為我是在想煙花，真是委屈死了，但愿老媽以后不要再這樣責(zé)怪我了。

　　我是個(gè)聽話的孩子，很少惹老媽生氣，更不會(huì)讓她傷心，就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里，從來不發(fā)作，因?yàn)槲抑览蠇屢粋€(gè)人養(yǎng)活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)……

　　從輔導(dǎo)班回家以后，我發(fā)現(xiàn)老媽眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，心想：難道我又做錯(cuò)事了？

　　老媽開口說話了：“你說，是不是又玩電腦了？”我一愣，老媽接著說：“你看，電腦機(jī)箱發(fā)熱，椅子被挪到電腦前，衣服放到了床上。”我無話可說。

　　我呆坐在床上，靜靜地想著，心中特別難受，我根本沒動(dòng)電腦，可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢？首先我得調(diào)查一下電腦機(jī)箱為什么發(fā)熱。我的房間正面朝陽，電腦離窗戶最近，它怎么可能不熱？椅子挪位又是怎么回事呢？啊，想起來了，昨天晚上，我睡覺時(shí)忘了蓋被，迷迷糊糊看見老媽給我蓋被碰到了椅子，老媽可能忘記了。

　　衣服就更簡單了，由于我的房間沒衣柜，所以習(xí)慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著急，順手把換下來的衣服扔在床上，就匆忙去了輔導(dǎo)班。老媽怎么能這樣呢！問都不問，我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著我，我知道我現(xiàn)在怎么解釋都沒有用的了，只好就這樣認(rèn)栽了，這也是我平時(shí)做的不對(duì)，就知道玩電腦，所以一有什么壞事總會(huì)想到我的頭上來。

　　哈！一切都趕在一起了，誤會(huì)了不要緊，不過，我想對(duì)老媽說：“相信自己的'孩子，好嗎？”

被誤解作文篇7

　　生活中總會(huì)發(fā)生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！

　　星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對(duì)呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀！”

　　我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼，我無助極了。

　　媽媽請(qǐng)您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎？

被誤解作文篇8

　　三年級(jí)時(shí)，老師給我們出了一張?zhí)貏e難的卷子，說：“誰考了全班第一，就獎(jiǎng)勵(lì)他三十張綠娃貼(我們的獎(jiǎng)勵(lì)措施)�！蔽乙宦狀D時(shí)來了精神。哇塞！太好了，我一定要努力爭取。

　　可是老天偏偏和我作對(duì)，考試那天我生病了，老師只好把卷子給我回家做。我一邊捂著疼得快要炸開的頭，一邊用無力的手寫著卷子。心里很悶，哎！如果不生病，也許成績會(huì)更好些，真可惜。

　　雖然我生病了，但我一定要認(rèn)真對(duì)待，讓同學(xué)和老師看到我最好的一面。我拿起冰袋蓋在頭上，但是還有點(diǎn)頭昏腦脹，便趴在桌上歇一歇。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗，我好不容易寫完了卷子，上床休息去了。

　　第二天，我把卷子給了老師。下午，老師一臉喜氣洋洋的抱著卷子走上講臺(tái)，自豪的說：“這次考試同學(xué)們都考出了自己最理想的成績，其中最高分是94.5！”“哇！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。我祈禱著蒼天保佑我，蒼天保佑我是最高分呀！老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“張同學(xué)94.5……”看著同學(xué)們的笑臉，我心里越發(fā)緊張。

　　終于，老師抽出了我的卷子報(bào)到“顧逸涵考的還行，但不能拿獎(jiǎng)�！崩蠋熌樕蠜]有任何表情。

　　我嚇了一跳，難道考的不行？拿來一看，啥？96！我高興得不知如何是好。唉，不對(duì)，老師的眼睛怎么好像含著一絲懷疑。難道她覺得我是家里完成，抄答案的？可我沒有抄答案呀。我多想讓老師知道我是一絲不茍的寫完的，多想讓她知道我是努力克服困難寫完的呀，我心里有些委屈。

　　下課了，一群同學(xué)圍在我座位旁邊大聲問我：“顧逸涵，你不可能考這么高，張同學(xué)的成績比你高十倍，你抄答案的吧！”“對(duì)呀！對(duì)呀！你抄答案。”

　　“你們！”我氣得差點(diǎn)昏過去，你們毫不知情怎能如此欺人太甚？你們?cè)趺粗牢沂浅鸢傅�？過了一會(huì)兒心中的怒火被委屈所取代，為什么沒人信我呢？他們明知我不撒謊，還這么對(duì)我，為什么？

　　回到家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，曾經(jīng)本以為他們會(huì)很開心，可是卻見爸爸眉頭一皺懷疑的問：“你抄答案的嗎？”我的心似乎被一把鋒利的劍，給狠狠的抽了一下，委屈的淚水如泉涌一般流了出來�！拔覜]有！我哪里有答案抄啊？”我沖進(jìn)了自己的房間，很是氣憤。我沒有做不誠實(shí)的事你偏偏不信任我，要是那些同學(xué)也罷了，爸爸竟然也不相信我。哎－

　　這次考試雖然我忍著病考了高分，但是老師，同學(xué)，甚至親人全不相信我，被人誤解真難受啊。

被誤解作文篇9

　　在漫漫人生的旅途中，總會(huì)遇到一些事。有順心和、不順心的，有開心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敘的是一件被同學(xué)誤解的事。

　　本學(xué)期，我班換了班主任老師，又轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué)。不知怎么了，有些同學(xué)每天早早地來到學(xué)校，他們不是來讀書，而是來抄作業(yè)、改作業(yè)和補(bǔ)作業(yè)。

　　有一天下午，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較要好的同學(xué)正拿著別人的本子在抄。我走過去輕輕地對(duì)她說：“XX，你別抄作業(yè)了，你有不會(huì)的我可以教你啊。”她抬頭看了我一眼說：“這樣做快呀！”我真的很想對(duì)她說：你這樣做是錯(cuò)的。你不能因?yàn)閼泻妥鲥e(cuò)了怕被老師批評(píng)而抄別人作業(yè)呀！

　　過了一段時(shí)間，茅老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，每天更早地來到教室看同學(xué)，這樣大家就沒法抄作業(yè)了。于是，他們明里暗里說我：是邢雨思，告的密。我是當(dāng)頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出�。∷麄兯^的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業(yè)，所以一定是我告的密。其實(shí)，并不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一墻之隔，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的，老師會(huì)不知嗎？何況再加上老師的關(guān)心和觀察能不知嗎，再說老師連誰喜歡誰都知道，那還要我告密嗎？

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)自己也有一定的問題，以后我要和同學(xué)多交流，讓同學(xué)更了解我。讓大家知道我是一個(gè)助人為樂、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>