小學(xué)生誤會(huì)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生誤會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生誤會(huì)作文1
丁，丁，該上課了。我們高興地跑出教室，我們都玩游戲，我們玩得很開心！但是有時(shí)候也有不開心的時(shí)候。
一天下午，我從家里帶了兩本課外書，但沒想到在向秀期間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)讓我借給他，放學(xué)后還給我，但我拒絕了，他生氣了。其實(shí)我拒絕的原因是有一次借給同學(xué)，是老師給的錢，所以.他握緊拳頭朝我喊。我轉(zhuǎn)身閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開眼睛，他沒有打我。他一言不發(fā)地坐在凳子上。我暗自心想：“對(duì)不起，希望你能理解我。”
小學(xué)生誤會(huì)作文2
今天中午，我和周瑞鑫發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。我錯(cuò)怪了他。事情是這樣的：
中午，潘老師要考試一份卷子，讓我們?nèi)ド蠋�。我快走到廁所的時(shí)候，忽然。周瑞鑫猛的跑過(guò)來(lái)，一下子打住我的肚子，我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來(lái)想對(duì)我解釋什么，我本來(lái)就是一個(gè)脾氣很大的人，他又打了我一下。我氣的咬牙切齒，一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的站不起來(lái)了。淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我到了教室里，心里只覺的對(duì)不起他，他也許不是故意的，我有點(diǎn)太著急了。不應(yīng)該踢他一下。下課我打掃衛(wèi)生時(shí)，看見周瑞鑫也在打掃衛(wèi)生。我聽見他對(duì)我說(shuō)：“中午我是不小心碰著你啦，對(duì)不起�！� 我慚愧地說(shuō)：“我也有不對(duì)。不應(yīng)該踢你一腳，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”說(shuō)完，我高興的去擦窗戶了。
通過(guò)這件事，我明白了以后別人不小心碰了你。不要報(bào)復(fù)，要看看別人是不是故意的。要理解別人，多站在別人的立場(chǎng)上看，不要錯(cuò)怪了別人。
小學(xué)生誤會(huì)作文3
我有一個(gè)很好的朋友，患難與共的好朋友。他叫鹿晗。但是一個(gè)誤會(huì)讓我們形同陌路。事情是這樣的：
那天在教室里，有人打他，手很重。聽見聲音抬頭，只見鹿晗捂著腦袋沖我吼：“你干什么？”
我大吃一驚：“你是哪只眼睛看到我打你的？”
鹿晗火：“你還靠打人嗎？”
我沒有打你。你為什么虐待我？我對(duì)他大喊大叫。結(jié)果大吵了一架，不歡而散。從那以后，我們就互相忽略了。后來(lái)他對(duì)我笑了幾次，我假裝沒看見，只是不想理他。我覺得很委屈：如果你被打了，你也沒問(wèn)是誰(shuí)打你，你就想當(dāng)然的認(rèn)為我打你，我沒有得到。
就這樣，好朋友變成了陌生人�，F(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭。太難太難受了。但是我驕傲的要死，就是不想和好。
我現(xiàn)在后悔了：要珍惜友誼，不要為了一點(diǎn)小誤會(huì)翻臉。鹿晗，我錯(cuò)了。你能原諒我嗎？
小學(xué)生誤會(huì)作文4
我有一個(gè)很好很好的朋友，有難同當(dāng)、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會(huì)讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個(gè)人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)有幾次他對(duì)我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打的，就想當(dāng)然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人�，F(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動(dòng)和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應(yīng)該珍惜友誼，不該為一點(diǎn)小小的誤會(huì)就翻臉。陸寒，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎?
小學(xué)生誤會(huì)作文5
今天早上陽(yáng)光明媚。我以為這是愉快的一天，但我不想要它，但它讓我感到驚訝。
坐公交車去少年宮，車上沒地方，幾乎站了半道。在一個(gè)十字路口，一個(gè)阿姨抱著寶寶起身離開，我立刻坐在那個(gè)位置。有一個(gè)沒有位置的阿姨。我給她讓座，說(shuō)：“坐下，阿姨！”阿姨讓一個(gè)和我差不多年級(jí)的孩子坐在她旁邊。一路上，大媽在車?yán)飺u搖晃晃。突然，阿姨伏在孩子身上。雖然他很小，但我能清楚地看到他眼中的厭惡。姨媽又一次摔倒了，小伙伴大聲嚷道：“你瘋了嗎？”永遠(yuǎn)趴在我身上，別以為你讓座我就原諒你了！”我生氣地對(duì)他說(shuō)，“你不能這樣。阿姨叫你坐！”阿姨插話道，“不許你說(shuō)我孫子！誰(shuí)給你的這個(gè)勇氣？“據(jù)說(shuō)我滿臉通紅，一到車站就沖出車門。
今天的事件真的讓我很驚訝。小孩子都有這樣的勇氣！
小學(xué)生誤會(huì)作文6
被誤會(huì)時(shí)，我都一個(gè)人孤零零的，好想自己大哭一場(chǎng)，好好發(fā)泄一番。此刻，外頭下著傾盆大雨，連老天爺也為我哭泣！
被誤會(huì)時(shí)，無(wú)所不談的好友會(huì)反目成仇，變成不共載天的敵人，我千百個(gè)不愿意，只能躲在角落，默默的哭泣，心中的疑惑，百思不解，到底是怎么了？
終于抓到幕后黑手，還了我的清白，讓我開心不已，讓我松了一口氣！雨過(guò)天晴，我的心中，出現(xiàn)一道七彩繽紛的彩虹。
雖然解開了誤會(huì)，我很開心，但是，這次的傷痕，會(huì)永遠(yuǎn)留下痕跡，也留下刻骨的教訓(xùn)，所以，我絕對(duì)不要誤會(huì)別人。
小學(xué)生誤會(huì)作文7
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的`樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團(tuán)，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯(cuò)了什么，媽媽火氣這么大？
過(guò)了一會(huì)，媽媽的火氣消了，又仔細(xì)看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數(shù)第四？我問(wèn)你倒數(shù)第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對(duì)不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了！
小學(xué)生誤會(huì)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在十分鐘的休息時(shí)間里，小明班上的一些學(xué)生去參加活動(dòng)，而另一些學(xué)生仍然在班上專心做作業(yè)。上課的時(shí)候，小明想著怎么辦，把答案寫出來(lái)，更別提有多嚴(yán)重了！
突然，小明聽到一個(gè)像打架的聲音，然后自言自語(yǔ)道：“他們?yōu)槭裁创蚣�？”老師說(shuō)不能打架，打架可能會(huì)傷到別人！"
他連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小紅、小蘭、小軍在打乒乓球。小軍和小紅打了一局后，小蘭和小軍也互相謙讓了一下。小蘭把乒乓球拍放到小軍手里，說(shuō)：“小軍，你先打！”小軍把乒乓球拍放到小蘭手里，說(shuō)：“你先打！”就這樣，他們重復(fù)了幾次。
小明看到這，嘆了口氣，來(lái)到他們面前，強(qiáng)打著心說(shuō)：“我陪你玩，好不好？”他們異口同聲地說(shuō)：“好！跟我們打！”小明說(shuō)：“小紅和小軍先打，我再打小蘭�！彼麄冇淇斓赝饬�。
小學(xué)生誤會(huì)作文9
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識(shí)三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒敢跟她道歉，只好試試。我說(shuō)：“這地方是給你的�！�。她說(shuō)：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說(shuō)話�！蔽艺f(shuō)：“你不跟著，你就不跟著，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。
然后，我勇敢地走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧�！�
她說(shuō)：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗(yàn)我，但我們還是姐妹，一定要向她認(rèn)錯(cuò)。
我說(shuō)：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說(shuō)：“那我們?cè)僮龊门笥寻��！?/p>
最后，我們倆都會(huì)開懷大笑。
小學(xué)生誤會(huì)作文10
今天上午，爸爸有了閑空，想看會(huì)電視，可他是近視眼，看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽，說(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了，媽媽說(shuō)：“我才沒有拿你的眼鏡呢！”他接著又來(lái)審我，“是不是你把老爸的眼睛藏起來(lái)了？”“我壓根沒有見過(guò)你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說(shuō)，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子，就更著急了，因?yàn)橐婚_始，他還以為我們?cè)诮o他開玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說(shuō)：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時(shí)，爸爸突然一拍腦門，說(shuō)：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對(duì)不起，冤枉你們倆了，我去買雞中翅，今天中午給你們做可樂雞翅！”說(shuō)著爸爸就穿上衣服買雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說(shuō)：“老爸這記性真夠‘好’的！”
小學(xué)生誤會(huì)作文11
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒回來(lái)，他就一個(gè)人先做起了作業(yè)。
突然，他聽到“咚咚”的敲門聲�！罢l(shuí)呀？”小明大聲問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友。”聽著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰(shuí)呢？他隔著門鏡一看，果然是個(gè)從沒見過(guò)的陌生人�！霸摬辉摯蜷_門呢？”小明心里一時(shí)拿不定主意，這時(shí)他想起來(lái)了小時(shí)候的一首兒歌，說(shuō)的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因?yàn)閶寢尣辉诩覜]有開門。于是他問(wèn)：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說(shuō)出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問(wèn)問(wèn)爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)，聽著外面越來(lái)越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報(bào)警。
警察叔叔趕來(lái)的時(shí)候，正好爸爸也下班回來(lái)。聽了小明的講述，爸爸笑著拉過(guò)那個(gè)人對(duì)小明說(shuō)：“你誤會(huì)了，這就是你的小李叔叔�！痹趫�(chǎng)的人都笑了，直夸小明做得對(duì)，小明不好意思地低下了頭。
小學(xué)生誤會(huì)作文12
誤解往往會(huì)傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的。我親身經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我上音樂課的時(shí)候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊(cè)》。我聲音很低，老師罰我站在講臺(tái)上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒有聽清楚，因?yàn)槲疑鷣?lái)聲音就很低。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀(jì)律�！彪m然嘴里不說(shuō)，心里卻說(shuō)：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜�，老師誤會(huì)了�！毕抡n后老師找我聊天，我又好奇又害怕�！澳銥槭裁床怀�？”“我唱了！”我低聲說(shuō)。突然，老師突然意識(shí)到自己有罪，說(shuō)：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，以后我會(huì)大聲點(diǎn)�！�
我覺得：音樂老師在批評(píng)學(xué)生之前肯定會(huì)仔細(xì)分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會(huì)！
小學(xué)生誤會(huì)作文13
唉，因?yàn)榘嗌嫌幸粋�(gè)人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因?yàn)檫@兩個(gè)“一凡”使我在上課的時(shí)候?qū)嵲跓?/p>
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關(guān)系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，叫了聲：“一凡，你來(lái)回答�！蔽揖驼酒饋�(lái)回答，回答完了，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個(gè)急啊！問(wèn)我們有沒有看見他，我們都說(shuō)沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機(jī)上了，說(shuō)：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走啊？這個(gè)人跑哪去了？”……于是我爸爸來(lái)了，他以為我失蹤了，和老師一說(shuō)，才明白，后來(lái)，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！
小學(xué)生誤會(huì)作文14
邱若雪和我是最好的朋友和老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識(shí)三年了。只有一次吵架，吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我給她打電話，她不笑，不理我。我以為她不跟我玩了，我就不跟她玩了。
第三天中午放學(xué)，想好了，沒敢跟她道歉，只好試試。我說(shuō)：“這地方是給你的。”。她說(shuō)：“你不是不玩我了嗎？不跟我玩就別跟我說(shuō)話�！蔽艺f(shuō)：“你不跟著，你就不跟著，以為我怕你！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但我還有機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。
然后，我勇敢地走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“小雪，我們還是像往常一樣做好朋友吧。”
她說(shuō)：“你不和我玩嗎？”
我想：我知道她在考驗(yàn)我，但我們還是姐妹，一定要向她認(rèn)錯(cuò)。
我說(shuō)：“邱若雪，你忘了我們高一高二的友誼了嗎？”
她說(shuō)：“那我們?cè)僮龊门笥寻��！?/p>
最后，我們倆都會(huì)開懷大笑。
小學(xué)生誤會(huì)作文15
今天早上小明的筆壞了，碰巧小軍的筆也壞了。中午放學(xué)后，小明來(lái)到一家文具店。他在這家文具店買了一支漂亮的鋼筆。這支漂亮的鋼筆是小明精心挑選的。小明走的時(shí)候，小軍也出現(xiàn)在這家文具店，買了和小明一樣的鋼筆。下午，小明來(lái)到教室上課。小明拿出新買的鋼筆，上課認(rèn)真寫。下課后小明出去玩了一會(huì)兒。
下課后，小明回到座位上，看到小軍桌子上有自己的筆。他非常生氣。抓住小君的筆就好。小軍說(shuō)：“別搶我的筆�！毙∶髡f(shuō)：“這是我的筆。”。于是小軍打不過(guò)小明，鋼筆被小明拿走了。結(jié)果小明翻開書的時(shí)候很驚訝，而小軍很難過(guò)。我心想：小明無(wú)緣無(wú)故抓起他的筆，很生氣。小明看著這兩支筆一模一樣。他搶了小君的筆，感到非常抱歉。
下課后，小明拿著筆來(lái)到小軍的桌前，說(shuō)：“不好意思，我們的筆是一樣的�！毙≤娬f(shuō)是誤會(huì)。于是小明和小軍成了好朋友。
【小學(xué)生誤會(huì)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生誤會(huì)作文08-20
誤會(huì)小學(xué)生作文01-29
被誤會(huì)小學(xué)生作文09-22
小學(xué)生作文：誤會(huì)08-13
小學(xué)生誤會(huì)作文11-09
小學(xué)生關(guān)于誤會(huì)的作文11-06
被誤會(huì)之后小學(xué)生作文08-06