【精】誤會的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的誤會的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤會的作文1

　　在一個(gè)星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學(xué)家開生日派對，結(jié)果在去的路上，一個(gè)不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣當(dāng)”一聲，車窗玻璃被砸碎了。

　　我嚇得轉(zhuǎn)身就往同學(xué)家狂跑，可是車主還沒走遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時(shí)也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他兇神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒霉的日子呀，我全身發(fā)抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。

　　僵持了很久，他才慢慢地開口，訓(xùn)了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個(gè)勁兒求饒，他看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，大人不計(jì)小人過，決定放我一馬，我才松了一口氣。

　　等他走了之后，我把手機(jī)拿了出來，哇，怎么已經(jīng)九點(diǎn)半了，我沒顧得上想那么多，一心只想著往家里趕，心想，出了這事兒，派對上的同學(xué)應(yīng)該會原諒我的吧。

　　第二天，我拿著晚上寫的已經(jīng)背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個(gè)白眼，從此，任憑我怎么解釋，他們也不愿意理我了。

　　每到課間，他們一個(gè)個(gè)都圍在一起做游戲，卻唯獨(dú)不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心里委屈極了。

　　不知道過了多久，他們終于知道了那晚事情的真相，他們的態(tài)度緩和了許多，并且都誠懇地向我道歉，之后，我們幾個(gè)又成了好朋友。

　　后來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。

誤會的作文2

　　“譚少杰，身為高年級同學(xué)，怎么能搶低年級同學(xué)的球呢？”老師一走進(jìn)教室就指著我的鼻子大聲訓(xùn)斥，我滿面通紅，望著一身運(yùn)動(dòng)裝的體育老師，很想為自己辯解，但沒想到老師卻說是他親眼所見的，我說什么也無用了。此刻，我只好垂著頭，想象著后面的苦難。

　　老師訓(xùn)斥了我一番后，把我像扔垃圾一樣弄了出去，一大群同學(xué)早就圍在這里，好奇地望著我，還在一旁小聲地議論著，準(zhǔn)備看我的笑話。

　　我的腦子里一片空白，想著今天體育課后的情形，不覺有些后悔：好人難做��！不該做這個(gè)好事的。當(dāng)時(shí)我正在草叢邊玩，忽然發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)排球，我彎腰拿起球，準(zhǔn)備把它送回體育室，卻恰好碰到了那個(gè)找球的小同學(xué)，老師也在不遠(yuǎn)處。他看見那個(gè)球，以我平常在學(xué)校的表現(xiàn)，就一口斷定是我搶的，因此就出現(xiàn)了剛剛那一幕。我感到非�？鄲溃瑳Q心找到兇手。

　　于是我去了那個(gè)低年級同學(xué)的班級，我猶豫了一下，該怎樣去向他詢問這件事呢？但為了澄清自己也顧不得那么多了。最后終于有了按圖索驥的對象，就是那件衣服。他說昨天看見的就是我身著的藍(lán)色衣服，而搶球的人也正好穿著藍(lán)色衣服。我仔細(xì)一想，那一天和我穿著幾乎相同顏色衣服的只有我最好的朋友。最后查出來的結(jié)果是，兇手果然是我最好的朋友。我又在猶豫，我到底是澄清自己還是保全朋友。我陷入了深深的糾結(jié)之中，最后我決定揭發(fā)他，因?yàn)椴贿@樣做就可能會讓他為自己的這件事兒沾沾自喜，越來越出格，越來越膽大。

　　我便向老師澄清這件事，真相大白后。老師給我道了歉，而我的同學(xué)也表示對不起我。我對朋友說只要事情不嚴(yán)重是沒有關(guān)系的，我這樣做是為了避免他以后再犯錯(cuò)。他聽了后很感動(dòng)，急忙給我道謝。 人犯錯(cuò)誤并不可怕，而可怕的是他是否擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。即使你做錯(cuò)事，你勇于承認(rèn)，你就不是一個(gè)懦夫；而不敢承認(rèn)，就缺少了提高和矯正自己的機(jī)會，這才是真正的失敗。

誤會的作文3

　　在茫茫人海中，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，誤會在所難免。那些誤會都是因?yàn)樾⌒〉拿�盾引起的。俗話說得好“解鈴還須系鈴人，”如果把誤會解釋清楚，那么誤會煙霄云散。誤會有時(shí)就像一顆定時(shí)炸彈，如果朋友之間產(chǎn)生了誤會，那么這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會爆炸，把兩人之間的友誼橋梁炸得粉身碎骨。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，生活中總會有一些意想不到的事發(fā)生。記得有一次，我正在做作業(yè)，看見別的同學(xué)在玩彈珠，頓時(shí)心里也癢癢的，于是也從書包里拿出兩顆彈珠，便跟小伙伴一起去玩彈珠了。“呯，呯，呯”這彈珠在一起碰撞的聲音真好聽，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，李青大喊一聲：“啊，我最喜歡的兩顆彈珠不見了。”她手忙腳亂地翻著自己的袋子，又?jǐn)?shù)了一遍，還是沒有。旁邊的袁子珊拿著自己的彈珠給李青看，說：“你看看，我可沒拿你的彈珠呀！”王晴也連忙說道：“李青，你看看，我也沒拿你的彈珠�！边@時(shí)，李青死死得盯著我，而后大聲地對我說：“陳紫欣，趕快把彈珠還給我。”那聲音大得房子都像要被震塌似的。“不是我拿的�！薄皠e解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是遮蓋事實(shí)�！薄澳憧�，地上這兩顆彈珠就是我的�！蔽倚睦镂�屈極了，世界上一樣的東西多的去了，我堂堂本小姐，有吃有穿的，難道我還買不起兩顆彈珠嗎？我心里默默地想。嗨，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！后來，經(jīng)過調(diào)查，原來是最淡定的王晴拿的，事實(shí)勝于雄辯，一切盡在不言之中。

　　聽了王晴的解釋，這件事就慢慢煙霄云散了，然而它卻成了我童年生活中的小插曲。

誤會的作文4

　　我有一個(gè)很要好的朋友，最近因?yàn)橐患�很小的事情，我們兩個(gè)鬧得有點(diǎn)不愉快，為此事我很苦惱。

　　清晨，我開開心心的來到學(xué)校，準(zhǔn)備開始我一天愉快的學(xué)習(xí)生活，剛坐好。突然聽到坐在我前排的好朋友說他的鋼筆不見了，他很焦急的說。我連忙說:“別著急，是不是落在家里了”。他說:“不可能，我剛才還用它寫作業(yè)的，才一會功夫，怎么會不見了”。就在這個(gè)時(shí)候上課鈴響了，老師走進(jìn)給我們上課了，就在上課的時(shí)候我感到我的腳下好像有什么東西，我悄悄的地下頭看了一眼，��！原來是好朋友的鋼筆，我把它撿起來放在書桌下面，準(zhǔn)備等下課的時(shí)候還給他。終于下課的時(shí)間到了，我拿出鋼筆還給他，他非但沒有感謝我，直接大聲叫喊:“你偷了我的鋼筆，你為什要偷我的筆”�！皼]有，我沒有，我沒偷”。當(dāng)時(shí)就把我急壞了，眼淚在我的眼睛里直轉(zhuǎn)，這時(shí)候，就聽到我的同桌:“小明，你誤會你的好的好朋友了，這支筆是你自己掉在地上了，你好朋友幫你撿起來，你還沒有問清楚就說人家偷你的筆，你怎么可以這樣子呢?”聽到我同桌的話，我的好朋友羞愧的地下了頭。連忙跟我道歉:“對不起，對不起，是我不好，我不應(yīng)該在事情沒有搞清楚就誤會你，因?yàn)槟侵ЧP是我媽媽送給我十歲生日禮物，我特別珍惜，一看筆不見了，所以我就特別著急，請你原諒我吧?”我連忙說:“沒關(guān)系”。只要你心愛的東西找到就行了。我和好朋友互相笑了一笑。又做回了好朋友了。

　　從這件小事我們學(xué)到一個(gè)道理，遇到事千萬不可以急，要學(xué)會冷靜。

誤會的作文5

　　人的不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一點(diǎn)挫折，磨難。我們遇到困難并不可怕，可怕的是我們要用積極樂觀的心態(tài)去面對一切困難。俗話說“世上無難事，只怕有心人”。在我13年的學(xué)習(xí)生涯中野遇到無數(shù)次困難。其中令我難以忘懷的是七年級的一次經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，人們都到村頭的大樹下去乘涼，我和媽媽還有小弟弟也去了。過了一會兒，我就回家寫作業(yè)了，媽媽讓小弟弟和我一起回去，我答應(yīng)了。過了一會兒，爸爸虎來了，他對我說：“你媽媽在哪？”我說：“在村頭的大樹下乘涼，你找她干什么？”爸爸說：“我找您媽媽要點(diǎn)錢�！庇谑俏揖偷酱孱^的大樹下找媽媽。把這件事給媽媽說了一遍，媽媽起初不相信，以為我在騙她，在我的再三請求下，媽媽還是回家了。

　　我和媽媽來到家，這時(shí)，爸爸已經(jīng)走了，媽媽就更不相信我了。媽媽把藏在柜子里的錢拿出來一看少了很多，為此媽媽很生氣，以為是我拿的錢，就不分青紅皂白的把我罵了一頓。在以后的幾天里，我整天在媽媽的教訓(xùn)中度過，我很想給媽媽解釋清楚，但她連給我說話的時(shí)間都沒有。

　　這幾天也不知道爸爸去哪兒了，我們都很著急，在四處的找他。幾天后，爸爸回來了，臉上現(xiàn)出滿臉的憂傷，剛進(jìn)屋，媽媽就把爸爸拉到床前，對爸爸說：“這幾天你去哪兒了，我們都到處找你，都快急死了！柜子里的錢是你那的嗎？”

　　爸爸把事情的經(jīng)過全部都告訴了媽媽，這是媽媽才知道誤會我了，而我則在一旁偷偷地抹眼淚。

　　之后，媽媽把我叫到一旁對我說：“孩子，對不起，是媽媽誤會你了，以后，我再也不會這樣了，我會好啊好愛你的。”這是媽媽的聲音哽咽了，再也說不出話了，我也哭了。

　　這件事之后，讓我們母女間的感情更加深厚了。這件事讓我知道了人與人之間需要理解，理解才會產(chǎn)生信任。

誤會的作文6

　　被誤解的感覺可真難受。

　　那天，我肚子痛，本來不想上課的，但是今天有我最喜歡的語文課，我還是決定去上學(xué)。上課了，一股鉆心的疼痛感向我襲來。我猶豫著要不要舉手報(bào)告老師。

　　“同桌，我肚子痛，要不要和老師說一下？”我問同桌�？墒峭�桌不理睬我，更是吱都沒吱一聲�！拔梗�你是不是被咱們老師叫過去開導(dǎo)了一通就心意動(dòng)搖、意志不堅(jiān)定了？”同桌還是對我不理不睬，但是他畢竟和我做了幾年同桌，我發(fā)現(xiàn)他一直在用左腳敲地。這不正常，十分的不正常。

　　我的同桌沒生病呀。怎么有事沒事用腳敲地呢？我正想問個(gè)明白，突然腦中靈光一閃，我分析出兩種可能：第一種可能，我的同桌確實(shí)生病了，但為什么他突然不理我了呢？所以這種可能性不大；而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示，是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我。但我一直沒有猜出他要告訴什么。我正要再問他的時(shí)候，老師站在了我的左邊，而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕。

　　這讓我頓時(shí)難堪極了。我閉上眼睛，往左邊低了一下頭，然后自顧自地道歉：“老師，對不起，我不應(yīng)該上課說話�！彪S后，我的耳邊傳來老師熟悉的聲音：“很好，回去抄三遍課文�！崩蠋燂@然是誤解了我。我實(shí)在是因病需要求助才講話的，但現(xiàn)在解釋已經(jīng)來不及了，我只好認(rèn)命。

　　哎！如果我不那么著急而是跟老師進(jìn)清楚我是因肚子痛而講的話就好了，可是我沒有。我最終還是沒能逃脫命運(yùn)——回家拉肚子，請了三天假。

　　這件事讓我得出一個(gè)結(jié)論：遇到誤解不能慌，抓緊時(shí)間澄清事實(shí)才最重要。

誤會的作文7

　　同學(xué)之間難免會產(chǎn)生一些小矛盾，特別是被同學(xué)誤會時(shí)，那揪心的滋味可真不好受。我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的“陳華杰”給誤會了，了一架，當(dāng)時(shí)，可真想哭……

　　剛上完一堂數(shù)學(xué)課，老師把練習(xí)冊給評獎(jiǎng)了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯(cuò)來。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習(xí)冊上的紅叉叉多不勝數(shù)。怎么改？這道題怎么除不盡？正當(dāng)我著急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯(cuò)，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢！我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢！于是，我把背一挺，便又改起錯(cuò)來。正遇到他的練習(xí)冊是翻開的。他連忙把身子一閃，蓋在練習(xí)冊上，生氣得說：“我決定要告你！”我被弄得云里霧里的，還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應(yīng)過來，他又在驕傲了。他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會了。說實(shí)話，我被他誤會已經(jīng)不下１０次，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來，朝他大吼：“瓜娃子”。“再喊一聲，你再喊一聲�。　蔽腋�生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過氣來。真狠啊！到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過的痕跡呢！淚水一下子從眼睛中涌了出來，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。 被人誤會的滋味，被人掐的滋味，你嘗過嗎？被傷害的不只是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼��！當(dāng)時(shí)，可真想哭……

誤會的作文8

　　大家天天在一起，難免發(fā)生誤會。你們受到誤會之后心里一定很難受很委屈，感覺對方很討厭吧！其實(shí)，我就誤會過我的同學(xué)，肯定讓她心里難過了。好了！不多說了，還是聽我說說那次由鋼筆引發(fā)的誤會吧。

　　有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個(gè)好朋友玩“僵尸拖下水”的.游戲。這個(gè)游戲很好玩，規(guī)則就是一個(gè)人站在臺階下當(dāng)僵尸，臺階上面的人要當(dāng)誘餌跑來跑去，再讓另幾個(gè)人去采“寶石”，我們用樹葉當(dāng)作寶石，如果誰的腳或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去當(dāng)“僵尸”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室。可是，如果不進(jìn)教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過之后，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒有來。老師來了，上課了，老師就在黑板上寫字，我拿出了本子做筆記，這才發(fā)現(xiàn)本來該躺在我文具盒里的鋼筆卻不見了。這時(shí)，我看見我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說：“陳敏，你拿我的鋼筆干嘛？”陳敏說那是她的鋼筆。我對陳敏很懷疑，就跟她說：“看一下你的文具盒。”陳敏把她的筆袋推過來，我趕緊拉開拉鏈，果然發(fā)現(xiàn)我的筆就躺在她的筆袋里睡大覺。我拿出我的筆，對陳敏說：“這是我的筆．這里有記號的�！比缓笪矣中÷曕止镜溃骸靶⊥怠！标惷粽f這肯定是別人放進(jìn)去的。我說：“那你怎么不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說：“那是別人動(dòng)過我的筆袋，羅耀陽看見了的�！�

　　下課之后，我問羅耀陽，羅耀陽說是有那么一回事兒，我就覺得上課時(shí)我真不該冤枉陳敏，雖然我沒有親口對陳敏說，但是我心里原諒了陳敏，也希望她原諒我。

誤會的作文9

　　生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。

　　記得有一次，我高高興興的回到了家，開始認(rèn)真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來了，我們就開始吃飯了，散步的爺爺正好也回來了，我們吃完了飯，我就又開始看書，媽媽也開始看書了，爺爺突然向奶奶走過去，問奶奶說：“你見我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎?”奶奶說：“我怎么會見到，是不是李音又拿著玩了?”爺爺生氣向我走來，氣沖沖的對我說：“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了，是不是又你拿著玩了?”我也生氣的回答道：“我怎么會拿著玩，我連見還沒有見著呢，怎么會拿?”爺爺又說：“問你奶奶你奶奶說沒有見，那還會有誰拿，難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒有拿呀!”爺爺又說：“肯定是你!”我非常無奈，眼眶里的淚水又在打滾了。

　　這時(shí)，沉默已久的媽媽突然站了起來說：“我相信李音，我相信她一定沒有拿，你還是再找一找吧!”爺爺說：“那好吧!”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對媽媽說：媽媽謝謝你，你真是我的守護(hù)者啊!這次真是多虧了你呀!

　　爺爺趕緊開始找，我也開始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊!終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對奶奶說：“這就是你沒有看到嗎?那這些東西為什么會出現(xiàn)在垃圾箱里面，”奶奶頓時(shí)不吭聲了，我太高興了，爺爺對我的誤會終于解除了!接著爺爺又和奶奶開始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，啊!他們又開始打嘴仗了，我聽的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會兒就不吵了，我家終于又恢復(fù)安靜了。

　　這就是誤會，被人誤會的滋味真的是太難受了，有說不出來的話,那可是有苦說不出啊!

　　在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生誤會。

誤會的作文10

　　今天早上的國旗下講話時(shí)，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發(fā)現(xiàn)曹興楷正舉著他的戰(zhàn)亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。

　　我并不在意，曹興楷的這點(diǎn)小動(dòng)作，我已經(jīng)習(xí)以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點(diǎn)怕了，安靜我兩分鐘，竟然動(dòng)員陳慶偉一起來搗亂：打王有為的頭，拉呂浩宇的頭發(fā)，踩劉馨的腳……我看著他倆幸災(zāi)樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會兒，又轉(zhuǎn)過身去。周老師剛剛轉(zhuǎn)身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點(diǎn)燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當(dāng)我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時(shí)，又被周老師給看見了。這回可不是看一會兒那么簡單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓(xùn)斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災(zāi)樂禍的樣子……

　　可我呢?現(xiàn)在的我就是有一百張嘴也說不清了。

誤會的作文11

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蓖蹑�(zhèn)長挺著大肚子指揮著兩個(gè)小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門口貼歡迎標(biāo)語。

　　“咋這兒還有垃圾？”王鎮(zhèn)長一轉(zhuǎn)身瞥見了政府大門旁一堆亂七八糟的臟物�！翱h長馬上就來視察，這些鬼東西怎么還沒處理掉？”他頓時(shí)火冒三丈。

　　“你拿把掃帚過來�！蓖蹑�(zhèn)長見對面一個(gè)中年人正守著地?cái)�，地�(cái)偵蠑[有掃帚，就大聲喊道。

　　“干嘛？”中年人莫名其妙。

　　“怎么？叫你過來，你聾了嗎？”王鎮(zhèn)長聲色俱厲地說。

　　旁邊一人對中年人悄悄說：“看樣子，你剛來這地方吧？這個(gè)王鎮(zhèn)長可不好惹，快去�！�

　　中年人無可奈何，只得拿起掃帚急匆匆地走過去。

　　“把這些鬼玩意兒掃到那個(gè)角里用牌子擋著�？�，不然縣長馬上就要到了�？h長如不滿意，麻煩事可就多了，快，快──”王鎮(zhèn)長扔掉了手中的煙頭，指手畫腳地連連說。

　　中年人抬頭欲言，終又無語，低頭一下一下掃起來，掃攏后，他又拿來簸箕，把垃圾倒進(jìn)對面的垃圾箱。

　　“你……”王鎮(zhèn)長驚愕地看著，“挺乖的，干事很識眼色呀！”

　　一老漢跑過來，對剛放下掃帚、簸箕的中年人道：“大侄子，耽擱你了�？烊�，書記鎮(zhèn)長正等著你這個(gè)大縣長去呢！”

　　“什么？”王鎮(zhèn)長呆住了，“你是張……怎么會在這兒賣掃帚？”

　　“哦，一到這兒，看見二叔，聊了幾句，他要去茅廁，我便幫他看一會攤兒�！睆埧h長微微一笑。

　　“哎喲，真是誤會、誤會……千千萬萬請張縣長原諒，快進(jìn)休息室……”王鎮(zhèn)長躬身引著張縣長往里走。

誤會的作文12

　　“什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時(shí)驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道：“不然呢?我要是來了，這課桌就不會這樣了吧!”同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個(gè)人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼，我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因?yàn)樗�莫名其妙的大吼而跟他生了氣，氣了一整�?

　　當(dāng)我和同桌說開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場的誤會。同桌告訴我，那兩個(gè)在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個(gè)后腦勺看起來跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個(gè)人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點(diǎn)就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼。“

　　也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子，竟然因?yàn)橐粋�(gè)后腦勺就誤會了你做這樣的蠢事!”我聽他說完，深深地嘆了一口氣說：“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了�！蓖�桌聽完我說的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會不會明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說“也許會哦，到時(shí)候你可別又怪我是我做的就行”。

誤會的作文13

　　今天，我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但“乍暖還寒”，晚上還是很冷的，我穿著棉衣還直縮脖子�；丶視r(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在橋洞下面吹笛子，笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，吸引了很多人的目光。

　　我很好奇，問媽媽：“媽媽，老爺爺這是在干什么呀？”媽媽說他可能是在賣藝。我不知道什么叫“賣藝”，爸爸告訴我：“賣藝呀，就是人們通過唱歌、演奏樂器等來展示自己的才藝，賺錢養(yǎng)活自己�！�

　　聽了爸爸的話，我覺得這位老爺爺很可憐。這么晚了，天又這么冷，還要出來賣藝。于是，我向爸爸要了一塊錢，想要給那老爺爺。媽媽說一塊錢好像太少了，但我還是孩子，老爺爺應(yīng)該不會嫌少的。

　　我拿著爸爸給的一塊錢，跑到老爺爺?shù)拿媲�，問道：“爺爺，這錢放哪兒？”原以為老爺爺會很高興，誰知老爺爺放下了手中的笛子，哈哈大笑，然后說：“我不收錢的，我只是出來吹吹玩玩的。年紀(jì)大了在家也沒事干，吹笛子就當(dāng)練練氣�！甭犂蠣敔斶@么說，我感到很尷尬，不好意思地笑了，旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯(cuò)事，紅著臉跑向媽媽。媽媽聽到了老爺爺?shù)脑�，笑著對老爺爺說：“您的想法很好，您吹得很好聽！”

　　走在回家的路上，我為自己誤會老爺爺而感到自責(zé)，總是耿耿于懷。媽媽安慰我說：“兒子，沒關(guān)系的。你是一個(gè)有愛心的孩子，那位老爺爺是一個(gè)熱愛生活的老爺爺，他不會生你的氣的�！�

　　聽了媽媽的話，我的心里舒服多了。雖然我沒有幫到那位老爺爺，但我應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟俏焕蠣敔敽軜酚^，生活得很快樂。這真是一個(gè)美麗的誤會！

誤會的作文14

　　“啦，啦啦，啦……”我開心的哼著小調(diào)，為什么我今天這么開心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩遥�我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈，老虎不在家，猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家，我就可以隨心所欲了。

　　但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè)，以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把手機(jī)收沒收了，這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)。“咦，要查資料�！蔽叶ň�看了看語文作業(yè)，有一題要查資料，我拿出手機(jī)，查起資料來。這時(shí)，一個(gè)身影跑了過來，一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī)，生氣極了，對著我問：“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī)，又看看作業(yè)，時(shí)啞口無言。

　　“不，不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。

　　“這還沒玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說沒玩!”媽媽說了好多好多批評我的話。

　　我再也忍不住了，拿起作業(yè)就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽聽我的話?為什么……想到這兒，我的眼淚不禁流了下來。這時(shí)媽媽推開門看見我哭的這么傷心，也很驚訝，她走過來摸著我的頭說：“怎么了，為什么這么傷心?”

　　“您……您錯(cuò)怪我了，我真的在查資料�！�

　　媽媽見自己錯(cuò)怪了我便抱著我說：“媽媽錯(cuò)了，但我也是為了你好呀，你能原諒我嗎?”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“我下回一定不會再玩手機(jī)了。”

　　媽媽，我希望您對我能再多一點(diǎn)信任，好嗎?

誤會的作文15

　　我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但那一次……

　　自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲，我的臉和書挨的很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)橡皮從天而降，“啪”的一聲正中我的后腦勺兒，本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起橡皮猛地扔到桌下，用力踩了幾腳，不顧形象地破口大罵道：“是哪個(gè)沒良心的，自己不好好做作業(yè)，卻來干擾別人？”說完，眼晴像偵查雷達(dá)似的在全班做起了掃描，同學(xué)們被我的樣子驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)小明，他瞇著眼，捂著嘴偷笑，幸災(zāi)樂禍，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是他在禍害我，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身，以牙還牙！”

　　于是，我二話不說，拿起橡皮，瞄準(zhǔn)、射擊！，也許老天也誠心想讓我報(bào)復(fù)他，橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？跟我斗，你還嫩著你。只聽他慘叫一聲：“唉呀，是誰干的？”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向——我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用橡皮砸我？”“誰砸了？”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。

　　從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方又�；ㄕ�。后來，我才知道，是我誤解了小明，砸我頭的，是班上大名鼎鼎的淘氣包小華，我臉一會兒紅一會兒白，你知到該怎么收場。最后，我還是真誠地向小明道了歉。

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