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有關(guān)誤會作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的誤會作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
一天下午,我像平時一樣在家寫作業(yè),突然,從客廳傳來“咚咚”的敲門聲,我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門,只見爸爸手上拿著一個包裝盒,上面寫著“手工牛皮”四個大字,爸爸問我:“知道這是干什么的嗎?”我心里頓時緊張起來,這次數(shù)學期中考試沒考好,難道是打我的?我裝傻:“不知道!”“別給我豬鼻子插蔥——裝象,你數(shù)學沒考好,難道不知道這是干什么用的'嗎?把屁股撅起來!”爸爸滿臉嚴肅的說。我心想:慘了,這回完蛋了,要吃“皮帶炒肉絲”了!我只好不情愿的把屁股撅了起來,心想:誰叫我不爭氣呢!
“爸爸,你就再給我一次機會吧!下次我保證考好,我發(fā)誓!”邊說我邊豎起三根手指頭。這時爸爸卻噗呲笑了,他把手一松,包裝盒上竟然多出一個“糖”字——“手工牛皮糖”,而且寫著“揚州特產(chǎn)”,我之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)?真令我哭笑不得!爸爸真是太狡猾了,把“糖”字捂住了,但是我也沒發(fā)現(xiàn)“揚州特長”這幾個字,害我虛驚一場,真是一場誤會。
誤會作文 篇2
誤會這個詞,不僅出現(xiàn)在愛情友情中,他還會出現(xiàn)在親情中。出現(xiàn)在親情中的誤會,比出現(xiàn)在愛情友情中的誤會更難以讓人理解。甚至會誤會一輩子!
我在體校上學,離家很遠。體校規(guī)定一個月只能回家一次。在家里,我是老二還有兩個妹妹。每次回家媽媽都會去火車站接我,因為回家只能住兩天晚上,星期天上午就要回去。所以媽媽早早的就給我準備好了帶回去的水果面包等等。
每次媽媽這么一準備兩個妹妹都會很眼饞,有時還會問媽媽要好吃的,媽媽說:“你姐姐出那么遠的門,一個月只能回來一次這點吃的算什么,你們以后在家里想吃多少就吃多少,好了不準要了!泵看螊寢屵@么一說她們都會不高興。每次一回來一回去,她們都得被媽媽說一次,這么一說也有三四次了。
有一次我和妹妹吵架,媽媽聽到了過來勸架,妹妹卻說:“媽媽你總是偏向著俺二姐,只愛俺二姐!眿寢尯軣o語,因為媽媽從來都沒有特殊的優(yōu)待過誰,這點除了這個妹妹以外誰都知道。
我只想告訴妹妹:在媽媽心里我們都是一樣的.,都是媽媽懷胎十月生下來的,都是媽媽的寶貝,沒有一個是特殊的,媽媽會永遠愛我們的。希望妹妹長大后會明白這些。
媽媽是偉大的,她生下我們不求回報,只求我們快快樂樂的長大。所以我希望不只是我妹妹,希望所有人都不要誤解了任何一個偉大的母親。
媽媽我會一輩子愛你的!
誤會作文 篇3
當我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區(qū)!
在小區(qū),在家庭里,在學校,在同學之間,都難免會產(chǎn)生誤會,不同道德的人會有不同的.選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者。因為我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!
記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!
被別人誤會,不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區(qū)!
誤會作文 篇4
那天一早,我就收到一個短信息。短短的幾句話讓我眉開眼笑“親愛的,我愛你一百年不變!”我趕緊查看是誰這樣愛我,呵呵,號碼是陌生的。其實我是個甘愿寂寞的人,我?guī)缀鯊膩聿蛔尦嗽谖疑磉呏獾娜澜绲娜酥牢业哪?1個數(shù)字。是誰在和我開玩笑?女朋友?不像。她從來不說愛我不變。與女朋友最熱烈的時候,她也只是說:“我愛你一年不變,兩年就不一定,三年就更不用說了,四年你想都不要想,十年,百年,千年,你去做夢吧!……”記得我但是就興奮得跳起來“夠了,夠了,一年的愛也夠長久了,它足夠讓我回味一輩子。”是啊,現(xiàn)在女朋友對我的愛的確如她所說的,一直在改變。我迷惑了,那會是誰呢?
心情自然無法平靜,F(xiàn)在的愛是很稀奇的,不變的愛就更珍貴了。可是不經(jīng)意地就來了。來得我毫無準備。愛,太美好了,她根本就不在乎我是否準備好,一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著,發(fā)短信的一定是一個年輕可愛的女人,四十,三十,二十?啊,迷人般的年齡。我好感動,于是立即回復短信“親愛的,有什么讓我做的嗎?你的愛讓我好感動。 倍绦虐l(fā)出了以后,我就有點后悔了,說什么?俗氣,難道人家的.愛就要等你什么嗎?我是不是太實際了?
我苦苦地等了24個小時,陌生短信又來了“不要這樣說,好不好?我不需要你做什么,我只是告訴你,5天后我要來成都了!倍绦畔⒆屛矣悬c失望。但是我還是在美美地想,這個人肯定是個愛心盈盈的美女,她肯定需要一個人來對她談情說愛。
我繼續(xù)著與這個陌生的號碼用短信息寫著美好的故事。十天后,也不知道哪個環(huán)節(jié)出了問題,或者人家情人之間有了感應(yīng),竟然發(fā)現(xiàn)了這場誤會。這個人最后給我發(fā)了一個短信,是這樣說的“對不起,我弄錯了號碼。不過還是得謝謝你,把誤會變得這樣美麗!”
故事突然結(jié)束了,是一個誤會。這個人是男是女,我還不得而知。但是她,或者說是他說,這是一場美麗的誤會。是啊!既然是誤會,那我就得調(diào)整好自己的心態(tài),讓這場美麗的誤會永遠留在我心中。
誤會作文 篇5
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……
放學了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著三個字“云兒收”。
“云兒收”這三個字,我一看便認出是誰的'杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無聊——云兒:
你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識
的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你
有個愉快的周末!
認識你的同學
即日
看完信,我覺得自己真的有點“自作多情”。不過,也很高興,幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。啊,或許這就是所謂的青春吧!
誤會作文 篇6
誤會是難免的,其誤會的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的!發(fā)生之后才知道那是一個錯誤的判斷,可惜有的已不能回頭了!月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。
很久以前,月亮和太陽是恩愛的一對夫妻,倆人形影不離,能敞開心扉的對話,沒有什么不可說的,大家都羨慕這對夫妻。后來,月亮看見太陽在和其他的女人說話,還有說有笑的,月亮叫太陽,太陽因為跟那位談得正高興,便沒理睬月亮,只顧他談話;
回家后,月亮問其原因,太陽說你不用管那么多,月亮不高興了,說道,你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道,你怎么可以這莫說,你不相信我,我們又和畢在一起!說完,轉(zhuǎn)身就走了,月亮也生氣了,倆人都走了!
后來,太陽覺得自己有點過份,便決定回來道歉,回來后才知道月亮走了,便去找她。月亮后來也知道那是一的`誤會,便去找太陽。他們往同一個方向走,在地球轉(zhuǎn),他們走的地方會有光明和黑暗,每次都有足跡,但是,他們不放棄找彼此,不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),但他們何時才能遇見呢?
每當他們想念彼此的時后,就托云出來,自己去思念對方!太陽和月亮的誤會導致他們的分離,那么,為了不發(fā)生這種事,應(yīng)當減少誤會免得發(fā)生在自己身上!
誤會作文 篇7
一個清爽的早晨,小明起床比平時晚了很多,眼看就要到上課時間了,他才想起來老師說要同學們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來,急急忙忙地去買鋼筆。
小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學校后小明很得意地拿出鋼筆來,高聲地對全班同學說:“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧?”
第一節(jié)課開始了,小明心里想:呃,這么好看的鋼筆,我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課,老師讓同學們用筆把書本上重要的部分勾出來,小明下意識的去拿新鋼筆,可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣,無影無蹤了!小明急的`滿頭大汗,桌上、桌下到處找。無意間,小明瞟了一下小剛的桌子:天哪,我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想:下課后我一定要把鋼筆拿回來。
下課以后,小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請老師評理,聽了小明講的事后,老師對小剛說:“小剛,快把鋼筆還給小明!毙傔沒來得及向老師說清楚,小明就把鋼筆拿走了。
上第二節(jié)課的時候,小剛心里很傷心,眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來,就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著,小明心里想:我怎么會誤會小剛了?下課我該怎么對他說呀?
終于等到第二節(jié)課下了,小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛,并說:“小剛,對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣,而且我的鋼筆在書里夾著!毙傉f:“沒事兒的改了就行,咱們還是好朋友!毙∶髡f:“我一定改掉這個壞毛病。”
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