誤會的作文（精選26篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的誤會的作文，歡迎閱讀與收藏。
誤會的作文 1
我的后桌是一個特別陽光又幽默的男生，他特別的高也特別的陽光，面龐清秀，學習也比較好。
我和他沒有太多的接觸，唯一的接觸可能是我向他詢問問題，他熱心地幫我講解�？赡苁怯捎谀晟偬焐哂械幕糜X，我總覺得他在陽光下的側臉格外的好看，像電視劇中的男主角，英俊帥氣，潔白的T恤在陽光下熠熠生輝，他的聲音硬朗而明亮……
不得不承認，我是有點喜歡他的，但是就是單純的喜歡而已�？傁牒退蔀楹门笥眩咏鼉�(yōu)秀的他，或許會給我動力讓我變得更加出色。但，現實是，我和他真的是普通的不能再普通的同學，他對所有人的微笑都是那樣溫暖明媚，對我也不例外。
那天晚上，是平安夜，當晚自習結束的鈴聲響起的時候，他經過我的身旁，把一個類似于明信片的東西遞給了我，我的同桌一臉驚訝地看著我和他，我也不知所措，這封信，會不會是一封在平安夜晚上的告白信，我的`內心此刻特別的復雜，有些激動，有些無奈，更多的是不知所措。我只想和他成為朋友啊，為什么會發(fā)展成這樣，我拒絕的話他會不會難過，那我應該怎樣拒絕呢……我的同桌這個時候悄悄地過來問我那封信是什么。我感覺臉上微微發(fā)燙……
我像小偷一樣鬼鬼祟祟地離開了學校，內心，仍然波濤云涌。我顫抖著打開那封信，信里寫著“圣誕快樂，平安喜樂”還有一些祝福的話語。我終于舒了一口氣，原來就是一個普通食物賀卡嘛，我的心情竟也愉悅起來。
第二天我得知，原來班里同學都收到了他的明信片，他是放學后放到每一個人的桌子上的。這真的是一場大大的誤會啊，但是時過境遷后，我仍然記得那次誤會。
可能我在意這次誤會只是因為，我微微喜歡那個陽光的男孩，而那個男孩又這么單純，這場誤會發(fā)生在最美的年華里，因而變得溫暖與難忘。那個誤會，又何嘗不是一個最美的回憶呢？
誤會的作文 2
“砰”地一聲悶響，那仿佛裝了導航的球第二次不偏不倚地砸中了我的頭�！皩Σ黄穑瑢Σ黄��！彼鞘煜さ穆曇粼俅雾懫�。我摸了摸微微發(fā)痛的頭，不停地安慰自己：素質，素質……
正午的太陽透過窗戶火辣辣的照著畢業(yè)籃球賽的現場。對手追到七十四平！隊員們最后一次進攻！然后……我耳邊一陣微風吹過，“砰”我被什么東西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回頭一看，又是他！
打住，此情此景好像在哪里見過。對，上次他就是以同樣的姿勢把另一個同學撞進了替補席的人堆里，事后還和別人有說有笑！
想到這里，我咬了咬牙，“咯咯”的聲音隨著無法遏制的怒火噴涌而出：“你都砸了我兩次了，還想干嘛？都快畢業(yè)了你閑得沒事干了吧？”他露出了詫異的表情，嘴唇動了動，好像想說點什么，但終究沒說出來，嘆了口氣，轉身跑開了，在他轉身的時候，有一滴眼淚夾雜著汗水從他眼中掉了下來。
還好，那場比賽最后還是贏了。賽后我和隊友又說又笑地看錄像回放。在放到我被撞前幾秒鐘時，我的笑容突然僵在了臉上：屏幕中一個球飛了進來，彗星撞地球般沖著我的太陽穴砸了過去。世界仿佛凝固了一般，我的心頭猛地一緊，舌頭干燥起來。我是不是被砸壞了，為什么一點感覺都沒有呢？就在這千鈞一發(fā)之際，屏幕中一個身影從我的.身后飛了出來——是他！在球即將砸到我的一瞬，他用力把球打了出去，然后一個在空中失去平衡，撞到了我的身上。
太陽說沒就沒，烏云壓了下來，轟隆隆一聲雷響，驚得鳥兒騰空而起。一道閃電劈下來，劈進了我的心里。滴答，滴答，雨水滴在體育館的窗戶上，每一滴都像鐵錘，一下一下地打在我心里。錄像沒有停，緊接著，屏幕中的我指著他說：“你閑得沒事干了吧？”不行！我必須找他道歉！我飛奔到更衣室拿出手機，卻一下攤坐在地上：我剛剛刪了他所有的聯系方式……
“砰”，我的頭又被砸了，“對不起哈”小閆說道。我微笑致意了一下繼續(xù)練習�！靶≈苣阏娴淖兞税。 毙￠Z有點驚訝。他不知道的是，支撐我做這些事的，只是那次誤會帶來的愧疚與感動，以及將善意傳給更多人的信念。
誤會像一杯咖啡，不僅有愧疚的苦澀，更有感動的裊裊余香。而這段令人感動的往事，就如同美麗的繁花，即使在歲月中凋謝，也在記憶中芬芳。
誤會的作文 3
輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會。
媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會像根紅蘿卜似的，長滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料，又學會了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開始繡，想給媽媽一個大大的驚喜。
一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時的表情，想到媽媽的手會帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂開了花，絲毫沒有意識到媽媽已經回家了。等到我反應過來，媽媽的腳步聲已經在門口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書本，裝作在認真學習的樣子。
門“吱呀”一聲開了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說？還是玩游戲？”“沒有�。∥摇痹趮寢寚绤柕哪抗庀�，我的慌張無處循逃。“你太讓我失望了！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責者。我感到十分委屈：我做錯了嗎？我只不過是想給媽媽您一個驚喜！我不務正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽，委屈的淚花已變成了憤怒的火花，太過分了！我站起身沖出了家門。
外面真冷�。〈坦堑暮L刮著我的`皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓，不由分說就罵了我一通，誤會了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛心，就像我此時破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點，真想大吼兩聲來發(fā)泄！
遠處傳來了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步�！皩氊�，對不起，這是我收到的最好的禮物，謝謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來�！翱墒�，我還沒有繡完，還有半個愛心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個愛心的手勢，我們都笑了。
誤會不一定都是難以化解的，這場美麗的誤會使我和媽媽的心靠的更近了。
誤會的作文 4
從前，在一個人跡罕至的森林里，住著一個很愛干凈的巫師，他特別愛做好事，森林里的許多居民都得到了他的幫助。
有一天，兔小白跟著大象哥哥去一個泥潭玩，可是大象哥哥一不小心把兔小白的耳朵弄臟了。兔小白十分傷心，哭哭啼啼地向家走去。這時，森林巫師看見了兔小白的耳朵很臟，這可是愛干凈的巫師不能忍受的，他趕緊用魔法把兔小白的耳朵取下來，翻來覆去地看了看，然后拿著兔小白的耳朵消失了……兔小白一屁股坐在地上，哭得更傷心了。
小貓看見了，連忙走過去，問：“小白妹，你怎么啦？”兔小白用手抹了抹眼睛，抽抽搭搭地說：“可惡的森林巫師，他把我的耳朵取走了！”
“��？”小貓看看兔小白頭上果然沒了那對漂亮的長耳朵，叫起來：“天��！他拿走你的耳朵干什么？清蒸兔耳？爆炒兔耳？還是涼拌兔耳？一定要阻止他。走！小白妹，跟我到熊武士那兒求助吧！”
小貓一路拽著哭得喘不過起來的兔小白，來到了熊武士那里，熊武士知道了他們的來意，鎮(zhèn)定自若地說：“放心，小白妹，我一定會把你的耳朵奪回來的！”
在這個月朗星稀的晚上，森林巫師在院子里張開手臂，呼風喚雨，頓時，院子里狂風大作，盆栽被風雨打得枝折花落。不一會兒，雨停了，風也停了，兔小白的長耳朵被雨水沖洗得干干凈凈，風兒也把兔小白的'耳朵吹干了。
熊武士帶著一群人來了，在森林巫師屋子的窗臺邊屏息凝視，等待著森林巫師進屋，好對他進行抓捕。
這時，森林巫師進屋了，大家爭先恐后地沖進屋子里。森林巫師被嚇慘了，哆哆嗦嗦地問：“你們要干……干嘛？”熊武士揮舞著手里的寶劍，大喊：“你個大壞蛋，快把兔小白的耳朵還來！”森林巫師十分害怕，連忙把手里的耳朵還給了兔小白。
兔小白很是疑惑不解：為什么巫師拿走我的耳朵后又要還給我呢？于是她問：“森林巫師，為什么你要拿走我的耳朵呢？”森林巫師不好意思地說：“對不起，兔小白，當時我看見你的耳朵臟了，于是就拿來給你洗洗干凈。沒想到被你們誤會了�！�
兔小白被感動了，一把擁住森林巫師：“謝謝，謝謝，你可真是個大好人……”
誤會的作文 5
第一次接觸“稅收”，是有一次偶爾聽到爸爸媽媽在談論他們工資交稅的時候，當時我不理解，為什么爸爸媽媽辛苦掙的工資要扣一部分給國家呢？真是令人懊惱！當我把我的想法說給爸爸聽時，爸爸則心平氣和地對我說：“寶貝，稅收是我們每個人都應該盡的責任和義務，而且上交給國家的稅經過國家的分配，會更好的為我們服務的�！蔽曳瘩g說：“拿我們的錢為我們服務？真不明白！”“你長大后會明白的�！卑职执葠鄣孛嗣业念^，而我不屑一顧。
直到又有一件事情的發(fā)生，我才開始正式正視“稅收”這個詞。
那一天，舅舅帶我去買車，在陪舅舅付款時，我又聽到了“購置稅”這個詞，我知道這是又要交稅了，本來對稅收就有些排斥的我嘴里嘟嘟囔囔的說：“國家又不是沒錢，為什么干什么事情都要交稅呀！”舅舅說了跟爸爸一樣的'話：“這是我們該盡的責任和義務�！薄斑@不就是變索取我們的錢嘛！”這次，我是大聲說出來的，舅舅愣了一下，問了我一個問題：“魚離開水能活嗎？”我立刻回答說：“不能�。 薄澳峭瑯�，離開稅收，國家也將寸步難行！我看你是對稅收有所誤會了，好好查查資料，了解之后再下結論吧。”舅舅語重心長的說。
爸爸和舅舅都贊同稅收，難道我錯了嗎？帶著舅舅的建議，我開始上網查找相關的資料，不查不知道，一查嚇一跳，我這才意識到自己對稅收有多么大的誤會。解除誤會后，我準確的認識了稅收這個詞的意思——稅收是指國家為了向社會提供公共產品，滿足社會共同需要，按照法律的規(guī)定，參與社會產品的分配，強制無償取得財政收入的一種規(guī)范形式。其實，說白了，給予我們豐富知識的學校，為人民服務的政府部門……這些在我們生活中隨處可見的必不可少的機構，它們的運行所需要的花費都是從稅收得來的，這就是大人所說的“取之于民，用之于民”，我們還是最大的受益者呢。
稅收，它離我們很遠又很近，它包含著我們的幸福。
我和“稅收”的誤會解除了，真好！長大后我也要做一名光榮的納稅人！
誤會的作文 6
我望著窗外的彩霞，一時不知道怎么做，看著那空空的樓道，我拿出手機……
你把你妹妹帶上。
為什么？
你把你妹帶上還要問為什么？
為什么？
這樣你回家的時候，有個人在旁邊，比較好？你到底愿不愿意？不。我很小聲的說。那隨便你了。我一時有點猶豫，到底還是出去了，因為我好不容易晚上出去跟同學玩。但是，在關上門的那一刻，我望著窗外……
十分鐘之后，我打開家門，走進家里，他們都很詫異地看向我。我打了個招呼，就走進自己的房間。我不知不覺的坐在房間的角落里，拿出手機。幾分鐘之后，媽媽走進來說：你怎么這么早就回來了。走到半路，不想去了，就回來了我一臉無所謂的說。你是不是沒去啊。聽到這句話，我抬起頭，看著她許久，然后低下頭，玩手機。我猜的，但是我知道你沒去……你為什么不去？你們鬧別扭？做人啊，不要那么小氣……聽到這我有點生氣，說：我同學不是那么小氣的人，她不是那樣斤斤計較的人，而且我們兩個關系很好，你不知道能不能不要亂說。那是因為什么。好，你要知道是吧。我抬起頭看著她愣神的樣子，說：你剛剛不是說，叫我?guī)е妹萌�，然后我沒有，我在樓道想了十分鐘，怕你認為我是一個很自私的人，然后我沒去，就回來了，知道了嗎？我看著她，眼睛發(fā)酸，看著她只說出了一個我，我低下頭，一眨眼，一顆，兩顆，眼淚掉下來了，掉在了手機的屏幕上，發(fā)出一聲悶響，直接擊中了我的心弦。媽媽把手放在我的.頭上，想讓我抬起頭來，我把頭扭到另一邊，不想抬起頭來……
是媽媽做錯了嗎，我冤枉了你，還是你自己本身的錯……
我沒有出聲，沒有抬起頭來，只是眼淚一直在掉，難道是逛街沒有給你錢？聽到這句話，我朝她吼著：我在你心中難道就是這樣的人，你這句話就是冤枉我了。說完之后，我哭得好像更厲害了。
你出去吧，我想自己想想……說完，媽媽出去了。
第二天，我去找媽媽道歉，說：是我昨天態(tài)度有點沖動。媽媽卻說：沒事，我也有錯，反正都過去了……我看著媽媽那慈祥的笑容，笑了……
誤會的作文 7
古語云：無巧不成書。世界上許多事便是由種種巧合組合在一起，陰錯陽差間便產生了誤會。于是，誤會帶來的后果即是在現實中上演“悲喜劇”，針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，瞬間就會爆發(fā)。誤會像堅硬的冰塊，當春天到來，便會融化。只不過需要的是時間的緩沖。
陽光依然那么的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠不敢正眼朝向太陽。因為我忘不了那支筆引發(fā)的那件事……
那是個晴朗的星期三早晨，我的心情也像陽光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級認真地完成陳老師布置的任務�？珊髞戆l(fā)生的事超出了我的想象，令我措不及防。
我有一個好朋友明，從二年級起，我們就有緣被分到了一個班。我們家是鄰居，父母也都是老相識。我們小時候天天形影不離，如膠似漆。當然，今天和往常一樣，我們肩并肩上學。一個上午，忙忙碌碌，一晃就過去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的教室，語文課代表突然一聲令下：語文復習試卷發(fā)下來了!哇!而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時間，在教室里奮筆疾書。哎!現在的狀況真叫一個字“苦”啊!誰叫我們是學生呢!噢，糟糕，突然想上洗手間。我把我愛的鋼筆放在桌上。回來，我又乖乖地做試卷。這時，明說她的鋼筆丟了，急得哭了起來。我知道以后馬上去幫助她，可是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽明說這支鋼筆是他爸爸從國外帶回來的，麻煩老師務必要找到。老師知道以后便開始搜每個人的柜子。老師搜了一會兒，前面的'同學都沒有查到�？墒钦l能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時啞口無言。明走了過來很氣憤地一把抓過筆：“原來是你偷的，不用你在那里假惺惺”�！翱晌覀冊谝黄鹉敲炊嗄�，你還不相信我嗎?”我無奈地說。“事實擺在眼前，你怎么講?”從這天開始，全班同學對我議論紛紛。“原來那個賊只是有一個好腦袋，哎，人面獸心啊……”
后來，我因受不了流言蜚語而轉了學。偶爾一次聊天中，我才明白，原來是一個同學栽贓給我的，可是已經太晚了。從那時開始我跟明就再也沒有聯絡，就像光陰一樣一去不復返，就像水不會倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽，因為愧怍……
誤會的作文 8
書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語文老師張老師。
第一次上她的課時，就覺得她是個嚴肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強能支撐，數學老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學生這么不聞不問的老師呢?
終于，放學的鈴聲響起來了。同學們紛紛收拾書包回家，我也勉強直起病怏怏的身體，準備走了。“李小晨等一下。”是叫我嗎?我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是張老師的呀，是不是我聽錯了?“李小晨過來一下�！睕]錯，是張老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎?”
她的神情與上課時的`嚴肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧。”她的話簡直讓我難以置信，原來我的一切都觀察在她的眼里，而她對我的關心只是在她認為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。見我感激不已的樣子，張老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點，我給你補一補�！蔽疫�能說什么呢?張老師，真心地感謝您!
眼前的照片上，張老師依舊一臉嚴肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學生體貼入微的心。
誤會的作文 9
轉身看見那個同學和他媽媽遠去的的背影，剛才那個難忘的課間情形，又浮現在我的眼前，而這全因為一個誤會。
晚上我去上“學而思”課程，時間緊，任務重，媽媽讓我?guī)Я它c食物作為中途的能量補充。課程不簡單，但我學的很充實。終于熬到了第一個課間，感覺肚子有點餓，就拿出隨身攜帶的食物吃了起來，剛吃幾口，就感覺肚子一陣劇痛，我趕快朝洗手間跑去。等我再回來，桌子上的雞腿不見了，桌上桌下，我找了半天也沒有找到我的`雞腿。
很快，第二節(jié)課上課時間到了，我也沒有時間繼續(xù)找雞腿了，滿滿的郁悶充斥心間。真不知道是誰把我的雞腿拿走了。懷著憤怒的心情，我熬到了第二個課間，這一節(jié)課我上得無精打采，滿腦子都是丟失的雞腿。
第二個課間，我繼續(xù)尋找雞腿，找了半天還是沒找到。這時候，有一個同學想分一點我的薯條，正在氣頭上的我，想都沒想就拒絕了。眼看第二個課間也要結束了，我把剩下東西吃完了，也把我噎得直翻白眼，這時有個同學拿著一杯水遞給我，我看也沒看，一大口就下去了。一口喝了下去，沒想到水里面居然加了番茄醬，又酸又難喝，我把憤怒全部都集中到了他身上，立刻對他罵了一句，再聯想到雞腿，就把這一切都歸結到了他的身上，并且斷定雞腿就是他偷的。他極力辯解，但是我根本聽不進去，就這樣，他眼睛紅紅的，委屈的想哭，但我固執(zhí)地認為，這是他做賊心虛的表現。
直到下課后，我悶悶不樂地走到車上。拿起書包摸了摸，準備看看今天的作業(yè)帶齊了沒有，突然我摸到一個軟軟的東西，拿出來一看，居然是我的雞腿，我剛剛喝的飲料都變成了冷汗從背上冒出來。我忽然想起來，下課時我用餐巾紙把雞腿裹了起來，順手塞進了書包。我真想立刻跑下車跟他道歉。但卻看到了他和媽媽遠去的背影。
如今，這件事已經過去很久了，但我永遠忘不了他那天委屈的眼神和郁郁而行的背影。我心里的慚愧總是游絲般襲來，希望下次見到他能夠解開誤會。
誤會的作文 10
記憶最深的一次誤會是媽媽從那以后就變成存在的媽媽，很容易就聽進別人的建議，以前媽媽很像一頭蠻牛，不講道理。
那一次，我正在房間里“埋頭苦干”，媽媽在廚房里做著晚飯。忽然像被一陣風吹來的，媽媽一手拿著鏟子，一手拿著筷子向我“沖”了過來，站在門口說“對了，我正想起一件事兒，我包里的錢是不是你拿的？”我感到一股“殺氣”正在向我襲來，不禁脖胳膊仰，打了一個寒戰(zhàn)。我的眼睛向門外一斜，發(fā)現媽媽穿著綠色圍裙，上面鑲嵌著一個活蹦亂跳的小兔子，但卻沾染了一點油漬污垢，顯得像一個小灰兔。
我懶得理老媽，繼續(xù)做著手上的作業(yè)，把媽媽當作了一個透明玻璃。媽媽見我不說話，連忙用手里的筷子敲了敲我的肩膀。我聳了聳肩，不耐煩地說：“又不是我拿的，問我干嘛？”還眼珠子向上看，朝天花板翻了一個白眼。也許媽媽看到了我這個動作，趕緊手一松，只聽“鐺、鐺！”兩聲驚天動地的聲音讓人毛骨悚然。然后媽媽撩起圍裙擦了擦手，就揪著我的帽子。我還沒來得及反應，頭就向后仰，腳就懸掛在空中。椅子像個不倒翁一樣，兩個腳在地，兩個腳在空中，差點整個人都要翻了過去。
“快說，這錢你拿了干什么？”媽媽像火山噴發(fā)，把心里的怒氣全撒在我身上。我好心沒好報地說：“就你可以花，我不可以花呀？”媽媽瞪著我，頭發(fā)都快要豎起來了。手像不聽使喚的.遙控器，往我臉蛋上降落下來。只感到一陣陣火辣辣的痛，這禁不住考驗的眼淚在眼眶里打轉，終于掉了下來。我像一只可憐的小孩，被人遺棄在大街上一樣。媽媽卻毫不猶豫地說：“再哭去跪去！”說完就猛地一甩門。我只感到一種莫名其妙，竟然不給我機會解釋！這真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
沒過多久，爸爸回來了，發(fā)現我一邊跪在地上，淚水還像長江水一樣往外冒，便說：“這咋回事啊？”媽媽一手指著我一邊說：“拿了錢也不說，讓她反省反��！”我哭得更厲害了，像斷了線的珠子�！罢O呀！那錢是我拿的！”爸爸用手拍了拍腦袋說。老媽不解地說：“你拿那幾塊錢干嘛？”“換水呀，家里飲水機沒水了�！薄鞍Γ辉缯f，害得我錯怪了孩子！”
從那以后，媽媽就像一朵太陽花，到處吸收著別人的建議。
誤會的作文 11
一個星期二，我去校門口商店買東西時，相中了一支鋼筆：筆身覆蓋著一層淡粉色的金屬，上面雕著栩栩如生的花卉浮雕，美麗極了！在見到這支鋼筆的一瞬間，我就喜歡上了它，但因為價格不便宜，又有些猶豫，想到第二天是我的生日，于是我決定奢侈一把，將鋼筆買了下來。店主說還可以將自己的名字刻在上面，我一聽趕緊讓他刻上我的大名。
回教室的路上，我愛不釋手地把玩著這支精致的鋼筆，回到教室，老師讓我去發(fā)作業(yè)，我只好把鋼筆放下。上課鈴響了，我想著拿出新鋼筆做筆記，卻意外地發(fā)現鋼筆不見了！我的心嗵嗵直跳，急得不知道怎么辦才好，但因為是上課時間，只好先放下。好不容易捱到下課了，我翻遍書包，把課桌也找了個底朝天，可還是不見鋼筆的蹤影，看來鋼筆是掉了！沮喪的我打算和好友吳雨桐訴說一下悲傷的心情。
我來到吳雨桐的座位旁，卻發(fā)現她不在，我的眼睛瞥向她的課桌，意外地發(fā)現桌面上有一個長方形的小木盒，出于好奇，我打開一看，呀，里面裝的不正是我那失蹤的鋼筆嗎？
我的腦袋轟地一聲炸開了，我啪的一聲把木盒狠狠關上，迅速跑回到自己的座位上，剛才的一幕，深深地刺痛了我的心！難道是吳雨桐偷走了我的筆，哦，對了，幾天前她就和我說過，喜歡一只漂亮的浮雕鋼筆，只是一直沒有錢買，她還問我喜歡不喜歡呢。
我回過頭，看見吳雨桐已經回到了座位上，她打開了木盒，好像有點緊張地攥著那支鋼筆，她的這個樣子更加確定了我的想法。我恨恨地想：吳雨桐，沒想到你是這種人，虧我還把你當成最好的朋友。
那天余下的課，我全都心不在焉。放學時，我一個人落寞地走著，聽到吳雨桐在后面喊我，也沒有回頭。她攆上來拽著我的`胳膊問：“你怎么啦？沒聽見我喊你啊？”我看著她那好似無辜的表情，突然感到非常憤怒，于是一把推開她，一個人飛快地跑了。
第二天就是我的生日，我本來打算叫幾個要好的同學放學后到我家來慶祝的，當然也包括吳雨桐，但現在，因為對她的厭惡而沒有叫她。下課時，吳雨桐跑過來，遞給我那個熟悉的木盒，還輕輕地說了一聲：“生日快樂！”干嘛？用我的筆來祝我生日快樂嗎？真是好笑！我冷冷地說：“你喜歡，你就拿著吧�！蔽乙话淹崎_木盒，不再理她。吳雨桐呆呆地望了我半天，然后走了。
下午放學時，我慢慢地清理著書包，忽然，一支筆從書包的夾層里掉了出來，我俯身去撿，看見的是一抹熟悉的粉紅，我撿起來一看，呆了，手中握著的是一只浮雕鋼筆，上面鐫刻著四個大字：李若蘭心。
誤會的作文 12
每個人在成長中都有些煩惱，而我也補例外。我躺在草地上，望著潔白無瑕的天空，嘰嘰喳喳的聲音從樹上響起，我撿起石頭拋向樹上，道：這小鳥真是的沒事吵什么吵，我站了起來往家的方向走，‘啪’我被石頭綁倒了，我用力一踢，怒氣沖沖的罵：連石頭也欺負我哼!今天倒霉透了。
唉!其實事情是這樣的：今天早上，補習課，“哎呀!”一陣尖叫聲從同桌麗麗嘴里傳來。我急忙問怎么了?麗麗著急地回答:我的.橡皮擦給丟了，那可是奶奶有生之年送給我的，它對我來說可是無價之寶我都舍不得用它。我對她說：那它對你來說一定很珍貴吧!我來幫你一起找。麗麗對了笑了笑，表示感謝。我在地上巡視了一遍沒有看見那塊橡皮擦。麗麗著急地眼淚在眼圈里打轉。我也著急。找 了找別的地方直接橡皮擦從我書包上掉了下來，麗麗用看敵人的目光看著我：你、你、你......你怎么能這樣呢?拿走我橡皮擦還裝好人幫我我要和你絕交哼!我想了想：覺得自己現在就算有10張嘴也辯不清了。沉默的低下頭，心中有說補出得痛苦:麗麗我真的沒有偷你的橡皮擦只是......只是不知道你的橡皮為什么會跑到我書包上。我抿著嘴。心像萬箭穿心。有說不出得痛。
我躺在草地上，靜靜的望著天空回憶橡皮擦丟失前的情況，‘啊，想起來了，那時，麗麗把橡皮擦放在旁邊被前面的同學撞了一下橡皮擦才落到我書包上...可是想起有什么用，麗麗肯定不會給我機會解釋，我的眼淚擠滿了眼眶，不一會兒，涌了出來，心中好像刀絞一樣，痛苦萬分:唉，我改如何解釋?麗麗會不會聽我的解釋呢?。
草兒在風的吹拂下舞動著美麗的舞姿。以前我是風兒，麗麗是草，我們也是形影不離的好朋友，可是如今我們已經分開了。風兒不在吹拂，草兒不在舞動......
誤會的作文 13
三月的春雨軟綿綿的打在樹葉上，浸潤在土地里。潮濕的空氣和被雨浸潤的單衣，使我心中十分的不快。似有個無形的東西堵在胸口，等待著我發(fā)泄出去。
我站在站臺前，用紙巾擦拭著頭發(fā)和臉上的雨水�？傆X得有江南女子黯然試淚的哀怨情感纏繞著我的心、困擾著我的思想，乃至于失去理智。
車停、上車、投幣、找位、坐下。一切順理成章，沒有半點含糊，甚至于機械化。當我拿出政治書想要背一會兒時。一位大約與我父親年齡相仿的男子坐在我旁邊。他身材矮小、略微發(fā)福，穿著件長款黑色風衣，領子豎起。當坐下時，那本有些瘦的風衣被身體撐的沒有一點縫隙。當他從兜中拿東西時，須微微站起身來才能夠把手放進去。那憨憨的樣子令人愉快、親切�？墒�，那濃眉下垂，小眼無光，塌鼻紅腫，大嘴干裂，及從左眼角到顴骨的一指寬的傷疤。也就是這張臉破壞了他的本質，讓人由此斷言他不是好人。
正當我反感并感慨時，他突然對我說的話，頓時讓我火冒三丈。似乎心中的怨氣找到了唯一的突破口，不管不顧的向外翻涌，如決堤之水來勢洶洶。
他說：“孩子，你可是個學生。將來是要成為國家的支柱，是咱們國家的未來，這種事咱可不能干呀！你要是錢沒帶夠也不能投一毛來騙人呀！你看你讀的還是政治書呢。真是的'，好在我看見幫你交了，以后咱可別干這種事了。你呀……”
他雖然用了那只有我才能夠聽到的聲音來說。但這無中生有的話讓我無法再容忍下去。我情緒激動的站起身來指著他大喊道：“你是誰呀！怎么血口噴人、搬弄是非，誣賴我上車只投了一角錢。我說你是不是想當好人想瘋了！小心我報警抓你！這么大的人了，你怎么能夠這樣！”
此時，車廂里人們的目光都集聚在那個男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點點。他神色窘然，臉色微青，嘴唇顫動了一下似想要說什么，但終是沒說。
正當這時，車停了，我到站了。我要向外走，而他十分僵硬的給我讓出路。我鄙視的看了他一眼，便大步的走了出去。
雨依舊的下著，絲毫沒有停止的意思。我隨意的將雙手插進口袋里。突然，一個冰冷的東西貼在我左手的手指上。我用略微顫抖的手拿出那個小東西，顯然是哪一元硬幣，是我今天唯一帶的用來坐車的一元硬幣。我的心緊緊的，身體麻木木的。
我居然誤會他了，誤會了那個善良的人。如果當時我在檢查一下口袋就不會發(fā)生這件事了，那就不會有誤會的發(fā)生。如果我能再見到他，一定會向他道歉。如果……
可是世界上卻沒有那么多的如果。
誤會的作文 14
我總是記得那一場美麗的誤會，教會我很多東西。
那天早上，班主任朱老師告訴我——下午的班會課上，有一場“海洋小故事”的比賽，她決定把這個機會給我。不就是講故事嘛，這可是我的強項，平時閉著眼，我都能說出一長串名字，老師竟然把機會給了我。面對老師信任的目光，我毫不猶豫地答應了。悅耳的下課鈴聲定時地響了幾回，我堅決地拒絕了幾位好友的邀請，放棄了我最愛的課間玩耍，埋頭準備起我的“海洋小故事”。
中午，我狼吞虎咽地吃完飯，又迫不及待地鉆進了“我的小故事”中。朱老師為了讓我靜心，叫我在教室外的走廊里準備。在同學們羨慕的眼神中，我有些得意，并暗自下了決心：決不能辜負朱老師對我的信任，也不能讓同學們瞧扁了我!
定了定神，我收回了游走的思緒，在和煦的秋陽中，在想象的賽場里，認真而小聲地背誦著我的故事。這時，我身邊走過幾個鄰班的男生。
“那不是李子嗎?嘿嘿，又被老師趕出來了!”
“今天，李子慘了，肯定又玩昏頭了!”
“誰叫他總賴作業(yè)，活該!”
我抬起頭，突然發(fā)現陽光有些刺眼。鼻子一酸，我趕緊低下了頭，心里涌起難言的委屈。我不敢看周圍，我不想聽議論，我只想找個地縫鉆進去。唉!要不是這場比賽，我就不會呆在走廊里;要不是這場比賽，我就不會蒙受這“不白之冤”;要不是……我越想越窩囊，憤憤地把手中的資料狠命地甩了出去。
一陣秋風掃過，一枚樹葉墜落在我身旁。隨手撿起來，我發(fā)現這黃中摻紅的樹葉上有幾個大小不一的蟲蛀的小洞，看著小洞邊緣嵌著的黑邊，我的心弦被輕輕撥動了：旁人誤會我，原因不在于我今天要參加比賽，不在于我獨自在走廊里，而在于我平時的`表現呀!要是我認真地做完作業(yè)，再痛快地玩;要是我把老師的教誨牢牢記在心上，再也不屢改屢犯;要是我徹底地改掉賴作業(yè)的壞習慣，再也不到走廊里改過……我就不會被旁人誤會了。
我應該感謝這場美麗的誤會，它讓我重新明白了自己，給了我啟示，讓我認識到自己的錯誤。
感謝這次的誤會，原來，誤會也是美麗的。
誤會的作文 15
那天早上，本是晴空萬里的好日子，空中忽而便布滿了烏云，巨大的雨點開始是翩翩而下，而后便化作綿密的銀針，密匝匝地從天而降，插向地面。碰巧我手機話費不足了，待在對門的一家便利店里充值。雖然離家只是幾步路，但沒帶傘的我，也只能望雨興嘆，老老實實地躲在店里了。
倏地，一位身著軍綠色大衣的短矮男人鉆入了店中，門外又添了幾聲雷鳴。那男人擦了擦布滿雨珠的臉，但仍見得其溝壑縱橫的臉，就像蜿蜒交錯的支流;張開嘴時能見得凹凸不平的牙齒，好似那西北大漠的戈壁灘。我心中不由得生了幾分晦氣，沒想到在這里撞上了這老乞丐!
那老乞丐脫下了早已被淋濕的帽子，慢慢地朝我靠近。我身上沒什么余錢，但剛從店里買得幾塊蛋糕，看他那殘破模樣，心里不太舒服，便抓了塊蛋糕往他帽子里一放。他嘿嘿地笑了一下，露出了僅有的'幾顆完整黃牙，然后就用那皴裂的手，享用起蛋糕來。我越發(fā)不忍直視，只得往旁邊挪步，怔怔地望著雨幕。
在靜默的等待中，雨終于停歇了。我剛將腳踏出店門，那老乞丐也跟了上來。怎么?還不夠嗎?我擺了擺手，示意不能再給了，加快步伐向家走去。
不巧，斑馬線前是紅燈，那老乞丐如影隨形，緊貼著我不放，還上前來揪我的衣袖。我一把扯開，剛想開口，只看他手里拿著什么，嘴里還嘀咕著什么，也聽得不大清楚，但聽清了四個字——你的，你的。
我感覺有些莫名其妙，卻看見了他手中的東西，原來是我的手機。原來，是我誤會了他，我心里一時有些酸酸的，嘴上想說的也被吞回肚子里。我掏出了幾枚硬幣給他，他只是笑著揮了揮手，一聲不吭地轉身離去了。
我握著手機，望著他離去的背影，心里的歉意久久無法消散……
誤會的作文 16
晚上上完舞蹈課回來，我和媽媽走到烤串店旁邊，我來買烤串，請媽媽去幫我買個冰淇淋。
我說那邊有一家蜜雪冰城，圣代很好吃，媽媽說那就幫你買一個圣代吧。我說好呀，你讓他們再加點兒冰。
然后，我在原地等了很久，好不容易等到媽媽來，卻發(fā)現媽媽提著的袋子里面堆滿了冰塊。我想要的加冰的圣代卻沒有冰塊。圣代盒子里一個冰塊兒也沒有加。原來店里裝好圣代后，又放了冰塊在圣代盒子的蓋子外面。我本來是希望讓加到圣代的奶油里面呀。
后來一想，可能是原來沒有加冰的這種吃法。我自己創(chuàng)造出來的吃法，還以為一說別人就明白了。原來不是我想的.樣子。
然后我又發(fā)現我要的是藍莓味，媽媽給我的卻是草莓味。為什么給我買的是草莓味的呢？媽媽說，原來你要的是藍莓味啊，我聽錯了，我聽成草莓味兒的啦。我當時頓時哭笑不得，怎么這么多小誤會呢。
以后說什么事情一定要確認清楚。
誤會的作文 17
每一個人都有可能被別人誤會或誤會過別人。我也不例外，尤其是那一次。
暑假里的一天，太陽火辣辣的照著大地，樹上蟬兒“知了，知了”地叫個不停，人們坐在樹下喝茶聊天，乘涼。
這時，正在房間里寫作業(yè)的我，突然發(fā)現我的作業(yè)本沒紙張了。真倒霉！我心里想著。
過了一會兒，我下樓，騎著自行車，往文具店方向駛去。
“你好，我要買一本語文本�！蔽艺f：“多少錢？”
“一塊五！”營業(yè)員說道。
我從口袋里掏出五元錢遞給她，忽然，我身旁的本子掉了一地，我趕緊去接……
這時，她正把找我的錢遞向我，正好看到我手中的本子。
“你這個人，怎么搞的.，笨手笨腳的……”她立刻不問青紅皂白地說了一大堆討人厭的話。
我委屈極了，大聲反駁道：“這不是我弄掉的，是它自己滑下來，不信，你可以調看你的攝像頭。”她還真打開攝像頭，看了看，然后不好意思的對我說：“對不起，小朋友是我冤枉你了！”雖然，這件事過去很久了，但我仍心時不是滋味呢！
誤會的作文 18
“媽——學校訂閱書刊發(fā)來了，可以訂書了�！眿寢屢苫蟮膯枺骸吧洗尾粍傆唵�？這么快又訂了？”“嗯，我打鉤的都是要買的書哦！”媽媽一看價格失了神，隨即便說：“好貴呀，上次便宜多了，不會你想拿錢去買東西吧？……”我聽了大叫冤枉：“怎么可能��！這次書好看多了。”媽媽竟然不信，我傷心地躲到房間去了。我心中特別委屈，明明沒有這樣的想法，媽媽卻這么認為了。雖然，好朋友打了電話給我媽媽，但媽媽還是不相信。
“硝煙味”久久不能散去，我和媽媽僵持了好久。直到班主任表揚我們班買書很積極的小喬同學，發(fā)到班級群中。媽媽才信了，真的'是有訂�？ⅠR摸出幾張百元大鈔遞給我，滿臉的內疚映在臉上。
其實都怪我之前說過謊，有次說買書，其實是幫朋友買東西了，所以才有今天這個誤會。媽媽知道了今天是個誤會，她立馬向我道歉了，媽媽道歉的樣子真的像小孩子被罵了一樣。
當時我很開心，媽媽終于又開始相信我了，并說以后不再這樣了。其實誤會只要相互理解，互相溝通，就不會發(fā)生這些小插曲了。
誤會的作文 19
我剛滿五歲時，用我的彩筆換了同學的油畫棒。回到家，我寫完作業(yè)就出去玩了。
一回家，我就感到很奇怪，因為爸爸的臉色很難看。原來他在檢查我的作業(yè)時發(fā)現了油畫棒。他知道我沒有油畫棒，就以為我偷了別人的東西。他不分青紅皂白就打我。外婆就拿起掃把打爸爸。
這時媽媽回來了，我趕緊躲在她身后。媽媽看見爸爸手中的木棍，就問怎么了？爸爸兇狠地告訴媽媽，我偷了別人的油畫棒。媽媽把目光轉向我。我哭著解釋我沒偷，是和別人換的。媽媽說：“我的兒子一定不會偷別人的'東西�！闭f完媽媽拉著我的手，和我走到那個同學家，問明了情況。結果我沒偷。
這場誤會，爸爸、外婆、媽媽扮演了不同的角色，但我知道他們都是愛我的。
誤會的作文 20
歲月砂輪在飛速運轉，它磨平了人生路上的坎坷崎嶇，也削去了一個女孩子曾有的沖動，但那個誤會卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無論歲月如何流轉，它依然鋒利，依舊閃爍著寒光。
那是一個初夏，陽光明媚，在草莓園里，我看到一個個小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞答答地笑，我的心里也笑開了花。等草莓熟了就摘去賣了，這樣可以幫父母貼補家用，我要給他們一個驚喜！
我時不時地往園子里跑，生怕草莓被人偷摘了。一想到自己即將實現的秘密計劃，我欣喜若狂。比我還焦急等待草莓成熟的是弟弟，這個饞嘴猴已經向我討要很多回了，每次我都以“還沒熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。
終于盼到草莓成熟了，我拎著籃子一蹦一跳地進了草莓園，眼前浮現出爸爸媽媽的笑臉。剛進園子，我呆住了：草莓植株東倒西歪，成熟的草莓一個也沒有了。我鼻子一酸，淚珠忍不住滾落下來，那是一年多的汗水與希望��！一定是弟弟，一定是他嘴饞，忍不住偷摘了草莓！我沖出園子。
三步并作兩步，我跑回了家。而弟弟正在吃草莓�！敖悖悴蛔屛页阅愕牟葺�，我還不稀罕！”他拿著幾顆草莓，得意揚揚地在我面前晃動著。那不是我的連體小草莓嗎？
這時憤怒已沖昏了我的頭腦，我搶過草莓，同時一巴掌向他打過去。我恨恨地說：“讓你偷我的草莓！”邊說邊不停地打他。弟弟先是一愣，但立刻也憤怒了，不住地分辯：“那草莓是冰箱里的，我沒偷你的.草莓�！钡@不是此地無銀三百兩嗎？明明做錯事了還狡辯，我憤怒到失去理智，甚至踢打他。直到他在地上打滾，蜷縮著身子喊疼時，我才清醒了一點，但想到白白辛苦一年，心猶不甘的我靠在墻上放聲大哭。
媽媽走進來，看到這一幕大驚失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我：“姐，園子里草莓被偷了沒關系，冰箱里的草莓我只吃了一點，還有好多是我留給你吃的。但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷�！眿寢屄犃擞謿庥旨保骸盀榱藥讉�草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動？還有園子里的草莓，我早上摘了，放在前屋的籃子里呢�！蔽毅蹲×恕粗艿芤蝗骋还盏纳碛埃依⒕稳f分，在心里不斷責備自己：賣草莓又是為了什么？弟弟吃了又怎樣？我怎能不問清楚情況就打弟弟呢？在此之前，我從未想過自己做事竟然這么沖動。
弟弟能忘記疼痛，但我忘不了自己的沖動給他造成的傷害。時間帶走了過往的一切，但我仍記得這次誤會，我將慢慢學會給別人辯解的機會，學會冷靜地處理事情，學會信任。
誤會的作文 21
“嗯！這壓歲錢絕不能讓老媽得到，否則將會變成高檔化妝品；也不能讓老爸得到，否則將會變成高級香煙�？磥磉�是放在我手里最安全，更何況，我的‘花錢計劃’還沒賣行呢！不行，這錢現在就得按‘花錢計劃’一分一分地冊開花。”說著，小文通便賊頭賊腦地把一沓錢放進了衣兜里，悄悄地溜出了家門。誰知，這一舉動被老媽看見了。 “可通，過來一下。”老媽怒氣沖沖地說�！霸趺戳�，姑姑？”小文通的表妹可通乖乖地走了過來。“看好你哥哥，這回我要你當一次偵探。如果你哥哥進游戲廳了，你就回來通報我，然后我就去游戲廳捉他。你可以得到百分之一的紅利，就是說，從他身上搜出了100塊錢，你可以得到1塊錢。聽見了嗎？快去！”
“是，我一定會盯住‘犯人’。”可通很有信心地說。就這樣，可通出了家門，跟在了小文通身后�？尚∥耐睦镏姥剑∷�在街上游逛呢！只見小文通進了一家游戲廳，游戲廳的門口寫著“此游戲廳通向樂購超市，超市正舉行捐助貧困大學生活動，請好心人參加，謝謝！”可小文通那沒人學的5歲的妹妹可通哪里認識這么多字呀！她只認識“游戲廳”這三個字，還是小文通的媽媽教的'。所以，她不分青紅皂白就跑回了家去�！肮霉茫」霉�！哥哥去游戲廳了。”可通著急地說�！笆裁�！這個死小子，我今天要揍扁了他。走，可通帶路，向游戲廳進軍！”這回小文通可慘了，他剛出超市，就被老媽捉住了。
老媽丟下棍子，揪著小文通的耳朵，狠狠地說“你又去游戲廳r，對吧！”“別揪，我的耳朵回頭會成驢耳朵的！”“驢耳朵算什么，今天我要把你的耳朵揪成兔耳朵！哼……”老媽正要收拾小文通，一位戴著大學校徽的大姐姐拿著一張紙走到了他們面前�！罢垎�，您是這位同學的母親嗎？”“是�。≡趺戳�？”“這是您家孩子為我們學校的貧困校友捐的2000元錢的回執(zhí)。我們還請他在捐款書上簽名，可他卻跑了，真是個無名英雄！” “��？是這樣呀！我說呢！我家小文通一向是個乖孩子的。好了，這回執(zhí)我收下，簽名就不用了，這是我們應該做的！”老媽的臉色又由陰轉晴了。老媽笑著對小文通說：“走，兒子你做了一件天大的好事。鑒于你的功勞，咱們去吃肯德基，怎么樣？”小文通笑了笑，又點了點頭，心想：真是好心有好報，不過，今天這場誤會可真懸哪！
誤會的作文 22
從前，小狗吉貝有許多好朋友，但是因為一件小事大家都不理他了。
事情是這樣的：一個夏天，朋友們和吉貝出去。他們玩過捉迷藏后去樹蔭下休息。忽然小兔連連發(fā)現吉貝正吐著舌頭，里面不斷地冒出口水來。小兔見了大驚失色，他可不想有一個吐口水的.朋友！其他動物見了，連忙說：“吉貝我們不和你玩了。”這句突如其來的話使吉貝疑惑不解：“怎么不和我玩呢？朋友們。”朋友們說：“因為你總是流口水！”小狗很失望，孤單地離開了�；氐郊遥瑡寢尶匆娂惓蠲伎嗄�，問：“怎么啦，吉貝？”吉貝哭著說：“朋友們說我總是流口水，他們不和我玩了，嗚……”媽媽聽了笑著說：“不是你總流口水，而是狗族一到夏天就會吐出舌頭散熱。大家所說的口水，其實是汗，因為狗沒有汗毛哦�！奔惵犃诵χf：“原來是這樣�。 边@時小動物們捧著幾束小花，來到吉貝面前。原來吉貝回來的時候，大家都跟著，剛才在外面聽著呢！小動物們連連說：“對不起，我們誤會你了！”吉貝說：“沒關系�！毙游飩兣踔掷锏孽r花紛紛給吉貝賠禮道歉。
那以后他們又和睦相處，開開心心地在一起玩兒了。
誤會的作文 23
小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。
有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了!特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了!
達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆!
于是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的?好漂亮呀!”
達達說：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的!”
達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。
這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業(yè)，他打開文具盒，吃驚的發(fā)現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的'身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆!”達達猛一抬頭，發(fā)現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆!
達達急忙說：“我的鋼筆怎么會在你那兒?”夢夢說：“什么呀!這是我的鋼筆!是我特意讓我媽媽給我買的!”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事?肯定是你偷了我的鋼筆!你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎?你這個小偷!快把鋼筆還我!”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業(yè)。
放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了�！边_達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀!達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......
達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
誤會的作文 24
隨著網絡的不斷發(fā)達，人們有了在網絡空間發(fā)生的機會網絡，無疑也是一種公共領域，是一種可以群體交流的空間。
有人會選擇把現實中沒有地方傾訴的情緒放到網絡上，在虛擬空間當中傾訴自己的想法，但是不知道從什么時候開始，在這種傾訴的.過程中，往往也伴隨著一些暴力一些不和諧的矛盾。比如說有人說一些抱怨或者是宣泄負面情緒的話，發(fā)言當中帶有一些不夠積極的想法，這種時候周圍的人并沒有，都選擇去給他安慰或者支持。這當中，也有一些人會選擇批評他們，甚至諷刺挖苦，對于后者的行為我們可以說深惡痛絕。
從那些傾訴的人角度出發(fā)，他們正是遇到了痛苦，可能現實當中無處發(fā)泄和排解才會選擇來網絡上發(fā)出自己的聲音，希望能得到別人的傾聽，但是別人卻對他們進行一些冷嘲熱諷，還有的人會提出與其在網上傾訴不如在現實中行動，可是人永遠是做言語上的巨人更容易。大多數人都是擅長說，而不是擅長真正去行動，講理論又有幾個人不懂呢？
這其中其實也存在著很多誤會，有人認為他們只知道抱怨，其實即使是抱怨也是一種宣泄內心情緒的方式，的確一個人不能很只抱怨不行動，可是適當的情緒發(fā)泄也是有必要的，每個人都需要給自己的壓抑，找一個出口，不讓痛苦把自己淹沒，如果連網上都不能自由，說出真心話，那么還有什么地方能夠成為一片包容的空間呢？
在現實世界中存在許多的誤會，虛擬世界中也同樣存在，我們沒有辦法要求別人至少可以立即做到不對他人妄加指責，多一些包容和溫暖，不要盲目去批評他人。
誤會的作文 25
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學這樣想。乙同學這樣想。丙同學也這樣想。
……
我轉過身，看了看王涵。他咧著嘴，對我笑了一下;我勉強地擠出一個笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯，坐在不動。
“我不管你怎么說，我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會這么對待自己的學生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上，掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會，永遠。
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語文課的時候，坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了，坐在我后面的'夏凡也覺得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來了；這時前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時，聶老師問：“是誰？是誰？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學們指著說是我的時候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說呀？”那時我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問：“怎么了？為什么事不開心呀�！蔽也豢险f；媽媽摸著我的頭跟我說：“不管發(fā)生什么事，如實告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我：“那老師知道發(fā)生的經過嗎？”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫�！�
媽媽說：“也許是老師一時沒看清楚，沒事的已經過去了，也許只是一場誤會�！�
哎！這真是一大場誤會呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
誤會的作文 26
天，陰沉沉的，灰白色的云片像是舊墻上斑駁的墻皮，正是仲季暴風雨來臨的前兆，沉悶得讓人喘不過氣來。
我煩躁的將草稿紙揉成一團，惡狠狠地扔向垃圾桶，“可惡的化學，真煩人！”我心中暗自咒罵著，正忿忿不平，卻又聽到一陣沉重的腳步聲，不像是父親，不會又是那個死老頭吧？正想著，刺耳的門鈴聲不恰適宜的響起。
“哎，來了來了……”我急忙跑過去，果然是他，一年四季都不換的一件黑棉布背心，歪歪斜斜的掛在身上，灰褲子的褲腳早已磨破，一雙布鞋早已開了底，年齡估計和它的主人也相仿。一股霉?jié)竦膲m土氣味撲面而來。我下意識的掩住鼻子，“什么事��？大爺�！薄昂⒆影。以谀銈兗业睦镎业搅诉@個，是不是不小心扔掉了？”說著，一邊掏出一個發(fā)黃的信封，四角早已磨破，信封上的油漬清晰可見。我一看，就感到反胃惡心，強忍住心中的不快，“大爺，就為這事啊，爬到六樓您也不嫌累，我們家沒這東西，您去找別家吧！”說罷，“啪”的一聲關上門，只隱約看見他蠕動的嘴唇想再說些什么。
我氣沖沖地回到我房間，母親見我臉色不好看，忙問我怎么了。我這下得了空發(fā)泄，嘴像機關槍似的說個不�！皨專瑯窍履抢项^又來了，他沒事收垃圾還多管閑事，拿著他從垃圾里翻出的寶貝到處煩人，我煩心事還不夠多嗎？”母親見狀安慰了我?guī)拙�，正說著，門鈴不恰適宜的響了，“我去開門吧。”母親打開門，又是那個蒼老沙啞的聲音。我一聽急了，躥到門口，“哎呀，不是跟你說了嗎，這不是我們家的，你怎么還來呀……”怎么跟爺爺說話的？“我忿忿的閉上嘴。母親歉意的對老人笑了笑，”對不起啊，大爺，孩子不懂事。”他忙擺手，“不礙事，不礙事……”只見，母親打開那個破舊的信封，“哎呀！”一聲叫了出來，我忙湊過頭去，是一疊發(fā)黃的.老照片，黑白的相片上隱隱約約是前不久過世的姨姥爺，這才想起姨姥爺生病時曾在我家住過一段時間�！斑@是我姨媽的舊照片，沒想到差點丟了，真是太謝謝您了，大伯，進來喝杯茶再走吧！”母親一邊用顫抖的手指捏住那疊照片，一邊請老人屋里坐。他拘束的搖了搖溝壑縱橫的雙手“這沒啥，我得走了……”
說罷，便下樓了，回屋后，母親還在感嘆照片的失而復得。只聽到轟隆一聲，暴風雨驟然而至，望著窗外氤氳的霧氣，凝視著那如一葉扁舟般在風雨中飄搖的單薄背影，時隱時現，我驀地眼眶一熱，拿起傘向樓下沖去……
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