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(精品)誤會作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的誤會作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著我們的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著我們的臉面,滋潤著我們的心田;母愛像冬天的火爐,給我們在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光……
那是在前一個星期六發(fā)生的事情。那天晚上,我同幾個朋友到外面去玩耍。回家時,已經(jīng)九點多了,本想洗個澡,然后舒服地躺在床上睡覺?墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
我洗完澡,正準(zhǔn)備上床睡覺時,母親把我叫了過去。只見她拿著我的手機(jī),我瞥了一眼手機(jī),看見里面好像是“微信”“微博”什么的。隨后母親質(zhì)問我:“這是怎么回事!”我拿著手機(jī)看了看:“這不是“微博”上的“隨便說說”嗎?我也不知道哪來的。我解釋道:“媽媽,我真的不知道這是怎么一回事!笨墒悄赣H還不相信:“為什么我每次用你的手機(jī)時,第一眼看到的就是這個。你怎么解釋!蔽易约阂才磺暹@是怎么回事,只是覺得委屈。母親說:“如果你再看這些,我就把這手機(jī)扔了,從此你就不要在家里呆了!薄澳憧偸遣幌嘈盼,討厭!”我嘀咕了一句!哎!母親怎么會這么不相信我呢?我既傷心又憤怒,哼!出去就出去。我跑下樓去,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖住了,我便跑到二樓的陽臺,心想:在這里吹吹冷風(fēng)也好,省得聽媽媽嘮叨。我當(dāng)時只穿了一件單薄的衣服,那時寒風(fēng)呼嘯,刮得我全身都在抖。母親走過來,看見我在陽臺哆嗦著,急忙勸我進(jìn)去。我確實經(jīng)受不住這寒風(fēng)的.侵襲,也就乘機(jī)鉆進(jìn)被窩里去了。半夜三更時,我朦朧中看見有一個影子在我身邊閃過,然后為我探體溫,蓋被子,那分明是母親溫暖的手。
第二天天還未亮,我便開始流鼻涕和咳嗽了,母親急得像熱鍋上的螞蟻,鞍前馬后的,早已把昨晚那件事忘記了。那時還是早晨六七點,外面起著霧,母親只穿了一件單薄的衣服,就不管三七二十一地就出去買藥。母親買藥回來后,急忙讓我喝下去。到了下午,我還發(fā)了低燒,母親又是端水又是煎藥的,忙得不可開交。到晚上燒還沒有退,母親就一直守在我身邊,沒有離去,怕我有什么閃失。直到十二點多。父親回來了,他勸母親:“你先去睡覺吧!這里我來就行了!笨赡赣H始終守在那里,寸步不離。我吃了藥,覺得很困,也就睡著了。第二天,我看到母親趴在床上睡著了。我一動,她便醒了,她問我:“孩子,你好點了嗎?”
誤會作文 篇2
時間如流水般匆匆而逝,很多事情已隨日子的消失而被淡忘了,但有一件事卻讓我記憶猶新,每當(dāng)想起它,委屈的淚水就會情不自禁地流下來。
那一次,我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》,我拿出本子翻開來,定睛一看,天吶,我想起來了,我還有一題不會做空著,要等老師講了之后才能做。但這一次,胡老師竟讓我把本子拿上去當(dāng)范本講。我心里頓時亂成一團(tuán)麻,心想:老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評呢?慘了,慘了,沒完成作業(yè),要被當(dāng)場抓包了。我渾身不自在,臉色發(fā)白了!敖氛Z,把你的`本子拿上來!蔽矣謴泥须s的聲音中聽到胡老師的聲音,我含含糊糊地回答道:“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小,老師沒有聽見,我周邊的同學(xué)喊道:“江芊語還沒有寫好!”這一句話像針一樣刺向我的小心臟,因為它會使老師誤會我的家庭作業(yè)沒有完成,我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕,他肯定還會打電話給我媽媽……想著,想著,我都快要哭出來了,我害怕極了。我不敢抬頭,更不敢將作業(yè)送給老師,我覺得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時,老師和同學(xué)們都用詫異的眼神看著我。
回到家里,媽媽的眼神好像快要殺了我似的,我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道,胡老師打過電話了。媽媽沉默許久,板著臉,開口問我:“你昨天作業(yè)沒完成?我記得我檢查過了呀!”“對的,我有一題不會寫,老師以為我沒有完成,就打電話給您了!眿寢屄犕晡业慕忉,就笑著說:“我這就打電話給胡老師!崩蠋熤懒,還向我說對不起,我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過去很久了,但是每每想起這件事,我的心里都酸酸的,委屈的滋味真是不好受!
誤會作文 篇3
誤會,有時讓人哭笑不得。誤會,有時讓人大笑不已?晌矣錾系倪@次誤會,卻是幸福的……
記得那是一個秋天的午后,因為語文課堂作業(yè)較多,所以早早的吃完午飯準(zhǔn)備回教室寫作業(yè)。上樓梯的那一剎那,一個班級排著隊下來了,不算寬闊的樓梯顯得有些擁擠了。我看了看,向上走不是特別的順暢,心想:“反正我已經(jīng)吃完午飯了,那就讓一讓吧!等他們?nèi)孔咄炅耍以偕蠘且膊贿t!
不曾想,這一讓就讓出了一場小誤會。
我站在原地等啊等,感覺等了一個世紀(jì)的時間,那么久居然還是沒有全部走完。心想:“這是蝸牛的速度嗎?絕對不是,是比蝸牛還要慢的速度啦!奔幢闳绱耍倚睦飬s開始有些不耐煩起來了。突然,從那支隊伍里的走過來一個小男生對我行了個禮。我突然感覺很納悶,但瞬間又馬上明白了————他以為我是站在樓梯口檢查隊伍的大隊干部呢!心里的.煩躁和怒火頓時煙消云散了。以前只有我向?qū)W長行隊禮,此時此刻,我卻享受到了別人對我的“尊重”!雖然只是一個小小的舉動,但是……此時的感覺可真棒!
我給了他們優(yōu)先通行的權(quán)利,他們給了我一場幸福的誤會。
誤會作文 篇4
一次,我做完作業(yè),數(shù)著我的“金庫”發(fā)現(xiàn)少了15元,我可急了,一遍又一遍地數(shù)著,確實少了15元,我跑到客廳,大聲喊道:“有誰拿了我的15元錢!眿寢尪喝さ卣f:“要是我們拿了你的15元,那我們不得了了!比叶假澩瑡寢尅
這可不行,我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想,最近沒有小朋友來我家,大人們也都沒拿,只有弟弟,于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號人物。最后,我看到弟弟在玩新牌,而且翻了我的`抽屜,于是我就認(rèn)定弟弟就是“罪犯”,我要奶奶給小姨打電話,他們要過幾天才回來,他到上海去游玩。我心想:這個“罪犯”還敢逃。沒辦法,我只好等了。
過了幾天后,弟弟來我家玩,我詢問弟弟:“你是不是拿了我15元錢。”弟弟卻為此反抗:“沒有!蔽衣牭降艿芫垢也怀姓J(rèn),我大發(fā)雷霆:“還說沒有,你承認(rèn)我不會怪你的!钡艿苓不承認(rèn),我一怒,打了他一巴掌,甩下一句話:“那你那些新牌哪來的錢,你翻了我抽屜,又怎么解釋?”沒聽他的回答,我便跑進(jìn)房間,我心想:這個弟弟,好的不學(xué),偏學(xué)壞的。于是我便看起書來,奶奶突然叫道:“孫女,弟弟的電話,快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說:“喂!钡艿苷f:“姐姐,我沒有拿你的15元錢,我的新牌的錢是媽媽給我的,翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下,接著說:“是因為明天是你生日,我放的生日禮物,在你的本子下面!闭f完,他便掛了。我打開抽屜,果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會。
誤會作文 篇5
很多人都覺得誤會是一件不好的事,但我覺得什么事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人,但誤會又往往能帶來意想不到的.事。
而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。
一說就要說到兩年前,那時我才三年級。一個什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué),就在開學(xué)的第一天,××旁有個空位,我就坐在那里。雖然我和她素不相識,但她對我微微一笑,我也友好地對她微微一笑。
放學(xué)后,剛好我和她都走同一條路回家,但我們沒有走在一起,我走后面,她走前面。過了一會兒,我阿姨在前面對我微微一笑,我就也笑了一笑說:“你好!”剛好××和阿姨同時轉(zhuǎn)過頭來,××看到了,誤會了,以為我對她笑,所以她再次對我微微一笑,并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過去,她介紹了班上的同學(xué),當(dāng)然也介紹了她自己。天長日久,我和她的友情越來越好了。
最后,全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起,還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
誤會作文 篇6
幾天前去烏魯木齊出差,在返程的火車上,恰好與一個小男孩和一個小女孩同住一個臥鋪車箱。他們年齡相仿,約莫七八歲左右。小男孩在19號下鋪,小女孩在19號中鋪。兩個小家伙并不相識,但很顯然,他們相熟很快;疖囬_出大約不到五十公里,他們儼然已經(jīng)成了一對龍鳳胎兄妹。
火車上氣氛很是友好,無論是否相識,大家象是一個臨時的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克,有的坐在一起侃侃而談,有的坐在靠近窗戶的板凳上欣賞沿途的風(fēng)景。我很喜歡小孩子,就同這兩個小孩兒玩,但顯然他們兩個之間更有共同語言。當(dāng)夜色漸漸來臨時,他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫書,他們兩個趴在一起津津有味地看了起來。大約又過了一個小時,車箱里熄燈了,已經(jīng)到了作息時間。兩個小家伙意猶未盡,舒展了一下懶腰,極不情愿地上床休息去了。
第二天早上六點左右,車廂里已經(jīng)泛起了白光。我有早起的習(xí)慣,每到這個時刻就會自然醒。我于是起床,漱洗之后接了滿滿一杯開水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時,我突然發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)先我起床了,就是昨天那個與小女孩合看一本漫畫書的小男孩?吹叫∧泻⒉煌5孛咧煨Γ抑,小男孩已經(jīng)進(jìn)入到漫畫書中去了。過了一會兒,小男孩把書放到了自己的臥鋪上。顯然,小男孩這時才發(fā)現(xiàn)了我,向我問了好,并請我領(lǐng)他去洗手間。我說過我很喜歡小孩子,所以我樂意效勞?僧(dāng)我們走到半路時,小男孩突然拐了回去,并讓我先等一下。等小男孩回來了,我問他干什么去了,他說我去把姐姐的書放回她的床上。我很詫異,我說先放你床上不行呀?“不行!毙∧泻⒋穑叭f一姐姐醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的書在我的.床上,她還以為我喜歡這本書想給她偷走呢!別讓她誤會!
別讓她誤會。一句看似多么簡單的話!但卻包含多少人世間的哲理!
誤會,會使人與人之間心靈上產(chǎn)生隔閡,且大多數(shù)的誤會是無法解釋的!敖忉尵褪茄陲!边^多的解釋有時不但化解不了誤會,反而會使人覺得此地?zé)o銀三百兩。對于我們來說,避免誤會最好的辦法就是:別讓他誤會。
誤會作文 篇7
生活中難免有些誤會,如果不化解,就會鬧矛盾,如雪上加霜。
在這個充滿愛的世界里,愛是偉大的,無私的,但我卻對媽媽的愛有了誤會。
昨天下午,我和小伙伴們來到學(xué)校,看見電腦看著,琪琪在旁邊聽歌,我立馬跑了過去,把袋子丟在桌子上,就走到電腦旁聽歌,那時全班,就我們那一群小伙伴,和三個男生在教室,他們特別賤,不一會兒就和我的`小伙伴打起來了,我立刻向前阻止,沒想到,其中一個人,朝我的手踢了過來,當(dāng)時沒感到疼,只是手紅了起來,不一會兒,上課了,感覺手有點痛,一看才知道是手腫了,老師知道后,立刻讓琪琪和小伙伴送我回家。
路上寒風(fēng)刮著,我們又頂風(fēng)。琪琪騎著車帶著我,不一會兒就氣喘吁吁,看琪琪這樣辛苦的戴著我,我說:“讓我戴你吧,”琪琪說:“沒事,我可以的,”經(jīng)過一段爭執(zhí)后,琪琪還是堅持戴我,我也只好乖乖坐著,在路上,我說:“我媽不會吵我吧,”琪琪說:“怎么會能,再說又不是你的錯,你也不是故意的,”我說:“不一定!
到了家,我跑到屋里,媽媽說:“你怎么來了,現(xiàn)在不是應(yīng)該上學(xué)嗎?”我說:“我的手被別人踢住了,”媽媽說:“那你怎么那么不小心,我可不管你,你愿意怎么就怎么,我可沒事管你,”終于,我爆發(fā)了,哭著說:“我又不是故意的,你怎么就吵我呀,”媽媽說:“誰讓你不小心呀,”我沒說什么,就一直站在那里,媽媽叫琪琪和小伙伴走了,心里很委屈,想:媽媽還沒琪琪好呢,就知道說我,”不一會兒,媽媽帶著我去拍片了,在路上,我想了一下,心里一直在想:琪琪多好呀,我該怎么報答她呢,此刻我又想,媽媽對我也很好,不管做錯什么事都原諒我,一直在為我著想,為我擔(dān)心,琪琪只是幫助了我一下,我都很感謝她,還不知怎么報答她,媽媽對我的關(guān)心,對我的愛,對我的呵護(hù),我都沒去感謝過,還責(zé)怪一直愛我的媽媽,”當(dāng)時,我才恍然大悟,原來我誤會了媽媽的“愛”,那種心情難以表達(dá)……
媽媽的愛就像我的血液一樣,不可缺少,對不起媽媽,我誤會了您的愛。
誤會作文 篇8
今天中午,英語老師讓我們寫家庭作業(yè)。有些同學(xué)寫完了就給老師改,徐文婷給老師改完后,老師就表揚她字寫得漂亮。還讓他把作業(yè)本給全班同學(xué)看,但是,大家都不知道她的作業(yè)本傳到哪里去了。
這時,我的作業(yè)也寫完了,我剛站起來,劉賢軍就站起來對我說;“把本子給我看,給我看!”我沒聽清楚,便走了?蓜①t軍看我走了,就趕緊拉住我,還急切地說:“快給我呀,我也要看!蔽矣X得好奇怪,但他一直拉著我的手,不讓我去批改作業(yè)。我非常生氣,憤怒地說:“放手!”劉賢軍還是不聽,我被他逼急了。于是,我就踢了他一腳,然后連忙走到了老師的'面前,給老師批改。劉賢軍發(fā)現(xiàn)了那是我的作業(yè)本,就不再吵了。
等我改完回來后,劉賢軍向我道歉,慚愧地說:“對不起,剛剛我把你的作業(yè)本看成徐文婷的作業(yè)本了。”我聽了他的解釋后,知道了原因,對劉賢軍說了一聲:“沒關(guān)系!蔽倚南耄鹤寗①t軍說一聲“對不起”真是來之不易啊!我應(yīng)該要好好珍惜這一聲“對不起”。
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