誤會的作文15篇（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的誤會的作文，歡迎閱讀與收藏。
誤會的作文1
誤解往往會傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的`。我親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課的時候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊》。我聲音很低，老師罰我站在講臺上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒有聽清楚，因為我生來聲音就很低。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀律�！彪m然嘴里不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小，老師誤會了�！毕抡n后老師找我聊天，我又好奇又害怕。“你為什么不唱歌？”“我唱了！”我低聲說。突然，老師突然意識到自己有罪，說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關系，以后我會大聲點�！�
我覺得：音樂老師在批評學生之前肯定會仔細分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會！
誤會的作文2
喔喔頭非常樂于助人，經(jīng)常因為幫助別人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他�？墒前它c多了，喔喔頭還沒有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著急地轉來轉去，還時不時地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點了，還不回家�！�
這時，門開了，喔喔頭哼著小調(diào)回來了。可是他腳還沒有跨過門，就被爸爸一把抓進來了，接著爸爸皺著眉頭，瞪著眼睛，指著他怒氣沖沖地說：“你這個不知天高地厚的臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉，然后拖著哭腔說：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了�！�
爸爸聽后，眉毛舒展開了，說：“對不起，好兒子，是爸爸錯怪你了�！�
喔喔頭聽完爸爸的話后，就破涕為笑，說：“爸爸，以后我?guī)椭鷦e人會跟你們說，不會再晚回家了�！�
誤會的.作文3
有一天，鵝太太下了許多蛋，可它好幾天沒吃東西了，就出去找點東西吃。
鵝太太剛走，狗來給鵝太太送禮，可不巧的是鵝太太出門不在家，于是狗就在它家門口等，不一會兒，鵝太太從外面回來了，在遠處鵝太太看見他家門口有一只鬼鬼祟祟像狼一樣的動物，以為是狼來偷蛋了，鵝太太二話不說直接沖過去啄狗，狗當時就嚇得不知所措，疼得直叫喚：“你誰呀?我是來找鵝太太的，別啄我，大俠，球求求你了!”鵝一聽是狗的聲音，趕忙停下來，仔細一看原來真的是狗，鵝太太不好意思的'連忙道歉：“對不起，對不起，我以為是狼來偷我的寶寶呢!真是不好意思，我誤會你了!”狗疼得說：“沒事沒事，我一開始就該提前給你打個招呼的!”
鵝太太和狗，你看看我，我看看你，都大笑了起來。鵝太太讓狗進家里來做客，狗看見鵝蛋寶寶也是很歡喜。
誤會的作文4
我剛滿五歲時，用我的彩筆換了同學的油畫棒。回到家，我寫完作業(yè)就出去玩了。
一回家，我就感到很奇怪，因為爸爸的臉色很難看。原來他在檢查我的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了油畫棒。他知道我沒有油畫棒，就以為我偷了別人的.東西。他不分青紅皂白就打我。外婆就拿起掃把打爸爸。
這時媽媽回來了，我趕緊躲在她身后。媽媽看見爸爸手中的木棍，就問怎么了？爸爸兇狠地告訴媽媽，我偷了別人的油畫棒。媽媽把目光轉向我。我哭著解釋我沒偷，是和別人換的。媽媽說：“我的兒子一定不會偷別人的東西�！闭f完媽媽拉著我的手，和我走到那個同學家，問明了情況。結果我沒偷。
這場誤會，爸爸、外婆、媽媽扮演了不同的角色，但我知道他們都是愛我的。
誤會的作文5
同學們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長長的一道口子，血流了出來。我想要站起來，可是膝蓋太疼，沒辦法站起來。
我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺突出的地方，勉強站了起來，一陣陣鉆心的疼痛涌上心頭，我只好先靠在墻角邊。這時，Carol從教室里走出來，看見我這副模樣，馬上扶我進教室，轉身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說：“別怕，一會兒就好了�！�
一邊用小棉團站了一些紅藥水，輕輕地幫我涂在傷口上，再拿出一條長長的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動作就像醫(yī)院里的`護士阿姨，一點也沒有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭，我不由地對Carol說了聲：“謝謝！”
而她卻說：“沒什么，我們是同學嘛！”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛，我倆開心地笑了。 同學之間的友誼是多么珍貴��！
誤會的作文6
剛開學不久，老師讓我們每人買一本語文全解，學習語文少不了。于是，同學們都把這個任務交給我了，因為我家離書店近，我很樂意為她們服務。
于是，同學們把買書的錢教給我，我欣然接受了。等我把書買回來時，一個學生跑到我面前小聲說：“有人說你給我們買全解時沒少賺錢�！蔽衣犃撕苌鷼�，我不圖什么，為了不讓他們跑路，我順便給他們捎帶回來，他們不僅不感謝我而且還誤會我，冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
我越想越難受，決定把事情說清楚。然后我走上講臺，說：“聽有的人說我給你們買書沒錢掙錢，你們誤會我了。不信，你們?nèi)ド蠒曩I個試試，多少錢一本就知道我是否賺錢。本來我是想讓你們省點心，我順便給你們捎來，我是一心好意，反倒是我想賺你們的錢，我無語了。我有點寒心�！蓖瑢W們聽我這么一說，都指責那個說這句話的人。那個同學也不好意思，紅著臉向我道歉。
我接受了她的'道歉，誤會也消除了。
誤會的作文7
那天，下課了。我的同桌讓我遞張紙條，可是我猶豫不決，因為我知道里面其中的奧秘，可是我又知道，我和同桌如同閨蜜一般，所以我最后還是決定幫她，就這樣我成為了她的郵遞員。不巧有一天被一個和我過不去的女生告發(fā)了我，她先去王老師那，她可是沒想到在老師那不管用，王老師最相信我了。之后的'事誰也沒想到，她居然去我家告狀去了，而且還說，還說……可氣，她居然和我爸說我不但和我們班上的一個男生好上了，還有那種不可告人的關系。我當時真想沖上去給她一拳，在班上誰不知道我和她有過節(jié)，也就我那剛出差的老爸信這話，這不，我解釋他不聽，把我從家趕出去了。
哼，一個外人得話，他信，我的話怎么不信。我在想我到底還是不是她女兒了。
誤會的作文8
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺前，我冷不丁地對媽媽說：“媽媽，我想報擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的擊。”媽媽還是沒有明白，說：“公雞的雞？哪來的`公雞？”我又說：“我們班同學都報了！”“哦�。�！原來如此�！眿寢尶偹闶敲靼琢�。
因為我睡覺時總愛抱個毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。
陜西西安翠華路小學二年級:陳譽心
誤會的作文9
我有一個很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的'：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人�，F(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏铮褪遣辉钢鲃雍秃�。
我現(xiàn)在好后悔：我們應該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
誤會的作文10
那是星期四的下午已經(jīng)到放學的時間了，突然英語老師來了說："先別走，誰的英語作業(yè)沒交？”全班同學，都默不作聲，沒有辦法，老師只好點名了，念到 名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續(xù)續(xù)回家了，最后只剩下我們組的幾個人，我們都納悶了，齊聲說：“都交給安雪琪了。
老師說：“也許我把你們的作業(yè)忘在英語辦公室了�！苯Y果我們找了半天也沒找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來到了學校，氣勢洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的作業(yè)交給老師�！彼钠綒夂偷�'說：“我不是你這組的小組長�！蔽掖蟪砸惑@，這時候，我發(fā)現(xiàn)王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對我說：“對不起”我恍然大悟，原來我錯怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結論，以免誤會別人。
誤會的作文11
“兒子！你給我閃過來！”媽媽怒道。
初聞此聲，我全身都在顫抖。當時的.我正在玩電腦。
“怎么了？”我稍微平靜了一下，下了電腦，走過去問。
媽媽見我一臉無辜，臉色頓時又黒了些，隨手遞來一份成績單，深吸了一口氣，好似在平靜心中的怒火。
“我答應你玩電腦時說過，必須全科分數(shù)在85分以上，且全年級排名在210名內(nèi)才可以！”
我看了看成績單，不解地問：“我都達標了呀！”
“體育呢？你仔細看了嗎？”
我又看了一眼成績單，瞬時感到釋然了，但又有幾分著急：“老媽！71是年級排名，46是體育分數(shù)，體育滿分是50分。”
“哦？”媽媽遲疑了一下，眼神中透露出幾分不甘，看得我后背直冒冷汗，心里想：她是不是存心找茬，不想讓我玩電腦吧？
誤會的作文12
一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說完就回她的臥室了。而且把我的'卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過了一會，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四？我問你倒數(shù)第四，你怎么說是？”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場誤會終于結束了！
誤會的作文13
有一次，在學校的時候。我們在背書，有一個字，我本來是背錯了，但是，他說的是對的，我就對他說：“你說的不對吧？”他說：“對著呢！”然后，我們就一起翻開書，看了看，原來我背錯了。我知道自己的錯誤了，然后，我就對她說：“對不起�！彼f：“沒事，只要改正過來就行了�！蔽艺f：“行，我以后不會在犯這樣的錯誤了�！彼f：“你真是一個有愛心的人，咱們一起重新背吧？”我說：“行。”我們又一起背了起來。
通過這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對的話在背，要是不對的話，要及時改正，不要誤會別人，不要跟畫楊桃上面的`嘲笑別人的人一樣。
誤會的作文14
有這樣一件事， 當我想起來的時候， 就會讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎？ 如果你不信， 那就來聽我講講吧！
這件事發(fā)生在一個下午， 我的朋友濤濤想來我家玩，而我正好在寫作業(yè)（當時已經(jīng)快寫完了）， 我想保守一點，讓他晚點來， 于是讓他過半個小時再來。
我寫完作業(yè)之后等了半個小時，結果他沒來。 我心里瞞著急，但還是安慰自己： 他有可能已經(jīng)在來的路上了， 再等一會吧！ 可是又過了半個小時，他還沒來。我便問媽媽可不可以給他打個電話問問。 媽媽拒絕了，說：“你干自己的事吧，可能人家有事不來了�！� 我只好回自己房間做事情了。正在這時，電話鈴響了。接起電話， 傳來了濤濤的聲音：“你做完作業(yè)了沒啊？” “我早做完了，你快來啊” 原來是他的.家長說，同學沒寫完作業(yè)，不準他來。他是費了好大力氣才能給我打的電話。
看來有時候不要太顧及別人，有時你想別人時， 有可能他正在想到卻是你的不便之處。
誤會的作文15
在生活中，無論是大人還是小朋友，都會被人誤會。有時是讓人傷心，有時是讓人開心。就說三年級的一個小誤會吧！
這是一節(jié)體育課，體育委員帶著同們帶整整齊齊的隊伍下樓到了操場上。當我們到達操場的時候，滿心懷疑，為什么上體育課連老師都沒有？后來，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節(jié)課被帶了，我們只好回教室了！
操場上只剩下個人，是一位男同學，好心的班長讓我去叫他，他反應很慢，同學們都加他小傻子。我和班長拉著他的胳膊，快速走近教師。這時，有兩個六年級的'姐姐看見，指著我們悄悄的說：哇！他們是不是在談戀愛呀！這時的我們并不知道談戀愛到底是什么？聰明的班長就接話說：我們沒有談戀愛，我們在幫助同學！姐姐聽了班長的話，臉紅彤彤的馬上飛回教室！
這個小小的誤會我現(xiàn)在還記得，那兩位姐姐不應該這樣說！男女同學之間也要互相幫助！
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