誤會作文必備[5篇]
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的誤會作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
誤會是人生路上的絆腳石,快樂的生活難免有誤會。
一天,爸爸上地回來,有點口渴,爸爸就倒了一杯熱水,放在桌子上冷一下,他就去忙別的事去了。我和妹妹在屋里玩游戲。爸爸走了以后,我家的小狗跑進屋里,東瞧瞧,西望望,好像在找吃的。小狗跳上沙發(fā)打了一個滾,又躥到桌子上,由于用力過猛,撞倒了茶杯,杯子“啪”的一聲掉在地上碎了。開水燙著了小狗,它“嘰”一聲,抱頭鼠竄了。我聽到響聲出來一看,只見杯子躺在地上,碎玻璃渣四濺。心想:糟糕!這是爸爸心愛的杯子,現在摔壞了,爸爸肯定很心疼。爸爸走進屋,厲聲說:“你又把玻璃杯打碎了!蔽衣犃,只覺頭“嗡”的一聲,心像數萬根鋼針插著,我的嗓子像是被什么東西塞住了,想分辯卻說不出話來。我成了懷疑對象,心里無比難過。明明不是我干的`,我很憋屈,覺得爸爸也不親我了。
正在這是,妹妹過來說:“爸爸,不是哥哥摔壞的,是小狗打碎的!蔽蚁蛎妹猛度ジ屑さ哪抗。爸爸愧疚地說:“孩子,對不起,誤會你啦!”我高興地說:“謝謝爸爸信任。”
誤會解除了,我懸著的心也放松下來了,生活又像從前一樣快樂了。
誤會作文 篇2
一天,晨晨吃好冰淇淋,就把冰淇淋的包裝袋扔在地上,被清潔工陳叔叔的女兒陳紫欣看見了。
我也開心的拿著冰淇淋,把垃圾袋扔進垃圾桶。一邊吃一邊走,看見了“小布丁”的包裝袋,生氣的說:“誰呀!這么不講衛(wèi)生,把臟垃圾扔在地上,真不環(huán)保!庇谑菧蕚鋸澫卵欤涣,被陳叔叔發(fā)現了,他以為垃圾是我扔的,狠狠地批評了我:“你不知道嗎?我們清潔工可是很累的,你怎么還這么不講衛(wèi)生,要不讓你掃地去,看看我們的辛苦!蔽椅卣f:“什么呀!這不是我扔的,你誤會我了!笨墒,陳叔叔根本不相信:“小孩的把戲我還不知道嗎?你怎么能欺騙大人呢?”“我沒有!”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉,“還不承認?我要告訴你媽媽,讓他看看她的'女兒干的好事!边@時,陳紫欣來了,問:“爸爸,怎么了?姐姐怎么哭了?”陳叔叔指著垃圾袋生氣的說:“看!多不文明,他難道不知道我們的辛苦嗎?”陳紫欣仔細的看了看說:“這是晨晨姐姐干的,不是嘉瑜姐姐!边@時,陳叔叔愣住了。
臨走前,陳叔叔不好意思的說:“對不起,我誤會你了!
誤會作文 篇3
一天,我看見同學王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了,所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。
我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進了我的文具袋里,心里暗自慶幸。眉毛舒展開了,像一條弧線,眼睛瞇成了一條縫,張開嘴巴露出了潔白的`大門牙,臉上泛著紅暈,心里美滋滋的,高興極了,連回答老師的提問也特別有精神,老師不斷地夸獎我。
放學以后,我看見王宇眼中噙著淚水,非常傷心。放學了,我悄悄地跟著他,好奇地趴在他家的窗戶上,看見他一走進房間就撲到沙發(fā)上大哭起來。
第二天,有位同學告訴他是我拿了他的鋼筆,他把我叫到一個很隱蔽的地方,說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話,我非常惱火,氣急敗壞地對他吼道:“那支鋼筆明明是我的,你怎么說是你的呢?再說,你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢?你自己也不考慮一下自己有沒有過錯,真是的!”說完扭身就上樓回教室了。
晚上我回到家里寫作業(yè)的時候,忽然發(fā)現了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢!頓時,我心里慚愧極了,決定明天把這支鋼筆還給王宇。
第三天,我給王宇同學留了一個字條,是這樣寫的:“親愛的王宇,下課后請你到男廁所來一趟!
下課后,我趕快跑進男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進了男廁所,我慚愧地對他說:“真是對不起你,我昨天不應該對你吼,我的鋼筆找到了,是我誤會你了。請你原諒我好嗎?”
“沒關系,有句話叫‘不打不成交’,咱們交個朋友吧!
“太好了!謝謝你,王宇”我高興地跳起來。
就這樣,經過了一次誤會,我們反而成了非常要好的朋友!
誤會作文 篇4
生活就像一棵蘋果樹,上面結滿了不同味道的蘋果,有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果——先酸后甜,不信!我摘下一個給你們嘗嘗吧!
不記得是什么時候的事情了,也不知道是因何想起就像一個久未開封的記憶盒,被人拂去了灰塵打開了。
記得那個時候,好像是在上課期間。我正聚精會神地聽著老師講課,老師標準的普通話久久地回蕩在教室里,連平時最調皮的同學也不得不豎起耳朵,但在這悠揚的“樂曲”中,卻出現了一個小插曲:老師講的題目中有錯誤。我要告訴老師,這一想法很快占據了我的腦海。我想都沒想便脫口而出:“老師,您講錯了!”
這句話一出口,我便后悔了。課堂上亂糟糟的,不少人都在竊竊私語,還有一些人在嘻嘻地笑著,好像在說:“真笨,還說說老師有錯!蔽翌D時漲紅了臉,感到渾身不自在,大顆大顆的'淚珠不爭氣地從眼眶中涌了出來。過了一會兒,老師平靜了一下,并恢復了紀律,示意我坐下,便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美妙,但多少還是有些不自然地下了課,老師便收起了教案平靜地走了。這時,同學們都圍著我指指點點。
正當我害怕擔心老師會再來責怪我的時候,老師又平靜地走進了教室,她笑容滿面地對我說:“多謝這位同學及時指出老師的錯誤,以后大家要多多向她學習!鳖D時,周圍響起了一片肯定的掌聲。
我又哭了,不過是喜悅的淚水。那天,我頭一次發(fā)現,老師原來還是那么的美。
誤會作文 篇5
前天課間,我和往常一樣去找好朋友王曉熒玩,但她卻對我愛理不理的,始終沒有看我一眼。我不禁搖了搖她,而她卻一掌拍掉我的手,轉過身去。我感到十分困惑,她為什么會這樣呢?
第二天課間,我又找到她,問她怎么回事。誰知,她用眼角看了我一眼,冷冷地哼了聲:“你可真會演戲!自己做的事還來問我!”我忍住一肚子的火,對她吼道:“我做什么了?”然后轉身走了,淚水在我眼眶里打著轉,我奔進廁所,洗了一把臉,心中暗暗發(fā)誓,一定要將事情弄明白。
我找到王曉熒的.同桌詢問,只見她低頭想了一會,突然眼睛一亮:“想起來了,我看見那天陳居染一邊對王曉熒說些什么,一邊向你指指點點,然后,王曉熒的臉色就不對了!蔽翌D時明白了幾分。
我找到陳居染,才得知原來是她聽錯了我的一句話,以為我是在說王曉熒的壞話,就誤傳給了王曉熒,王曉熒當然氣不打一處來,這才造成了這場誤會。陳居染知道自己聽錯了,也感到很內疚。
我心里有了底,又主動去找王曉熒,可她還是一副不理不睬的樣子。但隨著我的耐心解釋,她終于明白了這是一個誤會,顯得很懊悔,沒等我說完,她就紅著臉打斷了我說話,小聲說:“對不起,是我誤解了你,我以后不會再輕信別人的話了!笨粗嬲\的面孔,我笑了:“沒事,朋友之間應該多溝通,要相互信任嘛。”王曉熒重重地點點頭。
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