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寫誤會的作文300字

時(shí)間:2023-12-07 13:28:27 誤會 我要投稿
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寫誤會的作文300字4篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寫誤會的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫誤會的作文300字4篇(精選)

寫誤會的作文300字 篇1

  當(dāng)我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤;當(dāng)我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區(qū)!

  在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會產(chǎn)生誤會,不同道德的人會有不同的選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊膬?yōu)良傳統(tǒng)是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

  記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的.課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!

  被別人誤會,不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區(qū)!

寫誤會的作文300字 篇2

  哈哈,郭丹!我考了全年段語數(shù)英第一名!”于靜開心地對郭丹說!澳怯性趺礃樱俊惫な帐昂谜n本,背上書包走了。

  “考好會死!你不考的也不錯嘛!”于靜忍不住發(fā)牢騷。回到家報(bào)告成績后,媽媽喜出望外,帶于靜去吃牛排!肮⒁!”于靜叫道。“于靜!你也來吃牛排呢!”郭阿姨說道。

  “媽,我不吃牛排了!惫ふf道!盀槭裁窗?你不是喜歡吃牛排嗎?”郭阿姨還是同意了,“這孩子!那拜拜了!”

  郭丹和于靜絕交了。于靜覺得郭丹太小心眼了!考好又如何?

  有一天,郭丹沒來學(xué)校。第二天,第三天……郭丹始終沒來學(xué)校。于靜便去問郭丹的媽媽。郭阿姨哭的`像淚人一樣:“郭丹死了……”原來,郭丹得了癌癥。她考的比于靜少分,于是她借助這個(gè)機(jī)會,和于靜絕交,這樣子,于靜永遠(yuǎn)都不會知道郭丹得了癌癥,很快就會死了。郭阿姨又說:“她說,她可以讓你誤會她,但她不想讓你痛苦……”聽了這句話,于靜哭了。

  于靜走在路上,風(fēng)拂過,微涼。

寫誤會的作文300字 篇3

  下午,放學(xué)時(shí),我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語書不見了,便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了,便按照慣例,我搜抽屜、書包,他回來,我問:“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他,他說:“根本沒有啊!蔽覜]有在他的'抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書,便在講臺里找,也沒有。后來,我越發(fā)越著急,可想而知,我早已是淚水漣漣了。我哭著說:“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說:“不要哭,再想一想,有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破,使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了,張琳問:“楊陽,什么事?我說:“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完,我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時(shí),我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。

  第二天,我來到教室,陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口,所以我現(xiàn)在對他說一聲:“對不起!”

  唉,都是誤會惹的禍。

寫誤會的作文300字 篇4

  這個(gè)星期四,我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的.誤會。

  那天,我們吃過晚飯后,回到宿舍洗澡,其他同學(xué)洗完澡后,接著輪到我洗,我洗完澡出來后,正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上,發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了,只得小心翼翼地把浴巾掛上去,我掛完后就把叉子遞給陳穎樺,她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候,就聽見‘咔嚓’一聲,叉頭掉了下來。其他同學(xué)以為是她弄斷的,都在抱怨她,本來我想向他們解釋的,但他們個(gè)個(gè)說個(gè)不停,我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈,沒說一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后,我們回到了宿舍,她仍然不跟我說話,我以為她在責(zé)怪我。

  第二天早上,我向她解釋說我昨天沒有說話的原因,是因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)都說個(gè)不停,我插不上話。她沒有責(zé)怪我,我們大家就像以前一樣有說有笑。

  其實(shí),我們每個(gè)人在弄清楚事情這前,不能隨便指責(zé)別人,即使別人有錯了,也要學(xué)會原諒別人,寬容別人,只有這樣,我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起,和睦相處,增進(jìn)我們的同學(xué)感情。

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