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一次誤會作文

時間:2024-05-07 10:42:21 誤會 我要投稿

一次誤會作文[匯編4篇]

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一次誤會作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次誤會作文[匯編4篇]

一次誤會作文 篇1

  提起我班的英子,真可謂無人不知無人不曉,她可是我校的“校花”。但

  boys傷感外加無奈的是,英子天性清高,冷酷的讓人難以親近。更可憐我這個坐在她后面的人,半年以來與她說的話加起來還不到十句。唉,悲慘啊!真是“相望而不相聞”。

  不過,近幾天老天爺似乎對我法外施恩:英子有幾次朝我嫣然一笑,笑的很淺,但足已使我心花怒放了。一向謹慎的我以為這只是巧合。誰知前天中午,她向我走過來時,笑容滿臉,雙眸高深莫測。在那一刻,我陶醉了,整個人有一種飄飄欲飛的感覺,這是我上高中以來從未有過的,很美妙。我已忘記那天下午我是如何度過的了。

  第二天上課,我心神不定,一直注視著她。她倒好,不動聲色。終于到了吃中午飯的時候了,我目送絕世美女出去,走到門口,她猛轉(zhuǎn)頭對我淡淡一笑,眼神怪怪的,似乎想說什么,短短幾秒中的凝視之后,她飄然而去,只留下了一個陶醉了的我。

  。∥覜]有“受騙”,英子竟like上我啦!于是,頭腦發(fā)熱的我,鬼使神差般地寫了一封洋溢激情的文字。當然,我不會親手給她了。于是就在晚上打熄燈鈴后,把那封信放進了她的一本書里,便暗自慶幸的離去。這一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠——想著明天將要發(fā)生的一切,及她以前對我的`種種態(tài)度……

  “天。∥夷谴螁栍⒆舆借了一百多塊錢,至今還沒有給她還!”眼前浮現(xiàn)出她借給我錢的情景,這可是一次與她交談的好機會。

  早上,好不容易把她等來了,她剛坐下,我便很“紳士”的把昨晚準備好的錢遞了過去,并禮貌的說了聲:“Thank you very much!”“不用謝!”她嫣然一笑又開始埋頭苦讀“圣賢書”了。

  “嘿!她看了信怎么毫無反應(yīng)!”我很是疑惑,便把此事告訴了我的兄弟們。

  “小子,你就別再白日做夢了,英子會love上你,你也不看看你是哪兒根蔥。你——借了——她的——錢,她不好開口向你要,于是就使了‘美人計’,迷倒你唄!哈哈哈……”

  可我明明把信放進她課本了呀!我不忍聽他們再講下去,便報著僥幸的心態(tài),依舊注視著絕世美女的一舉一動。真的應(yīng)驗了那幫小子的話,英子從早上以后,再也沒有理我,她又變回了以前的“冷美人”。

  正在這時,我班那快嘴小李大聲通知道:“各位女士們先生們,注意了,注意了,向大家宣布最新消息:睛兒收到了一封情書……”

  天啊!信竟然“鉆”錯了地兒啦!該不是昨晚天太黑,進教室時我被桌腳絆了一下,然后多走了一步,唉……我一世英名,竟毀于一旦,該如何收場呀!

一次誤會作文 篇2

  王莉莎在我四年級下學期的時候,我的同桌是一名學習不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生,跟他聊一些與學習無關(guān)的話題。但這逃不過老師的“千里眼”,老師點了我的同桌和他前面的那個男生:“你們兩個不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。過了一會兒,我的同桌又有點手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學的桌子,又跟他聊一些與學習無關(guān)的事。這次我拍了拍他,說:“小心被老師發(fā)現(xiàn)。 边@一幕被老師看見了,她以為我在和同桌說話,于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時,我向老師說明了原因,老師才向我說了一聲:“對不起呀!”后來,每當我看見同桌和別人講話時,我都會“挺身而出”,讓他們不要說話,否則要受罰!每當我讓他們不要說話時,老師就會表揚我。這是一次小小的.誤會,我以后一定會好好的督促學習不好的同學的!

一次誤會作文 篇3

  在附小我度過了三年的學習生活。這其中我和同學之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的,有讓我難過的,有的我已經(jīng)忘記了,但是,有一件事,我還記憶猶新。就是一年級和葉芷瑤同學發(fā)生的一次小風波。

  一天,剛下課,我準備將文具收進筆盒。收著收著,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,我在書包翻了又翻,沒有發(fā)現(xiàn)橡皮,在柜桶里找了又找,也沒發(fā)現(xiàn)橡皮的蹤跡,就連地板上也仔細看了,還是沒發(fā)現(xiàn)橡皮,我想:橡皮丟了可是會被媽媽說的呀!此時,我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)葉芷瑤同學正在神秘兮兮的翻自己的書包,還往我這瞟了一眼,于是我想:是不是她偷了我的橡皮呢?想到這兒,我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問道:“芷瑤,是不是你撿到我的橡皮了呢?""我沒見到你的橡皮呀!”芷瑤驚訝地說。我不假思索也不相信她說的話,朝她吼了一句:“快還給我!"芷瑤見我這個兇樣子,無力爭辯,委屈地哭了起來?墒,我還是不死心,繼續(xù)追問了著她。這時,葉芷瑤的'好朋友盛越走了過來,一臉生氣地說道:“芷瑤她剛才確實沒拿你的橡皮!她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮?”這時,我慢慢冷靜下來,意識到自己應(yīng)該是錯怪了她,連忙說道:“對不起,芷瑤,是我不對!你別太在意了。”我本來還以為她會不接受的?墒撬齾s破涕為笑,說:“沒關(guān)系,我?guī)湍阏艺野。”雖然后來橡皮還是沒有找到,我也不再隨便瞎猜了,興許是自己不小心弄掉了。

  誤會終于解除了,我卻明白了一個道理,在還沒弄清楚事情的狀況之前,不要隨便懷疑別人,因為過于多疑和沖動,很容易錯怪人,冤枉人,同學之間就應(yīng)該互相信任!

一次誤會作文 篇4

  老師給媽媽打電話,說我把別的同學弄傷了,媽媽特別慌張的來到學校,看到我同學的手以后,馬不停蹄的就帶我同學去了門診,路上,媽媽一直安慰他別怕,又說,大家都是同學,以后在班里要互相幫助,又問道到底怎么回事,我同學喃喃的說道,是我以前自己路過學校墻那塊的時候,不小心把手給弄傷的,這次,我路過學校墻那兒,不小心把手碰到那個鐵片上了,就流血了,媽媽細心的檢查了一下傷口,傷口好深,那么小的手指頭,貌似半個手指頭都裂開了,看傷口很明顯是個舊傷,只不過裂開了。媽媽當時特別特別生氣,原來根本不是我把他弄傷的。老師卻打電話很急的說我把他弄傷的,媽媽看到傷口嚴重,就第一時間把我同學送門診了。

  媽媽掙錢很不容易,每天出個小攤,有時候都不開張。媽媽后來,心里軟了下來,看到我同學,誠實,認真和可愛的樣子,心一下子沒了怒火,只知道他只是個受傷的孩子,他家人也不在,媽媽毅然去了門診,花了二三十,回來時,媽媽說他,以后要和騰騰好好學習,大家一起努力,好好學習。他點了點頭。

  后來,媽媽去學校接我,看到了我同學的父親也來接他,原來是媽媽小時候的`鄰居,媽媽認識,他主動和媽媽微笑打招呼,媽媽心里挺開心的,后來他從媽媽那兒買過幾次水果,媽媽給他算了便宜一些,媽媽本來就善良,而且聰明,這次誤會,讓我和我同學成為了特別好的朋友。我特別開心自己能有這樣一個聰明大度善良的媽媽,以后我會向媽媽學習的也做一個像媽媽一樣的人。

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