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誤會作文600字

時間:2024-06-10 16:40:13 誤會 我要投稿
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誤會作文600字(錦集8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的誤會作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

誤會作文600字(錦集8篇)

誤會作文600字 篇1

  趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓趙老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽話。

  叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。

  趙老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的'響聲。

  小明見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學(xué)們也開始對他指指點點的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

  趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對小明說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。

  趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進(jìn)來,手里拿著一個塑料袋,遞給趙老師說:“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起!

  聽到這,趙老師一把摟住小明,感動得說不出話來。

  原來,這是一個美麗的誤會!

  

誤會作文600字 篇2

  一輪慘白的月亮,掛在像黑布一樣的天上,那月亮的輪廓沒有一丁點兒缺陷,像是經(jīng)過能工巧匠無數(shù)次打磨過一樣,我走在回家的路上。

  路邊沒有亮光,可能是路燈壞了,路人也都邁著沉重的步伐,我覺得有點陰森,有點害怕。

  走進(jìn)那巷子,黑暗籠罩著這個巷子,只能憑月亮的那點光,才看得清路。我非常害怕,想著前面一點就到家了,我加快了腳步。

  走出那巷子,感覺有個地方格外顯眼,我朝那個地方望去,看見那里火光四射,我定下神來,想了想,糟糕!那是我家,難道我家失火了?我非?謶帧

  我三步并兩步地跑向樓道,剛準(zhǔn)備上樓梯,只聽“咚!”“哎喲喂,我的腳——”我坐在地上,手捂著腳,呻吟著。

  我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓,看到自己家門外一片安詳。

  我從門縫里看到,火的影子閃動著,如跳舞一般。我大叫道:“媽——開門!”“媽……”

  過了一會兒,我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了!

  我癱坐在自己家門口,剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動。

  我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫:“哎喲——”我的.腳好痛,可我的急切大過我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了,對!我應(yīng)該去找大人,我費了好大的力氣,站了起來。

  我準(zhǔn)備去喊人?晌肄D(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋,火災(zāi)為什么沒有煙啊?正當(dāng)我思索時,“咔嚓”門開了。

  我急切地沖了進(jìn)去,只見屋里桌上火光閃耀。別亂想,可不是火,是蠟燭。原來今天是我的生日。

  一切都是一場誤會。

  以前,媽媽老說我不關(guān)心家里的事,我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過。可今天的這場只有我自己知道的“誤會”,讓我認(rèn)識了自己。原來,我也不是一個不關(guān)心家庭的“野孩子”。看來,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來的我了。我要告訴媽媽,其實,我也是這個家里的男子漢,不要老以為兒子沒長大,盡管有點傻乎乎。

誤會作文600字 篇3

  今天上語文課的時候,我又被白老師誤會了,這是怎么回事呢?請你聽我往下講。

  第三節(jié)課是白老師的語文,當(dāng)我正在認(rèn)真地聽老師講課時,我突然感覺有人在輕輕地碰我,我扭過頭一看,原來是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告訴白老師呢?告訴他,說不定他又要誤會我起來回答問題。因為此時大家正在專注地思考白老師提出的一個問題,由于問題有一定的難度,沒有一個同學(xué)舉手,此時舉手,定會讓白老師誤會。這不禁讓我想起了上次的一件事。

  那天也是語文課,也是白老師問問題沒人回答。這時我尿急了,可我不敢舉手,因為白老師見大家不舉手,正黑著臉盯著大家呢。我實在憋不住了,再不舉手上廁所,我就要尿尿了,這可羞死人了。無論怎樣,我都不能流在褲子里,我勇敢地舉起了手,白老師見平時不愛舉手的我竟然舉起了手,一下子笑了,她指著我對全班同學(xué)說:“你們看看人家吳思琪,再看看你們!闭f完白老師對我說:“吳思琪,你來回答!蔽亿s緊站起來,對白老師小聲地說:“白老師,我要上廁所!彪m然我聲音如此小,但全班同學(xué)還是聽見了,同學(xué)們頓時哄堂大笑起來,白老師也忍不住笑了起來,而我則快速向廁所跑去。

  想到這里,我又猶豫了。不說,我的'同桌繼續(xù)流鼻血怎么辦?還是讓白老師再誤會一次吧。我再次勇敢地舉起了手,如我想的一樣,白老師真的誤會了。白老師陰沉的臉立即放出光芒,指著我說:“你

  來回答。”我站了起來,小聲地說:“白老師,戴雨桐流鼻血了!卑桌蠋熉犃,再也沒管他提的問題了,急忙對我說:“趕緊的,給戴雨桐衛(wèi)生紙!闭f完白老師又幫助戴雨桐同學(xué)止血。

  今天真有意思,又被白老師誤會了,可我這次被老師誤會我覺得值,因為我?guī)椭宋业耐溃贿^下次我力爭不讓白老師誤會了。白老師,請你相信我,下次我舉手肯定是起來回答問題的。

誤會作文600字 篇4

  今天,是我當(dāng)值日班長。下午,陽光明媚,鳥語花香。我邊哼著小曲,邊走到了我們班的門前。

  忽然,有一個非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看,原來是我們的班主任付老師。我剛準(zhǔn)備向他問好,可是,付老師卻用獅子般的聲音對著我吼道:“第三單元的數(shù)學(xué)測試卷到哪里去了?”這時,老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對老師說:“付老師,我也不知道去哪里了呀,我今天一直都沒有去你的辦公室!薄昂冒!你不說是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。

  上課了,老師一進(jìn)教室便問道:“今天哪一位同學(xué)拿走了我的第三單元的測試卷?是誰,誰的`心里最清楚。只要拿出來,我還可以原諒他一次的!备独蠋熌抢渚难凵窈莺莸囟⒅遥忠淮未┩噶宋业男,這時我的心就像碎了一樣,幾乎不再跳動了。同學(xué)們都誤以為是我拿了老師的試卷,開始在下面竊竊私語。這時,我的“死對頭”突然在教室里大聲地叫道:“想不到,值日班長也會做出這么見不得人的事情啊!”全班同學(xué)同時發(fā)出了陰陽怪氣的嘲笑聲。

  回到了家,媽媽便憤怒的向我吼道:“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認(rèn)?”媽媽的眼睛里閃過一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛,低著頭,吞吞吐吐地對媽媽說:“我……我……我真的……沒有拿……老師的試卷!”這時,爸爸語重心長地對暴跳如雷的媽媽說:“沒事的,我們家孩子肯定是不會做出這樣的事情的!一定是老師搞錯了!甭犕臧职值脑,媽媽才善罷甘休。

  晚上,我躺在床上,心想:為什么這個世界會有這么多的誤會呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話,那該多好啊!

  第二天,老師突然對我說:“昨天真是誤會你了,我在我家的柜子里找到了,對不起啊!”我心里想:老師啊,你怎么這么糊涂呀,你知不知道昨天對我的打擊有多大啊!

  被人誤會的感覺太不好受!

誤會作文600字 篇5

  小學(xué)生生活是多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!

  步入六年級的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評我,說我的不足。這不,還在為老師何時批評我而擔(dān)憂呢!

  擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽光燦爛明媚,是個多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒一半路,路過好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時,筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時,老師終于開口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)!我說:“我沒有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說的是實話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對我的不信任!

  我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄。∥艺f的是實話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?……

  當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r,李梓倩突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗算了一遍,果真我們對了,當(dāng)老師說:“你們對了!”時,我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!

  此時,我感到我的`心在劇烈地跳動,仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時的那一刻,我多么激動!我認(rèn)為老師對我更加信任了!

  老師,是您對我的誤會,幫助我提高了成績,我從心底里感謝您!今后我一定會更加努力的!相信我!

  是這件事,是這個誤會,讓我明白了要加油,要努力,陽光才會出現(xiàn)在前方!

誤會作文600字 篇6

  我有一條調(diào)皮的小狗,小狗的毛發(fā)是白色的,一雙亮晶晶的黑眼鏡,它最喜歡干的一件事就是翻東西。

  那是一個星期天,我不過是在房間里睡了一個懶覺,但是等到我起床后,就發(fā)現(xiàn)客廳里亂哄哄的一片,這可是史上最嚴(yán)重的一次!靶“!”我大叫了一聲,媽媽昨天早上才跟我說,她優(yōu)勢周末不回來了,要我注意家里的衛(wèi)生與整潔。哪想,今早家里就成了這副模樣了,簡直不可饒。

  小白狗搖晃著尾巴朝著我走了過來,那興奮的樣子顯然就是沒明白我將它叫來的原因!罢f,客廳是不是你弄亂的?”小狗瞧著我一動不動,我拍了拍自己的腦袋,它怎么能聽懂我說的話呢?“你干嘛去?”

  我見著轉(zhuǎn)身就往樓下跑的小狗,頓時氣不打一處來,這是畏罪潛逃了?我立馬朝著小狗追了過去,我想我要是將它給追到了,定要把它抓起來,然后好好的教訓(xùn)一頓,讓它以后還這么頑皮!

  我追著小狗跑到一個儲物間,看著小狗守在那個角落里,我走到窗戶前,伸手將窗簾拉開。光線射了進(jìn)來,接著我就看到小狗所在的那個角落里,躺著只老鼠。“汪汪~”小狗叫喚了兩聲,我這時才明白,我誤會了它,小狗不是因為頑皮將客廳弄亂的,而是在捉老鼠。

  晚上,媽媽的`回來的時候,我已經(jīng)將客廳里的衛(wèi)生搞好了,我發(fā)現(xiàn)客廳柜子有一角被老鼠啃壞了。我將今天發(fā)生的事情如數(shù)告訴了媽媽,媽媽不禁也稱贊了一聲。這幾天,因為家里進(jìn)了老鼠,很多地方都被老鼠啃壞了,就連廚房里的柜子都被啃出了個洞來。

  這么一想下來,難怪這幾天小狗格外的活躍,一直在躥著。想我昨天還將小狗罵了一頓,現(xiàn)在想想是小狗在為家里除害呢。

誤會作文600字 篇7

  陳明和我是一對非常要好的朋友,我們兩個幾乎是形影不離,好得恨不得同生共死。

  有一次,我和陳明一起到了學(xué)校,我們兩個十分高興,因為我們兩個把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來了,我和陳明打算在活動課的時候玩自己的小木船。到了中午,我和陳明一起去了托教班食堂,想到下一節(jié)課就是活動課了,我們兩個不停的.揮手,我們一邊吃飯一邊說笑,心里非常高興。飯后,我和陳明回到教室,剛拿出小木船,就響起了活動課的上課鈴。

  我和陳明開始玩小木船,我的鞋帶松了,我讓陳明幫我拿一下我的小木船,我的鞋帶剛系完,我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來,我一看,小木船被摔壞了,立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來。我推了陳明一下,他恰又踩中了我的小木船,我更加生氣,一把奪過陳明的小木船,說:“陳明,你把我的小木船摔壞了,你的小木船要賠給我。”陳明爭辯說:“我不是故意的,我的手滑了,小木船才從我的手上掉了下來,你又推我一下,我才踩中木船的,你把木船還給我吧!蔽覛鈶嵉卣f:“我管你呢,反正你就是把我的小木船摔壞了,就得賠我!标惷饕采鷼饬,說:“那行,我們絕交。”

  第二天的自習(xí)課上,我有一道數(shù)學(xué)題不會,四周的人里只有陳明會,我只好硬著頭去問陳明,陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍,我這才意識到,陳明并不愿意與我絕交,他也不是故意弄壞我的小木船的,我立刻向陳明道歉,他說:“不要緊,我們還是好朋友!

  就這樣,我和陳明又和好如初了。

誤會作文600字 篇8

  “哎,大熱天去醫(yī)院送拐杖,真虧!”我抱怨著,用手擦去頭上的汗珠。18路終點站還沒有車。握著拐杖的手已滿是汗水。

  “小伙子,坐下來等吧!”一位婦女搬了把椅子放在我面前。

  “謝謝您,我不坐!蔽腋屑さ卮鸬。

  “沒關(guān)系,這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅,快坐下吧!闭f著便過來扶我。

  “不,不,您誤會了!”我慌不迭地解釋著,“我不是殘疾人,我是去給別人送拐杖的。”說著,我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。

  車終于來了。我怕拐杖被碰壞了,一上車便用路膊夾著,靠在了中門的欄桿上!疤姘职秩メt(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖,爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡,雖說辛苦,倒也劃得來……”我想。

  “大哥哥,您坐我這兒吧!”車廂后面一個六七歲的`小女孩站起來對我說道。

  “噢,謝謝你啦,小妹妹,還是你坐吧!”我大聲對她說。

  “可您是殘疾人呀!”她仰著充滿稚氣的小臉,關(guān)切地對我說。

  “不,小妹妹,你誤會啦,我不是……”

  看看這個可愛的小女孩,我在尷尬之余有說不出的感動。想到自己替人送一趟拐杖,還向爸爸講條件,是不是有點差勁?

  “沒買票的同志請買票!

  “買一張四角的!蔽野褱(zhǔn)備好的錢遞了過去。

  售票員看了看我,卻沒有接。她和藹地對我說:“你不知道吧,小伙子,咱們國家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定,殘疾人乘車是可以免費的。”

  “不,不,您誤會了,這拐杖是我給別人送的……”簡直哭笑不得,我已被拐杖造成的一連串誤會深深感動了。

  車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著,我知道,那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于,我走進(jìn)了旁邊的一家食品店,用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時,也送去我的一份心意。

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