一場(chǎng)誤會(huì)作文精華[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來(lái)到了學(xué)校。放下書(shū)包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開(kāi)始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著，時(shí)不時(shí)與上樓的同學(xué)打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會(huì)兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。
正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)組員的位置空空如也。我想，我是組長(zhǎng)，更何況一會(huì)兒還有人來(lái)檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場(chǎng)”。
七點(diǎn)半了，才大功告成�？粗矍澳且粔m不染的樓梯平臺(tái)，我會(huì)心的笑了。隨即，馬不停蹄的`回到教室早讀�？稍缱x過(guò)后，老師競(jìng)批評(píng)了我和那兩位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)打掃衛(wèi)生。我十分納悶，本來(lái)我是第一個(gè)值日的，還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過(guò)來(lái)，原來(lái)是老師誤會(huì)了我。我向老師說(shuō)明了情況，并得到老師的諒解。
但是我還是要反思一下。雖說(shuō)我是組長(zhǎng)，理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長(zhǎng)完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責(zé)任心，這樣七點(diǎn)十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒(méi)有完成好自己的任務(wù)，今天我的早讀時(shí)間已經(jīng)失去了。
以后，我一定要分配好組員的各項(xiàng)任務(wù)。做一個(gè)有心人，為組員做好表率，做一個(gè)讓老師放心的孩子。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
秋天的一個(gè)早上，我匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，放下書(shū)包，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。這天有數(shù)學(xué)考試，我和同學(xué)們正在復(fù)習(xí)。
“叮鈴鈴~~~”上課了，數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)試卷，叫班長(zhǎng)發(fā)給我們。我填完了名字，掃了一眼試卷：“我的媽呀，太簡(jiǎn)單了，這些我全部會(huì)！”
畢竟我的數(shù)學(xué)在全班前十名以內(nèi)，所以我不必慌張，我只用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，就把試卷檢查了一遍。下課了，我信心十足把卷子第一個(gè)交了上去。
第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師淡然地說(shuō)：“這次考試有5個(gè)100分，15個(gè)90分以上的，有兩個(gè)不及格，平均分88.95�！�
90分以上的試卷要念完的時(shí)候，我的心臟怦怦怦地跳，到了倒數(shù)第二個(gè)的'時(shí)候，念到了我的名字：周琬琪92分。當(dāng)時(shí)我就非常激動(dòng)地上了講臺(tái)拿了試卷。我心里想著，今天回家去報(bào)喜信，我老爸肯定會(huì)得意洋洋的簽字，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。
回到家，我把時(shí)間放在爸爸的書(shū)桌上。
晚上七點(diǎn)半，爸爸到家了，他回到房間，簽好看見(jiàn)了那份時(shí)間，一看我考了一個(gè)92分，心中滿是憤怒，就像火山爆發(fā)了一樣，拿著試卷，叫我出來(lái)，說(shuō)：“你是不是抄別人的，或者是把分?jǐn)?shù)給改了？”
我坦然地回答：“沒(méi)有，我們是單人單座，怎么可能抄別人的呀！”爸爸聽(tīng)到這里無(wú)話可說(shuō)，就又說(shuō)：“你才考那么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，還有臉來(lái)見(jiàn)我！”
當(dāng)時(shí)，我心里想：“我分?jǐn)?shù)低了，你們說(shuō)我不用功；好，我努力，我分?jǐn)?shù)高了，你們說(shuō)我抄別人的！你們到底還想讓我怎么做？”
我就跑進(jìn)房間，哭了半個(gè)小時(shí)。
沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了我的委屈后，就為我整理好心態(tài)，還跟爸爸說(shuō)：“我們給他溫暖太少了，應(yīng)該鼓勵(lì)他才對(duì)！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)……
爸爸嘆息了一聲，靜靜地坐在書(shū)桌旁。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
“你等了半個(gè)小時(shí)，才去接我？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)媽媽。
“是啊！你不是說(shuō)你去打球，讓我等你嗎？”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)。
“什么啊！我不是讓你幫我?guī)謨?cè)馬上送來(lái)學(xué)校嗎？”說(shuō)著，我的眼淚委屈的流了出來(lái)。我己經(jīng)好久沒(méi)有這樣痛哭過(guò)了，男兒有淚不輕彈。這是我和媽媽一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
事情發(fā)生在上周五。在周四時(shí)，全年級(jí)組織去嶺南印象園研學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有一份研字手冊(cè)。我們邊玩邊紀(jì)錄，過(guò)了充實(shí)又有趣的.一天。第二天到學(xué)校，老師說(shuō)讓我們放學(xué)前交昨天的研學(xué)手冊(cè)。我一下慌張了，我把手冊(cè)放家里了。怎么辦快放學(xué)了，趕緊給我的“救世主”打電話。在電話里，我說(shuō)：“媽，你來(lái)接我了嗎？”“是��！我已經(jīng)在路上了�！薄鞍�？你能不能回家?guī)臀夷米蛱斓难袑W(xué)手冊(cè)？今天必須交。”“好好，我現(xiàn)在掉頭�！薄叭缓螅胰ゴ蚧@球�！薄爸懒��！眿寢屨f(shuō)完掛了電話，我馬上跑去了放學(xué)點(diǎn)，等著媽媽給我送研學(xué)手冊(cè)。我覺(jué)得，就是調(diào)個(gè)頭嗎，很快就回來(lái)了。然而，我左等右等，我媽就是不來(lái)。都快五點(diǎn)了，天也漸漸黑了下。我忍不住又去打了電話給媽媽，我說(shuō)： “媽媽你怎么還不來(lái)呀？我都等了好久了�！� “什么，你怎么不早說(shuō)！我現(xiàn)在馬上來(lái)”說(shuō)完就掛了電話，我不知發(fā)生了什么。過(guò)了一會(huì)兒，打球的小伙伴都來(lái)到了放學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)散場(chǎng)了。這時(shí)，我媽才姍姍來(lái)遲，我心里已經(jīng)恨的牙癢癢的——恨死我媽了。
回到家，我和我媽發(fā)生了上面激烈的爭(zhēng)吵。“我要先交了研學(xué)手冊(cè)，才能去打籃球啊�！薄澳銢](méi)強(qiáng)調(diào)說(shuō)要先交研學(xué)手冊(cè)��！我一直在家等你打完球�。 眿寢層X(jué)得她也十分委屈。一周才有周五放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間打籃球，就被我媽的一場(chǎng)誤會(huì)給泡湯了，我的眼淚像開(kāi)了閘的洪水，止都止不住。想打球還要再等一周，嗚嗚嗚嗚！越想越難受！
媽媽看我哭得稀里嘩啦，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，與人勾通一定要說(shuō)清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，不一定能知道你在想什么。聽(tīng)完媽媽的話，我漸漸平靜下來(lái)，仔細(xì)回想整件事情，確實(shí)是我沒(méi)有表達(dá)清楚。
通過(guò)這次誤會(huì)，讓我明白與人勾通一定要表達(dá)清楚，避免誤會(huì)。一場(chǎng)誤會(huì)，一次成長(zhǎng)。
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