[必備]美麗的誤會作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的美麗的誤會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的誤會作文 篇1
去年母親節(jié),我打算做一個換裝小貓作為送給媽媽的禮物。
趁媽媽不在,我拿起彩色卡紙、膠棒、剪刀和彩筆等工具,坐到桌子前認真做起了換裝小貓。不一會兒,各種紙屑、膠水等垃圾堆滿了書桌和地板。
門開了,媽媽回來了。我手忙腳亂地收起了東西,想給媽媽一個驚喜。
"寶貝兒!"媽媽溫柔地喊,"我回來了!"
媽媽輕輕走進我的房間,看到我的桌子和地板上堆滿了各種垃圾,臉上頓時"晴轉陰"。她臉色鐵青,像戴了一個鐵面具,眉毛高高揚起,像一把利劍,狠狠地瞪著我,好像要噴出火來。
房間里響起了媽媽批評我的聲音,這些話像一把把刀插入我的'心,令我痛苦萬分。
我的眼圈兒頓時紅了,再也抑制不住委屈,眼淚像斷了線的珠子,不停地往下掉,嘴巴也噘了起來。我一點兒也想不通,自己為什么挨罵?
我抽泣著跟媽媽解釋,自己是為了給她做禮物,才會把房間弄成這個樣子。
說完,我將做好的換裝小貓遞給了媽媽。那小貓有大大的眼睛,尖尖的耳朵,小小的鼻子和萌萌的嘴巴。它還有好多好看的衣服呢!
媽媽看了我的禮物后,開心極了,笑容在她的臉上綻放,像一朵美麗的牡丹花。她的眉毛舒展開來,像一彎新月。她緊緊地抱起我,用力地親了我一下,然后捧著我的臉,不好意思地說:"我誤會你了,對不起!"
此時,先前的委屈一掃而光,我開心地笑了:"沒關系!"
這真是一次美麗的誤會呀!
美麗的誤會作文 篇2
早晨剛踏進教室,遠遠就發(fā)現(xiàn)我的桌上放著一個禮品盒!敖裉觳13號呀,我的生日是15號,還沒到呢,是誰送的禮物?”我暗暗思忖。走到課桌前,拿起禮品盒細端詳,紫色的包裝紙,粉色的彩帶扎成一個蝴蝶結,好漂亮!
這時,同桌嫣然進了教室:“都老朋友了,還這么客氣干嗎?”她興奮地抱起我手中的禮物,“還不好意思呢,謝謝啦!”原來今天是嫣然的生日。唉,剛才我還在自作多情,以為誰提前給我送了生日禮物,幸虧沒有冒失拆開。
嫣然一邊一個勁地謝我,一邊迅速地拆開了禮物,是一條漂亮的手鏈!巴,你怎么知道我喜歡這條手鏈?你知道么,上次我在飾品店看了好半天,可價格太高沒舍得買。茄子,我愛死你了!”嫣然眼睛里閃著興奮的光芒。大家都知道我不喜歡手鏈一類的飾品,看來這禮物真的不是給我的。我心里突然有些失落。
嫣然戴著手鏈四處展示,我很想告訴她禮物不是我送的,可是看著她高興的樣子,到嘴邊的話又咽了回去。禮物到底是誰送給嫣然的`呢?怎么辦,要是被人揭穿了那就丟臉了,還是告訴她吧。我剛想跟嫣然解釋,她卻一下子蹦開了。一個上午,老師講的內容我一點也沒聽進去。我托著F巴,想著放學之后怎么應對,思來想去還是“三十六計——走為上計”!珎上午就這樣過去了,一放學我就拎起書包開溜。
當我正要溜出校門時,一只手從后面拍了我一下,我一哆嗦,書包差點掉在地上。該不會是嫣然來“討伐”我了吧?我嚇出一身冷汗,回頭一看,原來是小竹子,她一臉期待地看著我。我慍怒道:“干嗎?有話快說!”小竹子見我這樣,有些生氣:“茄子,我送你的禮物看見了沒有?沒良心的,居然這樣跟我說話!”“什么!放在桌子上的禮物是你送給我的?”我瞪大眼睛,哭笑不得!拔铱茨闫綍r沒個女生樣,特地給你送了一條手鏈,還挺貴呢!”小竹子不顧我的驚詫,繼續(xù)嘟囔道:“今天是你的生日,你可得請我吃蛋糕!”“拜托,今天是13號,15號才是我生日,所以我以為禮物是送給嫣然的呢!”“MyGod!怎么辦?( )那可是我花了好多心思挑選的!咱們去把手鏈要回來!”小竹子拉著我就要往教室的方向走!奥!”我想起了嫣然收到手鏈時的興奮表情,“今天是嫣然的生日,禮物就當我倆一起送給她的吧。走,訂蛋糕去,晚上把嫣然也叫來,咱們一起慶祝!”我和小竹子手拉手向蛋糕店走去……
原來,誤會也可以如此美麗。
美麗的誤會作文 篇3
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭……
放學了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著三個字“云兒收”。
“云兒收”這三個字,我一看便認出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我……這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經一下子繃緊了不少。于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受嚴格的`思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無聊——
美麗的誤會作文 篇4
媽媽正準備開口,突然電話那邊傳來一個陌生女人嬌滴滴的聲音:“這個行不行啊,你看看呢?”猛的,媽媽愣住了,臉上除了疑慮更生起了憤怒!澳銗凼裁磿r候回來就什么時候回來吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下聽筒。我的心顫了一下。
又是一片無言的沉默?吹贸鰜恚瑡寢尯苌鷼,她繃著臉坐著,一動不動。我也不知所措。
不久,門上傳來了鑰匙轉動的聲音。我知道是爸爸回來了,媽媽應該聽得出來,可她仍背對門坐著。爸爸進了門。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧著一大束玫瑰花!那一片熱烈的紅啊!爸爸向我作了個別出聲的手勢,便悄悄來到媽媽身后。
“你還知道回來啊!”媽媽正準備好好發(fā)泄一肚子的.怨氣,當她轉過頭時:臉上的表情轉為驚愕,既而是驚喜。
然而驚喜還沒有結束。門口,一個和媽媽年齡相仿的女子走了進來:“文娟,是你?!你怎么來了?”“是,今天是你的生日,作為老友,就不該來湊湊熱鬧?生日快樂!”
呵呵,原來爸爸遲歸是為了給媽媽買花,電話里那個女聲是文娟阿姨為媽媽選花時的問話。
是聲音帶來這場美麗的誤會啊!
美麗的誤會作文 篇5
最近,二年四班的班主任身體不舒服,嗓子都發(fā)炎了,聲音變了,臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針,拿藥,天天都很晚回家,也在家里備課,很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作,大家上課的表現(xiàn)都非常好,常常有人舉手回答或問問題。
有一天,有一位同學在上自習課時很“調皮”,老師站在講臺上時見那位同學在搞小動作,于是老師走下講臺在那位同學的座位旁邊站了一會,并沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作,假裝若無其事地看書。過了一會兒,又犯了,他頭也不抬起來看黑板,手卻在書包里動來動去,又一次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師發(fā)脾氣了,兩眼睜得溜圓溜圓的,牙幫骨在不停地銼動著,兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起,那位同學見了,忙把東西塞進書包里,又裝出一副寫筆記的.樣子來。等安靜了之后,那個同學的手又在不停地動著,向后面、前面、右邊,又向同桌問彩筆什么的。老師忍無可忍,最終,老師想到了一個辦法,就是下課后,叫同學過來,讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響,老師死死拉著同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻,老師講著講著,把手中拿的書本正向著同學的屁股來,可又發(fā)現(xiàn)這位縮著身體的同學手中的卡片,老師拿了過來,卡片上原來不是遞小紙條的紙,不是詛咒別人的壞話,而是寫著對老師的祝福話,看!上面還有許多精致的花紋,老師感動得哭了,老師把同學抱了起來,撲入懷抱中,同學也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子,那么老師是陽光和水;如果我們是鮮花,那么老師是園。蝗绻覀兪且粋個星球,那么老師是宇宙;如果我們是一個個文字,那么老師是一本本書……
美麗的誤會作文 篇6
“樓臺明滅山有無“,這是西湖的秋天。在秋天,許多文人的故事誕生了。無論是蘇東坡、白居易或是王安石。這些文人雅士都是那么地留戀這杭州的西湖。
在秋天的西湖里我們有許多美麗的誤會:西湖邊那所謂的白堤并不是白居易所建,當年真正由白居易所建的那條堤在經過了西湖水幾百年的沖刷洗禮之后,早已找不到了,F(xiàn)在人們口口相傳的白堤其實是百姓們修建的,這是一個多么美麗的誤會!岳飛廟中“青山有幸埋忠骨”中的'青山其實并非真正埋葬了岳飛的骨灰,而是只有岳飛生前用過的一些衣物。像這樣美麗的誤會還有很多很多,但這些誤會卻為西湖增添了多重神秘的面紗、朦朧的色彩!
去看看《四季西湖》,讓我知道了許多關于西湖的知識。從春天漫步到冬天,西湖的四季都是那么妖嬈,讓我浮想聯(lián)翩!
美麗的誤會作文 篇7
星期天,爸爸讓我去給鄉(xiāng)下的外公送拐,可我十分不情愿。經過商量之后,爸爸給我十元錢,讓我自由支配,而我要把拐送給外公。
“哎,這鬼天氣,熱死人了”我抱怨著。到了車站,一位阿姨為我端來了一把椅子,“謝謝您,我不用!薄靶∨笥眩悴恢腊,這是我們車站專門為腿腳不方便的乘客設置的座椅。”“不,不,您誤會了,我是給別人去送拐的”說著,我還踢腿踢腳給她看,旁邊的人都笑了。
“嘟嘟”汽車終于來了,車上的人比較多,我生怕拐碰到別人,只好夾在腋下。站在車上,我想著:“大熱天給外公送拐,爸爸給我十元錢,倒也劃算,不過……”,“大哥哥!”一段清脆的童音打斷了我的思路,我望向聲音來源,原來是一個五六歲的小妹妹,“大哥哥,你坐。”“不用了,小妹妹,還是你自己坐吧!蔽倚χf,“大哥哥,可是你的腿……”小妹妹撲閃撲閃的大眼睛疑惑的望著我!安,不,你誤會了。”我不知該怎么說才好,楞了半天才冒出這句話。
“沒買票的同志請買票!笔燮眴T的聲音響起來了,我從口袋里掏出五角錢,“買五角錢的票!比欢,售票員卻沒有接我的錢,而是笑瞇瞇的看著我說:“小朋友,國家的殘疾人保護法規(guī)定殘疾人乘車是可以半票或免費的'!薄安,不,您誤會了,我不是殘疾人,我是去給別人送拐的!闭媸亲屓丝扌Σ坏,我已經被這一連串的誤會感動了。
其實,我們多出一點愛,賣火柴的小女孩就不會再大年夜凍死,祥林嫂也不可能在一片祝福聲中死去。
其實,只要人人都獻出一點愛,世界將會更美好!
美麗的誤會作文 篇8
趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好象都特別懂事,特別自覺,不讓趙老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去,原來是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學們也開始對他指指點點的',他立即坐好,好象他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對小明說:“你安靜會,行嗎!
”這時,下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進來,手里拿著一個塑料袋,遞給趙老師說:“趙老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉 片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起! 聽到這,趙老師一把摟住小明,感動得說不出話來。
原來,這是一個美麗的誤會!
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