人教版五年級上冊二單元優(yōu)秀作文
時間如流水，一去不復返，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。身為美國文強集團總裁的我，終于從百忙之中抽出時間回到離別以久的母校，參加同學聚會。
我坐上自己集團研制的新產(chǎn)品“水陸空”三用超速飛機，啟動后一眨眼的時間就來到了母校。
我下了飛機后，向四周看了一下�？粗切┙淌依锏膶W生，不禁想起了自己在小學的時候，常常和班上的張堅瑤、朱宏達、李喆這幾個男生一起玩，不知他們現(xiàn)在生活怎么樣？在哪兒工作……一想到他們，一連串的.問題便浮現(xiàn)在我的腦海里。我四處張望，看看他們幾個有沒有來，當我走到樓梯口時，一張熟悉的面孔從我的眼前拂過，咦，這個人怎么這么眼熟，似乎在哪里見過，連忙問：“您是……”
“王超，二十年不見，你怎么不認識我了呀！我是張堅瑤。”
我這才想起來了，“那你好嗎？”我追問道。
“好，我現(xiàn)在是上海利昌集團的財務經(jīng)理，月薪就好幾萬呢！你呢？”張堅瑤反問我。
我說：“我是美國文強集團的總裁，這次為了參加同學聚會，我可是百忙之中抽出時間的哦！”
“那可麻煩你了�！睆垐袁幷f。
我好奇地問：“咦，怎么不見別的同學呢？”
張堅瑤回答道：“有些在貴賓室，有些可能還沒來�！�
“那俞老師和許老師呢？”我又問。
“你瞧�！彼驑窍乱恢�，“這不剛來嗎！”俞老師駕駛著自動式小轎車來了，而許老師則是坐著“輸運帶”，下來后在家人的陪同下，向?qū)W校里面走來。
我說：“那我們下去吧！”
“好的�！睆垐袁帉ξ艺f，“我先帶你到貴賓室去，我早就通知俞老師和許老師，我們?nèi)ベF賓室等他們吧�！�
“OK”我笑盈盈地說。
我們來到了貴賓室，看見同學們，但是只有個別幾位叫得出名字了，李喆看見我，便問張堅瑤：“他是……”“美國文強集團總裁唄！”張堅瑤一副不正經(jīng)的樣子�！澳敲绹膹娂瘓F總裁是誰呀？你能不能別兜圈子呀�！薄巴醭 睆垐袁幵陂T口一邊等一邊說。李喆向我恭喜道：“恭喜你，總裁�！薄澳悻F(xiàn)在從事哪項工作？”我問道�！爱斎皇切ｉL啰！”王梁浩順便插了一句，“那你呢？”我反問，“我是華榮公司的主任，嗨，博士，公司讓我填這張表格，你內(nèi)行，就幫我填一下吧�！蔽艺f：“喲，朱宏達怎么成博士了。”“可不是嗎，只要瞧他樣子，就知道他是誰了�！蓖趿汉平又f。
“大家靜一靜”許瑾這個金嗓子像個彩鈴似的，“老師來了�！贝蠡锪⒖谭馍狭俗欤m然是大人了，但是還有些怕老師。兩位老師走了過來，這時大家紛紛送上了紀念品。有的送錢，有的送玉墜，有的送自己在工作的地方特產(chǎn)……我從皮包中取出兩只小型智能型手機，送到老師面前。
接著各自向大家介紹目前從事什么工作，住在哪兒……輪到詹昌娟說時，她說：“我是清潔工，專門清掃城南大橋這段路�！贝蠹液逄么笮�。俞老師說：“笑笑笑，有什么好笑的，這么個大人了，還笑成這樣。要不是他們清潔工，你們能走在這么干凈的道路上嗎？”大伙聽了都低下了頭。這時，新校長走進來了，見我們沉默，俞老師便改變話題：“王校長，請您給我們介紹一下，學校未來的發(fā)展方向、設想等�！薄澳呛醚�，我們學校即將進行大規(guī)模建設，規(guī)模設置56個小班化，代表56個民族。設計國內(nèi)一流的現(xiàn)代化教育模式，實驗室8個，計算機房8個，圖書館、閱覽室、體育館、多媒體現(xiàn)代教育網(wǎng)絡系統(tǒng)、大型活動演播廳、音美舞蹈示范廳、聲控房、音控房、網(wǎng)絡遠程教育系統(tǒng)……。傳承魯迅故鄉(xiāng)文化，讓世界知道魯迅、知道紹興。在座各位如愿意獻一份愛心，我們將你的大名載入史冊，珍藏在校史館中，你們的學子學孫永遠銘記著……”頓時，大家熱烈鼓掌，于是，俞老師說：“我捐五萬。”楊俊說：“我捐十萬。”堵軼慧說：“我捐二十萬”……最后，我想了一下，這些雞毛蒜皮的錢能建設多少呢？于是我一下子脫口而出：“三億�！薄皦驓馄恰！痹S老師贊揚道。霎時，整個貴賓室又響起了熱烈的掌聲，旁邊王梁浩悄悄對我說“三億，那可不是三百萬呀�！薄拔抑馈闭f罷，我從皮包里取出一張銀行卡，走過去對校長說：“王校長，五千年前咱們是一家人，我們真的很有緣份，這里不止三億，不夠您盡管去取。我相信您一定能辦成設想中的一所完美的學校�！蓖跣ｉL說：“王超同志真值得表揚，好，現(xiàn)在請大家隨我進入宴堂，咱們邊吃邊聊。”我、朱宏達、張堅瑤陪王校長在同一桌，李喆、王梁浩和俞老師同一桌，許瑾、堵軼慧和許老師同一桌……。
過了一會兒，俞老師對大家說：“工作固然要緊，但身體也要照顧好……”
宴請馬上要結(jié)束了，王校長對我們說：“要不五年后的今天，請你們再來聚會，順便也來看看學校的新貌�！薄皼]問題，我們一定到。”大家異口同聲地說。
當走到校門口準備說再見時，“大家請留步�！蓖跣ｉL急匆匆地跑來，手里還拿著一疊紙，“這里有每個人的通訊地址、聯(lián)系方式和工作單位……”
我們高高興興地從王校長手中接過了通信錄。
五年見，五年見……
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