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我最得意的一件事五年級作文

時間:2024-08-14 09:55:53 詩琳 五年級作文 我要投稿
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我最得意的一件事五年級作文(通用15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我最得意的一件事五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最得意的一件事五年級作文(通用15篇)

  我最得意的一件事五年級作文 1

  每個人都有自己最得意的事,比如學會游泳的,學會滑冰,考了雙百分……而我最得意的是養(yǎng)了只小白兔。

  暑假來臨,我來到外婆家過了半個月,回來之前我和外婆說了,想要一只兔子,我一眼就看中了一只小白兔,它身上穿著雪白雪白的白大衣,一雙眼睛紅彤彤的,像是熬了夜,可那對大耳朵卻直直的,絲毫沒有疲倦的.意思。

  我把它帶回家,就把它放了出來,它不跑也不跳,就在那里靜靜地坐著,我馬上跑到田野,我知道,想要征服兔子,就必須先征服它的胃。我拔了一些野草,上面還有些露珠,我把草用繩子牽上,走到它面前,它一看到草就又跳又跑,我心里感覺它是一只被一點草牽著走的兔子,我也感到它餓了,就把草給它了,它狼吞虎咽,不一會就吃完了,于是它就對我有了好感,我有一點小沖動,想教它學游泳。

  于是,我把它抱到一個大水桶面前,把它抱進去,它驚慌亂動,當我把它放進去時,可能是野兔都有游泳的天賦吧,一開始它的四腿亂蹬,后來就找到了技巧,一個標準的狗刨顯現(xiàn)在我面前……

  它給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它也是我最得意的寵物。

  我最得意的一件事五年級作文 2

  我最得意的一件事是我小學時,學會完成魔術(shù)方塊。

  我第一次轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊的時候是小學一年級的時候,那天我爺爺買一顆魔術(shù)方塊,當時我還不知道魔術(shù)方塊的公式,所以我轉(zhuǎn)亂,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)了就從一面慢慢地轉(zhuǎn)到兩面,直到我小學五年級。

  小學五年級我參加一個社團,那里也有老師在教魔術(shù)方塊,當時老師發(fā)了一張公式表,于是我就跟著公式表的步驟一步步的轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)不知不覺的`魔術(shù)方塊居然就轉(zhuǎn)好了。當時我心里又高興又感動,沒想到我終于轉(zhuǎn)好了一個魔術(shù)方塊,而且那個還是我五年前轉(zhuǎn)不好的魔術(shù)方塊,居然就一張公式表,就能讓我轉(zhuǎn)好一顆魔術(shù)方塊,真是神奇呀!

  但我覺得轉(zhuǎn)好一顆魔術(shù)方塊不夠滿足我五年來的努力,我覺得我轉(zhuǎn)完的速度還可以在更快,結(jié)果我每天把公式背熟,看了許多魔術(shù)方塊高手的影片,不斷的模仿他們的手勢,背各種不一樣的公式,了解不同公式的用途,加上我五年來摸索的觀念,不到一個月,我居然從以前兩分鐘加快到四十一秒,那時我超級興奮的,不但我打破我自己的紀錄,還打破老師的五十秒記錄。

  我最得意的一件事五年級作文 3

  我們生活中得意的事有很多很多:有的人把水仙花種活了;有的人幫媽媽做家務;有的人自己坐公交車去外婆家……不過讓我最得意的事是我做出了一架會飛的滑翔機。

  這個星期老師布置我們做一個小制作,星期天,我在家里剛好沒事,想來想去同,決定做一架滑翔機。我先在網(wǎng)上查滑翔機的圖片,最后,我決定做一架藍色的滑翔機。我先找來一根木條,把它當成是滑翔機的身體,接著,再找來一塊KT板和一個長方形的塑料,我用美工刀把長方形塑料削成中間凹進去的`形狀,再把它插到木條中間,然后再用美工刀把KT板切成兩個滑翔機的機翼,再把滑翔機的機翼貼到塑料條上去。我又找來小時候玩過的竹蜻蜓,插到木條里面,接著,我把鐵絲纏到紐扣里面去,當做輪子,滑翔機模型已經(jīng)基本做好了,就是最后的裝電池裝盒了,我先先剪來幾根電線,把它纏到竹蜻蜓上,再連上電池和開關,就會飛了,我拿到媽媽面前,媽媽夸我做得很好。

  我拿到空地上試飛,我一按開關,滑翔機就飛向藍天,我決定給滑翔機取名為藍天號滑翔機。

  我現(xiàn)在想起做滑翔機,還很得意呢!

  我最得意的一件事五年級作文 4

  童年,就像一片金燦燦的沙灘,上面有許多美麗的貝殼,但是,有一部分已經(jīng)被海水沖刷掉了,一部分卻牢牢印在沙灘上,這當然也是我記憶最深刻的事情了。這次,我就把最美的那一個貝殼呈現(xiàn)給你們吧。

  那是一個二年級的暑假,我正在樓下曬著太陽。媽媽拿著一個大盒子向我走來,我接過盒子一看,是溜冰鞋!我眼前一亮,立馬擁住媽媽高呼萬歲!我穿上溜冰鞋,不大不小,剛剛好。

  我穿著溜冰鞋從凳子上緩緩站了起來,還沒站穩(wěn)呢,只聽“啊”的一聲慘叫,我就已經(jīng)摔了個“狗啃泥”。我坐在地上揉了揉發(fā)痛的膝蓋,在媽媽的攙扶下,我站了起來。媽媽一直扶著我,慢慢地向前移動。

  過了一會兒,媽媽要去上班了。我只好自己扶著墻練習。

  我的手扒在墻的`凹凸處,手挪動一個地方,腳就移動一個地方,極其的不靈活。我把手放開,學著直接挪動步子,此時我的心里就像十五個吊桶打水――七上八下。但現(xiàn)在離墻壁有兩米之多,想扶也扶不到。唉,只能走一步是一步了,我小心翼翼地挪動步子。在反復的試驗之后,我發(fā)現(xiàn)雙腿要岔開,不能并得太攏,這樣才不容易摔倒……

  終于,在我一次次地摔倒和一次次地爬起,我學會了溜冰。

  我最得意的一件事五年級作文 5

  每個人都有自己的記憶“匣子”,在我的記憶“匣子”里,這段記憶莫屬于我最得意的事吧!

  在一個夏日炎炎的中午,我們班級在競選晨會主持人,最終選中了我和小昕。為了在主題晨會能夠有很好的表現(xiàn),我和小昕每到下課就練習。

  終于,到了晨會。雖然在臺底下練了好久,當要上場時,我的大腦還是一片空白,剛剛練的主持稿仿佛都像蒸汽一樣散發(fā)掉了。

  我們倆最終還是上臺了,我的腿很抖,仿佛底下有臺縫紉機在織布似的.。不過,我們還是堅持讀到了出旗,當我宣布:“晨會開始,出旗”時,廣播里放出了音樂,國旗隊雄赳赳,氣昂昂的,每個人臉上都緊繃繃的,十分莊嚴。來到升旗臺,國旗隊隊長把國旗交到了國旗手的手上。突然,廣播音樂換成了義勇軍進行曲,每個人都注視著國旗徐徐上升。

  升完國旗,下面是小涵來做國旗下演講,《我的祖國,我的瑞安》,她講得十分精彩,讓我的內(nèi)心澎湃,臺下的同學也聽得很認真。到我一個人上場了,我的內(nèi)心感覺有一條小鹿在跳來跳去,我心都要被小鹿撞到嗓子眼兒了。我把詞說完后就馬上下臺了。鄭羽涵開始了才藝展示,感覺把我們帶到雪域高原——拉薩。

  后面晨會結(jié)束,同學們隨著廣播退場,但同學的歡笑聲還回蕩在操場上。

  我最得意的一件事五年級作文 6

  說起令我得意的一件事,那非我過生日的那天夜晚的事莫屬。

  “好吧……”經(jīng)我媽三寸不爛之舌的勸說,我最終答應了。原來這天是我的生日,而老媽沒訂蛋糕就算了(窮啊!~~~~~~),還找借口說今天不僅是我的生日還是她的`受罪日,要我親手做菜.我靈機一動“那我就恭敬不如從命啦。”根據(jù)我與媽媽的口味,我炒了:蛋炒飯、炒豆腐……其中幾樣菜我有意改成了怪味。

  等大家吃完了菜便開始評價我的菜了!斑@幾樣菜不錯……”“就‘×××’、‘×××’、‘×××’有點怪……”“那也該寬容一下了,人家還小,做不出什么好菜來(竟把我瞧扁了惱。┻@樣已經(jīng)很不錯了!本驮谶@時,媽媽過來了,指了指那些“怪味”說:“這是怎么回事?”“媽,您不是說今天是您的受罪日嗎?”我說,“我想身為您的兒子,應與您同甘共苦……(有點肉麻)”“不用說了,我知道!眿寢尩难劬τ行駶櫫耍驍嗔宋业脑。別人聽到了這段對話,又議論開了。“那孩子孝心不淺……”“有志不在年高。”

  以上是讓我得意之事。

  我最得意的一件事五年級作文 7

  那天我去奶奶家去玩,我非常得意,因為我體驗到了勞動的快樂

  那天,奶奶要燒飯番薯。因為好奇我和妹妹都搶著去看看,奶奶答應了。

  我、奶奶和妹妹來到番薯地里,我一見全長滿綠葉子的地驚奇的問:“奶奶這不都是葉子嗎?哪來的'番薯啊!?”妹妹也應著問:“是啊!是啊!哪來的番薯啊!”奶奶說:“這是藤條不是葉子!再說番薯還在地里呢!”說著奶奶拿出鋤頭、鐮刀把藤條翻到一邊,用鐮刀割了起來,把割下來的藤條放在一邊。奶奶開始挖番薯了,只見奶奶一鋤下去十來個紫紅色的番薯一下子從地里滾了出來,我捧起來一看大大小小的像個“連體娃娃”有的像葫蘆,有的像個瘦娃娃,有的像個蘿卜……挖了一會兒我們回家了。

  回到家,我們開始理番薯。先把番薯上的泥粗略的弄干凈一些然后把番薯的“尾巴”掐掉,也把雜草等東西清除掉,放入籃子。

  然后我們開始洗番薯我們拎著籃子來到河邊,奶奶不時的摩擦番薯,把番薯浸入河中,不一會兒,番薯就洗干凈了。

  今天可真得意!我懂了勞動不光是累,也是快樂的呀!

  我最得意的一件事五年級作文 8

  如果問我我最得意的一件事是什么,那就莫過于三年級時我站在領獎臺上的光榮。

  三年級期末,我努力地復習著,為期末考能取得高分努力著,在家里溫習了好一陣子。到了期末考的那一天,我的心臟“撲通、撲通”地跳著,我緊張極了,一邊在腦子里飛快地運轉(zhuǎn)著,一邊在考卷上奮筆疾書地寫著考卷。每每我做完了考卷,免不得認真仔細地一遍又一遍檢查考卷,生怕某一題字寫錯了,或者把明明知道的答案寫錯了,那樣白白地扣了分就太可惜了。

  考試過后,我總會先對一對書本,然后再跟優(yōu)秀的學生對一對,一直提心吊膽、生怕錯得離譜的題目對好了,我才能把心里的石頭放下來。

  宣布考試成績的.那一天,我由不得捏了一把冷汗。老師念著我們的分數(shù),我背后冒著冷汗,我聽到我的語文考取了96分、數(shù)學98分、英語滿分的消息,我高興極了。老師宣布了考試成績后,說我們幾個人在年段的前二十名,要在閉學式時上主席臺領獎狀。我興奮一跳三尺高。

  在臺上的那股興奮和高興的勁,不論過了多久我都忘不了,不過我還是牢牢記住那句名言——虛心使人進步,驕傲使人落后。

  我最得意的一件事五年級作文 9

  我家客廳的墻壁和窗戶上貼了各種各樣大大小小的窗花,那些窗花都是我親手剪的,我覺得這是我最得意的一件事。去年春節(jié)前,媽媽說要把家里布置一下,我強烈要求參加,媽媽立即表示贊同。這是我第一次布置自己的家,別提有多激動了!我一定要別出心裁,給爸爸媽媽驚喜。于是我翻來覆去地想,終于想到我不是會剪窗花嗎?爸爸媽媽出門了,我行動起來。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是很喜慶的日子,用紅色做主色調(diào)來裝扮再合適不過了,所以我準備了好多紅紙,另外還有幾張其它顏色的紙用來搭配。開始剪窗花了,我拿起一張紙,先剪成正方形,接著對角折三下,最后再按照要求去剪成自己想要的花樣,一個窗花就剪好了。全部剪好后,我把它們搭配好,再一一貼在墻壁和窗戶上,頓時家里到處都是我剪的窗花。看到自己的勞動成果,我心里美滋滋的。爸爸媽媽回到家,大吃一驚,媽媽認為窗花的`大小、顏色、形狀的搭配都恰到好處。你可以想象一下,爸爸媽媽的夸獎會帶給我怎樣的心情!你說這是不是我最得意的事情?

  剪窗花也從此成了我的最愛。

  我最得意的一件事五年級作文 10

  終于到了考級表演的時候了,我非常高興,這次考級可是我等了很長時間的了。況且得知韓國的主教練也會親自到來監(jiān)考,就更讓我翹首期盼了。

  早上,我早早的就起床了,吃過早飯來到了跆拳道館,那里已經(jīng)來了很多學員了。過了不久就見到了傳說中的姜榮善總教練,他個子不算太高,很是硬朗,臉上掛著和藹可親的笑容。

  九點鐘了,首先進行的是匯報表演,這學員們奉獻上的精彩的節(jié)目,只見它們一個個生龍活虎,生威震天,精彩的表演贏得了大家的一陣陣熱烈的掌聲。晉級考級開始了,輪到了我的時候,我懷著激動地心情走上臺去,可是剛到臺上我卻有一種莫名其妙的緊張,面對主教練,我的腦子變得一片空白,真害怕自己如果有哪個地方做錯的話,不是會讓主教練失望嗎?但是,當我望向姜教練的時候,我看到的'只是親切的笑容和鼓勵的眼神。于是我對自己說:不要緊張,不要緊張,把自己最好的展現(xiàn)出來就行了。終于我克制住了自己的緊張情緒,同時我也在心里也暗自下勁:一定要晉級成功。

  我最得意的一件事五年級作文 11

  每個人都有自己最得意的事,比如學會游泳的,學會滑冰,考了雙百分……而我最得意的是養(yǎng)了只小白兔。

  暑假來臨,我來到外婆家過了半個月,回來之前我和外婆說了,想要一只兔子,我一眼就看中了一只小白兔,它身上穿著雪白雪白的白大衣,一雙眼睛紅彤彤的,像是熬了夜,可那對大耳朵卻直直的.,絲毫沒有疲倦的意思。

  我把它帶回家,就把它放了出來,它不跑也不跳,就在那里靜靜地坐著,我馬上跑到田野,我知道,想要征服兔子,就必須先征服它的胃。我拔了一些野草,上面還有些露珠,我把草用繩子牽上,走到它面前,它一看到草就又跳又跑,我心里感覺它是一只被一點草牽著走的兔子,我也感到它餓了,就把草給它了,它狼吞虎咽,不一會就吃完了,于是它就對我有了好感,我有一點小沖動,想教它學游泳。

  于是,我把它抱到一個大水桶面前,把它抱進去,它驚慌亂動,當我把它放進去時,可能是野兔都有游泳的天賦吧,一開始它的四腿亂蹬,后來就找到了技巧,一個標準的狗刨顯現(xiàn)在我面前……

  它給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它也是我最得意的寵物。

  我最得意的一件事五年級作文 12

  每個人都有自己的專長,也會有自己最得意的事情,這都是私下勤奮苦練佐創(chuàng)作出的成就,享受著親朋好友的讚美,雖然有些驕傲,但這都是自己努力的成果。

  上了初中課程變難了,但因為我天生數(shù)學能力還蠻強的,耳且學的又很快領悟性強,我的觀察力也很不錯,所以,雖然題目過于復雜,我能精簡化。我得意的事是,不管教的有么難,我也不會放棄對數(shù)學的熱愛,就算自己可以利用的時間不多,但我也會算個幾題數(shù)學,但假日就不一樣,我可以沉浸在數(shù)學內(nèi)的世界里,不被3C產(chǎn)品迷惑,這就是熱愛數(shù)學的我。

  某一天,數(shù)學老師出了一個題目,一看師下,發(fā)現(xiàn)有難度,我趕快拿起紙筆,寫出自己的想法和答案,過了幾分鐘,老師公布答案并且較答對的舉手,結(jié)果我大吃一驚答對就只有我一個,大家的目光都看向我,我猜測當時大家心里一定都說為甚么我會,老師叫我把計算過程寫在黑板上給大家看跟講解,那時真是我最得意的'時候了。

  每個人得意的時候,會有那么一點驕傲,但如果太驕傲,別就會討厭你,雖得意,但要謙虛一點才會的到大家的贊美,這就是的一時應有的態(tài)度吧!

  我最得意的一件事五年級作文 13

  運動會800米的賽場上,我正緊張的準備著。一聲槍響,比賽開始了我立即邁開步子,加快擺臂,沖在了第一的位置,陽光照在了我的身上,發(fā)出了耀眼的光芒。那一刻,真讓我得意。

  一圈過后,我有些力不從心了:呼吸開始急促起來,心跳也更快了,雙腿似乎臃腫起來了,酸痛難忍。同學們紛紛超過了我,揚起的灰塵漂浮在我身前。和煦的輕風也變成了調(diào)皮的孩子,在我臉上橫沖直撞,阻擋我的前進,眼前仿佛只剩下跑不完的紅色跑道,在陽光的照耀下是多么令人恐懼。我的得意被一盆冷水潑滅了。慢慢的,我萌生了“放棄”這個念頭,我的速度越來越慢。我的肺部在猛烈地拍打這我的胸脯,喉嚨也倍感干澀,“停下”,我聽天空再說,“別!蔽衣牬蟮卦傺。這兩個選擇困惑著我,可我還堅持地跑了下去,因為,如果我放棄,哪我會在成績和精神兩方面倒下。

  不一會兒,前面的.同學慢慢停下了,她們彎下腰,低著頭,用力的吸著氣,臉上愈發(fā)得鐵青。我慢慢的跑過她們身旁,心想:堅持,一定要堅持,堅持才是勝利。

  最后100米,大家開始沖刺了,但我的身體似乎不允許我加速,我的雙腿早已抬不高了,只得在地上“挪動”!凹佑汀蓖瑢W們大聲地喊著,我的心頭突然被點燃,竭盡全力,屏住呼吸,抬起我那沉重的雙腿,大步邁向重點線。壓線的那一刻勞累的身子得意了起來,因為我超越了自己,發(fā)現(xiàn)了那個藏于內(nèi)心深處不服輸?shù)淖约骸?/p>

  閃耀的陽光照在了我身上,使我得意洋洋。這件事,讓我得意。

  我最得意的一件事五年級作文 14

  三年級時,我參加了我人生中第一次競賽。懷著一種忐忑不安的心情,從預賽進入決賽,并且最終獲得一等獎,得到了參加頒獎儀式的資格!

  我正在去杭州領獎的路上,坐在車上哼著小曲兒,感覺世上的任何事物都是那么的美好。我一邊吃著爸爸帶給我的美味點心,一邊欣賞著車窗外旖旎的美景。一陣微風拂過,路邊的小花搖曳著,仿佛在向我招手,恭喜著我。

  到了目的地,我們進入會所,映入眼簾的是一片壯觀的場景,那里足足有我們小學操場那么大,觀眾席的座位數(shù)不勝數(shù),座位對面是一個漂亮的大舞臺。一想到我有資格站在這個舞臺上領獎,可以擁有金閃閃獎杯與獎狀,我就異常興奮。

  一起去領獎的還有我的同學,我們坐在座位上一起聊天,漸漸地,快輪到我們上臺領獎了。一個女老師帶著我們來到了舞臺的后面,讓我們先準備著,我當時的心情可以用迫不及待來形容,因為以前都是別人在臺上看著下面的`我們,而這一次,終于輪到我在臺上看著下面的觀眾了,想想就高興。

  等主持人叫到我們的名字時,我們緩緩地走到臺上,俯視著臺下的人,看到人們都用羨慕祝福的眼光看著我們,我很開心,這感覺別有一番風味。我抬起頭,挺直了腰板,端端正正地等著頒獎老師給我們頒發(fā)獎杯和獎狀。我得意地站著,舉著我的“戰(zhàn)利品”,下面的老師與家長不停的在給我們鼓掌、拍照。

  至今為止,我最得意的一件事就是領獎,那么宏偉難忘的場面,人山人海,萬眾矚目,當時的我是多么的自豪!

  我最得意的一件事五年級作文 15

  我經(jīng)歷過很多的事,每一件事情都令我終身難忘,但有一件事在我的記憶里是一件最難忘的一件事。

  那是在二年級時,我和姐姐表姐,舅舅舅媽,一起去江邊釣魚,釣魚的時候有一件事。

  我的舅舅叫我釣一條魚,不管大魚小魚都可以,我在釣著,坐在椅子上,突然,我的魚桿動了,我一拉,你知道嗎?我釣不著魚,我非常失望,舅舅說:“釣魚一定要細心認真,知道了嗎?”我說:“知道了,舅舅。”我又一次開始了釣魚。我又細心又認真,坐在椅子上,看著我的魚桿,一會兒,突然,我發(fā)現(xiàn)我的魚桿動了,我又拉了起來,我…又失敗了,我的眼淚真想流下來了。我真是太…不說了,我走去了路上玩,舅舅看見了,走上前對我說:“你釣到魚了?”“不想說了,”我不開心的說,舅舅一猜知道了我的'心思,說:“是不是釣不著魚。俊薄笆堑摹蔽掖诡^喪氣!拔揖褪轻灢坏紧~啊,為什么?我在這里玩吧。我失望的說,舅舅說:“相信我最后一次好嗎?”我說:“好吧,我最后一次!蔽矣珠_始釣魚,我比上次認真得多。我直直的坐著,細心的看著魚桿,不一會兒,突然,我的魚桿還是動了,我用力一拉,真是用盡了我的力氣,一眼望去,我成功了,我特別特別開心跳了起來,舅舅說厲害,我太開心了,真是太好了。

  這次釣魚是有趣的,我學會了克服困難,解決難題。

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