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參觀周恩來紀念館五年級作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膮⒂^周恩來紀念館五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀周恩來紀念館五年級作文 1
今天早上，老師帶我們?nèi)⒂^周恩來紀念館。
我們準時到學校集中，我們坐的是12號車。隨著車子啟動的聲音而前進，過了兩個多小時，汽車終于到站了。首先我們看到了一座小假山，老師帶領我們來到了周恩來爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，我們進入后，看到了周恩來爺爺工作的地方，桌上放著筆墨紙硯，那里還有周恩來爺爺?shù)漠嬒�，還有周恩來爺爺親筆寫的毛筆字，一共有好幾幅呢！接著我們來到了周恩來爺爺家的庭院，院里有兩棵千年古樹。接著我們又走進了主堂屋，主堂屋里有許多副畫，也有許多副毛筆字，比之前看到的要多，簡直就像藝術寶庫。我們又來到了周恩來爺爺休息的地方，我們看到了周恩來爺爺睡過的床和被子，還有用過的桌子、椅子、書柜。我們來到了后院，后院里有水井，我們有些同學還打水玩的。到了中午老師宣布吃午飯，我們把午飯帶到了樹木茂盛的'地方吃了起來，大概半小時后，老師讓我們集合去下一個景點：周恩來紀念館。
周恩來紀念館到了，大廳中立著周恩來爺爺?shù)牡裣�。紀念館后面，有周恩來爺爺開過的汽車，1958年一汽“紅旗"轎車誕生不久，周恩來爺爺就選定為自己的專車，在重大國事和外交活動中堅持乘坐，并一直使用到臨終。
過了好一會兒，老師宣布回去，我們依依不舍的離開了。
參觀周恩來紀念館五年級作文 2
星期五上午，我們?nèi)フ把隽酥芏鱽砑o念館。一路上，大家歡聲笑語。我們觀賞著窗外的美景，不一會就到達了周恩來紀念館。
一下車，映入我眼簾的是周總理的石像。這座石像很高，刻畫的是周總理思考問題的樣子。因為這座石像是清白色的，所以體現(xiàn)出了周總理一生做人都是清白的。
隨后，位面沿著一條路向前走。忽然，我的頭上傳來“呼呼”的聲音，我抬頭一看，原有是集佳直升機在空中飛著。
再往里走，我們便到了主館。主館內(nèi)有很多周總理不同時期的照片，詳細的介紹了周總理一生的'經(jīng)歷。通過參觀，我知道了周總理小時候非常熱愛學習，讓我不由自主想起了周總理之前說過的一句話：“為中華之崛起而讀書�！敝芸偫硪驗閺男【陀眠@句話來鞭策自己，所以他長大后成為了中華民族的偉人。
此外，我還看到了周總理使用過的物品。周總理的衣服上、鞋子上都有破洞，衣服上都是補丁�？吹竭@些，我十分驚訝。我認為總理都應該穿一些華麗的衣裳，可周總理的衣服是如此的破舊。這就說明了周總理非常的勤儉節(jié)約。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。我依依不舍地走出來周恩來紀念館。我們坐上車，離開了周恩來紀念館�；氐郊液�，我心久久不能平靜，那句“為中華之崛起而讀書”一直回響在我的耳邊。
我想，長大后，我要像周總理那樣為祖國做出貢獻。
參觀周恩來紀念館五年級作文 3
煙花三月，楊柳依依，百花齊放，我們?nèi)嗳藨阎拥男那�，來到了周恩來紀念館。
一進大門就可以看見一座宏偉的白色殿堂，坐落于綠水之中。殿堂的兩邊由橋連接。寬闊的湖面上有幾只天鵝在嬉戲，水里時不時能看到魚兒在游來游去。湖邊的粉紅的桃花競相開放，傳來一陣陣清香。
跨過高高的臺階，我們進入了殿堂大門，看到周爺爺高大的漢白玉雕像屹立在殿堂中間，他和藹的目光注視著我們，好像在勉勵我們：“小同學，你們要好好學習，長大好好建設祖國！”
看到周爺爺?shù)裣竦哪且豢蹋业难劬駶櫫�，思緒萬千。如果沒有向周爺爺那些舍己為公，一生為了中華民族的崛起而努力奮斗的先輩們，現(xiàn)在的中國會怎么樣呢？現(xiàn)在的我們會不會像那些戰(zhàn)亂國家的人民一樣，流離失所，吃不飽，穿不暖，整天還要擔驚受怕呢？但幸運的是，正因為有了很多周爺爺那樣的中華兒女，為廣大人民的幸福安康、祖國的繁榮富強奮斗，我們才能有現(xiàn)在這樣的'幸福生活。
副館里面的內(nèi)容十分豐富，記錄了周總理生平事跡，陳列著周總理書法作品、服裝、文件等物品。其中我印象最深的還要數(shù)周總理1954年參加聯(lián)合國日內(nèi)瓦會議的照片，照片上的他邁開沉穩(wěn)的腳步，神色自然，有一種無法用言語形容的翩翩的風度，讓許多在場的外國首腦嘆為觀止。
周總理還有許許多多偉大的事跡，我也要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書！長大后為祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
參觀周恩來紀念館五年級作文 4
這個星期天，新華小記者組織同學們?nèi)セ窗仓芏鱽砑o念館參觀。在車上，大家唱著歌，背誦著周總理寫的詩……撒下一路歡聲笑語。
到了那里，大家井然有序地下了車，跟著導游走在雪松大道上。聽著導游的`講解，我們知道了紀念館周圍三面環(huán)水，占地40萬平方。主館高26米，象征周總理做了26年總理；51級臺階，象征周爺爺51歲時做了國家總理。
一進入主館，就看見一尊周總理的漢白玉雕像。他左手扶著膝蓋，右手握著書卷，面容慈善，目光炯炯有神，凝視著遠方。
出了主館，向北來到了附館。館里陳列著周爺爺生平用過的許多物品，有他穿過的西服、帽子、皮鞋，還有一輛越野車……墻上展示著周總理不同時期的照片。我印象最深的是他12歲時，校長問學生們："你們?yōu)槭裁炊x書？"當問到周恩來時，他鄭重地說："為中華之崛起而讀書！"他從小就立下遠大志向，一生為了國家和人民的利益而奮斗。
今天的參觀，我更加敬佩我們敬愛的周總理了。我也要像他一樣，從小認真讀書，長大為國家做出貢獻。
參觀周恩來紀念館五年級作文 5
今天，我們乘著大巴去梅家塢周恩來紀念館參觀。當我們昏昏沉沉地快睡著時，忽然一下子聞到了一股濃濃的茶香，我抬起頭放眼望去，眼前是一大片綠油油的茶園，一望無際。
聞著茶香，我們不知不覺的來到了周恩來紀念館。進入大廳，我們通過介紹知道這里就是當年的大隊接待室，敬愛的周總理從1957年到1963年先后五次來到梅家塢視察，右邊的第二個座位便是當年總理曾經(jīng)坐過的位置。人們?yōu)榱思o念這位人民的好總理，把這里的擺設原封不動的保存了下來。再往里面，我們還看到了很多周總理在杭州和梅家塢視察時留下的珍貴照片，其中有一張1958年1月3日周總理單獨來到梅家塢時，在茶園工廠觀察茶葉篩選機時的那認真、仔細的情景在我腦海里留下了深刻的'映像。后來我們大家自覺的走到一起，在周總理的石像前拍了集體照留做紀念，紀念這位偉大的、人民的好總理。
回來時，大家用依依不舍的目光注視著眼前那美麗的茶鄉(xiāng)風景。茶園里留著農(nóng)民伯伯的笑容和汗水；留著小鳥歡快的“唧唧”聲；留著小朋友的歡笑聲；留著……
參觀周恩來紀念館五年級作文 6
“為中華之崛起而讀書”，每當想起這句飽含深情的名句，我便想起新中國第一任總理——周恩來。今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了周恩來紀念館。
下車后，隨著長龍般的隊伍進入館內(nèi)，眼前是一座周總理的銅像，銅像下方四周是五彩繽紛的花朵。順著大道往前行，兩行松樹為我們遮去了火辣辣的陽光，來到目的地，我們見到四根柱子撐起的`錐形建筑物，屋頂是人字形的，中間刻著幾個金光閃閃的大字——周恩來記念館，在陽光下更顯耀眼。我們乘電梯來到觀景臺從高處俯視，景色盡收眼底。紀念館三面環(huán)湖，湖水時不時泛起陣陣漣漪，湖的四周被松樹包圍著，湖邊柳枝隨風搖曳。
副館又稱陳列館，有四個展廳，以文字、圖片、錄像、實物等形式展示了周總理從少年到老年的輝煌一生，這里還陳列了周總理用過的珍貴文物。雖然周總理已經(jīng)去世，但他那光輝的形象永遠活在我們心中�！耙試覟橹�，以人民為先”，周總理以這句話為座右銘，是我們?nèi)A夏兒女的榜樣。
我們是祖國的接班人，背負重任，為了國家的繁榮、民族的興旺，讓我們把周總理的精神傳遞下去吧！
參觀周恩來紀念館五年級作文 7
今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀念館。
離得很遠，就看到了一座壯觀的建筑物。它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴肅穆。爺爺告訴我，那是主館。進入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠方。聽講解員阿姨說，這個雕像有7.8米高，象征著周爺爺走過的78個光輝歲月。
出了主館向北，就是附館。附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時期的.照片，仿佛在像我們講述著一個個動人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡樸，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌，
接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。
最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方——西花廳，逐一參觀周總理曾用過的物品。
參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。
最后，我告訴大家一句話，千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。
參觀周恩來紀念館五年級作文 8
這個暑假和爸媽一起參觀了位于江蘇省淮安市的周恩來紀念館。
剛到景區(qū)門口就能看見鄧小平爺爺題名的“周恩來紀念館”六個大字石碑，它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴，那么挺拔。進入景區(qū)，離得較遠，就看到了一座壯觀的建筑物，被綠色草坪和紅白相間的荷花鋪墊著，顯得更加莊嚴雄偉，聽景區(qū)瀏覽車的師傅說，那就是主館。進入主館就能看見周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善、眼睛炯炯有神，仿佛在歡迎遠方的客人到來。主館里有豐富而詳實的圖片，記載著從1912年在沈陽上學開始到1949年新中國成立時被任命為政務院總理的全過程，來表達周恩來總理光輝燦爛的一生。
出了主館便是周總理銅像廣場，銅像高為7.8米，趁導游講解使我了解這高度寓意著偉人周恩來走過的78個光輝的人生春秋。銅像的基座上寫著“周恩來同志”五個金光閃閃的大字，總理雙手叉腰、面帶微笑，顯示出他平易近人的性格，我和媽媽忍不住上前照了一張。
一個方方正正的小庭院門口，水塘里金魚自由歡快的.暢游著，那就是仿西花廳。正面是總理的前客廳，擺放著許許多多的椅子，當年是來會見外賓和處理重要國事的場所，再往右側(cè)走是周總理辦公室和后客廳，后客廳是國內(nèi)客人及親朋好友、審看影片、閱覽報刊的地方，通過小道來到總理的臥室，一張簡簡單單的木板床、一把桌子、一把椅子、一盞燈和幾本書就構(gòu)成了總理的房間。
直到紀念館閉館，我們一家才緩緩的走出，看著夕陽西下，我一直默默地念著周總理的這句格言——“為中華之崛起而讀書”。
參觀周恩來紀念館五年級作文 9
星期四下午，我們?nèi)昙壢フ把鲋芏鱽砑o念館和周恩來故居。
我們坐在車上觀賞風景，還不時和同學小聲交談。沒過多久，我們就來到了周恩來紀念館。
周恩來紀念館坐落在楚州區(qū)東北桃花垠的一個三面環(huán)水的湖心半島上。我們進入館內(nèi)首先映入眼簾的是由漢白玉石雕成的周恩來石像，這可能是代表周總理的一生是清白的一生吧。接著，我們又來到西花廳。西花廳前有一尊周總理的銅像，銅像高7.8米，這表示周總理走過78年光輝的歷史，在這78年中的每一天周總理都在為人民服務，他為人們做了多少豐功偉績呀！進入西花廳，我知道了西花廳占地1.1萬平方米，建筑面積6200平方米，是為一個回字形建筑的。我們參觀了周總理會見外賓和重要活動的場所的.前客廳、后客廳、辦公室等。走出西花廳，我們看了2758號飛機，2758號飛機是我國自行研制的第一代噴氣式戰(zhàn)斗機，全長11.36米，寬9.6米，高3.8米。我們參觀完周恩來紀念館又來到周恩來故居。
進入大門，我第一個看見的就是周恩來童年讀書房，書房的桌子上有一本書，可見，周總理小時候是多么愛學習呀，這讓我想起周總理說的一句話：為中華之崛起而讀書。緊接著是周總理的誕生地，周總理1898年3月5日誕生在這里，并在故鄉(xiāng)度過了12個春秋，于1910年赴東北伯父處讀書，我們又游覽了廚房，走著走著，就來到一個院子，院子里長有一棵觀音柳。觀音柳又名三春柳，它的軀干蒼老勁奇，傳說是觀音老母凈水瓶中的圣潔物，蘊涵福祿吉祥。據(jù)我所知，觀音柳一到要下雨的天氣是就會開出黃色的小花，真是一個天氣預報家呀！你要問它的年齡，真是不說不知道，一說嚇一跳，它呀，約100歲了，它還是屬省二級保護古樹呢！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了告別的時候了，我們依依不舍的走出了周恩來故居，走的同時，還不忘回頭再看一眼。我們坐上車，又回到了學校。到學校后，我的心久久不能平靜，為中華之崛起而讀書這句話也一直回蕩在我的腦海中。我想，長大以后，我也要像周總理一樣為中華民族做出貢獻。
參觀周恩來紀念館五年級作文 10
今天，我們淮陰實驗小學五年級級部舉行了一個活動，游周恩來紀念館。
說起周總理，他可是我們淮安的驕傲啊！他從小就樹立為中華之崛起而讀書的遠大志向，可為是人小志大。他長大后，更是為中華之崛起而奉獻了一生。
到了周恩來紀念館門口了，我們迫不及待地想去參觀，但老師說要有秩序地排隊進入，于是我們安安靜靜地排好隊等待入館。
剛走進周恩來紀念館，哇！人山人海！左方是一條大湖，湖面亮得如鏡子一樣。湖很大，感覺有一個小區(qū)那么大。這湖雖沒有“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢。
周恩來紀念館，主館坐落在綠色草坪上，象征著周總理無私奉獻，一生為中國人民著想，他將永遠扎根在祖國的土地上。我們走到了主館面前，準備拍一張集體照，但是突然飛來了四架武裝直升飛機，我們看到后目瞪口呆，十分驚訝。好多人拿出手機拍照。直升機飛走后，我們開始照相了，但是這沒過一會兒，又是一陣轟隆隆的聲音，八架武裝直升飛機一起出現(xiàn)在周恩來紀念館的上空�！巴廴∵@也太壯觀了吧！”我們異口同聲地說。我們想這會不會是哪個軍隊在進行演習吧。所有的`人都十分興奮。
接下來，我們爬上了仿西花廳的城樓。這里就是仿照周總理辦公的地方建造的，參觀后感覺這莊嚴、幽靜、美麗與樸素的風格讓人心神安寧。我們?nèi)嗤瑢W在西花廳門口的臺階上留影紀念。
參觀完我們精疲力盡又依依不舍地回家了。周總理的精神非常值得我們學習，我們要記住為中華之崛起而讀書。
參觀周恩來紀念館五年級作文 11
今天就要去周恩來紀念館春游了，我高高興興地蹦上了中巴車。
到了目的地——周恩來紀念館，我們一窩蜂沖了出去，亂糟糟的，一副群龍無首的樣子。徐老師把隊整好后，我們就進了館內(nèi)。我看見：小河清清，都能看見底；地上一點紙屑都沒有，連餅干屑都沒有，好干凈啊，不像公園很臟。
主館的外形像一個待渡亭，好像是想周爺爺從里面走出來。上去有五十一層臺階，是象征周爺爺五十一歲當上了總理。過了主館，我們來到了西花廳。呀！西花廳的水雖然淺，能看見底，但是水滴里有很多青苔，不像剛進館看見的那個湖很清澈。我心里不免有點失落，為什么不能都是清清的河水呢？我們信步來到了海棠花花園。徐老師說，海棠花是群長的.花，不像玫瑰那種單生的花。周恩來爺爺就喜歡海棠花。說話間，一陣疾風吹來，海棠花的花瓣落下來，好美。有一個花瓣停留在我頭上，我用手把它拂掉。結(jié)果，有更多的花瓣來偷襲我，我稱它為“花瓣雨”。
“花瓣雨”把我們?nèi)嘹s出了花園，讓我們來到了周恩來爺爺住的地方。我趴在窗外往里看，發(fā)現(xiàn)里面很簡陋，還是方地磚，不太好看，也不太平整。這時，不知哪里的廣播里說：“有一次裝修工趁周爺爺出差時，悄悄地把他的家裝修了一番。周爺爺回來看見了，很生氣，下令把他的家恢復成原來的樣子，否則，他就不回家。裝修工只好把周爺爺家恢復原狀。”我覺得周爺爺真是個對老百姓平等的人。
不知不覺，我們走出了西花廳。突然，有個同學喊：“老師不見了！”接著，下面就亂套了：有人裝自己是什么英雄說：“不好，我要馬上出動！”；有人喊：“快給老師發(fā)QQ！”“給老師打電話！”“……”大家七嘴八舌，亂作一團。最后還是黃歆越給老師發(fā)QQ了，終于找到徐老師了，真是虛驚一場！
找到徐老師之后，我們就回去了。
參觀了周恩來紀念館后，我感觸很多，周恩來爺爺為人民奉獻和勤儉節(jié)約的精神，值得我們畢生學習。
參觀周恩來紀念館五年級作文 12
3月23日，春寒料峭。我們學校六年級全體師生乘車來到周恩來紀念館，瞻仰和緬懷敬愛的周總理。
下了車，首先躍入眼簾的，便是紀念館大門上鄧小平爺爺題寫的六個鎦金大字：“周恩來紀念館”，在陽光下熠熠生輝。
我們排隊來到了主館。主館坐落在綠色草坪的基臺上。是啊，周總理是中國人民忠實的兒子，他將永遠扎根在祖國的土地上！主館呈四方形，內(nèi)八角。據(jù)講解員介紹，四方八面體寓意著周總理精神普照中華民族。
主館內(nèi)部分為三層。底層為陳列廳，里面的一張張老照片，一件件舊物品，一段段影像資料，充分展示了周總理為了中華民族之崛起，鞠躬盡瘁、死而后已的光輝一生。在其中一張名為《十里長街送總理》的'照片前，我駐足良久：天色灰蒙蒙的，長安街上總理的靈車漸行漸遠。人行道上，擠滿了男女老少。人們臂上纏著黑紗，胸前佩著白花，個個淚痕滿面�？偫淼囊簧褪侨娜鉃槿嗣穹⻊盏囊簧@樣一位高風亮節(jié)的好公仆，人們怎能不懷念他！
接著，我們又來到周恩來銅像廣場。眼前的這尊銅像，高達7.8米，它寓意著偉人走過的78個光輝的歲月。周圍的青松翠柏將銅像襯托得更加偉岸肅穆。你看，總理雙手叉腰，面帶微笑，目光炯炯地凝視著遠方，仿佛還在思索祖國的今天和明天。
繼續(xù)前行，來到仿西花廳。這是個四合院，也是周恩來總理當年會見外賓、舉行重要國事活動的地方。在這里，我們還參觀了總理的辦公室、臥室等。樸實無華的辦公桌、窗簾、毛毯、家具……這里的每一件物品，都靜靜地見證著總理艱苦樸素的一生，兩袖清風的一生，清正廉潔的一生。它們深深地震撼著我的心靈。
一抬眼，看到西花廳外種植著幾株梅花。寒意未消的春風中，花兒含笑怒放。哦，這冰清玉潔的梅花不正是總理的化身嗎？
當我走出紀念館，回望那潔白如玉的紀念館建筑時，仿佛有一個聲音一直在我耳畔回響：“為中華之崛起而讀書！”
參觀周恩來紀念館五年級作文 13
至今，中華人民共和國成立已經(jīng)70余年。在新中國建立的過程中，有許多出彩的人物：有偉大的毛主席，有劉伯承，葉劍英等足智多謀的將軍，還有一些浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們。不過，我最喜歡的`還是勤儉節(jié)約的周恩來周總理。
一個普通的周末，天空中正下著蒙蒙細雨，我和朋友們一起來到周恩來紀念館，了解周總理光輝的一生。紀念館坐落于一條小巷中，一共有兩層，與附近的高樓大廈相比，顯得是那么樸實無華且單調(diào)。若不是寫有“周恩來故居”五個大字，我還
真認不出來呢！
走進大廳，眼前似乎亮了起來，每面墻上都掛滿了照片，照片的下面還有幾行對這件事的介紹，以便我們了解。隨著講解員的分析，我似乎就站在周總理旁邊，看著他所做的一切。
周總理的房子的故事，在我的記憶中最為深刻。這時的周總理已經(jīng)年進花甲，體質(zhì)下降了許多，房子卻陰暗潮濕，不管是睡覺還是工作都極其受影響。助手很擔心他的身體，曾提議多次要換房，周恩來卻不同意。有一次，周恩來去北京參加會議。助手趁機偷偷改造了一番，周恩來回來后，非常不高興，把助手罵了一頓，還讓工程師改回來。
有一次，西北地區(qū)發(fā)生地震，周總理去看望他們。正值冬季，寒風呼嘯，周總理只穿了一件短袖。當?shù)厝嗣褚姞疃甲谖鞅狈�，幫周總理擋住寒風。周總理十分心疼他們，讓他們走到東南方，自己擋住寒風。
風停了，雨停了，樹木更綠了。我們依依不舍地踏上了回家的路程
參觀周恩來紀念館五年級作文 14
今天我們學習組織的春游地點是淮安周恩來紀念館，回來后的我還是很激動，很興奮，小心臟“砰砰”地跳躍著。
早上七點多我們就坐車前往紀念館，九點來鐘我們就到了盼望已久的地方。紀念館整個館區(qū)由兩組氣勢恢宏的紀念性建筑群、一個紀念島、三個人工湖和環(huán)湖四周的綠地所組成。跟隨老師的步伐，沿著紀念館南北800米長的中軸線，我們依次參觀了瞻仰臺、紀念館主館、附館、周恩來銅像等紀念性建筑以及嵐山詩碑、海棠林、五龍亭、懷恩亭、西廳觀魚等景點。
看著眼前的主館，它分為三層，一層展廳共分八個部分，展廳里有豐富翔實的文獻史料和珍貴的文物圖片等，展現(xiàn)了周總理光輝的一生。二層瞻仰廳置放著周恩來坐像。這尊漢白玉塑像高3·2米，基座高1·5米，被半圓型的漢白玉浮雕《祖國山河》環(huán)抱著，浮雕上面是圓形大理石雕墻，雕刻著78朵周恩來總理喜愛的海棠花，寓意著周恩來總理的人生走過了78個光輝的'春秋。
來到周恩來銅像廣場，我們遠遠看見一座四方形建筑矗立在綠色草坪的基臺之上，迎面聳立著一座3米高的周恩來銅像，身著大衣，手插口袋，微笑著注視前方，恢弘大氣，展現(xiàn)出大國總理的偉岸風采。老師領著我們在這里與周總理一起合影。
在回來前，老師帶領我們在草坪上進行了觀后感分享大會，我們興奮地講述著自己的所見所聞，并且開心的享受零食大餐，真是開心的一天。
參觀周恩來紀念館五年級作文 15
一個沒有遺產(chǎn)、沒有后嗣、沒有墓地、甚至沒有留下骨灰的人，一個從不希望為自己樹立紀念碑的人，卻在全國人民心中樹立了永恒的豐碑。他就是周恩來總理。今天，我就要去周恩來紀念館看看。
進入主館，我看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈祥，眼睛炯炯有神，似乎在凝視前方，聽講解員說，這個雕像有7.8米高，象征著周恩來爺爺走過的78個光輝歲月。
走進附館，墻上展示著周恩來生前用過的'物品和一些事跡。他出生于1898年3月5日，他的作文有很多種，如：論、記、傳、啟、書、序、感言等。其中有一張照片令我難忘，上面說他12歲就離開家鄉(xiāng)去東北立志求學了，后來他去南開求學。13歲時，在校長問他“為什么而讀書”時，他說：“為中華之崛起而讀書�！焙靡粋�周生呀，好一個為中華之崛起而讀書。長大了一點的他，又去黃埔軍校從軍。他每天一早就練習，晚上很晚才睡覺。成年的他，又去東渡日本、去投身五四運動。毛澤東就說：“如果恩來不同意，遵義會議是開不起來的。”周恩來在西安、杭州、廬山、南京等與國民黨五次談判。他說：“談判耗去了我現(xiàn)有的生命五分之一。我已經(jīng)談老了�！彼谝辉L問了亞歐洲十一國，第二次訪問了亞洲大國，第三次訪問了亞非歐洲十四國，可以說是一名出色的外交家。我看到了他以前開過的吉普車，看到吉普車，我好像就看到了他。
這次參觀，讓我感受到周總理的高風亮節(jié)、偉大人格和高尚情操，使我受到了一次愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，讓我更加熱愛祖國。我一定要好好學習，做一個像周恩來爺爺一樣對國家有用的人。
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