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樂在其中五年級作文

時(shí)間:2021-10-07 12:56:48 五年級作文 我要投稿

樂在其中五年級作文

  樂在其中作文一:樂在其中

樂在其中五年級作文

  兒童時(shí)期,不知所云,但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些,所以學(xué)習(xí)成績在前。少年成長時(shí),因?yàn)橛袩⿶,因(yàn)橛兄渌南敕ê图彝サ乃魇拢际刮嵊胁荒芤煌聻榭熘袊@,也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說,無論在哪,無論何時(shí),只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰的信念,成功總會來到,即使經(jīng)歷過千難萬險(xiǎn),陽光總在風(fēng)雨后的。

  當(dāng)你走出校園,對于自己在學(xué)生時(shí)代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在學(xué)生中加以指點(diǎn),好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的道理,有正就有反,有陰就有陽。

  學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波,可對自身的提高也是有好處,多交了朋友,學(xué)會洗衣,也學(xué)會了自立,既增長了知識,也增長了能力。

  有時(shí)自己也想,高中三年,大學(xué)三年,共六年的時(shí)間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢中出現(xiàn),讓我在年令的增長中,多一些美好的回憶,少一些對如今現(xiàn)實(shí)社會的抱怨。

  人有紛爭,世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會美好,我們生活更會美妙。

  走出了校園里的學(xué)生時(shí)代,又回到了校園里的老師生涯,學(xué)生們一批批走上社會,看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長,倍感生命的短暫。事事無常,其心自清,也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ娚系蹠r(shí)就會不多一些憒憾,而多一些快感。

  樂在其中作文二:樂在其中

  駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊,以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

  同學(xué)們常說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

  隨著一年年的升級,一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!

  自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

  學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

  當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會喜形于色,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)。會感到由衷的喜悅,當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識,在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會樂在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),更會感到無限的幸福和歡樂,學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

  俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

  樂在其中作文三:讀書樂在其中

  課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,可我愿意讀,因?yàn)樵谒抢镂覍W(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因?yàn)樵谀抢?能讓我在知識的海洋里成長……

  一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

  不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書時(shí),仔細(xì)讀下去你就會有身臨其境的感覺,達(dá)到物臥兩忘的境界,這時(shí)你便會沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.

  在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當(dāng)時(shí)社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.

  至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

  書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

  樂在其中作文四:樂在其中

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。它的意思是:懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。因此,我們在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該從喜歡做的事中,獲得樂趣,做一個(gè)“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個(gè)意思。

  在學(xué)習(xí)和生活中,也有許多的“樂之者”,他們從自己喜歡做的事中,獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣,樂在自己喜歡做的事物中,那我們的生活該多么美好!

  大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床,認(rèn)真地打掃街道。不管是烈日炎炎,還是寒冬臘月,他們都堅(jiān)持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累,但是他們卻以此為樂,沒有一絲怨言。正因?yàn)樗麄儤吩谄渲,所以清潔工作才做的那么好,我們的城市才那么美麗?/p>

  面對上補(bǔ)習(xí)班,很多同學(xué)都是抱著被逼無奈的心態(tài)或“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個(gè)好朋友,卻很樂意上補(bǔ)習(xí)班。她說:“上補(bǔ)習(xí)班也有它的快樂之處,從中能學(xué)到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎?”是啊,在學(xué)習(xí)中獲得知識何嘗不快樂啊!這位同學(xué)樂在學(xué)習(xí)中的精神,是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!

  人們都知道長征的困難,在烈日下曝曬,在泥地里滾爬,在草地里省吃儉用,在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。

  只有樂在自己喜歡做的事物中,才能沉浸于事物之中,而發(fā)現(xiàn)事物的真諦,達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂,樂在生活之中,發(fā)現(xiàn)更多的快樂吧!

  樂在其中作文五:樂在其中

  今天,天氣很好,我完成了給自己安排的任務(wù),就閑著沒事干,就跑去告訴爸說:“爸爸,我的任務(wù)完成了,你能不能帶我去溫州樂園玩呀?”爸爸嚴(yán)肅地說:“不行,你媽媽會讓你去嗎,再說今天這么熱,什么……!焙髞,我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽,我說的口水都干了,不過總算苦盡干來了!

  就是這樣,爸爸開著車子去溫州樂園玩,當(dāng)然少不了弟弟和媽媽!一路上,微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽公公正在教育他的孩子——白云,這是因?yàn)樗麄兲B皮了,老讓太陽公公操心,所以太陽公公只能教育他們?戳艘宦返娘L(fēng)景和景物,溫州樂園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂園!鞍。@么多好玩的.游戲,20個(gè)怎么夠呢?”弟弟埋怨道。

  好了,不講這么多了,進(jìn)入正題了,我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO,一坐上去,我系好安全帶,以為一點(diǎn)也不恐怖,可萬萬沒想到,是這么的嚇人,一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋轉(zhuǎn),一下子高一下子低下來,害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起來,要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩!下一個(gè)我們玩的是峽谷激流,這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了!我們挑了一只四個(gè)人坐的小船,爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大,所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面,船要開了,船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞,我從山洞里看見一絲光明,船馬上就要開出山洞了,可萬萬沒想到的是船突然滑了下去,水濺了起來,把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了,如:過山車.碰碰車.跑跑車等等。

  在玩的過程中,有開心的,有倒霉的,有恐怖的,更有難忘的!有機(jī)會一定要來溫州樂園玩哦!

  樂在其中作文六:樂在其中

  六歲起,我就跟爸爸學(xué)打羽毛球,從中獲得了許多樂趣。

  剛學(xué)羽毛球時(shí)我非常的生疏,不會握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴心地做著示范動作教我。起初我只能接一到兩個(gè)球。經(jīng)過爸爸的訓(xùn)練后,我可以連續(xù)接三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準(zhǔn)確的來到我的面前,讓我輕易地就可以接到,跟爸爸一起打羽毛球真是很開心,于是我每天都跟著爸爸學(xué)打羽毛球。

  爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球,特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰。通過旱冰鍛煉增強(qiáng)了對我的體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力。大概過了兩、三年時(shí)間,我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。

  為了增長我的見識,爸爸有意把訓(xùn)練場從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當(dāng)周末,公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球,向他們學(xué)習(xí)。他們偶爾也會觀看我們打球。有時(shí)候給我一些夸獎(jiǎng),有時(shí)給些指點(diǎn)。得到她們的鼓勵(lì)我感到很幸福和快樂。

  現(xiàn)在,我的球打得總算馬馬虎虎,可以和爸爸連續(xù)對抗十幾回合,趁他不注意,有時(shí)還玩幾個(gè)技術(shù)球。拉后場、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣、追身球有時(shí)還對爸爸造成威脅。羽毛球運(yùn)動不僅使人身心健康,而且能架起友誼之橋。我有許多球友,經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

  由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時(shí)間來打羽毛球,但恐怕我一輩子都不會放棄這項(xiàng)運(yùn)動。

  樂在其中作文七:樂在其中

  以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,“作業(yè)之多”難為了“嬉戲之少”;“老之嚴(yán)肅”阻抑了“歡樂之渺‘’“壓力之沉重”造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂之心面對人生與艱難之處尋覓快樂,就一定會“樂在其中”

  月考的成績出來了,最激動人心的時(shí)刻到了,發(fā)下卷紙,那成績向催淚彈一樣我的眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對在家的父母!

  父母的嘮叨和打罵是避免不了的!罢煲粊淼郊揖透娨暠г谝黄,總是不知道復(fù)習(xí),你會學(xué)成個(gè)什么樣。∧闾屛沂!”媽媽說完后我就火冒三丈跑了出去。

  我想背著一個(gè)沉重的包袱,這包袱讓我覺得很痛,很沉重,我哭了,那眼淚一次崩了出來,我只能這樣無能為力的走著,再不敢奢望媽媽做的好飯好菜,那時(shí)的我應(yīng)該正在與家人分享這美好的時(shí)光,那時(shí)的我總是被快樂,自由,幸福籠罩著。

  走著走著就走到了家門前,唉!回家吧,看看我還剩些什么!

  回到家,擺在我面前的居然是一桌好飯好菜!那一瞬間,我的眼淚浸濕了我的臉龐,我頓時(shí)間洋溢的幸福中。

  童年已成為了曾經(jīng),就讓我們把一顆心寄托在未來的希望上吧!仔細(xì)品味現(xiàn)在的我們雖然處于煩惱之中,可是有了父母的關(guān)愛;老師的教誨;同學(xué)的幫助,我們不就樂在其中了嗎?

  樂在其中作文八:讀書之樂

  讀書之樂“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶。”沒錯(cuò)!讀書就應(yīng)讀出快樂,讀出樂趣。一談到讀書的樂趣,我的話可就多了。

  最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字,而是帶給我知識的《中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重,我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地,秦始皇統(tǒng)一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時(shí)把“秦”讀成“泰”,把愴讀成倉,因?yàn)槲抑粚W(xué)過字的一半,但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心,但是我讀到秦檜死了,還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領(lǐng)略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”

  從那以后,我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如《水滸傳〉〉,宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性!度龂萘x〉〉讓我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.

  長大了,對于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實(shí)感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥 小兔那樣的伴侶!但是小兔死了,小貓跑了,小鳥飛了,他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦,成為我生活中最大的快樂!

  讓我們一起讀書吧,因?yàn)楸哪棠淘?jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讓我們一起去體驗(yàn)讀書帶給我們的快樂吧!

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