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我受表?yè)P(yáng)五年級(jí)作文
每個(gè)人都受過(guò)表?yè)P(yáng),每一個(gè)人都有他最輝煌的時(shí)刻。我也受過(guò)表?yè)P(yáng),但有一次表?yè)P(yáng),是我受過(guò)表?yè)P(yáng)之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我至今還記憶猶新。期末最后一天,我正坐在座位上認(rèn)真早讀,過(guò)了一會(huì)兒,老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“快把自已的椅子搬出,不用帶任何東西!蔽腋械胶芤苫,于是就問(wèn):“老師,我們?yōu)槭裁匆岩巫影岢鰜?lái)呢?”老師一本正經(jīng)地說(shuō):“是校長(zhǎng)要開(kāi)校會(huì)啊。“哦!原來(lái)是開(kāi)校會(huì)呀。我費(fèi)了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下來(lái),不久,校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)言,他在做總結(jié)……過(guò)了好一會(huì)兒,終于講完了(大約兩節(jié)課左右)。
第三節(jié)課的鈴聲響了起來(lái),我飛快地走進(jìn)教室,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這節(jié)課是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我心里很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,老師大步流星來(lái)了,只見(jiàn)老師手中拿著一大疊獎(jiǎng)狀和作業(yè)本。然后說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。我摒息期待,不斷向上帝祈討。希望能獲得老師的表?yè)P(yáng)。讀名字的時(shí)候,當(dāng)讀到我的名字,我興奮得差點(diǎn)就跳起來(lái),我興奮地走上去。老師對(duì)我說(shuō):“這本本子是獎(jiǎng)給你的,你以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上課積極舉手發(fā)言的精神!蔽医舆^(guò)老師的本子,輕輕說(shuō)了一聲“謝謝”就回到座位上了。
此時(shí)此刻,我感覺(jué)到這個(gè)學(xué)期的努力和付出都沒(méi)有白費(fèi),我暗暗地下決心,下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。我感到這個(gè)世上,沒(méi)有不勞而獲的事,天上也不會(huì)掉餡餅的。這次完全是因?yàn)樽砸训呐Χ脕?lái)的。通過(guò)這次老師的表?yè)P(yáng),使我有了學(xué)習(xí)的信心。
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