木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
《木偶奇遇記》這本書是在我三年級(jí)時(shí)買的一本書。買這本書當(dāng)時(shí)只是出于好奇，因?yàn)檫@本書的名字 —— 《木偶奇遇記》讀起來(lái)還真是挺有意思的，讓人充滿對(duì)這個(gè)書名的疑惑。這，也是我一開(kāi)始買的原因。
這本書的作家是卡爾洛 · 科洛迪，他是意大利人。
這本書講訴了，一個(gè)叫皮諾曹的木偶孩子，他經(jīng)歷了一些波折后，接受了教訓(xùn)，最后成為了一個(gè)真正的孩子的故事。
皮諾曹的爸爸名叫杰佩羅，他一開(kāi)始就沒(méi)有孩子，就用木頭雕成了一個(gè)木偶，并取名為皮諾曹。皮諾曹雖然一直想當(dāng)一個(gè)孩子，他爸爸也在幫助他，一次，皮諾曹想上學(xué)，沒(méi)有課本，要買。可他爸爸杰佩羅卻沒(méi)錢，家里唯一能拿出去買的只有杰佩羅身上的一件用來(lái)保暖用的補(bǔ)丁衣服，杰佩羅二話不說(shuō)就把身上那件衣服賣了，買了一本課本回來(lái)給皮諾曹上學(xué)用�？善ぶZ曹拿著課本走到半路卻停下腳步，看見(jiàn)有馬戲團(tuán)，就去馬戲團(tuán)里了，為了要去馬戲團(tuán)里玩，他還把課本賣了。皮諾曹就是這樣的經(jīng)不起誘惑，所以有很多次都被人家欺騙，有一次差點(diǎn)被害死，幸虧這時(shí)有一個(gè)天藍(lán)色的仙女解救。后來(lái)，仙女就開(kāi)始教育他不能說(shuō)謊，一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，可皮諾曹偏偏就說(shuō)謊了，而且還說(shuō)了三次，長(zhǎng)長(zhǎng)了三截。雖然皮諾曹不再說(shuō)謊了，可還是經(jīng)不起壞人的誘惑。有一次還被騙到了國(guó)外，頭上還長(zhǎng)出來(lái)了驢耳朵，變成了一頭驢，賣到了馬戲團(tuán)。在這個(gè)關(guān)頭還是仙女救了他。最后，皮諾曹和他的爸爸杰佩羅在一天鯊魚的腹中意外重逢，逃了出來(lái)。最后，皮諾曹真心的悔改了，并成為了一個(gè)真正的孩子。
這本書，主要就是要告訴我們了幾個(gè)道理，就是不要輕易相信別人說(shuō)的話，也不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在我們的生活中，有許許多多的孩子為了得到自己想要的東西，卻不惜一切手段，去偷、撒謊要，等等。這些做法都是很不良的，不會(huì)被別人看得起，也不會(huì)被社會(huì)看得起的，難道你就不怕你會(huì)變成一個(gè)壞孩子嗎？而往往就是這些孩子，他們自己的自主能力都會(huì)很差，遇到難題不會(huì)自己去解決，都要依靠著別人，爸爸媽媽。這些孩子實(shí)在是要某樣?xùn)|西的話，就可以自己用自己真實(shí)的能力去爭(zhēng)取，自己可以省下零花錢去用自己的錢買，這樣你就會(huì)被別人看得起，會(huì)被別人看得起，你就有真正的實(shí)力，真正的好孩子！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)木頭雕刻出來(lái)的孩子，居然自己活動(dòng)了起來(lái)，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。
匹諾曹的經(jīng)歷被稱之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味。
其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問(wèn)題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并是一個(gè)人生來(lái)就可以明白的。否則，匹諾曹也就無(wú)需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。
這篇童話，通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)從師長(zhǎng)教導(dǎo)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。
故事還告訴我們，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種各樣的表情后，他準(zhǔn)備去找熊警官，他飛快地跑到警察局，告訴熊警官：“之前我只會(huì)笑所以你不幫我去找，現(xiàn)在你可以幫我要回包嗎？”熊警官找到了小紅狐，要回書包給小木偶，小木偶背上書包走了。以后會(huì)發(fā)生什么呢？
小木偶來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，叫機(jī)器島，上面有很多機(jī)器人。小木偶突然看到一位老伯伯在賣剪刀，小木偶看了又看，很好奇，這是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起來(lái)。老伯伯說(shuō)：“小木偶，不要哭！我告訴你，前面有一家店會(huì)幫助到你�！毙∧九嫉搅四羌业�，得知那家店的老板是個(gè)木匠，小木偶對(duì)木匠說(shuō)：“你能幫我把我的手修好嗎？”木匠說(shuō)：“可以，我樂(lè)意效勞。”木匠幫他修好了手。小木偶又來(lái)到了一個(gè)電廠，小木偶聽(tīng)說(shuō)這里供這個(gè)島所有的用電。小木偶看到了一個(gè)機(jī)器人，可以把人救活，也可以報(bào)警。小木偶準(zhǔn)備回去了，回到家后，他給爺爺說(shuō)了那里的事，爺爺很高興，說(shuō)：“小木偶，你長(zhǎng)大了�！�
小木偶經(jīng)歷了很多很多的事，不知道以后小木偶還會(huì)經(jīng)歷什么樣有趣的事情呢？
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天，有一個(gè)木匠他叫可爾，做了一個(gè)木偶，可爾給木偶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫卡卡�？ǹㄓ幸浑p又大又圓的眼睛，和一個(gè)完整的身體。
可是卡卡他沒(méi)有嘴巴，所以他現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話。于是可爾拿起神刀給卡卡刻出了嘴巴，卡卡他面無(wú)表情，可是可爾還是覺(jué)得卡卡少了點(diǎn)什么？“是衣服”可爾說(shuō)。于是就給他了一身舊衣服，可爾就把卡卡送出了家門，說(shuō)：“外面很大，你應(yīng)該自己去生活�！闭f(shuō)完，可爾就關(guān)上了門。
卡卡在大街上走著，突然卡卡身邊走出來(lái)了一個(gè)大媽，大媽說(shuō)：“小木偶，你要不要幫我洗碗，就可以給你錢！”卡卡爽快地答應(yīng)了。卡卡跟著大媽走到她店里幫她洗碗，洗了一大堆。大媽給了卡卡八個(gè)金幣，說(shuō)：“謝謝你了，你走吧�！笨ǹㄗ吡�。它看到了一個(gè)小女孩，在大街上“嗚嗚”地哭�？ǹǹ吹搅朔浅Ｐ乃幔蛦�(wèn)：“小女孩，你怎么了！”小女孩說(shuō)：“我的娃娃不見(jiàn)了！”卡卡就去買了一個(gè)新娃娃給了小女孩。
突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，說(shuō)：“你幫助了別人，別人也會(huì)報(bào)答你的！”
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近，老師給同學(xué)們介紹了一個(gè)網(wǎng)站：“書香江蘇”，里面有許多好書供我們看。我在里面找了一本名叫《小學(xué)生愛(ài)讀本——木偶奇遇記》的書，看過(guò)之后，讓我情不自禁地寫下了讀后感。
這本書以童話為主調(diào)，把主人公匹諾曹寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。匹諾曹本是一根木頭，但是一根“神木頭”，會(huì)說(shuō)話。后來(lái)被人精心刻成人的形狀，從此，這個(gè)木偶有了一番奇遇。當(dāng)然，他有個(gè)奇怪的地方——只要一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。
它被造出來(lái)后就到處旅行，也說(shuō)過(guò)很多謊話，后來(lái)知道悔改了，可已經(jīng)晚了，最終，它的心意感動(dòng)了仙女，仙女幫它把鼻子恢復(fù)原樣。
同學(xué)們，你們一定都不想當(dāng)這個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹吧!現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)這種人數(shù)不勝數(shù)——犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)，用謊話把責(zé)任推卸給被人;為了討好上司、家長(zhǎng)，說(shuō)謊話，拍馬屁……這些“匹諾曹”其實(shí)就在你的身邊。
你看了這些，臉也紅了，因?yàn)樽约阂卜高^(guò)這樣的錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子還是彌補(bǔ)得回來(lái)的。
讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話的好孩子吧!
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這幾天，我讀完了一本書，名叫《木偶奇遇記》。
這本書主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個(gè)老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃?guī)煾狄绢^做一個(gè)木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來(lái)，木偶很快就做好了，而且做出來(lái)的是個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話的木偶，然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匹諾曹。杰佩托賣掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買課本，然后讓他去上學(xué)，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣了。在劇場(chǎng)，匹諾曹經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，最后化險(xiǎn)為夷，劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái)，匹諾曹遇到了&ldqu;瘸腿&rdqu;狐貍和&ldqu;瞎眼&rdqu;貓，他們?yōu)榱藫屽X，想把匹諾曹吊死，后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀本書，我明白了一些道理：我們一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，也要用自已的手創(chuàng)造幸福的生活。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人們都說(shuō)“讀一本好書，如同交了一個(gè)好朋友”，《木偶奇遇記》就是一本好書。
主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強(qiáng)，又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，禁不住誘惑。他為了看戲而不惜賣掉父親用僅有的一件夾克所換來(lái)的珍貴書本；在回家的路上被狡猾的狐貍和令人討厭的貓欺騙，差點(diǎn)被他們綁在樹(shù)上吊死，當(dāng)匹諾曹被美麗可愛(ài)的仙女搭救之后，任性的他再次被狐貍和貓騙到傻瓜城去“賺錢”，最后被法官弄進(jìn)監(jiān)獄……但歷經(jīng)各種磨難后，匹諾曹終于變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這本書令我受益匪淺。我與文中匹諾曹的性格很相似，如貪玩、喜歡捉弄人、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑等。正因?yàn)槲业倪@種性格，給自己、甚至家人和朋友帶來(lái)困擾。我的自控能力差，上課喜歡講話或者搞小動(dòng)作，這不僅擾亂課堂紀(jì)律，還影響自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)候我做事情沒(méi)考慮到后果，有幾次在課堂上我直接當(dāng)著同學(xué)的面指出老師的上課枯燥乏味，沒(méi)有新意，這或許已經(jīng)傷害到老師的自尊心。
知錯(cuò)能改還是好孩子，就像匹諾曹一樣。這本書對(duì)我影響很大，我決定以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、抵住誘惑，并為他人著想的孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
寒假我在家中讀了幾本課外書，分別是笑貓日記、木偶奇遇記、中國(guó)未解之謎、淘氣包馬小跳和科學(xué)未解之謎，其中我最喜歡的是木偶奇遇記。
里面講的是塊木頭會(huì)說(shuō)話，一位叫做杰佩托的老人把它刻成了一個(gè)木偶，而且給他取名叫作皮諾曹，皮諾曹管杰佩托叫作爸爸。
皮諾曹的爸爸對(duì)他非常的疼愛(ài)和關(guān)心，但是皮諾曹卻一點(diǎn)他不聽(tīng)爸爸的話，特別的淘氣、貪玩，也不聽(tīng)任何人的勸告，因此還吃盡了苦頭，好幾次也嘗到了死亡的恐懼。直到自己被變成了一頭驢，他才明白了一切，但是后悔也來(lái)不及了，最后還是仙女救了他。但是在他剛脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，卻又被鯊魚吞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想到在那里碰到了他的爸爸，他們齊心協(xié)力逃了出去。經(jīng)過(guò)了這么多的磨難，皮諾曹真的是回心轉(zhuǎn)意了，他開(kāi)始辛勤的工作，努力的學(xué)習(xí)，他回報(bào)了幫助過(guò)他的小仙女，也讓爸爸過(guò)上了好日子，最后皮諾曹變成了一個(gè)真正的人。
要知道，好孩子要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，這樣就能得到許多人的支持與擁護(hù)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
自從小木偶得到人類所有表情后，他就興高采烈地回家找老木匠，但是老木匠不見(jiàn)了。原來(lái)老木匠去找他了。由于小木偶又累又餓，不一會(huì)就在椅子上睡著了。
第二天早上老木匠回來(lái)了，他把小木偶叫醒，然后給它做了一點(diǎn)面包吃。他問(wèn)小木偶:“你的紅背包呢？”小木偶拍了一下自己的木頭腦袋，對(duì)老木匠一五一十的講出了事情的經(jīng)過(guò)。老木匠很自責(zé)說(shuō)：“這都是我的錯(cuò)，我只給你這一種表情才會(huì)這樣的。”突然老木匠發(fā)現(xiàn)小木偶豐富多彩的表情，大吃一驚�！澳愕谋砬槭菑哪睦飦�(lái)的？”“哦，這是一個(gè)藍(lán)鼻子的女巫送給我的表情�！毙∧九蓟卮�。
老木匠說(shuō)：“先不要管那么多了，先拿回你的書包吧！”話說(shuō)完，老木匠就帶著小木偶去了警察局。
不料剛到警察局找到了熊警官。他們就被使了小眼色。那眼色冷酷極了，使小木偶打了一個(gè)寒顫。小木偶定了定神說(shuō)；“熊警官，小紅狐搶走了我的包，當(dāng)時(shí)我想表達(dá)我的憤怒，但是老木匠只給我一個(gè)表情就是笑，如果不是藍(lán)鼻子小女巫幫助，那我就會(huì)一直被大家誤會(huì)了。”熊警官恍然大悟，把小紅狐叫過(guò)來(lái)。小紅狐看到煥然一新的小木偶后，感到自責(zé)。把書包還給了小木偶。
從此小紅狐和小木偶成了一對(duì)好朋友。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
暑假，爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書以后，我的感觸非常的深。
這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就想著玩。后來(lái)，經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。最后，他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
書中有一句話是這樣說(shuō)的，“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就會(huì)有能力讓他們的家庭煥然一新并充滿微笑。”這句話讓我明白了，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，家里就能多一個(gè)幸福的孩子。
有一次，我去表弟家玩，不小心打碎了一個(gè)玻璃杯，當(dāng)時(shí)嚇得我沒(méi)敢和任何人說(shuō)，回家后，我吃不香睡不寧。最后，忍不住告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我向表弟承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒。表弟知道真相后，非常開(kāi)心地原諒了我，現(xiàn)在，我們還是非常非常好的姐弟，而且，我也學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)。
我從匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)與善良對(duì)于任何人都很重要，也讓我明白了：熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)閱讀，我們的生活會(huì)變得更加豐富多彩！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
今天我讀了一個(gè)故事，他的名字叫《木偶奇遇記》。
里面的內(nèi)容是：有一個(gè)人，名字叫老木匠，他孤苦伶仃的，現(xiàn)在是一個(gè)人生活。有一天他得到了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，就用那一段木頭做了一個(gè)木偶。他給那個(gè)木偶取名叫“匹諾曹”。他把那個(gè)小木偶當(dāng)做是自己的兒子。那個(gè)小木偶非常頑皮，還很喜歡說(shuō)謊，只要他一說(shuō)謊鼻子就會(huì)伸得老長(zhǎng)，只有說(shuō)實(shí)話才能變回原樣。故事隨后就寫了匹諾曹在馬戲團(tuán)里的種種奇遇。
這本書使我明白了不能說(shuō)謊，要是說(shuō)了謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)……匹諾曹又說(shuō)謊、又頑皮，真不是個(gè)好孩子。我覺(jué)得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利的卡洛·科洛迪寫的，他給我們展現(xiàn)了一個(gè)純真無(wú)邪的童話世界。
《木偶奇遇記》講述的是小木偶匹諾曹的故事。匹諾曹這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶，反映了小孩子貪玩。懶惰和無(wú)知等特點(diǎn)，匹諾曹富于幻想和冒險(xiǎn)精神，時(shí)常會(huì)做出通常的孩子想都想不到的種種令人驚奇的事來(lái)。老木匠杰佩托為供兒子上學(xué)不得不賣掉衣服，可是匹諾曹卻為了看木偶戲不惜把課本賣掉換取門票禁不住狐貍誘惑逃學(xué)等等。
看到杰佩托這樣關(guān)心他的孩子，這讓我想起了我的爸爸媽媽，是那樣關(guān)心我呵護(hù)我，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
自從小木偶上完了小學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的它被市內(nèi)你一的學(xué)校入取了，不過(guò)老木匠家經(jīng)濟(jì)條件并不好，沒(méi)有多余的錢供著小木偶上學(xué)了，小木偶決定先打工賺滿了學(xué)費(fèi)，再去上初中，可是呢，這份工作哪有那么好找，小木偶只能在家里幫著老木匠，做木雕了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)光穿梭著，一下子邊開(kāi)學(xué)了，但是小木偶的學(xué)費(fèi)才湊了一小半，要湊滿，至少要等到明年，為了能快點(diǎn)上學(xué)，小木偶到處找工作，有的時(shí)候幫鄰居家的阿伯種種菜，幫隔壁的嬸嬸修修凳子，幫對(duì)面的姐姐澆澆花……終于，湊夠了學(xué)費(fèi)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)大半年了，現(xiàn)在插班，學(xué)習(xí)不知道能不能跟得上，小木偶下學(xué)期在上初中，至于這學(xué)期的只是，它買了本教科書回家自學(xué)，它刻苦讀書，為了盡快跟上功課，他可以幾天幾夜不合眼，如果，小木偶在學(xué)習(xí)中，有哪些不懂的地方，會(huì)去問(wèn)別人，如果別人也不會(huì)，小木偶只好自己研究，這無(wú)疑讓自學(xué)的難度增加了好幾個(gè)層次，沒(méi)有人教，沒(méi)有人講……
第二學(xué)期終于到了，小木偶到學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了，背上書包走進(jìn)了教室，市內(nèi)第一的學(xué)校，環(huán)境肯定很好，教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，小木偶已經(jīng)被學(xué)校里的同學(xué)們認(rèn)可了……
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
小明是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，一個(gè)討厭他的女巫把他變成了一個(gè)木偶，全身都是用木頭做的，而且鼻子也變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，小明嚇得哭了起來(lái)，就在這時(shí)候從天花板上冒出了一位神仙，對(duì)小明說(shuō)：“你只要去雪山找到七色花，就可以重新變回人類了�！闭f(shuō)完神仙就消失了。
于是小明出發(fā)去找七色花，他先經(jīng)過(guò)了森林，不料，遇見(jiàn)一只老虎，老虎對(duì)他說(shuō)在：“我要吃了你”。于是老虎張開(kāi)血盆大口向小明撲來(lái)。小明連忙對(duì)老虎訴說(shuō)自己悲慘的經(jīng)歷，老虎很同情他，對(duì)他說(shuō)：“你一定很累了吧，我來(lái)背你吧！”“謝謝”小明回答。
老虎背著小明來(lái)到峽谷，老虎對(duì)小明說(shuō)：“我走了，再見(jiàn)，祝你好運(yùn)！”峽谷很高，小明根本爬不上去，這是突然竄出一只猴子，猴子聽(tīng)完小明的經(jīng)過(guò)，很想幫助他，于是背著小明越過(guò)峽谷，來(lái)到雪山腳下�？墒茄┥侥敲锤撸敲椿�，怎么也到不了山頂啊。這時(shí)，一只雄鷹相救，飛上了高高的雪山，把七色花摘下來(lái)送給小明。
七色花冒出一道刺眼的光，小明瞬間變回了人類。孩子們，說(shuō)謊是不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該甩掉這個(gè)壞毛病。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
在一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)這樣一句名言：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。于是，在這個(gè)暑假，我在媽媽的陪伴下，來(lái)到新華書店。我一下子就被《木偶奇遇記》這個(gè)故事吸引住了，迫不及待的開(kāi)啟了我的悅讀之旅。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
讀了這篇文章后，我知道了許多道理，人要有一種敢于冒險(xiǎn)的心，大膽去嘗試；要聽(tīng)取他人的教誨，不急不躁；在成績(jī)面前，不能得意忘形。在生活中，我們要大膽去嘗試做自己沒(méi)做過(guò)的，安全的事，并且去研究；聽(tīng)取爸爸媽媽的教誨，并糾正過(guò)來(lái)；面對(duì)事情要謙虛；做一個(gè)善良的人。小木偶皮諾曹是一個(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职�、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
我在圖書館無(wú)意間翻開(kāi)的一本書《木偶奇遇記》，書中內(nèi)容令我不忍釋手，至今難以忘記。
一個(gè)貧窮、善良的老人蓋佩托費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于把一塊神奇、不聽(tīng)話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹愛(ài)撒謊，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。盡管如此，蓋佩托一直沒(méi)有放棄他，把他當(dāng)成自己的親生兒子一樣愛(ài)護(hù)，為了給他買書上學(xué)把自己唯一的一件外套都賣了。但他卻游手好閑逃避上學(xué)，差點(diǎn)兒把自己的小命都搭上了。
吃過(guò)許多苦頭之后，匹諾曹終于覺(jué)醒了，在善良的仙女的幫助下，他改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)有血有肉的真正的小男孩，還救了父親的生命。 故事告訴我們，人不怕犯錯(cuò)誤，只要能及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤就還是好孩子。剛開(kāi)始看這本書的時(shí)候，我對(duì)蓋佩托明明知道匹諾曹很頑皮但還是舍得把自己唯一的一件外套賣了去給他買書很不理解，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我明白了，那就是偉大的父愛(ài)，父愛(ài)如山！
我一定要不斷與自己的缺點(diǎn)斗爭(zhēng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事和孝順的好孩子，做更好的自己。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣掉了唯一的衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚煎，到樂(lè)園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
在一個(gè)童話王國(guó)里，有一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有一個(gè)木匠，這一天早上，木匠外出找到了一塊杉木，木匠就想：今天是周七，我要做一個(gè)木偶到街上買去，一定回會(huì)賣得一筆錢的。
于是，老木匠就把木頭做成三塊，一塊是頭，一塊是身體，最后一塊是腳。老木匠左敲敲，右敲敲，上鋸鋸，下鋸鋸，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的小木偶就做成了，老木匠得意洋洋的欣賞著小木偶，他欣賞了一會(huì)兒，二話不說(shuō)，拿起小木偶就跑到街上來(lái)叫賣，不一會(huì)兒，來(lái)了一位富翁，他問(wèn)：“你這個(gè)木偶多少錢��？”老木匠說(shuō)：“不多不少，剛好12個(gè)金幣。”富翁說(shuō)：“好，我買了�！闭f(shuō)著，便把金幣拿給老木匠，老木匠接過(guò)金幣，富翁便把小木偶帶著走了。在回家的路上，他們遇到了一位法師，法師手里拿著一瓶藥水，就在這時(shí)，法師一不小心把藥水瓶打碎了，藥水濺在了小木偶的身上，小木偶一下子就復(fù)活了，頓時(shí)，街上的人全都跑了，只有約翰沒(méi)跑，約翰是一個(gè)好心人，他收留了小木偶，送他去上學(xué)，可是小木偶太淘氣了，小木偶只會(huì)欺負(fù)比他小的同學(xué)，學(xué)校里的所有人都恨他，這天，他遇到了一個(gè)天使，天使改變了他，從此。
小木偶過(guò)上了幸福的生活。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
暑假里，在爺爺奶奶的陪伴下我用了二天時(shí)間讀了一本十分有趣的書，書的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對(duì)這本書一定很熟悉，一定會(huì)想到長(zhǎng)鼻子的皮諾曹了吧，現(xiàn)在我就介紹一下吧。
這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著，書中的主人公皮諾曹是一個(gè)貪玩逃學(xué)的小木偶，他用賣課本的錢去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸，仙女因?yàn)樗挠赂叶阉亲踊謴?fù)原來(lái)的樣子了，成了一個(gè)帥氣又聰明的少年。
這部作品中，作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn)，使故事情節(jié)更加生動(dòng)形象。文中的皮諾曹仿佛是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小天使，有時(shí)讓人為他感到高興，有時(shí)讓人為他感到傷心。最終因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了仙女，仙女把他變成了一個(gè)真正的好男孩。
讀完這本書，我不禁浮想聯(lián)翩，每一個(gè)孩子本來(lái)都是天真無(wú)邪的，可隨著生活環(huán)境有所不同，有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，有些則心地善良，做了一個(gè)好孩子，所以我也要隨時(shí)糾正自己，成為一個(gè)真正的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
爸爸給我買了一本書，書的名字叫《木偶奇遇記》。這本書是意大利作家卡洛?科洛迪寫的童話名著。
這是講述一個(gè)小木偶的故事，老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子，給他起名字叫匹諾曹�？墒瞧ブZ曹他淘氣又愛(ài)說(shuō)謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)還整天貪玩。
貪玩逃學(xué)的匹諾曹用賣課本的錢去看木偶戲，最后搗亂了表演，又遇到了花言巧語(yǔ)的狐貍和貓而上當(dāng)受騙，還好被仙女解救。但是因?yàn)閻?ài)撒謊而鼻子變很長(zhǎng)…他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于用他的勇敢機(jī)智感動(dòng)了仙女，變回了原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了一連串奇遇的'匹諾曹變得愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，又誠(chéng)實(shí)。最后他和爸爸一起過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
讀了這本書，想想我自己，我感到很羞慚，因?yàn)槠ブZ曹的壞毛病我也有。我也很貪玩，不僅下課的時(shí)候玩，上課的時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，在家寫作業(yè)的時(shí)候也是一邊開(kāi)小差一邊寫作業(yè)一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，而且還很粗心大意，一味的依賴別人。我這些壞毛病讓爸爸媽媽操了不少的心。
讀了這個(gè)故事，我下定決心改掉這些壞毛病，我也要像匹諾曹那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)聽(tīng)話、勤快懂事、知錯(cuò)能改、孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話，我從這篇童話里受到了很大的啟發(fā)。
這篇童話的內(nèi)容是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這篇童話通過(guò)皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來(lái)看這篇童話！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇21
《木偶奇遇記》講述了一位老先生用一塊木頭做了一個(gè)小木偶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只小木偶竟然有生命。小木偶在藍(lán)仙女的幫助下，慢慢地從淘氣包變成了一位乖巧可愛(ài)的孩子。藍(lán)仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，于是將他變成了一個(gè)真正的孩子！
正義的人永遠(yuǎn)是善良的。在這個(gè)故事中，當(dāng)狐貍和貓把匹諾曹掛在樹(shù)上時(shí)，藍(lán)仙女及時(shí)解救了他。正義的人永遠(yuǎn)是機(jī)智的。匹諾曹在幸福島上時(shí)，藍(lán)仙女變成一位中年婦女，教會(huì)了他只要肯勞動(dòng)，一定會(huì)有報(bào)酬的道理。正義的人永遠(yuǎn)是勇敢的。在匹諾曹悲痛欲絕時(shí)，藍(lán)仙女變成一只鴿子，帶著他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了匹諾曹的爸爸。
邪惡的人永遠(yuǎn)是騙子。狐貍和貓騙匹諾曹去種金幣，可是匹諾曹不但沒(méi)有種出金幣，連埋在土里的金幣都被騙走了。邪惡的人永遠(yuǎn)不會(huì)有好下場(chǎng)。結(jié)果，貓的爪子被咬掉了，狐貍的一只腳也瘸了。
詼諧的人永遠(yuǎn)是妙趣橫生的。在海邊，漁夫竟然把匹諾曹當(dāng)成了"木偶魚".而且還在匹諾曹的身上涂上了厚厚的一層白面粉，準(zhǔn)備放到鍋里去煎。
這本書告訴我不要撒謊，不要輕易相信陌生人的話，做一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇22
這學(xué)期，我讀了一本書——《木偶奇遇記》。作者是意大利的作家卡洛 . 科羅狄，主人公是木偶匹諾曹。這本書主要寫匹諾曹從一個(gè)頑皮的木偶變成一個(gè)好孩子的故事。
木偶匹諾曹出自木匠杰佩托之手。他生性頑皮，不愛(ài)讀書，容易上當(dāng)受騙。先被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙去種金幣，金幣被騙走后又被裝成強(qiáng)盜的狐貍、貓呆在樹(shù)上，最后被仙女救了。
他繼續(xù)上學(xué)，被伙伴小燈芯說(shuō)服，一起去了“玩兒國(guó)”變成了驢子，一直到他被人拖到水里，魚把他身上的驢皮吃掉，他才變回原來(lái)的木偶。
他又繼續(xù)上學(xué)，在仙女的教導(dǎo)下，成了一個(gè)聽(tīng)話的、真正的孩子，最終與爸爸杰佩托團(tuán)聚，然后快樂(lè)地生活著……
這是一個(gè)童話，表達(dá)了一句真理：只要善良就會(huì)有心，只要誠(chéng)實(shí)鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)，只要勇敢就能從鯊魚口中救出爸爸，只要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)在“玩兒國(guó)”里變成蠢驢。只要有了這些，木偶也會(huì)變成人，變成一個(gè)有血有肉的男孩。
故事中的道理是講也講不完的，只要你手中有一把小鋤頭，不辭辛苦地挖掘，不被外界所誘惑，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的東西，發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)自己所需要的一切。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇23
從前，有一個(gè)心靈手巧的爸爸皮帕諾，用木頭做出了一個(gè)木偶人名叫“皮諾曹”。仙女姐姐給了他生命，可是皮諾曹又懶又頑皮，還會(huì)說(shuō)謊話，每天的事情都他爸爸操心……
可是一天他爸爸得了怪病，臥床不起。皮諾曹這時(shí)很焦急，心想沒(méi)有爸爸我該怎么辦哪？我一定要想辦法救爸爸。這時(shí)侯，皮諾曹想起了仙女姐姐，于是去求仙女姐姐，皮諾曹說(shuō)“仙女姐姐，求你救救我爸爸，他是世界上最好的爸爸。”仙女姐姐說(shuō)：“有一種仙草可以治你爸爸的病，可是會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，你敢去么？”皮諾曹想了想說(shuō)“我敢去�！毙∠膳o了他一張地圖，皮諾曹收拾好行李就出發(fā)了。
皮諾曹走了三天三夜，來(lái)到一條河邊，河水很深很寬，皮諾曹想要怎么過(guò)去呢？皮諾曹看看周圍有一些竹子，用竹子做了一個(gè)竹筏，他就安全地過(guò)了河。他又走了很久，來(lái)到一座山谷前，碰到一只老虎，兇狠的老虎想吃掉皮諾曹，皮諾曹想出了一個(gè)辦法，把老虎引進(jìn)陷阱里，老虎掉了進(jìn)去。然后又急著趕路，終于來(lái)到陡峭的懸崖邊，仙草就長(zhǎng)在懸崖上。皮諾曹看懸崖上長(zhǎng)著一些藤蔓，于是他就順著爬上去采到了仙草。爸爸的病果然好了，皮諾曹高興地流下了眼淚。
仙女姐姐看到皮諾曹變得機(jī)智勇敢，是個(gè)懂事的孩子。于是，把他變成了真正的男子漢。皮諾曹和爸爸幸福地生活在一起。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇24
如今匹諾曹已經(jīng)是個(gè)茁壯、誠(chéng)實(shí)、聰明能干的小男孩了，不再是那個(gè)說(shuō)謊話、不守規(guī)矩的木偶了。
一天，匹諾曹干完了活，一個(gè)衣著樸實(shí)的人走到他跟前，親切的對(duì)他說(shuō)：“好孩子，你叫匹諾曹嗎？”“是的。”匹諾曹疑惑不解的問(wèn)：“您是怎么知道的？”“我是來(lái)通知你的，你被我的學(xué)校錄取了。“聽(tīng)了老師的話，匹諾曹一蹦三尺高，高高興興的回家告訴爸爸杰佩托。
杰佩托得知后非常高興，可是杰佩托不一會(huì)兒就苦惱起來(lái):“孩子，我們沒(méi)有錢，怎么給你買書呀？“”爸爸您放心，我這里有幾個(gè)子兒（錢）“匹諾曹一邊說(shuō)一邊從口袋里取錢“我明天一早去買書”。
第二天，天剛蒙蒙亮，匹諾曹把活兒干好，帶著幾個(gè)子兒去買了一本識(shí)字課本，一支鋼筆，一瓶墨水和一個(gè)書包，高高興興地上學(xué)去了。
匹諾曹走進(jìn)教室向老師行了個(gè)禮，端端正正的坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的記筆記還時(shí)不時(shí)的提問(wèn)題。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，每次考試都光榮地得到全校第一名，他的品德也得到了很高的評(píng)價(jià)。他一蹦一跳的跑回家，告訴杰佩托，杰佩托聽(tīng)了，高興得直流淚，激動(dòng)地說(shuō)：“匹諾曹，你真是我的好孩子！“說(shuō)著抱起匹諾曹轉(zhuǎn)了個(gè)圈，匹諾曹無(wú)不自豪的對(duì)杰佩托說(shuō)：“爸爸，我會(huì)繼續(xù)努力的，永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子�！�
匹諾曹用自己的實(shí)際行動(dòng)遵守了自己的諾言，終于成為一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇25
從前，有一個(gè)木匠的老爺爺，他家有一只貓和一條金魚，還有他自己做的一個(gè)小木偶，他的名字叫比偌丘，每天晚上老爺爺吃晚飯，就用一些繩子把比偌丘吊起來(lái)走來(lái)走去，有一次，有一只小蟋蟀從木偶身邊走過(guò)，就說(shuō)：“這可愛(ài)的木偶如果可以動(dòng)就好了，話還沒(méi)說(shuō)完，窗外面就來(lái)了一位美麗的仙女
然后仙女就把比偌丘變的可以動(dòng)了，仙女就說(shuō)：“你以后要聽(tīng)爸爸的話，比偌丘就說(shuō)：“我會(huì)的，仙女和小蟋蟀說(shuō)：“你要跟著比偌丘，他去到什么地方，你都要跟著，小蟋蟀就說(shuō)：“我會(huì)跟著的，說(shuō)完以后，仙女就走了。
比偌丘一起來(lái)，腳不小心把一個(gè)大盆子踢了下地摔爛了，他的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，嚇的起來(lái)了，起來(lái)后，就下樓去看看怎么回事，下去了，他看見(jiàn)比偌丘會(huì)動(dòng)了，心里高興極了，就拉著比偌丘的手一邊走、一邊唱，玩了一會(huì)就睡覺(jué)了。
第二天，比偌丘的爸爸很想他讀書，就去學(xué)校報(bào)名了，回去后，他的爸爸就準(zhǔn)備了一些書等明天去上學(xué)。
第三天，他的爸爸和他一起上學(xué)，到了學(xué)校門口，比偌丘的爸爸就走了，上課了，比偌丘沒(méi)有進(jìn)學(xué)校，而且自己去玩了。
到了晚上，他的爸爸來(lái)接他，發(fā)現(xiàn)比偌丘沒(méi)上學(xué)，到處找他都沒(méi)找到，比偌丘在森林里很怕，突然間，有一架馬車經(jīng)過(guò)這
發(fā)現(xiàn)了比偌丘，就把他抓了起來(lái)，把他帶去表演場(chǎng)表演，他爸爸剛剛好經(jīng)過(guò)這，就看見(jiàn)了比偌丘，就進(jìn)去把比偌丘帶回家了。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇26
誠(chéng)實(shí)是一種美德，誠(chéng)實(shí)之花，是每個(gè)人心里應(yīng)該播種的，并永遠(yuǎn)綻放不衰！它的盛開(kāi)不會(huì)很難，不需要水也不需要土壤，只要我們做到問(wèn)心無(wú)愧！
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，主要寫了當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)一位藍(lán)色的天使賦予他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，還因此變成了驢子。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中，意外與皮帕諾相逢……經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他天天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩�；叵胱约�，不久前我也有過(guò)皮諾曹的經(jīng)歷。記得有一次，老師在前面神彩奕奕地講課，忽然被我的一個(gè)舉動(dòng)給驚住了，“誰(shuí)？是王首惟嗎？我心目中的好孩子竟然在課堂上吃東西？……”老師并沒(méi)有怎樣地批評(píng)我，而是用犀利的目光看著我，我低下了頭，我偷吃東西已經(jīng)有三四天了，明知道不對(duì)，但還是控制不住自己，今天自己在老師面前原型畢露，真覺(jué)得無(wú)地自容，心中萬(wàn)千感受無(wú)以言表。脹紅的臉上滑落一顆顆碩大的淚珠，哭不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，而是因?yàn)楣钾?fù)老師和媽媽的信任，從那天起，我做了一個(gè)真真正正的好孩子，再也不犯那些低級(jí)、幼稚的錯(cuò)誤了。
是呀！做人要以誠(chéng)實(shí)為本，不能為做錯(cuò)事找理由，要在我們幼小的心靈上播下誠(chéng)實(shí)之花，并讓誠(chéng)實(shí)之花永綻心中！
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇27
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個(gè)木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個(gè)桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來(lái)。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一些細(xì)小的哼哼聲。他在床地下看，沒(méi)有人。它又在桌子底下看，沒(méi)有人。然后，他正干活真呢，又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)細(xì)小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，有人敲門，進(jìn)來(lái)吧，櫻桃?guī)煾嫡f(shuō)，他還沒(méi)有力氣站起來(lái)。從外邊進(jìn)來(lái)了一個(gè)老頭，這個(gè)老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問(wèn)櫻桃?guī)煾�，你坐在地上干什么？櫻桃�(guī)煾嫡f(shuō)：“我再叫螞蟻認(rèn)字母呢�！苯芘逋姓f(shuō)：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個(gè)木偶。會(huì)跳舞，會(huì)跑步，會(huì)翻跟頭�！�
安東尼奧師傅一聽(tīng)，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時(shí)候，這個(gè)木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說(shuō)：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說(shuō)：“我沒(méi)有打你。”杰佩托說(shuō)：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你�！睕](méi)有。有。沒(méi)有。有。他們兩個(gè)打起來(lái)。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來(lái)，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個(gè)扣子。他們兩個(gè)又握手言和，說(shuō)要做一輩子的好朋友。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇28
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，這本書讓我受益無(wú)窮。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的卡羅·科洛迪。它講述的是櫻桃?guī)煾翟谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)得到了一根會(huì)說(shuō)話的木頭，于是櫻桃?guī)煾蛋涯绢^贈(zèng)給他的好友杰佩托，杰佩托把這段木頭做成了一個(gè)會(huì)跳舞，會(huì)擊劍，會(huì)翻跟頭的小木偶。之后，由于小木偶的淘氣，可憐的杰佩托無(wú)緣無(wú)故地被帶到牢房，而小木偶也離開(kāi)了杰佩托，來(lái)到了田野上奔跑，遇到蟋蟀，不聽(tīng)勸告反而擊死了小蟋蟀。
過(guò)后由于肚子餓得咕咕叫，到處尋找吃的但是都沒(méi)能如愿反而兩只腳被燒成了木炭。于是小木偶找到了杰佩托，善良的他看到小木偶餓得咕咕叫的樣子把自己唯一點(diǎn)吃得給了他，又重新為小木偶做了兩只腳，還賣掉了自己的皮外套為他買了一本識(shí)字課本。只為了讓小木偶好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)。但是，小木偶卻為了去看一場(chǎng)木偶表演而賣掉了識(shí)字課本。而后他又在一次次的撒謊中遭遇到了一次次的磨難。
最后甚至變成了一頭驢子被迫表演，直到在一天晚上他的腳跛了，被扔進(jìn)海里游進(jìn)了鯊魚的肚子里。在許多次苦難過(guò)后，小木偶終于痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變愛(ài)撒謊的惡習(xí)，做了一個(gè)好孩子，也真正變成了一個(gè)男孩子。
我被這本書給深深吸引了，在被逗得哈哈大笑的同時(shí)受到了真善美
的教育，也知道讀書學(xué)習(xí)的重要性，我也要為成為一個(gè)真正的男孩子而努力。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇29
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，但一直沒(méi)讀。在媽媽的推薦下，我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個(gè)故事講的是：一天一根有生命的木頭落到了一個(gè)叫安東尼奧的人的家，這個(gè)叫安東尼奧的人看見(jiàn)木頭想把它當(dāng)桌腿，在他要削木頭時(shí)聽(tīng)到一個(gè)聲音，讓他削得輕一點(diǎn)，但他的房子里沒(méi)有人，就連外面街上也沒(méi)有人。這時(shí)一個(gè)人來(lái)敲門，安東尼奧讓他進(jìn)來(lái)。他要了一塊木頭要做木偶，安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家，把那塊有生命的木頭削成木偶，那個(gè)木偶就活了，那個(gè)人便給它取名匹諾曹。
那個(gè)叫匹諾曹的木偶一開(kāi)始非常不聽(tīng)話，貪玩、不想上學(xué)、挑食、懶惰、說(shuō)謊，最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下，知道了小孩子要聽(tīng)爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說(shuō)謊、不可以懶惰、不可以不上學(xué)。它的故事也非常離奇，他爸爸給了它一本識(shí)字課本，它卻去看木偶戲，木偶戲老板要把它燒了，但有因?yàn)橥�，給了他五個(gè)金幣，把它放了。后來(lái)它便遇到了仙女……最后成為了一個(gè)人，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書，我想：我們現(xiàn)在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩，那樣懶惰、那樣挑食，學(xué)習(xí)不用功，天天玩游戲，看電視，一點(diǎn)也不聽(tīng)話。不過(guò)，我們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。我們也要學(xué)習(xí)小木偶那種知錯(cuò)就改的精神。要向他一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)好孩子。也要像他一樣孝順父母。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇30
杰佩托是一個(gè)上了六旬的老爺爺，他常常獨(dú)自在家里面，很無(wú)聊，于是他就做了一個(gè)木偶，起名叫皮諾曹。
皮諾曹和正常孩子一樣能走。跑。跳。撒謊。推理。他是個(gè)調(diào)皮的孩子。雖然一直想做一個(gè)真正的孩子，可是身上的惡習(xí)很難改掉。他剛剛誕生不久就逃出了家門，鬧出了許多亂子。
后來(lái)，他聽(tīng)了爸爸杰佩托的話去上學(xué)了，卻被壞人引逗著學(xué)會(huì)了逃學(xué)。這時(shí)，皮諾曹開(kāi)始醒悟過(guò)來(lái)，要做一個(gè)好孩子。
他本來(lái)可以變成一個(gè)真正的孩子，但是就是為了慶祝這一場(chǎng)變化，他到處邀請(qǐng)伙伴，卻又上了壞人的當(dāng)，去了“玩耍國(guó)”。在玩耍國(guó)里，它玩的黑天昏地，卻受到了報(bào)應(yīng)——所有的孩子都變成了小毛驢。皮諾曹的頭上也長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一頭十足的驢子。他先是被賣到了雜技團(tuán)里，老板每天逼著他練習(xí)表演跳舞。鉆鐵圈，而且伙食非常差，他吃的是干草，根本沒(méi)有正常的飯吃，同時(shí)，老板也十分兇惡，不聽(tīng)使喚就挨鞭子抽。皮諾曹在馬戲團(tuán)里被摔成瘸子后，他又被賣給了另一位主人。這個(gè)主人更可怕，因?yàn)樗粗械氖瞧ぶZ曹的一張厚厚的驢皮，想用這張?bào)H皮給樂(lè)隊(duì)蒙一面鼓。在緊急關(guān)頭還是仙女救了他。皮諾曹脫險(xiǎn)后，又差點(diǎn)被油炸，最后他又被鯊魚吞下了肚子。在鯊魚的肚子里，皮諾曹找到了因?yàn)閷ふ易约罕货忯~吞掉的爸爸杰佩托，父子倆相擁而泣。
皮諾曹痛定思痛，決定痛改前非，終于變成了有血有肉的孩子。
這個(gè)節(jié)局告訴我們：應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好孩子，上學(xué)讀書，聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇31
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他欣喜若狂決定先去告訴老木匠。小木偶一路上興高采烈，來(lái)到老木匠家后，他手舞足蹈的跟老木匠訴說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。他告訴老木匠他要去找小紅狐要回他的紅書包。
小木偶走在熱鬧的大街上，左顧右盼終于找到了小紅狐，他發(fā)現(xiàn)小紅狐正在騙一只可愛(ài)的小兔子。他很想幫助小兔子，可又怕自己對(duì)付不了小紅狐，他心急如焚，咬牙切齒的想“世界上怎么會(huì)有這樣的人，小紅狐真是個(gè)害人精，我一定要好好教訓(xùn)他�！�
小木偶眉頭緊鎖，絞盡腦汁也沒(méi)想到好的對(duì)策，他繼續(xù)前行不知不覺(jué)中來(lái)到一座稀奇古怪的房子前，他小心翼翼推開(kāi)了門，一位長(zhǎng)白胡子的老爺爺正坐在藤椅上。原來(lái)老爺爺是魔法師，小木偶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了老爺爺，老爺爺給了小木偶一根金色的魔法棒，告訴他只要一揮動(dòng)魔法棒小紅狐就會(huì)跟著魔法棒跳舞，直到小木偶停下來(lái)，他都會(huì)一直不停的跳。
小木偶誠(chéng)心地謝過(guò)了老爺爺，直接去尋找正在行騙的小紅狐。小木偶大喝一聲：“小-紅-狐”并揮動(dòng)魔法棒，小紅狐立刻跳起舞來(lái)，小木偶高興的哈哈大笑。小紅狐知道自己犯了錯(cuò)，苦苦哀求小木偶給自己一次機(jī)會(huì)，他向每一位被他騙過(guò)的人真心的道歉。
小紅狐受到了應(yīng)有的教訓(xùn)，從此再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。小木偶呢，他不僅拿回了紅書包，還能用自己的行動(dòng)去幫助別人，他由衷的感到自豪和驕傲。
小木偶經(jīng)歷了人生中的酸、甜、苦、辣，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的木偶人。
木偶奇遇記小學(xué)五年級(jí)作文 篇32
最近我讀了一本書叫《木偶奇遇記》，感覺(jué)里面的故事非常有意義，故事主要介紹了一個(gè)叫做匹諾曹的小木偶，他既自私，又懶惰，而且很厭惡學(xué)習(xí)，除了他爸爸，誰(shuí)都討厭他。
后來(lái)他經(jīng)過(guò)自己的努力，不但改正了缺點(diǎn)，而且還利用自己的聰明和勇敢救出了爸爸，最神奇的是，它由一個(gè)小木偶變成了一名真正的孩子。這本書有很多值得小朋友學(xué)習(xí)的地方。
例如，它教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小木偶匹諾曹就是因?yàn)檫B續(xù)說(shuō)了三次謊，結(jié)果鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)，最后，連門也不出了，可笑極了！看了這本書之后，我知道了人人都不喜歡愛(ài)說(shuō)謊的小朋友，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的孩子。這個(gè)故事最令我感動(dòng)的就是小木偶匹諾曹的爸爸，他實(shí)在是太偉大了，為了能讓匹諾曹上學(xué)，他不怕寒冷，把自己唯一一件可以抵御寒冷的衣服換來(lái)課本，可是匹諾曹卻不知道爸爸的用心良苦，他不但不好好上學(xué)，還把識(shí)字課本給賣了，把賣書的錢去買看木偶戲的戲票，他這樣做實(shí)在是太過(guò)分了！結(jié)果匹諾曹遭受到應(yīng)有的懲罰，差點(diǎn)被別人當(dāng)成毛驢賣掉，也差些被大魚吃掉。
幸運(yùn)的是匹諾曹經(jīng)過(guò)了這些事情之后懂事多了，知道了以前自己做的多么的不對(duì)，后來(lái)他用自己的行動(dòng)，改正了身上的缺點(diǎn)，變成了一名真正的孩子。
《木偶奇遇記》不但有趣，還教懂了我們很多的道理，這真是一本好書！
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