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生命的旋律五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-17 16:21:48 五年級(jí)作文 我要投稿
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生命的旋律五年級(jí)作文

  有人說生命是奮斗,有人說生命是奉獻(xiàn),有人說生命是一幅美麗的圖畫。但我說,生命是一首歌,一首曼妙的歌。

生命的旋律五年級(jí)作文

  春天,小草冒出綠芽,吐出生命的第一個(gè)音符。每天,在春雨蒙蒙下著的時(shí)候,在春風(fēng)輕輕吹著的時(shí)候,都能看見,石縫中,一株株小草艱難的生長著。我仿佛能看見,小草一點(diǎn)點(diǎn)長高的軌跡。從那一抹抹鮮綠中,占著露水的小草,那么不起眼的小草,卻透出了一股剛強(qiáng)。春天的天氣,總是變化無常的,有時(shí)是溫和的陽光,有時(shí)卻又有著大風(fēng)大雨。在其他美麗的花兒被雨點(diǎn)兒打得垂頭喪氣的時(shí)候,小草卻挺直身軀,好像在向全世界宣布,看,我們多勇敢。這時(shí)的小草,還是和以前一樣,但我卻有種鮮花裝飾了小草的感覺,花兒的姹紫嫣紅,在我的眼里都變得不起眼。小草在用它的堅(jiān)強(qiáng)告訴我,無論外表怎樣,無論家境如何,只要面對(duì)挑戰(zhàn)不低頭,就是人們眼中最耀眼的那顆星星。

  夏天,所有的花都綻放了,仿佛在像夏炫耀他們的美麗。而荷花池里,荷花還是靜靜的立在池里,每天看著蜻蜓飛過,看著魚兒游走,就像一個(gè)遠(yuǎn)離浮世的仙女,那么清新淡雅。走過荷花池,總能聞到荷花那沁人心扉的芳香,在夏天,每聞到那股清香,一天的煩惱就都不見了,取而代之的是愉快的心情。但荷花卻從不夸耀,她只是默默無聞地為人類貢獻(xiàn)一份綠色。荷花身體每個(gè)部分都很有用,可以做藥材,治咳嗽,氣喘。而當(dāng)他們?cè)诔靥晾飼r(shí),也是一道美麗的風(fēng)景線。荷花告訴我們,一個(gè)人,不僅要有出淤泥而不染的精神,更要懂得謙遜,無論有了什么成就,也不能驕傲自滿。

  秋天,一片片黃葉落下,所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶緩慢地飛著,蝶翼上藍(lán)色和白色的花紋格外顯眼,就像天使翅膀上的印記。這只蝴蝶就要死了,它也曾有過美麗的一生。當(dāng)春天過去,夏天來臨時(shí),這只蝴蝶也曾經(jīng)盡情地飛舞在花叢中。當(dāng)蝴蝶是毛毛蟲時(shí),它有兩年的壽命,但當(dāng)它化繭成蝶,就只有六個(gè)月的壽命,它之所以選擇蝶變,是為了讓藍(lán)天白云見證她的美麗。雖然這么快就要面對(duì)死亡,但我想,它應(yīng)該死而無憾了吧。因?yàn)槿绻恢笔且恢幻x,它是永遠(yuǎn)無法有著一雙閃閃發(fā)光的翅膀的,如果當(dāng)時(shí)沒有選擇蝶變,它就只能一直呆在樹葉上,甘愿這樣生活兩年。再長的壽命又如何呢?如果沒有一絲意義,一直平庸地活著,和沒有生命的物體又有什么區(qū)別?反過來講,只要讓你的人生創(chuàng)造了價(jià)值,那當(dāng)你生命輪回的時(shí)候,你應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)樽约翰]有像行尸走肉般的生活著。

  冬天,動(dòng)物冬眠了,小熊早儲(chǔ)藏好了食物,爬回洞穴里睡起了懶覺。而植物的枝條也漸漸失去了綠色,把種子埋下,等待又一個(gè)春天破土重生。整個(gè)世界仿佛是灰色的,沒有多余的色彩。而在皚皚的白雪之中,我卻看到了一抹鮮紅。沒錯(cuò),在萬物都在死去的季節(jié)里,梅花卻綻放了。無論風(fēng)雪有多大,越是風(fēng)欺雪壓,梅花就開得越精神,越秀氣。記得高爾基說過一句話:人不應(yīng)該有傲氣,而應(yīng)該有傲骨。所謂的傲骨,應(yīng)該就是讓自己變得高尚,對(duì)低俗的東西不屑一顧吧。每到冬天,總能看到風(fēng)雪之中,梅花那一抹堅(jiān)挺的姿態(tài),仿佛在告訴我:無論發(fā)生什么,不能放下自己的尊嚴(yán),不能違背自己的信仰。

  春夏秋冬,一個(gè)個(gè)季節(jié)輪回著,而許多的生命,也從茫茫宇宙中來,又像顆流星一樣回到了以前那個(gè)世界。但在這時(shí),只要用心,你一定能聽到生命的歌聲,那稚氣的童謠,只有用心生活的人,才能體會(huì)出它的曼妙。

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