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窗外的美景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-17 15:48:45 五年級(jí)作文 我要投稿

窗外的美景五年級(jí)作文

窗外的美景五年級(jí)作文1

  教室里靜悄悄的,只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。

窗外的美景五年級(jí)作文

  此時(shí),正是自習(xí),我轉(zhuǎn)頭向窗外望去,明媚的陽(yáng)光刺眼地折射出萬(wàn)丈光芒,鳥兒嘰喳唱起了交響曲,它們停在電線桿上,相互張望著,似是樂譜上動(dòng)人的音符。我的思緒不由得徘徊起來(lái)。

  初中生活即將接近尾聲,這是一段漫長(zhǎng)而又曲折的旅程;繁多的作業(yè),愁人的考試,真摯的友誼。如今,離中考已只有50多天。遙遙無(wú)期的翹首等待,蒼蒼茫茫的流金光陰一轉(zhuǎn)而逝。于是,窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影,寬廣的操場(chǎng)上不再有我們歡樂的笑聲,更多的是一吃完飯便沖向教室學(xué)習(xí)的勤奮身影,一題不懂就問個(gè)透的鉆研精神,于是,我們不再有對(duì)“韓,日”的嘻哈一族,不再有對(duì)明星的狂熱喜愛----因?yàn)槲覀兪浅踔挟厴I(yè)生,我們的肩上擔(dān)負(fù)著將來(lái)要建設(shè)祖國(guó)的重任。

  推開窗戶,落葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)了幾周才翩然至地,新生的綠葉在陽(yáng)關(guān)的照耀下顯得無(wú)比青翠,無(wú)比生機(jī)。不知道是什么時(shí)候,窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲,彩色的衣服,銀鈴般的笑聲組成了一條生動(dòng),美麗的風(fēng)景線。孰不知,那道風(fēng)景卻也曾經(jīng)屬于我們。

  春夏秋冬輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。青春善美的容顏,長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng),神采奕奕的青少年全部是窗外流動(dòng)的風(fēng)景線,我在捕捉風(fēng)景的同時(shí),漸行漸遠(yuǎn)的是時(shí)間。于是,我捕捉到的是窗外的風(fēng)景,珍惜的卻是窗內(nèi)的流金。

窗外的美景五年級(jí)作文2

  每天清晨,我起床的第一件事就是拉開窗簾,看著光一寸寸流溢進(jìn)來(lái),窗外的景致如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。

  有時(shí)候,迎著我的是亮麗的陽(yáng)光,藍(lán)天白云,清風(fēng)和暢。小鳥在電線桿上歌唱,真似一群跳躍著的五線譜,整個(gè)大地清爽極了。

  有時(shí)候,迎著我的卻一窗風(fēng)雨,或是暴風(fēng)雨如傾,或是煙雨纏綿。烏云壓的低低的,沉沉的,天地一片黯淡。

  春天,新枝發(fā)芽,遠(yuǎn)山含黛?諝庵须[藏者一層淡淡的山嵐,如煙如霧,若隱若現(xiàn)。春天是多變的,忽而“自在飛花輕似夢(mèng)”,忽而“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,晴朗與嬌柔便一覽無(wú)遺了。

  夏季明快清爽。青山蔥蔥,碧水濃濃,草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈,要么艷陽(yáng)蒸烤得你的全身乏力,要么狂風(fēng)驟雨吹大的你膽戰(zhàn)心驚。不過,可惜的是豐收的果實(shí)與稻香,給炎炎夏日獻(xiàn)上了一曲甜蜜的贊歌。

  秋天溫柔典雅?崾钜淹耍粗,秋高氣爽,如風(fēng)如水。金色的落葉最終離開了樹枝,和著晚秋的風(fēng),陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。

  雖秋意加深,山仍然是青的,卻清而不翠,鳥隱蟲匿,長(zhǎng)空寂寂,風(fēng)已出鞘,冬以它的肅殺之氣席卷大地。

  冬是最有盼頭的,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)不遠(yuǎn)了。

  一年年,一季季,我對(duì)著窗,看著風(fēng)云變幻,看著世事人間。

  窗外有小孩學(xué)步的蹣跚,也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂,也有鄰居的爭(zhēng)吵……花開花謝,草枯榮,月圓月缺。盡管如此,每天清晨,我仍然要拉開我的窗面對(duì)的新的一切!

窗外的美景五年級(jí)作文3

  落地長(zhǎng)窗外天空暗得恰在此時(shí)到好處,既不消沉也不昂揚(yáng),西陽(yáng)西下的地方,云成昏黃色,一片溫暖,很好的暮色,不禁點(diǎn)頭。合眼躺在這里,轉(zhuǎn)身,看不太清,只是感覺許多個(gè)黑影在橙色的空氣中匆匆行走,我將視線撒出,透過窗戶風(fēng)景很獨(dú)特。

  這個(gè)古老城市的夜晚,已經(jīng)那樣繁華了,各式各樣的彩燈從來(lái)不會(huì)讓夜晚過分黑暗,可是,不是所有的角落都會(huì)被眷顧,就像回家時(shí)路過的那條小巷和那個(gè)永遠(yuǎn)頹然坐在巷口的老人,破舊的衣衫,連同老套的故事,卻總能奪取我的同情,我不愿去思考那里隱藏的陰謀,因?yàn)槲蚁矚g圓滿,喜歡故事里的人物永遠(yuǎn)相親相愛。

  我似乎真的很不現(xiàn)實(shí),總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中,那里每天都應(yīng)該陽(yáng)光燦爛,朋友成群,笑語(yǔ)連連,或是偶爾遇到些小挫折小難過也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi),有人送來(lái)安慰與鼓勵(lì)。然而生活是不會(huì)這樣的。

  那天,天忽然間陰沉下來(lái),要下雨了吧!于是我和媽媽匆匆往家趕,突然路邊的一個(gè)7歲左右的.男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的女孩闖入我的視線,他們身邊放著十幾把雨傘,男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣著:快下雨了,買把傘吧,很便宜的,5元錢一把!不知是大家出于憐憫還是對(duì)兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁,隨意地?fù)芘切┪孱伭挠陚,有幾個(gè)真心誠(chéng)意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開,也有那些閑著沒事干的人,挑釁地詢問:這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂乎,面對(duì)這些無(wú)聊的問題,他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下,將人群驅(qū)散,只剩下兩個(gè)滿臉笑容的孩子,一個(gè)手下里握著錢,一個(gè)抱著剩下的傘,他們一定是高興地忘了為自己也打把傘,兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。

  坐在窗前,透過窗戶雨中的風(fēng)景依舊很獨(dú)特,街上行人匆匆而過,一個(gè)接一個(gè)……

窗外的美景五年級(jí)作文4

  記得有這么一句話:當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景時(shí),你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們?cè)谏钪,成為了彼此的風(fēng)景。

  有人說:“人生苦短,要多看看路上的風(fēng)景!币灿腥苏f:“人生如隙,千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑!比松,(是)不會(huì)一眨眼就逝去的(事情。),這是一條漫長(zhǎng)的路,然而,我們走得那么快,快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此,我們總是放棄自己路上的風(fēng)景,尋求野外的視覺,然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒有選擇那一條路。其實(shí),你又何嘗知道,那兒的風(fēng)景極美,腳下卻布滿荊棘。

  從前,有個(gè)小男孩,對(duì)他的爺爺說了這一句話:“爺爺,這個(gè)世界那么臟,我不想再出去了!睜敔敳幻靼。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開窗,窗外是成堆的垃圾,和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著小男孩來(lái)到另一(善)扇窗。推開窗,窗外是個(gè)美麗的公園,鳥語(yǔ)花香,老人怡然自樂,小孩嬉戲、玩耍。爺爺對(duì)小男孩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“我們的心靈里,有很多扇不同的窗,只有開對(duì)了,才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景!

  在生活中,我們心靈里的窗,往往也是我們所選擇的路。有的人,在不停地告訴自己:我很懦弱。所以,他們?cè)谶x擇了一條平坦得一眼望到底的路,然后心無(wú)旁騖地走下去,假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí),他們只是害怕,倘若向兩旁的道路看去,會(huì)看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個(gè)結(jié)果。然而,他們錯(cuò)過的,不僅僅是兩旁的風(fēng)景,還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無(wú)旁騖地朝著自己的目標(biāo)奔去,全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人,在不停地告訴自己,時(shí)間還很多,我可以慢慢揮霍。于是他們?cè)诟魇礁鳂拥穆飞狭魬偻。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景,不管腳下的路是否荊棘滿布。他們只顧著去看那些美麗的風(fēng)景,全然忘記自己最初的目標(biāo)。于是,變得不會(huì)生活生活沒有了目標(biāo),也沒有了意義。然而,生活,是現(xiàn)實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中,必定會(huì)變得不會(huì)生活。失去了生活的目標(biāo),也就失去了生活的意義。

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)在心無(wú)旁騖地向目標(biāo)奔去的同時(shí),停下來(lái),適時(shí)地觀賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而,我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因?yàn),我們需要的,是在目的地清新的空氣,盛開的花朵和我們的微笑。

窗外的美景五年級(jí)作文5

  每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮,新的一天來(lái)臨了。我打開窗子,一股樹木的清香撲面而來(lái),帶走污濁,帶來(lái)溫馨。

  窗外是幾棵榆樹,上面掛滿了暗綠色的榆莢,不時(shí)有小鳥在樹上停留,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。天空湛藍(lán)而清澈,幾朵白云,形態(tài)各異地在天上飄著,順著風(fēng)的方向,輕輕掠過。陽(yáng)光便成了整個(gè)世界的主宰,時(shí)而溫柔,時(shí)而強(qiáng)烈,時(shí)而躲在云后休息,充滿在空氣里。窗外雖不繁華,卻簡(jiǎn)單得透明,自然而舒服。

  此時(shí),我喜歡靜靜的伏在窗臺(tái)上想一些事情,平靜的思索著一幕幕,一件件,一絲絲,一縷縷的事情。心中便如天空一樣清澈,似白云一般輕盈。我想這樣的時(shí)光,并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下了夜班的醫(yī)生和護(hù)士,剛走出車間的工人,沒日沒夜在田間耕作的農(nóng)民…想到這些,我下決心努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)大好時(shí)光。

  窗外的四季有不同的風(fēng)景,給人不同的感受。春天榆樹剛嫩綠,沉默了一個(gè)冬天的窗外小景,又一次活躍了起來(lái),飛回的鳥兒再次亮起它甜美的歌喉,天空格外晴朗,風(fēng)也逐漸溫和了起來(lái)。夏天伴著激烈的步子來(lái)臨時(shí),那幾棵榆樹也濃綠和茂密起來(lái),炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地,風(fēng)便是難得的享受了;秋天滿樹的榆樹莢已經(jīng)成熟,枯黃的葉子飄飛著回到了根的身邊,鳥兒漸漸稀少,風(fēng)里摻進(jìn)了些寒冷的氣息。

  冬天到了,看著窗外的榆樹上,只剩下幾片頑固的榆樹葉,還留戀媽媽的懷抱,在凜冽的寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。忽聽一陣?guó)B叫聲,心想還有不怕冷的鳥嗎?細(xì)細(xì)一聽,才發(fā)現(xiàn)是電子表的叫聲,上學(xué)的時(shí)間到了,我趕忙背起書包,走出家門,走進(jìn)窗外的風(fēng)景,開始準(zhǔn)備一天的緊張學(xué)習(xí)。

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